2026年初中生物單元測(cè)試卷（單元主題：生物圈中的綠色植物考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）姓名：________班級(jí)：________學(xué)號(hào)：________得分：________閱卷教師：________溫馨提示：1.本卷為初中生物單元測(cè)試卷，緊扣人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)“生物圈中的綠色植物”單元重難點(diǎn)，涵蓋種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、光合作用、呼吸作用等核心知識(shí)；2.答題時(shí)請(qǐng)用黑色簽字筆作答，字跡工整、卷面整潔，客觀題答案填涂規(guī)范，主觀題需邏輯清晰、結(jié)合知識(shí)點(diǎn)作答；3.完成后對(duì)照解析查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化知識(shí)體系，提升生物學(xué)科素養(yǎng)。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）（）1.下列植物中，屬于裸子植物的是

A.小麥B.銀杏C.水稻D.向日葵

（）2.種子萌發(fā)所需的外界條件不包括

A.適宜的溫度B.充足的光照C.一定的水分D.充足的空氣

（）3.菜豆種子的胚不包括下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)

A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子葉

（）4.植物根尖中，具有吸收水分和無機(jī)鹽功能的部位是

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

（）5.植物生長(zhǎng)過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是

A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽

C.含氮、硫、鉀的無機(jī)鹽D.含磷、鉀、鎂的無機(jī)鹽

（）6.一朵花中，最重要的結(jié)構(gòu)是

A.花瓣和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花柄和花托D.花藥和花絲

（）7.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，稱為

A.傳粉B.受精C.結(jié)果D.開花

（）8.光合作用的場(chǎng)所是植物細(xì)胞中的

A.線粒體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

（）9.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是

A.光合作用只在白天進(jìn)行B.光合作用不需要二氧化碳

C.光合作用的產(chǎn)物只有有機(jī)物D.光合作用釋放的氧氣來自水

（）10.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，釋放能量

C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

（）11.下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是

A.適當(dāng)增加光照時(shí)間B.適當(dāng)提高二氧化碳濃度

C.適當(dāng)降低夜間溫度D.適當(dāng)減少水分供應(yīng)

（）12.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是

A.根B.莖C.葉D.花

（）13.蒸騰作用對(duì)植物自身的意義不包括

A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B.促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C.降低葉片表面溫度D.為光合作用提供原料（）14.下列屬于被子植物特有的特征是

A.有根、莖、葉的分化B.能進(jìn)行光合作用

C.種子外有果皮包被D.能產(chǎn)生種子

（）15.玉米種子與菜豆種子的主要區(qū)別是

A.玉米種子有胚，菜豆種子無胚B.玉米種子有胚乳，菜豆種子無胚乳

C.玉米種子無子葉，菜豆種子有子葉D.玉米種子有種皮，菜豆種子無種皮

（）16.植物開花后，必須經(jīng)過哪些過程才能形成果實(shí)和種子

A.開花和傳粉B.傳粉和受精C.開花和受精D.開花、傳粉和受精

（）17.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A.都只存在于植物細(xì)胞中B.都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

C.都能合成有機(jī)物D.都能產(chǎn)生氧氣

（）18.某同學(xué)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最合理的是

A.甲組置于光照下，乙組置于黑暗中，其他條件相同且適宜

B.甲組置于光照下，乙組置于黑暗中，溫度不同其他條件相同

C.甲組澆水，乙組不澆水，其他條件相同且適宜

D.甲組光照充足，乙組光照不足，其他條件不同

（）19.綠色植物在生物圈中的作用不包括

A.為其他生物提供食物和能量B.維持生物圈中的碳-氧平衡

C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.為所有生物提供棲息場(chǎng)所

（）20.下列現(xiàn)象中，與植物的呼吸作用有關(guān)的是

A.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉B.農(nóng)作物被水淹后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象

C.白天植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度D.收獲的糧食需要曬干后儲(chǔ)存

二、填空題（本大題共10空，每空1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上，不寫解題過程）1.種子的生命力比孢子強(qiáng)，是因?yàn)榉N子的胚是新植物的幼體，且種子外有________保護(hù)（裸子植物和被子植物分別有相應(yīng)結(jié)構(gòu)）。2.植物的芽按照著生位置可分為頂芽和________。3.光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水$\xrightarrow[葉綠體]{光}$________+氧氣。4.受精完成后，花的子房發(fā)育成________，子房壁發(fā)育成果皮。5.植物根吸收的水分，絕大部分通過________作用散失到大氣中。6.呼吸作用主要在細(xì)胞的________中進(jìn)行，受溫度、氧氣濃度等因素影響。7.菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在________中，供種子萌發(fā)時(shí)利用。8.植物生長(zhǎng)需要的有機(jī)物主要通過________作用合成。9.傳粉方式分為自花傳粉和________傳粉兩種。10.根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、________強(qiáng)，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。三、識(shí)圖作答題（本大題共1小題，15分。結(jié)合圖示，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作答，邏輯清晰）下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（注：圖中序號(hào)①-⑤分別為：①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔）（3分）圖中①和⑤屬于________組織，其主要功能是保護(hù)葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3分）葉片進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是________，該結(jié)構(gòu)主要分布在②柵欄組織和④海綿組織中。（3分）圖中⑥是________，由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞控制開閉，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，也是蒸騰作用散失水分的通道。（3分）圖中③葉脈具有________和運(yùn)輸作用，其中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管。（3分）與海綿組織相比，柵欄組織細(xì)胞排列更________，含有的葉綠體更多，光合作用效率更高。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，15分。結(jié)合實(shí)驗(yàn)情境，分析問題、得出結(jié)論，體現(xiàn)探究能力）某生物興趣小組為探究“二氧化碳是否是光合作用的原料”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)材料：兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵、氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳）、清水、透明塑料袋、扎帶、酒精、碘液、燒杯、酒精燈等。實(shí)驗(yàn)步驟：①把兩盆天竺葵放在黑暗處一晝夜，耗盡葉片中原有的有機(jī)物；②分別用透明塑料袋將兩盆天竺葵的葉片包裹起來，甲盆塑料袋內(nèi)放置適量氫氧化鈉溶液，乙盆塑料袋內(nèi)放置等量清水，用扎帶扎緊袋口，確保密封；③將兩盆天竺葵置于相同且適宜的光照下照射數(shù)小時(shí)；④取下兩盆天竺葵的葉片，放入酒精中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素；⑤用清水漂洗葉片后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：（3分）該實(shí)驗(yàn)的變量是________，乙盆作為________組，起對(duì)照作用。（3分）步驟①中將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________。（3分）步驟④中“隔水加熱”的目的是防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，葉片脫色后會(huì)變成________色。（3分）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲盆葉片滴加碘液后________（變藍(lán)/不變藍(lán)），乙盆葉片滴加碘液后________（變藍(lán)/不變藍(lán)）。（3分）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。五、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，第1題10分，第2題10分，共20分。觀點(diǎn)明確、條理清晰，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)作答）1.簡(jiǎn)述種子萌發(fā)的過程，并說明種子萌發(fā)時(shí)各結(jié)構(gòu)的發(fā)育趨勢(shì)。（10分）2.分析光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系，并說明二者對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要意義。（10分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（40分，每小題2分）1.B2.B3.B4.D5.A6.B7.A8.C9.D10.B11.D12.C13.D14.C15.B16.B17.B18.A19.D20.D二、填空題（10分，每空1分）1.種皮（或果皮和種皮）2.側(cè)芽3.有機(jī)物（或淀粉）4.果實(shí)5.蒸騰6.線粒體7.子葉8.光合9.異花10.分裂能力三、識(shí)圖作答題（15分，每小題3分）1.保護(hù)2.葉綠體3.氣孔4.支持5.緊密四、實(shí)驗(yàn)探究題（15分，每小題3分）1.二氧化碳對(duì)照2.將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡3.黃白4.不變藍(lán)變藍(lán)5.二氧化碳是光合作用的原料五、簡(jiǎn)答題（20分）1.（10分）種子萌發(fā)過程：首先吸收水分，體積膨大，種皮脹破；（2分）胚根首先突破種皮，發(fā)育成根；（2分）隨后胚軸伸長(zhǎng)，將胚芽頂出土壤；（2分）胚芽發(fā)育成莖和葉；（2分）子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸耗盡，胚發(fā)育成新的植物體。（2分）（表述合理、步驟完整即可得分）2.（10分）區(qū)別：①場(chǎng)所不同：光合作用在葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用在線粒體中進(jìn)行；（2分）②條件不同：光合作用需要光，呼吸作用有光無光均可進(jìn)行；（2分）③物質(zhì)變化不同：光合作用合成有機(jī)物、吸收二氧化碳、釋放氧氣，呼吸作用分解有機(jī)物、吸收氧氣、釋放二氧化碳；