寧波市小學(xué)英語教師教學(xué)能力測試試題沖刺卷考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________寧波市小學(xué)英語教師教學(xué)能力測試試題沖刺卷考核對象：小學(xué)英語教師（中等級別）總分：100分題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.在小學(xué)英語課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過“看圖說話”活動培養(yǎng)語言表達(dá)能力，主要運用的是哪種教學(xué)方法？A.情景教學(xué)法B.語法翻譯法C.聽說法D.全身反應(yīng)法2.小學(xué)英語教材中“動物”主題的教學(xué)，教師設(shè)計“動物園導(dǎo)覽”角色扮演活動，主要目的是什么？A.培養(yǎng)語法意識B.提升聽力理解能力C.拓展詞匯量D.增強(qiáng)口語交際能力3.小學(xué)英語課堂中，學(xué)生難以區(qū)分“gotothepark”和“gointhepark”，教師應(yīng)如何幫助學(xué)生理解？A.直接講解語法規(guī)則B.通過情境對比舉例C.強(qiáng)調(diào)拼寫差異D.布置抄寫作業(yè)4.在小學(xué)英語繪本教學(xué)中，教師通過“預(yù)測故事情節(jié)”活動激發(fā)學(xué)生興趣，這種方法屬于哪種教學(xué)策略？A.直接法B.間接法C.啟發(fā)式教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)5.小學(xué)英語課堂中，學(xué)生回答問題常用“Sorry,Idon’tknow.”，教師應(yīng)如何引導(dǎo)？A.批評學(xué)生不主動B.鼓勵使用其他表達(dá)C.忽略學(xué)生回答D.直接給出答案6.小學(xué)英語語音教學(xué)中，教師通過“模仿跟讀”練習(xí)糾正學(xué)生發(fā)音，這種方法主要基于哪種語言學(xué)習(xí)理論？A.語法翻譯法B.交際語言教學(xué)法C.可理解性輸入理論D.行為主義理論7.小學(xué)英語課堂中，教師使用“實物展示”講解“apple”“banana”等詞匯，這種方法屬于哪種教學(xué)手段？A.多媒體教學(xué)B.直觀教具法C.互動游戲法D.模擬教學(xué)法8.小學(xué)英語寫作教學(xué)中，教師要求學(xué)生用“Ilike…”句型寫短句，主要目的是什么？A.培養(yǎng)語法準(zhǔn)確性B.提升寫作邏輯C.拓展詞匯運用D.增強(qiáng)寫作連貫性9.小學(xué)英語課堂中，學(xué)生難以理解“l(fā)ook”“see”“watch”的區(qū)別，教師應(yīng)如何解釋？A.列出所有中文翻譯B.通過動詞+賓語結(jié)構(gòu)對比C.強(qiáng)調(diào)詞性差異D.布置翻譯練習(xí)10.小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，教師通過“提問-回答”互動幫助學(xué)生理解文本，這種方法屬于哪種閱讀策略？A.精讀法B.泛讀法C.互動閱讀法D.快速閱讀法二、填空題（每空2分，共10空，總分20分）1.小學(xué)英語課堂中，教師通過“歌曲演唱”活動培養(yǎng)學(xué)生的______能力。2.小學(xué)英語教材中“食物”主題的教學(xué)，教師設(shè)計“超市購物”情境活動，主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的______技能。3.小學(xué)英語語音教學(xué)中，教師通過“對比發(fā)音”練習(xí)幫助學(xué)生區(qū)分______和______。4.小學(xué)英語繪本教學(xué)中，教師通過“角色扮演”活動提升學(xué)生的______能力。5.小學(xué)英語課堂中，學(xué)生回答問題常用“______”表達(dá)不確定答案。6.小學(xué)英語寫作教學(xué)中，教師要求學(xué)生用______句型描述喜好。7.小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，教師通過“預(yù)測結(jié)局”活動激發(fā)學(xué)生______。8.小學(xué)英語課堂中，教師使用______教具講解抽象概念。9.小學(xué)英語語音教學(xué)中，教師通過“繞口令”練習(xí)提升學(xué)生的______能力。10.小學(xué)英語教材中“動物”主題的教學(xué)，教師設(shè)計______活動增強(qiáng)學(xué)生記憶。三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.小學(xué)英語課堂中，教師應(yīng)完全避免使用中文解釋英語概念。（×）2.小學(xué)英語繪本教學(xué)的主要目的是提升學(xué)生的寫作能力。（×）3.小學(xué)英語語音教學(xué)中，教師應(yīng)要求學(xué)生逐字模仿發(fā)音。（√）4.小學(xué)英語課堂中，學(xué)生回答問題必須使用完整句子。（×）5.小學(xué)英語教材中“食物”主題的教學(xué)，教師應(yīng)重點講解名詞復(fù)數(shù)規(guī)則。（×）6.小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)要求學(xué)生逐字閱讀理解文本。（×）7.小學(xué)英語課堂中，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽開口，允許犯錯。（√）8.小學(xué)英語寫作教學(xué)中，教師應(yīng)完全依賴范文模板訓(xùn)練學(xué)生。（×）9.小學(xué)英語語音教學(xué)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)所有音標(biāo)的學(xué)習(xí)順序。（×）10.小學(xué)英語教材中“動物”主題的教學(xué)，教師應(yīng)避免使用圖片輔助教學(xué)。（×）四、簡答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡述小學(xué)英語課堂中“情境教學(xué)法”的應(yīng)用原則。答案要點：-結(jié)合生活實際創(chuàng)設(shè)情境；-注重師生互動；-體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)；-鼓勵學(xué)生主動參與。2.小學(xué)英語語音教學(xué)中，如何幫助學(xué)生區(qū)分“th”和“s”的發(fā)音？答案要點：-通過對比發(fā)音練習(xí)（如“this”vs“six”）；-使用發(fā)音口型圖示；-設(shè)計繞口令（如“threethicktrees”）；-鼓勵學(xué)生模仿母語者發(fā)音。3.小學(xué)英語閱讀教學(xué)中，如何提升學(xué)生的閱讀理解能力？答案要點：-采用“預(yù)測-驗證”策略；-設(shè)計階梯式問題（細(xì)節(jié)-推理）；-鼓勵學(xué)生復(fù)述故事；-結(jié)合插圖輔助理解。五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，總分18分）1.某小學(xué)英語教師在教授“家庭成員”主題時，設(shè)計了以下活動：-播放“Family”歌曲，學(xué)生跟唱；-使用家庭照片進(jìn)行問答（“Whoisthis?”）；-學(xué)生用“Thisismy…”句型介紹家人。請分析該教學(xué)設(shè)計的優(yōu)缺點并提出改進(jìn)建議。答案要點：優(yōu)點：-結(jié)合音樂激發(fā)興趣；-通過圖片增強(qiáng)直觀性；-任務(wù)型教學(xué)促進(jìn)口語輸出。缺點：-活動形式單一，缺乏互動性；-未涉及語法講解；-難以照顧個體差異。改進(jìn)建議：-增加角色扮演活動；-設(shè)計“家庭樹”繪圖任務(wù)；-提供差異化練習(xí)（如聽力填空）。2.某小學(xué)英語教師在教授“天氣”主題時，設(shè)計了以下教學(xué)片段：-展示不同天氣圖片（晴天、雨天等）；-學(xué)生用“It’ssunny/rainy…”句型描述；-布置“天氣預(yù)報”口語任務(wù)。請分析該教學(xué)片段的不足之處并提出優(yōu)化方案。答案要點：不足之處：-圖片展示缺乏情境化；-句型訓(xùn)練單一；-未涉及文化拓展（如不同國家天氣表達(dá)）。優(yōu)化方案：-結(jié)合真實天氣新聞片段；-設(shè)計“天氣轉(zhuǎn)盤”游戲；-引入“四季”主題拓展；-鼓勵學(xué)生記錄每日天氣。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.A2.D3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.B10.C解析：1.情景教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)真實情境促進(jìn)語言運用，符合小學(xué)英語教學(xué)特點。2.角色扮演活動側(cè)重口語交際能力培養(yǎng)，符合小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)。3.情境對比舉例（如“gotothepark”是動作，“gointhepark”是狀態(tài)）更直觀。4.啟發(fā)式教學(xué)通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，符合繪本教學(xué)特點。5.鼓勵使用“Maybe”“Ithink”等表達(dá)，降低學(xué)生心理壓力。二、填空題1.聽說2.交際3./θ//s/4.表達(dá)5.Maybe6.Ilike7.興趣8.繪本9.語感10.分類解析：1.歌曲演唱以聽力輸入和口語輸出為主。3./θ/（如“thick”）和/s/（如“six”）是齒齦音，需對比練習(xí)。三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×解析：3.逐字模仿是語音教學(xué)的基本要求。7.允許犯錯是語言習(xí)得規(guī)律。四、簡答題1.答案要點：結(jié)合生活實際、師生互動、任務(wù)型教學(xué)、主動參與。2.