2022上半年吉林教師資格證中學(xué)教育知識(shí)與能力真題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.教師在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地運(yùn)用提問(wèn)技巧？()A.提問(wèn)要簡(jiǎn)單明了，避免復(fù)雜問(wèn)題B.提問(wèn)后立即等待學(xué)生回答，不給予思考時(shí)間C.提問(wèn)時(shí)要保持中立，避免引導(dǎo)學(xué)生回答D.提問(wèn)后立即給予學(xué)生正確答案，減少思考?jí)毫?.以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要素？()A.目標(biāo)B.內(nèi)容C.方法D.效果3.在班級(jí)管理中，以下哪種做法不利于學(xué)生自主性的培養(yǎng)？()A.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)決策B.增加學(xué)生的責(zé)任感和使命感C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和約束D.提供學(xué)生自我管理和自我服務(wù)的機(jī)會(huì)4.在課堂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？()A.講授法B.探究法C.演示法D.討論法5.在學(xué)生個(gè)體差異中，以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)生的認(rèn)知差異？()A.智力水平B.學(xué)習(xí)風(fēng)格C.個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)6.以下哪種教學(xué)原則最有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.量力性原則D.系統(tǒng)性原則7.在班級(jí)管理中，以下哪種做法有利于形成良好的班級(jí)風(fēng)氣？()A.嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰B.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力C.對(duì)班級(jí)事務(wù)不聞不問(wèn)，讓學(xué)生自行管理D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)度關(guān)愛(ài)，忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展8.在課堂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)組織形式最有利于學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)？()A.小組合作學(xué)習(xí)B.個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)C.教師講授法D.課堂討論法9.以下哪種教學(xué)策略最有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？()A.強(qiáng)化記憶策略B.問(wèn)題解決策略C.重復(fù)練習(xí)策略D.激發(fā)興趣策略10.在教師職業(yè)道德中，以下哪項(xiàng)不屬于教師的基本要求？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.教書育人D.追求名利二、多選題(共5題)11.在教學(xué)中，以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？()A.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度B.教師的教學(xué)方法C.班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍D.教學(xué)資源的豐富程度E.學(xué)生的家庭背景12.以下哪些屬于教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能？()A.激勵(lì)功能B.輔助教學(xué)功能C.診斷功能D.指導(dǎo)功能E.教學(xué)評(píng)估功能13.在班級(jí)管理中，以下哪些方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感？()A.明確班級(jí)規(guī)則和責(zé)任B.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)決策C.增加學(xué)生的責(zé)任感和使命感D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰E.提供學(xué)生自我管理和自我服務(wù)的機(jī)會(huì)14.以下哪些屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑？()A.繼續(xù)教育B.教師培訓(xùn)C.教學(xué)研究D.教學(xué)實(shí)踐E.教師交流15.在課堂教學(xué)中，以下哪些策略有助于提高學(xué)生的參與度？()A.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境B.采用多種教學(xué)方法C.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和回答D.組織小組討論E.及時(shí)給予學(xué)生反饋三、填空題(共5題)16.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在個(gè)體差異，以下不屬于認(rèn)知差異的方面是______。17.班級(jí)管理中，教師應(yīng)當(dāng)遵循______原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。18.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到______，這是教師最基本的職業(yè)道德要求。19.教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能不包括______。20.在班級(jí)管理中，教師應(yīng)通過(guò)______來(lái)了解學(xué)生的行為，從而更好地實(shí)施班級(jí)管理。四、判斷題(共5題)21.教師在課堂上應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視學(xué)生的情感需求。()A.正確B.錯(cuò)誤22.班級(jí)管理中的民主管理方式會(huì)降低教師的管理效率。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師在教學(xué)中應(yīng)該始終堅(jiān)持自己的教育理念，不受外界評(píng)價(jià)的影響。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該盡量減少課堂紀(jì)律問(wèn)題的出現(xiàn)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)，教師應(yīng)該直接給出答案，避免學(xué)生思考。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述班級(jí)管理的目標(biāo)及其意義。27.如何根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知差異進(jìn)行教學(xué)？28.請(qǐng)闡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。29.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則。30.請(qǐng)分析影響學(xué)生課堂參與度的因素。

2022上半年吉林教師資格證中學(xué)教育知識(shí)與能力真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】提問(wèn)要簡(jiǎn)單明了，避免復(fù)雜問(wèn)題，這樣可以確保學(xué)生能夠理解問(wèn)題，并有助于提高學(xué)生的參與度和回答的準(zhǔn)確性。2.【答案】C【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)的基本要素包括目標(biāo)、內(nèi)容、方法、效果等，而方法不是評(píng)價(jià)的基本要素，而是實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的手段之一。3.【答案】C【解析】對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和約束會(huì)限制學(xué)生的自主性，不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自我管理能力。4.【答案】B【解析】探究法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力最有效的方法。5.【答案】C【解析】學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括智力水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面，個(gè)性特點(diǎn)屬于非認(rèn)知差異。6.【答案】A【解析】科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。7.【答案】B【解析】鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，有利于形成良好的班級(jí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。8.【答案】A【解析】小組合作學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)習(xí)效果，是課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)最有效的組織形式。9.【答案】D【解析】激發(fā)興趣策略通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、運(yùn)用多媒體等手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。10.【答案】D【解析】教師職業(yè)道德要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，追求名利不屬于教師的基本要求。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、教師的教學(xué)方法、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)資源的豐富程度以及學(xué)生的家庭背景都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。12.【答案】ABCDE【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)具有激勵(lì)、輔助教學(xué)、診斷、指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估等功能，能夠幫助教師和學(xué)生更好地了解教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果。13.【答案】ABCDE【解析】明確班級(jí)規(guī)則和責(zé)任、鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)決策、增加學(xué)生的責(zé)任感和使命感、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰以及提供自我管理和自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，都是培養(yǎng)責(zé)任感的有效方法。14.【答案】ABCDE【解析】繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐和教師交流都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。15.【答案】ABCDE【解析】創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、采用多種教學(xué)方法、鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和回答、組織小組討論以及及時(shí)給予學(xué)生反饋，都是提高學(xué)生參與度的有效策略。三、填空題(共5題)16.【答案】學(xué)生的家庭背景【解析】認(rèn)知差異主要指學(xué)生在智力水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格、認(rèn)知能力等方面的差異，而家庭背景屬于非認(rèn)知差異。17.【答案】學(xué)生主體性原則【解析】學(xué)生主體性原則強(qiáng)調(diào)教師在班級(jí)管理中尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。18.【答案】愛(ài)國(guó)守法【解析】愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德規(guī)范中的基本要求，要求教師熱愛(ài)祖國(guó)，遵守法律法規(guī)，維護(hù)教育公平正義。19.【答案】選拔功能【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能包括激勵(lì)功能、輔助教學(xué)功能、診斷功能、指導(dǎo)功能和教學(xué)評(píng)估功能，而選拔功能不是教學(xué)評(píng)價(jià)的基本功能。20.【答案】觀察法【解析】觀察法是教師了解學(xué)生行為和需求的重要方法，通過(guò)觀察可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取相應(yīng)的教育措施。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在課堂上不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感需求，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】民主管理方式可以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任感，提高班級(jí)管理的效率和質(zhì)量。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況不斷反思和調(diào)整自己的教育理念，同時(shí)也要參考外界評(píng)價(jià)，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。24.【答案】正確【解析】良好的課堂紀(jì)律有助于提高教學(xué)效率，減少干擾，教師應(yīng)該努力創(chuàng)造和維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】班級(jí)管理的目標(biāo)包括：1）維護(hù)班級(jí)秩序，保障教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；2）形成良好的班級(jí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；3）培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。班級(jí)管理的意義在于：1）有助于學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣；2）有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；3）有助于學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)?！窘馕觥堪嗉?jí)管理是學(xué)校教育的重要組成部分，其目標(biāo)旨在維護(hù)良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，具有重要的教育意義。27.【答案】根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知差異進(jìn)行教學(xué)，可以從以下幾個(gè)方面入手：1）了解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，因材施教；2）采用多樣化的教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；3）創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；4）注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同的指導(dǎo)和支持?！窘馕觥繉W(xué)生的認(rèn)知差異是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采取合適的教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。28.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：1）愛(ài)國(guó)守法；2）愛(ài)崗敬業(yè)；3）關(guān)愛(ài)學(xué)生；4）教書育人；5）為人師表；6）終身學(xué)習(xí)。這些規(guī)范要求教師具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，以更好地履行教育教學(xué)職責(zé)?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則，它要求教師不僅要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備良好的道德品質(zhì)，以成為學(xué)生的楷模。29.【答案】教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則包括：1）客觀性原則；2）發(fā)展性原則；3）激勵(lì)性原則；4）多樣性原則；5）可行性原則。這些原則要求評(píng)價(jià)者公正、客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，以促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展