江蘇省贛榆中等專業(yè)學校輔導員招聘真題2024

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.輔導員在工作中，以下哪項不屬于輔導員的工作職責？()A.學生思想政治教育工作B.學生日常管理工作C.學生學業(yè)輔導工作D.學生餐飲服務監(jiān)督2.在學生宿舍管理中，以下哪種情況不屬于宿舍違規(guī)行為？()A.宿舍內(nèi)吸煙B.宿舍內(nèi)養(yǎng)寵物C.宿舍內(nèi)私拉亂接電線D.宿舍內(nèi)保持整潔3.輔導員在處理學生矛盾時，應遵循的原則不包括以下哪項？()A.公平公正B.尊重學生C.違法必究D.保護隱私4.以下哪種情況輔導員不需要立即上報學校？()A.學生因病請假B.學生發(fā)生意外傷害C.學生參與非法活動D.學生心理異常5.輔導員在開展學生心理健康教育工作時，以下哪種方法最為有效？()A.課堂教學B.個別談話C.小組活動D.全體大會6.在組織學生參加社會實踐活動時，以下哪項不是輔導員應考慮的因素？()A.安全保障B.實踐內(nèi)容C.學生興趣D.家長意見7.以下哪項不屬于輔導員在學生評優(yōu)評先工作中的職責？()A.制定評選標準B.組織評選活動C.公布評選結果D.負責學生就業(yè)指導8.輔導員在處理學生違紀行為時，以下哪種處理方式最為恰當？()A.嚴厲批評B.通報批評C.談話教育D.暫時隔離9.在學生思想政治教育中，以下哪種方式最為直接有效？()A.理論學習B.實踐體驗C.案例分析D.專題講座10.輔導員在指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動時，以下哪種做法最為合理？()A.強制參加B.指定項目C.提供資源支持D.忽視不參與的學生二、多選題(共5題)11.輔導員在開展學生思想政治教育時，以下哪些方法是比較有效的？()A.課堂教學B.實踐活動C.個別談話D.家長會E.網(wǎng)絡教育12.以下哪些屬于輔導員在學生心理健康教育中應關注的問題？()A.學生情緒波動B.學生人際交往問題C.學生學業(yè)壓力D.學生生活習慣E.學生家庭背景13.在組織學生參加社會實踐活動時，以下哪些準備工作是必要的？()A.安全預案B.實踐內(nèi)容設計C.學生選拔D.家長溝通E.實地考察14.輔導員在處理學生違紀行為時，以下哪些措施是合理的？()A.談話教育B.通報批評C.予以處分D.家長告知E.重點關注15.以下哪些是輔導員在學生就業(yè)指導中應提供的幫助？()A.職業(yè)規(guī)劃指導B.求職技巧培訓C.校企合作信息D.畢業(yè)生就業(yè)跟蹤E.就業(yè)政策解讀三、填空題(共5題)16.輔導員在開展學生工作時，應當堅持教育者先受教育，以身作則，為人師表的原則，這里的“師”是指教師，同時也是指輔導員應該具備的_______。17.在處理學生違紀行為時，輔導員應遵循的原則之一是_______，確保處理過程的公正性。18.輔導員在組織學生參加社會實踐活動時，應優(yōu)先考慮_______，確保活動安全、有效。19.在學生心理健康教育中，輔導員應關注學生的_______，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。20.輔導員在開展學生就業(yè)指導時，應提供_______，幫助學生順利就業(yè)。四、判斷題(共5題)21.輔導員在處理學生矛盾時，應完全根據(jù)學生的意愿進行調(diào)解。()A.正確B.錯誤22.輔導員在組織學生參加社會實踐活動時，可以不進行安全教育和應急預案的制定。()A.正確B.錯誤23.輔導員在學生心理健康教育中，可以不關注學生的隱私問題。()A.正確B.錯誤24.輔導員在學生評優(yōu)評先工作中，應完全依據(jù)學生的成績來評定。()A.正確B.錯誤25.輔導員在處理學生違紀行為時，可以不與家長溝通。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述輔導員在學生日常管理中應如何平衡學生的個性化需求與集體規(guī)則。27.如何有效地開展學生心理健康教育工作，提高學生的心理素質？28.在組織學生參加社會實踐活動時，如何確保學生的安全和權益？29.輔導員在指導學生就業(yè)時，應如何幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃？30.在處理學生違紀行為時，輔導員應如何與家長進行有效溝通？

江蘇省贛榆中等專業(yè)學校輔導員招聘真題2024一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】輔導員的職責主要包括學生的思想政治教育、日常管理以及學業(yè)輔導等，而餐飲服務監(jiān)督不屬于輔導員的職責范圍。2.【答案】D【解析】宿舍內(nèi)保持整潔是宿舍管理的基本要求，不屬于違規(guī)行為。其他選項均為宿舍違規(guī)行為。3.【答案】C【解析】輔導員在處理學生矛盾時應遵循公平公正、尊重學生和保護隱私的原則，而違法必究是法律機關的職責。4.【答案】A【解析】學生因病請假屬于正常情況，輔導員不需要立即上報學校。其他選項均為需要立即上報學校的情況。5.【答案】B【解析】個別談話可以更直接地了解學生的心理狀況，有助于針對性地進行心理健康教育，因此是較為有效的方法。6.【答案】D【解析】輔導員在組織社會實踐活動時，應考慮安全保障、實踐內(nèi)容和學生興趣等因素，但家長意見不是主要考慮因素。7.【答案】D【解析】輔導員在學生評優(yōu)評先工作中的職責包括制定評選標準、組織評選活動和公布評選結果，但學生就業(yè)指導不屬于此職責范圍。8.【答案】C【解析】談話教育可以讓學生認識到錯誤，同時給予改正的機會，是最為恰當?shù)奶幚矸绞健?.【答案】B【解析】實踐體驗能夠讓學生在實踐中接受教育，將理論知識與實際相結合，是最為直接有效的方式。10.【答案】C【解析】提供資源支持可以幫助學生更好地參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，是輔導員指導學生時的合理做法。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】輔導員在開展學生思想政治教育時，課堂教學、實踐活動、個別談話和網(wǎng)絡教育都是有效的方法，而家長會雖然也有作用，但通常不是主要的手段。12.【答案】ABCE【解析】輔導員在學生心理健康教育中應關注學生的情緒波動、人際交往問題、學業(yè)壓力和生活習慣等方面，家庭背景雖然可能影響心理健康，但不是直接關注的焦點。13.【答案】ABCDE【解析】組織學生參加社會實踐活動時，安全預案、實踐內(nèi)容設計、學生選拔、家長溝通和實地考察都是必要的準備工作，以確保活動的順利進行。14.【答案】ABDE【解析】輔導員在處理學生違紀行為時，談話教育、通報批評、重點關注和家長告知都是合理的措施，而予以處分應根據(jù)具體情況決定，不應一概而論。15.【答案】ABCDE【解析】輔導員在學生就業(yè)指導中應提供職業(yè)規(guī)劃指導、求職技巧培訓、校企合作信息、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤和就業(yè)政策解讀等方面的幫助，以促進學生順利就業(yè)。三、填空題(共5題)16.【答案】師德【解析】輔導員作為學生教育工作者，其個人品德和行為規(guī)范對學生有著重要影響，因此需要具備高尚的師德。17.【答案】公平公正【解析】公平公正是處理學生違紀行為的基本原則，有助于維護學生的合法權益，確保處理結果的合理性和權威性。18.【答案】安全保障【解析】安全是組織任何活動的首要考慮因素，特別是在學生參與的社會實踐活動中，必須確保學生的安全。19.【答案】情緒變化【解析】學生的情緒變化往往能夠反映其心理狀態(tài)，輔導員應通過觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，并給予適當幫助。20.【答案】職業(yè)規(guī)劃服務【解析】職業(yè)規(guī)劃服務是輔導員就業(yè)指導工作的重要內(nèi)容，通過幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃，提高學生的就業(yè)競爭力。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】輔導員在處理學生矛盾時，應秉持公正、公平的原則，綜合考慮雙方意愿和實際情況，不能完全根據(jù)學生的意愿進行調(diào)解。22.【答案】錯誤【解析】安全是組織社會實踐活動的前提，輔導員必須進行安全教育和應急預案的制定，確保學生的安全。23.【答案】錯誤【解析】學生在心理健康教育過程中可能會涉及個人隱私，輔導員應尊重學生的隱私，保護學生的個人信息。24.【答案】錯誤【解析】學生評優(yōu)評先應綜合考慮學生的德、智、體、美等多方面素質，不能僅依據(jù)成績來評定。25.【答案】錯誤【解析】與家長溝通是輔導員處理學生違紀行為的重要環(huán)節(jié)，有助于形成家校合力，共同教育學生。五、簡答題(共5題)26.【答案】輔導員在學生日常管理中應通過以下方式平衡學生的個性化需求與集體規(guī)則：

1.制定合理的規(guī)章制度，既考慮集體利益，也尊重學生個性。

2.通過溝通交流，了解學生的個性化需求，給予適當引導和幫助。

3.在集體活動中，鼓勵學生發(fā)揮特長，同時強調(diào)集體協(xié)作的重要性。

4.對于違反集體規(guī)則的行為，采取適當?shù)膽土P措施，并引導學生認識到錯誤。【解析】平衡學生個性化需求與集體規(guī)則是輔導員日常管理中的重要任務，需要輔導員靈活運用管理技巧和溝通能力。27.【答案】有效開展學生心理健康教育工作，提高學生心理素質的方法包括：

1.建立健全心理健康教育體系，包括課程設置、心理咨詢和講座等。

2.加強輔導員、班主任等教師的心理健康教育能力培訓。

3.定期開展心理健康測評，關注學生心理狀況。

4.建立學生心理危機干預機制，及時處理心理危機事件。

5.營造良好的校園氛圍，鼓勵學生積極面對生活和學習中的挑戰(zhàn)?！窘馕觥啃睦斫】到逃ぷ魇禽o導員工作的重要組成部分，通過多種措施可以有效提高學生的心理素質。28.【答案】為確保學生在社會實踐活動中的安全和權益，輔導員應采取以下措施：

1.進行充分的安全教育和應急預案的制定。

2.選擇合適的實踐地點和合作伙伴，確保實踐活動的安全性。

3.對學生進行分組管理，指定負責人，確保學生在實踐過程中的安全。

4.與家長保持溝通，告知實踐活動的內(nèi)容和注意事項。

5.建立學生權益保障機制，及時處理學生在實踐過程中遇到的問題?！窘馕觥看_保學生在社會實踐活動中的安全和權益是輔導員的重要職責，需要采取一系列措施來保障學生的安全和合法權益。29.【答案】輔導員在指導學生就業(yè)時，可以采取以下方法幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃：

1.引導學生了解自己的興趣、性格和優(yōu)勢，進行自我評估。

2.幫助學生了解就業(yè)市場狀況，了解不同行業(yè)的就業(yè)前景。

3.提供職業(yè)規(guī)劃相關的書籍、網(wǎng)站等資源，供學生參考。

4.組織職業(yè)規(guī)劃講座和經(jīng)驗分享會，邀請成功人士分享經(jīng)驗。

5.鼓勵學生參加實習、兼職等活動，積累實踐經(jīng)驗?！窘馕觥柯殬I(yè)規(guī)劃是學生就業(yè)成功