專題07電學(xué)作圖專題TOC\o"1-1"\h\u【題型1根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖】 1【題型2對(duì)照電路圖連接實(shí)物】 5【題型3根據(jù)要求連接完整實(shí)物圖】 8【題型4串聯(lián)電路的設(shè)計(jì)】 11【題型5并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)】 15【題型6辨析電學(xué)原件是電壓表還是電流表】 19【題型7家庭電路作圖】 22【題型8電與磁作圖綜合】 27【題型1根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖】 1．（23-24九年級(jí)上·陜西寶雞·期末）根據(jù)圖實(shí)物圖，在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。【答案】【詳解】電流從電源正極經(jīng)開關(guān)S開始分支，一支經(jīng)燈泡L2，另一支經(jīng)電流表A和燈泡L1，兩支電流匯合后回到負(fù)極。如圖所示2．（23-24九年級(jí)上·陜西咸陽(yáng)·期末）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)物連接圖，在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻坑蓪?shí)物圖的，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量燈泡L1電流，開關(guān)在干路上，根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，如圖所示：3．（23-24九年級(jí)上·福建寧德·期末）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。【答案】【詳解】由實(shí)物圖知道，燈泡L2、L1、開關(guān)，依次串聯(lián)在電源兩極上，電路圖如下圖4．（23-24九年級(jí)上·四川廣安·期末）請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻坑蓤D得，兩燈泡并來(lái)呢，電流表A1測(cè)量干路電流，電流表A2測(cè)量L2電流，開關(guān)S在干路上，根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，如圖所示：5．（23-24九年級(jí)上·廣東東莞·期末）根據(jù)圖甲中實(shí)物連接圖，在圖乙虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻侩娏鲝碾娫凑龢O流出后，經(jīng)過(guò)L1、L2和開關(guān)S1回到電源負(fù)極，開關(guān)S2并聯(lián)在L2兩端，電路圖如圖所示6．（23-24九年級(jí)上·四川廣安·期末）請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。【答案】【詳解】由實(shí)物圖可知，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過(guò)開關(guān)，然后經(jīng)過(guò)電流表，之后經(jīng)過(guò)定值電阻，再經(jīng)過(guò)滑動(dòng)變阻器然后回到電源負(fù)極；其中電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器和定值電阻兩端，測(cè)量定值電阻和滑動(dòng)變阻器兩端的總電壓，如圖所示：【題型2對(duì)照電路圖連接實(shí)物】7．（24-25九年級(jí)上·廣東茂名·期中）根據(jù)給出的電路圖連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖?！敬鸢浮俊驹斀狻坑呻娐穲D可知，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開關(guān)后分兩支，一支經(jīng)過(guò)燈泡L1，另一支經(jīng)過(guò)燈泡L2，最后兩支電流匯合回到電源的負(fù)極，則實(shí)物圖連接如圖所示：8．（24-25九年級(jí)上·北京·期中）請(qǐng)根據(jù)圖1中所示的電路圖，在圖2中用筆畫線連接實(shí)物圖。【答案】【詳解】由電路圖可知，電流從電源正極流出，依次流過(guò)電阻R1、R2、開關(guān)S，最后流回電源負(fù)極。實(shí)物圖如圖所示：9．（24-25九年級(jí)上·湖北宜昌·期中）按照?qǐng)D甲的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖乙中所示的實(shí)物連接起來(lái)?！敬鸢浮俊驹斀狻坑呻娐奉}可知，連燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出分兩支，一支過(guò)燈泡L1，另一支過(guò)燈泡L2、S2，兩支回合后經(jīng)開關(guān)S2回電源負(fù)極，實(shí)物圖如圖10．（24-25九年級(jí)上·河南許昌·期中）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路?！敬鸢浮俊驹斀狻坑呻娐穲D知，L1、L2并聯(lián)，S2控制L1所在支路，S1在干路，故連接實(shí)物圖如圖所示：11．（24-25九年級(jí)上·四川內(nèi)江·階段練習(xí)）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖。（發(fā)光二極管的兩根引腳中較長(zhǎng)的為正極，較短的為負(fù)極）【答案】【詳解】由電路圖可知，發(fā)光二極管與燈串聯(lián)，開關(guān)控制電路的通斷。連接發(fā)光二極管時(shí)，電流從較長(zhǎng)引腳中流入，從較短引腳中流出，故連接實(shí)物圖如下：12．（24-25九年級(jí)上·河南商丘·期中）圖乙是根據(jù)圖甲電路圖連接的實(shí)物圖。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。【答案】【詳解】根據(jù)圖甲可知，電動(dòng)機(jī)與燈泡并聯(lián)，開關(guān)S2控制整個(gè)電路，開關(guān)S1控制燈泡L，開關(guān)S3控制電動(dòng)機(jī)，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如下圖所示：【題型3根據(jù)要求連接完整實(shí)物圖】13．（24-25九年級(jí)上·遼寧沈陽(yáng)·期中）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整。要求：燈并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量干路電流，導(dǎo)線不能交叉?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)題意，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，即電流表在干路上，兩個(gè)燈泡分別在兩個(gè)支路上，作圖如下所示：14．（24-25九年級(jí)上·安徽宿州·期中）如圖，請(qǐng)?jiān)陔娐分羞m當(dāng)位置補(bǔ)上導(dǎo)線，使燈和并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過(guò)燈和的總電流?！敬鸢浮俊驹斀狻繜艉筒⒙?lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過(guò)燈和的總電流，則開關(guān)在干路上，電流表也在干路上，如圖所示：15．（24-25九年級(jí)上·遼寧撫順·階段練習(xí)）小文用三個(gè)電流表和兩個(gè)燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其部分實(shí)物的連接如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路按要求完成連接。【答案】【詳解】檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，應(yīng)將兩燈泡并聯(lián)，三個(gè)電流表分別測(cè)量干路和支路電流，電路圖如下圖所示。16．（24-25九年級(jí)上·上海黃浦·期中）在圖所示的電路中有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線，使之成為正確的電路，要求：小燈L1和L2串聯(lián)。【答案】【詳解】小燈L1和L2串聯(lián)，則電流的路徑只有一條；電流表串聯(lián)接入電路中，在不知道電路中電流大小的情況下，電流表選用大量程。如圖所示∶17．（24-25九年級(jí)上·貴州安順·期中）請(qǐng)?jiān)趫D中畫上一根導(dǎo)線，使開關(guān)S閉合后所有用電器都能正常工作。【答案】【詳解】使開關(guān)S閉合后所有用電器都能正常工作，因此可以讓電路構(gòu)成串聯(lián)電路或并聯(lián)電路，根據(jù)由題意只加一個(gè)導(dǎo)線，因此使兩燈泡并聯(lián)，電路如下所示：【題型4串聯(lián)電路的設(shè)計(jì)】18．（24-25九年級(jí)上·山西大同·期中）為了改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，某校在教學(xué)樓新裝了智能樓道燈，該樓道燈只有在天黑且有人通過(guò)時(shí)才會(huì)發(fā)光。小偉利用光控開關(guān)S1（天黑閉合，天亮斷開）和紅外線感應(yīng)開關(guān)S2（有人通過(guò)閉合，無(wú)人通過(guò)斷開）模擬智能樓道燈內(nèi)部電路圖。請(qǐng)你在虛線框中畫出符合要求的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻侩娐分虚_關(guān)控制用電器時(shí)，開關(guān)和用電器是串聯(lián)的，光控開關(guān)和人體紅外線開關(guān)同時(shí)控制一盞燈，同時(shí)符合光暗到一定程度，而且有人經(jīng)過(guò)時(shí)電燈才發(fā)光，兩個(gè)開關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的，電路圖如圖所示19．（24-25九年級(jí)上·福建泉州·期中）在火車車廂后面有兩個(gè)廁所，只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí)（門關(guān)上相當(dāng)于開關(guān)閉合），車廂指示燈才會(huì)發(fā)光，顯示“有人”字樣，提醒旅客兩個(gè)廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你按照上述要求，把下圖中的電路圖補(bǔ)充完整。【答案】【詳解】只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí)，車廂指示燈才會(huì)發(fā)光，說(shuō)明兩個(gè)門(開關(guān))同時(shí)控制電路，只有都關(guān)閉才會(huì)形成閉合的回路。因此兩門(開關(guān))應(yīng)串聯(lián)，電路圖如圖所示：20．（24-25九年級(jí)上·河北衡水·期中）在高鐵站的自動(dòng)檢票閘機(jī)口，乘客需刷身份證，同時(shí)進(jìn)行人臉識(shí)別，兩個(gè)信息都符合后閘機(jī)門（電動(dòng)機(jī)）才自動(dòng)打開，檢票通過(guò)。身份證和人臉識(shí)別系統(tǒng)都相當(dāng)于開關(guān)，信息符合后開關(guān)自動(dòng)閉合。將如圖虛線框內(nèi)電路連接完整?！敬鸢浮俊驹斀狻坑深}意知，只有身份證和人臉信息都符合，即兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)才能工作，說(shuō)明兩個(gè)開關(guān)不能單獨(dú)控制電動(dòng)機(jī)，即兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)后再控制電動(dòng)機(jī)，電路連接如圖所示：21．（24-25九年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·期中）長(zhǎng)距離輸電的兩條輸電線的電阻很大。當(dāng)輸電線杲處發(fā)生短路時(shí)，整個(gè)輸電線路的電阻會(huì)發(fā)生改變。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，在上面的虛線框內(nèi)，利用電壓表、電流表、開關(guān)和電源為檢修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢修電路，以確定輸電線短路的位置，便于檢修?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)題意，當(dāng)輸電線杲處發(fā)生短路時(shí)，整個(gè)輸電線路的電阻會(huì)發(fā)生改變，即需要測(cè)量故障位置的電阻，則將開關(guān)、電源、故障導(dǎo)線、電流表串聯(lián)在電路中，將電壓表并聯(lián)在故障線路兩端，用電流表測(cè)量導(dǎo)線的電流，設(shè)計(jì)電路如下所示：22．（24-25九年級(jí)上·山西運(yùn)城·階段練習(xí)）為了保證鐵路運(yùn)輸安全，旅客進(jìn)入高鐵站需要身份認(rèn)證。當(dāng)身份證信息和人臉信息都符合時(shí)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)打開閘門，旅客才能進(jìn)站。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出符合要求的電路圖，并將它畫在虛線框內(nèi)。（身份證信息符合相當(dāng)于開關(guān)閉合，人臉信息符合相當(dāng)于開關(guān)閉合，電動(dòng)機(jī)的符號(hào)用表示，電源的符號(hào)用表示）【答案】【詳解】由題意可知，只有身份證和人臉信息都符合，即兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)才能工作，說(shuō)明兩個(gè)開關(guān)不能單獨(dú)控制電動(dòng)機(jī)，即兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)后再控制電動(dòng)機(jī)，如圖所示：【題型5并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)】23．（24-25九年級(jí)上·云南曲靖·期中）(1)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的虛線框內(nèi)畫出與圖甲實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖；(2)“創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路。要求：晚間開關(guān)S閉合后，燈亮但電鈴不響；當(dāng)房門被打開時(shí)，細(xì)導(dǎo)線AB被扯斷，燈亮且電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警。請(qǐng)按要求用直線連接如圖乙所示的電路元件?！敬鸢浮?1)(2)【詳解】（1）由實(shí)物圖可知，電流路徑有兩條，分別通過(guò)兩燈所在的支路，因此兩燈并聯(lián)，開關(guān)串聯(lián)在L1所在的支路上，控制L1的通與斷，電路圖如圖所示：（2）開關(guān)閉合時(shí)，若導(dǎo)線完好則電鈴不響；而當(dāng)導(dǎo)線被拉斷后電鈴響，說(shuō)明導(dǎo)線和電鈴并聯(lián)，導(dǎo)線完好時(shí)，電鈴被短路；為了保護(hù)電路且兩種情況燈泡都亮，燈泡應(yīng)串聯(lián)在干路中，如圖所示：24．（24-25九年級(jí)上·天津河西·期中）電吹風(fēng)的主要工作元件是發(fā)熱絲和電風(fēng)扇及開關(guān)。閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)即吹出風(fēng)來(lái)；若同時(shí)還閉合S2，則吹出熱風(fēng)；若只閉合S2，則發(fā)熱絲不發(fā)熱。請(qǐng)根據(jù)要求完成電路設(shè)計(jì)。【答案】?【詳解】由題意知，電吹風(fēng)的電風(fēng)扇可以單獨(dú)工作，說(shuō)明電風(fēng)扇與發(fā)熱絲并聯(lián)；若只閉合S1，則發(fā)熱絲不發(fā)熱，說(shuō)明電路為斷路，所以S2接在電熱絲所在的支路上；若只閉合S2，則發(fā)熱絲不發(fā)熱，閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)即吹出風(fēng)來(lái)，說(shuō)明S1在干路上，如圖所示：25．（24-25九年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·期中）某小學(xué)教室的墻上有兩個(gè)開關(guān)，控制屋內(nèi)的四盞燈，每個(gè)開關(guān)只控制其中兩盞，要求每?jī)杀K燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，請(qǐng)你畫出符合題意的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻考彝ル娐分懈饔秒娖魇遣⒙?lián)的，根據(jù)題意一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)燈泡，說(shuō)明開關(guān)在兩個(gè)燈泡并聯(lián)的干路上，然后再并聯(lián)在電路中，如下圖所示：26．（24-25九年級(jí)上·河南周口·階段練習(xí)）按下列要求設(shè)計(jì)畫出電路圖，并連接實(shí)物圖。（1）只閉合時(shí)，燈和亮；（2）只閉合時(shí)，燈泡都不亮；（3）和都閉合時(shí)，、、都亮，且燒壞后也不亮了。【答案】【詳解】根據(jù)題意可知，只閉合S2時(shí)，燈L2和L3發(fā)光，說(shuō)明開關(guān)S2控制L2和L3；只閉合S1時(shí)，燈泡都不亮，因此開關(guān)S1在支路上，只能控制一個(gè)支路；S1和S2都閉合時(shí)，三個(gè)燈泡都亮，L3燒壞后L1也不亮了，說(shuō)明L3在干路上，斷路后會(huì)導(dǎo)致電路中無(wú)電流通過(guò)，因此L1也不再發(fā)光。綜上所述，電路圖和實(shí)物圖如圖所示：27．（24-25九年級(jí)上·廣東深圳·期中）舉重比賽甲、乙、丙三個(gè)裁判面前的開關(guān)分別是，，，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判，若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕，要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮，請(qǐng)你畫出符合這一要求的電路?！敬鸢浮俊驹斀狻坑深}意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開關(guān)和并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)連接，如下所示：【題型6辨析電學(xué)原件是電壓表還是電流表】 28．（24-25九年級(jí)上·河南鄭州·期中）將電壓表和電流表的符號(hào)分別填入如圖所示的電路中的圓圈內(nèi)。要求：開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；開關(guān)S閉合時(shí)L1發(fā)光，L2不發(fā)光。【答案】【詳解】開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，說(shuō)明上方的電表為電流表，下方電表為電壓表，此時(shí)、串聯(lián)；開關(guān)S閉合時(shí)，被短路，只有發(fā)光，作圖如下：29．（24-25九年級(jí)上·吉林白城·階段練習(xí)）在如圖所示電路的“○”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使開關(guān)S閉合后為正確的并聯(lián)電路。【答案】【詳解】由題意知，定值電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流分別經(jīng)過(guò)定值電阻和滑動(dòng)變阻器，電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于斷開的開關(guān)，則上面的電表應(yīng)為電流表，下面左側(cè)的電表為電壓表，下面右側(cè)的電表為電流表，如圖所示：30．（24-25九年級(jí)上·廣西柳州·階段練習(xí)）請(qǐng)?jiān)谙聢D所示電路的圓圈中填入電壓表或電流表的符號(hào)，使開關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)小燈泡都能發(fā)光。【答案】【詳解】若下方圈為電流表，上方圈為電壓表，閉合開關(guān)后，左側(cè)燈泡會(huì)被短路，因此下方圈不能是電流表；若上方圈為電流表，下方圈為電壓表，此時(shí)電路是兩燈泡并聯(lián)，燈泡均能發(fā)光，作圖如下所示：31．（24-25九年級(jí)上·重慶合川·期中）在下面電路圖的○中填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R和燈泡L組成一個(gè)正常的串聯(lián)電路。【答案】【詳解】根據(jù)電表的使用方法可知，若左邊電表為電流表，開關(guān)閉合時(shí)，電源短路，所以，左邊電表為電壓表；若右邊電表是電壓表，用電器所在電路斷路，所以，右邊電表是電流表；由此可知，左邊電表為電壓表，右邊電表是電流表，此時(shí)電阻R和燈泡L組成一個(gè)正常的串聯(lián)電路，如圖所示：32．（24-25九年級(jí)上·湖北孝感·期中）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示也路的兩個(gè)“”中填入電壓表或電流表的電路元件符號(hào)、使兩個(gè)小燈泡并聯(lián)?！敬鸢浮俊驹斀狻咳魞杀砭鶠殡娏鞅?，則電源被短路；若兩表均為電壓表，則L2斷路；若上方為電壓表，下方為電流表，L2被短路；若上方為電流表，下方為電壓表，則電流分別經(jīng)過(guò)兩燈回到負(fù)極，兩燈并聯(lián)。故上方為電流表，下方為電壓表，作圖如下：【題型7家庭電路作圖】 33．（23-24九年級(jí)上·河北石家莊·期末）根據(jù)安全用電原則，將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連起來(lái)。注意：開關(guān)控制燈泡，判斷出中間的那根輸電線為零線還是火線，填到括號(hào)里。

【答案】

【詳解】由圖可知，試電筆接觸上面的線時(shí)，氖管發(fā)光，則上面的線為火線，下面的線為零線；燈泡的接法：火線與開關(guān)串聯(lián)，開關(guān)的另一端再接到燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接在燈泡的螺旋套上；三孔插座的接法：火線首先接熔斷器，然后再進(jìn)入右孔，地線直接接三孔插座的上孔，零線直接接三孔插座的左孔，電路圖如下圖所示：

34．（23-24九年級(jí)上·河南鄭州·期末）裝修時(shí)，小剛爸爸要將臥室的照明燈和控制開關(guān)連入電路，小剛告訴爸爸要先用試電筆辨別出零線和火線。如圖是小剛用試電筆接觸b線時(shí)的場(chǎng)景，請(qǐng)你幫助小剛和爸爸將照明燈和控制開關(guān)連入電路?！敬鸢浮俊驹斀狻坑蓤D可知，試電筆接觸b線時(shí)，氖管發(fā)光，則b線為火線、a線為零線；火線先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，如圖所示：35．（23-24九年級(jí)上·海南省直轄縣級(jí)單位·期末）如圖，按照家庭電路的連接規(guī)范將其余部分連接完整?！敬鸢浮俊驹斀狻肯雀鶕?jù)火線先進(jìn)開關(guān)，然后進(jìn)燈座，完成燈泡與開關(guān)的作圖；再根據(jù)三孔插座“左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線”完成插座的連線。如下圖所示：36．（23-24九年級(jí)上·新疆烏魯木齊·期末）請(qǐng)你將某家庭電路的部分電路連接完整。（開關(guān)只控制電燈）【答案】【詳解】家族電路中各用電器是并聯(lián)的，所以燈和插座并聯(lián)；三孔插座遵循左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線的原則；燈泡連接時(shí)，開關(guān)接火線，螺旋套接零線，如圖所示：37．（23-24九年級(jí)上·山西忻州·期末）學(xué)校開展了一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，本期活動(dòng)的主題是“安全用電，珍惜生命”。如圖所示，在遵守安全用電原則的前提下，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將插座、燈泡、控制燈泡的開關(guān)接入家庭電路中?！敬鸢浮俊驹斀狻考彝ル娐分懈饔秒娖鞑⒙?lián)，插座和燈泡串聯(lián)；三孔插座的連接遵循左零右火上接地的原則；燈泡連接時(shí)，開關(guān)接火線，螺旋套接零線，如圖所示：38．（23-24九年級(jí)上·湖南衡陽(yáng)·期末）如圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將三孔插座、開關(guān)和電燈分別接入電路?！敬鸢浮俊驹斀狻拷硬遄鶗r(shí)，遵循“左零右火上接地”的原則，三孔插座右孔串聯(lián)保險(xiǎn)絲后連接的是火線，上孔連接地線，左孔應(yīng)連接到零線；燈泡的接法：火線先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接在燈泡的螺旋套上，這樣在斷開開關(guān)時(shí)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故。如圖所示：39．（2023·遼寧丹東·二模）如圖甲，要在墻上安裝一個(gè)帶有USB接口的三孔插座，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。閉合開關(guān)S時(shí)，插座和USB接口才能正常使用。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路補(bǔ)充完整。【答案】【詳解】根據(jù)題意可知，三孔插座、小臺(tái)燈、USB接口能夠單獨(dú)工作是并聯(lián)的，開關(guān)在干路上與火線相連，三孔插座遵循左孔接零線、右孔接火線、上孔接地線，作圖如下：40．（23-24九年級(jí)上·安徽阜陽(yáng)·期末）小明觀察家中的電冰箱工作情況。當(dāng)他打開或關(guān)閉冰箱門時(shí)，冰箱內(nèi)的燈會(huì)亮或熄滅，但不會(huì)影響壓縮機(jī)的工作，請(qǐng)你根據(jù)描述和生活經(jīng)驗(yàn)，完成圖中的電路連接。【答案】【詳解】冰箱內(nèi)的燈會(huì)亮或熄滅，但不會(huì)影響壓縮機(jī)的工作，說(shuō)明壓縮機(jī)和燈獨(dú)立工作，互不影響，是并聯(lián)，為了避免發(fā)生觸電事故，開關(guān)需要接在火線上，電流從火線出發(fā)后分流，一條支路經(jīng)過(guò)開關(guān)S1、燈泡，另外一條支路經(jīng)過(guò)開關(guān)S2、壓縮機(jī)回到負(fù)極，金屬外殼接地，故如圖所示：【題型8電與磁作圖綜合】 41．（23-24九年級(jí)上·福建莆田·期末）小磁針靜止時(shí)偏轉(zhuǎn)方向如圖所示，ab為接線柱，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和螺線管B端的磁極。【答案】【詳解】因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺旋管右側(cè)B端為N極，左側(cè)為S極；則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由左側(cè)流入，右側(cè)流出，如圖所示42．（23-24九年級(jí)上·河南安陽(yáng)·期末）小珊用如圖所示的電路探究電磁鐵磁性，當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧長(zhǎng)度逐漸變短，請(qǐng)你將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)出通電螺線管的N極。【答案】【詳解】如圖，電流從螺線管上端流入下端流出，由安培定則可知，電磁鐵下端為N極，上端為S，電磁鐵與上端的磁鐵互相排斥，當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧長(zhǎng)度逐漸變短，說(shuō)明磁鐵受到的斥力增大，即電磁鐵的磁性增強(qiáng)，因此電路中電流增大，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，滑動(dòng)變阻器接入右下接線柱，電路如圖所示：43．（23-24九年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）在圖的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出：磁針左端的磁極和電源左端的極性（用“＋”或“—”表示）。【答案】【詳解】螺線管外部磁場(chǎng)方向?yàn)镹極到S極，由圖得，螺線管左端為N極，右端為S極；小磁針的N極該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，則磁針左端的S極；由右手定則得，電流從螺線管從左端流入，右端流出，則電源的左端為正極，如圖所示：44．（23-24九年級(jí)上·湖南婁底·期末）如圖中，將小磁針靠近螺線管的一端，當(dāng)開關(guān)S閉合后，小N磁針N極的指向如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的+、-極，并畫出螺線管的繞法。【答案】【詳解】由電流表的電流是從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，得出電源的左端為負(fù)極，右端為正極；由小磁針的右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管靠近小磁針N極一端為S極，則通電螺線管的右端為N極。根據(jù)安培定則，伸出右手，四指指向電流方向，大拇指指示通電螺線管的N極右端，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑩?jù)此畫出螺線管的繞法；如下圖所示：45．（23-24九年級(jí)上·四川樂(lè)山·期末）如圖所示，電磁鐵上方用彈簧掛著一個(gè)條形磁體，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極、負(fù)極和電磁鐵下端的磁極名。（電源正極、負(fù)極分別用“+”“-”表示，磁極名用“N”“S”表示）【答案】【詳解】閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，說(shuō)明條形磁鐵受到向上的磁力作用，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，通電螺線管上端為N極，下端為S極，磁體周圍的磁感線都是從N極出來(lái)，回到S極；右手握住螺線管，大拇指指向N極，四指指向電流的方向，則電流從螺線管的上端流入，下端流出，則電源右端為正極，左端為負(fù)極，如圖所示：46．（23-24九年級(jí)上·廣東江門·期末）如圖所示，表示電流垂直紙面向外的通電導(dǎo)線，表示電流垂直紙面向里的通電導(dǎo)線。根據(jù)圖甲中通電導(dǎo)體的受力情況