2026年大學(xué)大二(體育教育)體育教學(xué)設(shè)計(jì)綜合測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
2026年大學(xué)大二(體育教育)體育教學(xué)設(shè)計(jì)綜合測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
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2025年大學(xué)大二(體育教育)體育教學(xué)設(shè)計(jì)綜合測(cè)試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______第I卷(選擇題共30分)請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(總共10題,每題3分)1.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是()A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)C.教學(xué)方法設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)2.制定體育教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)不包括()A.學(xué)生的身心特點(diǎn)B.體育課程標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)校的體育傳統(tǒng)D.教師的教學(xué)風(fēng)格3.下列不屬于體育教學(xué)內(nèi)容選擇原則的是()A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.趣味性原則D.隨意性原則4.體育教學(xué)方法中,以語(yǔ)言傳遞信息為主的方法不包括()A.講解法B.問(wèn)答法C.討論法D.示范法5.在體育教學(xué)中,為了讓學(xué)生更好地掌握動(dòng)作技術(shù),常采用的教學(xué)模式是()A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式B.技能掌握式教學(xué)模式C.快樂(lè)體育教學(xué)模式D.小群體教學(xué)模式6.體育教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不包括()A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.診斷教學(xué)問(wèn)題C.提供反饋信息D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展7.下列屬于體育教學(xué)過(guò)程基本規(guī)律的是()A.動(dòng)作技能形成規(guī)律B.人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律D.以上都是8.體育教學(xué)設(shè)計(jì)中,教學(xué)重難點(diǎn)的確定依據(jù)是()A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生情況D.以上都是9.體育教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的有效方法是()A.個(gè)人項(xiàng)目教學(xué)B.集體項(xiàng)目教學(xué)C.理論知識(shí)教學(xué)D.課外體育活動(dòng)10.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序不包括()A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)C.教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第II卷(非選擇題共70分)1.簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)述體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素。(10分)2.論述題:結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾卧隗w育教學(xué)中運(yùn)用技能掌握式教學(xué)模式。(20分)3.材料分析題:閱讀以下材料,回答問(wèn)題。材料:在一次體育課上,老師讓學(xué)生進(jìn)行籃球投籃練習(xí)。老師先講解了投籃的動(dòng)作要領(lǐng),然后讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的投籃姿勢(shì)不正確,于是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)結(jié)束后,老師對(duì)學(xué)生的投籃情況進(jìn)行了評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)了投籃姿勢(shì)正確的學(xué)生,同時(shí)也指出了其他學(xué)生存在的問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。問(wèn)題:(1)請(qǐng)分析該老師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法?(10分)(2)該老師的教學(xué)評(píng)價(jià)方式有哪些優(yōu)點(diǎn)?(10分)4.教學(xué)設(shè)計(jì)題:請(qǐng)根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一份體育教學(xué)簡(jiǎn)案。教學(xué)內(nèi)容:籃球單手肩上投籃教學(xué)對(duì)象:大學(xué)二年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解籃球單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握該技術(shù)動(dòng)作,提高學(xué)生的投籃能力和身體協(xié)調(diào)性。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是掌握投籃的正確姿勢(shì)和發(fā)力順序;難點(diǎn)是投籃的準(zhǔn)確性。教學(xué)方法:講解法、示范法、練習(xí)法、糾正錯(cuò)誤法教學(xué)過(guò)程:(1)開(kāi)始部分(課堂常規(guī));(2)準(zhǔn)備部分(熱身活動(dòng));(3)基本部分(講解示范、學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)、分組比賽);(4)結(jié)束部分(放松活動(dòng)、課堂小結(jié))(20分)5.案例分析題:閱讀以下案例,回答問(wèn)題。案例:某學(xué)校體育老師在進(jìn)行足球教學(xué)時(shí),為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用了游戲教學(xué)法。在游戲過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不遵守游戲規(guī)則,故意犯規(guī)。老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育,但效果不明顯。后來(lái),老師改變了教學(xué)方法,讓學(xué)生分組進(jìn)行足球比賽,并制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則。在比賽過(guò)程中,學(xué)生們都能自覺(jué)遵守規(guī)則,比賽進(jìn)行得非常順利。問(wèn)題:(1)請(qǐng)分析該老師在教學(xué)過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?(10分)(2)該老師后來(lái)采用的教學(xué)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)?(10分)答案:1.A2.D3.D4.D5.B6.A7.D8.D9.B10.C簡(jiǎn)答題答案:體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)評(píng)價(jià)等。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的載體;教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的手段;教學(xué)組織形式是教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu);教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)效果的價(jià)值判斷。論述題答案:略材料分析題答案:(1)該老師運(yùn)用了講解法、示范法、練習(xí)法、糾正錯(cuò)誤法等教學(xué)方法。講解法講解投籃動(dòng)作要領(lǐng);示范法示范正確投籃姿勢(shì);練習(xí)法讓學(xué)生分組練習(xí);糾正錯(cuò)誤法對(duì)姿勢(shì)不正確學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。(2)優(yōu)點(diǎn):及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,肯定優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)信心,指出問(wèn)題利于改進(jìn);針對(duì)性強(qiáng),個(gè)別指導(dǎo)能解決具體問(wèn)題;評(píng)價(jià)方式多元化,表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)設(shè)計(jì)題答案:略案例分析題答案:(1)問(wèn)題

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