2026春青島版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《把它們分離》課時(shí)練習(xí)及答案一、填空題1.生活中，我們經(jīng)常需要將混合在一起的物質(zhì)分開，常用的分離方法有 2.過濾是分離和的常用方法，過濾時(shí)需要用到的工具有 、燒杯、鐵架臺(tái)等。要漏斗內(nèi)壁，不能留有氣泡。4.分離食鹽和水的混合物，最常用的方法是,利用的原理是水會(huì)通過 變成水蒸氣散失，而食鹽留在容器中。5.分離沙子和豆子的混合物，可以用的方法，因?yàn)樗鼈兩匙幽芡ㄟ^，豆子不能通過。6.雨后，地面上的積水慢慢消失，其實(shí)就是水發(fā)生了_現(xiàn)象，這和分離食鹽與水的原理相同。7.用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水時(shí)，需要用加熱，加熱時(shí)要不斷攪拌，防止局部溫度過高導(dǎo)致食鹽o二、選擇題1.下列混合物中，適合用過濾方法分離的是()A.食鹽和水B.沙子和水C.白糖和水D.酒精和水2.分離食鹽和水的混合物，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是()A.蒸發(fā)→過濾→溶解B.溶解→過濾→蒸發(fā)D.溶解→蒸發(fā)→過濾3.關(guān)于過濾操作，下列說法錯(cuò)誤的是()A.濾紙邊緣要低于漏斗邊緣4.下列哪種方法不能分離混合物()5.分離木屑和鐵屑的混合物，最簡(jiǎn)便的方法是()6.用蒸發(fā)的方法得到食鹽晶體時(shí)，停止加熱的最佳時(shí)機(jī)是()B.容器底部出現(xiàn)少量晶體1.過濾可以將食鹽從食鹽水中分離出來。()2.蒸發(fā)水的過程中，食鹽會(huì)隨著水蒸氣一起散失。()3.篩選法適用于分離顆粒大小不同的固體混合物。()4.過濾時(shí)，濾紙破損會(huì)導(dǎo)致過濾后的液體依然渾濁。()5.所有混合在一起的物質(zhì)都可以用同一種方法分離。()6.用蒸發(fā)皿蒸發(fā)水時(shí)，不需要墊石棉網(wǎng)，可以直接加熱。()2.過濾操作中，“二低、三靠”分別指的是什么?為什么要遵守這些操作要求?3.生活中，哪些地方用到了分離混合物的方法?請(qǐng)列舉三個(gè)例子，并說明對(duì)應(yīng)的分離方法。小紅在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一份混合了沙子、食鹽和木屑的混合物，她想把這三種物質(zhì)分別分離出來。請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：1.小紅需要用到哪些分離方法?請(qǐng)按合理的順序排列，并說明每種方法分離的是哪兩種物質(zhì)。2.請(qǐng)寫出完整的分離步驟，包括每一步需要用到的工具和操作注意事項(xiàng)。3.若小紅在過濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能是什么原因?qū)е碌?應(yīng)該如何解決?4.分離完成后，如何驗(yàn)證得到的白色固體確實(shí)是食鹽，而不是其他物質(zhì)?參考答案(一)填空題1.過濾、蒸發(fā)、篩選(或磁鐵吸引，答案合理即可)2.不溶性固體、液體、濾紙、漏斗3.緊貼4.蒸發(fā)、蒸發(fā)5.篩選、顆粒大小6.蒸發(fā)7.酒精燈、燒焦(二)選擇題(三)判斷題(四)簡(jiǎn)答題1.過濾：適用范圍：分離不溶性固體與液體混合物(如沙子和水)。核心原理：利用濾紙的孔隙，讓液體通過，而不溶蒸發(fā)：適用范圍：分離可溶性固體與液體混合物(如食鹽和水)。核心原理：利用液體的揮發(fā)性，通過加熱讓液體蒸發(fā)變成水蒸氣散失，可溶性固體留在容器中。二低：①濾紙邊緣低于漏斗邊緣；②液面低于濾紙邊緣。三靠：①玻璃棒靠在三層濾紙一側(cè)；②漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁；③燒杯嘴靠在玻璃棒上。原因：遵守這些要求能防止過濾時(shí)液體溢出、濾紙破損，確保過濾操作順利進(jìn)行，得到澄清的濾液。例子：①家里煮餃子時(shí)，用漏勺把餃子和湯水分離，用到篩選法；②自來水廠凈化水時(shí)，用過濾的方法去除水中的雜質(zhì)；③媽媽曬鹽時(shí)，用蒸發(fā)的方法讓海水蒸發(fā)得到食鹽。(答案合理即可)(五)探究題1.分離方法及順序：篩選法→過濾法→蒸發(fā)法。食鹽的混合物(木屑和沙子、食鹽顆粒大小不同，木屑顆粒大，無法通過篩子);過濾法：分離沙子和食鹽溶液(沙子不溶于水，食鹽溶于水);蒸發(fā)法：分離食分離步驟：①篩選：準(zhǔn)備篩子和燒杯，將混合物倒入篩子，搖晃篩子，木④整理實(shí)驗(yàn)器材，收集三種分離后的物質(zhì)。原因：①濾紙孔隙被泥沙堵塞；②濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，留有氣泡；③液面