教師考試試題及答案范文

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評價3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績評定4.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表5.以下哪種教學(xué)方法側(cè)重于學(xué)生自主探究？A.講授法B.討論法C.演示法D.探究法6.班級管理的核心是？A.班級規(guī)章制度B.班主任C.學(xué)生D.班級文化7.學(xué)校教育的基本途徑是？A.教學(xué)B.課外活動C.社會實(shí)踐D.家庭教育8.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的？A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B.學(xué)習(xí)能力C.交往能力D.合作能力9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)10.以下不屬于教學(xué)原則的是？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.隨意性原則D.因材施教原則答案：1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.A9.D10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括？A.個體發(fā)展功能B.社會發(fā)展功能C.正向功能D.負(fù)向功能2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想4.學(xué)校心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康教育課程B.開展心理咨詢活動C.滲透于學(xué)科教學(xué)D.營造良好校園心理環(huán)境5.班級管理的方法有？A.目標(biāo)管理法B.平行管理法C.民主管理法D.自主管理法6.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源7.教學(xué)評價的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.鑒定功能8.素質(zhì)教育的特點(diǎn)包括？A.全體性B.全面性C..基礎(chǔ)性D.發(fā)展性9.教育目的的作用有？A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D.調(diào)控作用10.教師勞動的特點(diǎn)有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）3.教學(xué)就是教師教的活動。（）4.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）5.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）6.素質(zhì)教育就是特長教育。（）7.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）8.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）9.教師的專業(yè)發(fā)展主要靠自身努力，與外部環(huán)境無關(guān)。（）10.班級管理的最終目的是提高學(xué)生成績。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)過程的基本規(guī)律包括間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡述教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)具備職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身心素養(yǎng)。職業(yè)道德素養(yǎng)如愛崗敬業(yè)等；知識素養(yǎng)包括學(xué)科專業(yè)知識等；能力素養(yǎng)如教學(xué)能力等；身心素養(yǎng)要求教師有健康的身心。3.簡述班級管理的原則。班級管理原則有科學(xué)性原則、民主性原則（尊重學(xué)生民主權(quán)利）、自覺性原則（培養(yǎng)學(xué)生自我管理）、整體性原則（班級各方面協(xié)調(diào)發(fā)展）。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？可精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)；采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注學(xué)生參與度，及時反饋調(diào)整；合理安排教學(xué)時間，提高效率。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？教師可創(chuàng)設(shè)有趣教學(xué)情境，聯(lián)系生活實(shí)際；采用新穎教學(xué)方式，如多媒體教學(xué)；開展競賽活動激發(fā)競爭意識；給予及時肯定鼓勵增強(qiáng)自信心。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長？學(xué)校定期召開家長會交流情況；建立家校溝通平臺方便聯(lián)系；組織家長參與學(xué)?；顒釉鲞M(jìn)了解；共同關(guān)