第10講溶液考點清單夯基礎考點聚焦考點一溶液及其應用(5年2考)鏈接小實驗探究物質溶解性的影響因素①碘+水

②碘+汽油③高錳酸鉀+水④高錳酸鉀+汽油1.實驗現象試管①:碘幾乎不溶于水。試管②:碘溶于汽油,溶液呈棕色。試管③:高錳酸鉀溶于水,溶液呈紫色。試管④:高錳酸鉀不溶于汽油。2.實驗結論及分析(1)對比試管①②或③④中的現象可知:

。

(2)對比試管①③或②④中的現象可知:

。

(3)綜合上述分析可知,影響物質溶解性的因素有

。

同一種物質在不同溶劑中的溶解性不同不同種物質在同一溶劑中的溶解性不同溶質、溶劑的性質考點二飽和溶液與不飽和溶液(5年5考)溶質溶劑降低溶劑升高冷卻特別提醒

(1)不飽和溶液轉化為飽和溶液最可靠的方法是增加溶質,對于溶質易揮發(fā)的溶液不能用蒸發(fā)溶劑的方法,如鹽酸(2)飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,如飽和石灰水就是稀溶液考點三溶解度及溶解度曲線(5年5考)減小減小相等不飽和飽和考點四溶質的質量分數(5年4考)溶質易錯辨析判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)溶液都是無色透明的。()(2)一定溫度下的某溶質的飽和溶液不能再溶解任何溶質。()(3)20℃,100g氯化鈉溶液里含有25g氯化鈉,則20℃時,氯化鈉的溶解度為25g。()(4)兩物質在溶解度曲線圖中的交點,表示兩物質在該溫度下對應的溶解度相等。(

)×××√(5)從一定量的溶液中取出部分溶液后,剩余溶液溶質的質量分數將減小。()(6)過濾可以除去粗鹽中的所有雜質。()××核心實驗重遷移實驗五一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制一題通關某化學興趣小組的同學用氯化鈉固體配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,實驗操作如圖所示。[實驗步驟]計算配制溶液所需氯化鈉的質量為

、水的質量為

稱量用天平稱量所需的氯化鈉,放入燒杯中量取用量程為

的量筒量取

的水(水的密度近似看作1g/cm3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中

溶解用

不斷攪拌,使氯化鈉固體完全溶解

裝瓶貼標簽將配制好的溶液轉移至細口瓶中并貼上標簽,請將如圖標簽補充完整3g47g50mL47mL玻璃棒氯化鈉溶液6%[實驗補充]有同學提出除了用氯化鈉固體外,還能用高濃度的氯化鈉溶液配制50g6%的氯化鈉溶液,實驗步驟為計算、量取、

、裝瓶。試計算:需要溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液的質量為

g,需要水的體積為

mL。

[偏差分析]同學們用提純得到的氯化鈉配制以上溶液時,以下操作可能導致配制的溶液溶質質量分數發(fā)生變化,請用“偏小”“偏大”或“無影響”填空。(1)量取水的體積時,俯視凹液面最低處讀數:

。

混勻3020偏大(2)裝瓶時有少量溶液灑出:

。

溶液有均一性(3)往燒杯中加水時有水濺出:

。

(4)將稱量好的氯化鈉固體轉移至燒杯時,氯化鈉灑落:

。

無影響偏大偏小新考法1.教材變化

(2025吉林)配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液進行選種時,下列相關內容錯誤的是()DA.相關圖標 B.量取 C.溶解 D.裝瓶貼簽2.跨物理學科

(2025云南)綜合利用海洋資源,有助于實現建設海洋強國的戰(zhàn)略目標。(1)淺池蒸發(fā)法以太陽能為熱源,蒸發(fā)海水,獲得粗鹽。粗鹽中的氯化鈉由

(填“分子”“原子”或“離子”)構成。

(2)20℃時,配制100g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液用于小麥選種,步驟如圖所示。離子①實驗中,玻璃棒的作用是

。

攪拌、加快溶解速率②已知20℃時,氯化鈉在水中的溶解度為36.0g,則該選種液為20℃時氯化鈉的

(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)選種時,將小麥種子放入選種液中,劣質種子上浮,優(yōu)質種子下沉。選種液的溶質質量分數越大密度越大,配制選種液,用量筒量取水時,若俯視讀數,可能導致選出的優(yōu)質麥種數量

(填“增加”“減少”或“不變”)。

(4)碳纖維增強塑料(CFRP)可用于制造高效率的深海探測器。為適應海洋的特殊環(huán)境,該材料應具有的化學性質為

(任填一條)。

不飽和減少耐腐蝕性3.作微觀示意圖建立模型是解決系統(tǒng)問題的常用方法。如圖甲為50mL溶質質量分數為10%的蔗糖溶液模型,其中5個“

”代表所有的蔗糖分子。往該溶液中加水稀釋使其溶質質量分數變?yōu)?%,稀釋后溶液密度變小。在圖乙中,補充完成稀釋后的蔗糖溶液模型(要求畫出液面和蔗糖分子分布)。答案:4.試劑標簽如圖所示是醫(yī)院常見的氯化鈉注射液的標簽,請思考。(1)配制2瓶如圖所示溶液需氯化鈉

g。

(2)小陽配制該質量分數的氯化鈉溶液時,用量筒量取水時俯視讀數,如此配制出的溶液濃度不符合要求,請分析原因:

。

1.8俯視讀數,讀數偏大,造成實際量取的水的體積偏小,使溶質質量分數偏大實驗六粗鹽中難溶性雜質的去除思維建模一題通關

如圖是某學習興趣小組的同學用5g粗鹽進行粗鹽中難溶性雜質(含少量泥沙)去除的操作示意圖。[實驗原理](1)除去粗鹽中的泥沙是利用氯化鈉和泥沙在水中的不同。

[實驗過程](2)填寫具體的操作名稱:a為

、b為

、c為

。

(3)過濾后若濾液仍出現渾濁,可能的原因是

(寫一條)。

(4)在進行操作c時,停止加熱的恰當時機是

。溶解性溶解過濾蒸發(fā)濾紙破損(合理即可)當蒸發(fā)皿中出現較多固體時(6)實驗過程中玻璃棒的作用步驟玻璃棒的作用溶解

過濾

蒸發(fā)攪拌,防止因局部溫度過高,造成

計算產率轉移固體攪拌,加快溶解引流,防止液體濺出液滴飛濺[偏差分析](7)若小東測得的NaCl的產率偏低,則可能的原因是

(填字母)。

A.蒸發(fā)時固體沒有蒸干B.蒸發(fā)時有固體濺出C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足BC新考法1.文化典籍

(2025安徽改編)明代《天工開物》記載了古法制鹽的過程。下列工序與“蒸發(fā)結晶”原理類似的是()A.焚稈制灰 B.布灰種鹽

C.掘坑淋鹵 D.海鹵煎煉D2.實踐活動

(2024福建)請參加“氯化鈉歡樂之旅”的實踐活動。任務一參觀鹽場(1)利用風吹和日曬使海水不斷蒸發(fā)至有晶體析出,此過程溶液中NaCl的質量分數逐漸

(填“增大”或“減小”)。

增大任務二提純粗鹽(2)粗鹽提純的有關操作如圖所示。①正確的操作順序是

(填字母)。

②操作A中,當加熱到蒸發(fā)皿中出現

時,停止加熱。

③操作C中,玻璃棒的作用是

。

BCA較多固體引流任務三應用食鹽(3)農業(yè)上常用質量分數為16%的NaCl溶液選種。若在實驗室中配制該溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和

。

(4)NaCl是一種重要的化工原料。從元素守恒的視角,以NaCl為基本原料,可能制取的物質有

(寫一種)。

量筒氫氧化鈉(或氯氣或碳酸鈉等)聚焦廣東明考向考點1溶解度及溶解度曲線(5年5考)1.(2025深圳)(NH4)2SO4和NH4Cl是兩種常見的氮肥,兩者溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.NH4Cl的溶解度比(NH4)2SO4的溶解度小B.將20℃(NH4)2SO4的飽和溶液升溫至80℃,溶質質量分數會增大C.40℃時NH4Cl飽和溶液質量分數為45.8%D.80℃時將94.1g(NH4)2SO4加入200g水中,會形成不飽和溶液D2.(2024深圳)Ca(OH)2、K2CO3溶解度示意圖如圖,下列說法正確的是()A.40℃時,琴琴同學將0.14gCa(OH)2放入100g水中得到100.14g溶液B.40℃時,Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液C.40℃時,K2CO3飽和溶液的溶質質量分數為11.7%D.40℃時,Ca(OH)2溶解度比K2CO3溶解度大A3.(2024廣東)硫酸鋁的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()BA.將硫酸鋁飽和溶液從10℃升溫至40℃,仍是飽和溶液B.20℃時,將16.0g硫酸鋁加入50.0g水中,形成不飽和溶液C.30℃時,硫酸鋁的溶解度為36.4gD.40℃時,硫酸鋁飽和溶液的溶質質量分數為45.8%4.(2023廣東)采集的鹽水主要含NaCl和少量MgSO4。據圖判斷,下列說法正確的是()A.溶解度:MgSO4>NaClB.MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大C.a℃時,MgSO4溶液的溶質質量分數為50%D.將鹽水蒸發(fā)結晶,可得到較純的NaClD5.(2021廣東)如圖是硼酸的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.a點的硼酸溶液中溶質的質量分數為10%B.將a點的硼酸溶液升溫至t2

℃時,仍是飽和溶液C.將b點的硼酸溶液降溫至t1

℃時,有晶體析出D.t2

℃時,向50g水中加入20g硼酸后充分攪拌,可得70g溶液C6.(2025廣東節(jié)選)《瘍醫(yī)大全》記載西瓜霜具有治療口腔潰瘍的功效。西瓜霜(主要成分是硫酸鈉)的一種炮制過程如圖甲。將瓦罐置于陰涼處有利于西瓜霜析出,據圖乙分析,原因是

。通風可加速水分揮發(fā),水分子間的間隔變

。

溫度較低時,硫酸鈉的溶解度隨溫度降低而減小,有利于晶體析出大考點2一定溶質質量分數的溶液的配制(5年4考)7.(2024廣東)“體驗蛋雕藝術,傳承非遺文化”。興趣小組用化學方法制作蛋雕:將蛋殼在熔化的石蠟中裹上蠟衣,用金屬絲劃穿蠟衣雕“花”,吸取適量10%的稀鹽酸滴在劃痕處,一段時間后,放入熱水中熔去多余的蠟,做成蛋雕作品,如圖所示。用質量分數為37%的鹽酸配制10%的稀鹽酸,不需要用到的儀器是()A.玻璃棒 B.燒杯

C.量筒 D.酒精燈D8.(2025中山二模)在“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”實驗活動中,下列操作正確的是()BA.取試劑 B.稱量 C.量取 D.溶解固體考點3溶液知識的綜合考查(5年2考)9.(2025廣州)農業(yè)生產中,用質量分數為16%的氯化鈉溶液選種。關于該溶液的說法正確的是()A.溶液中溶質與溶劑質量之比為16∶100B.從100g該溶液中取出50g,剩余溶液溶質質量分數為8%C.任取10g該溶液都含有1.6g氯化鈉D.將16g氯化鈉固體完全溶解在100g水中,可配成該溶液C10.(2025江門鶴山一模)下列關于溶液的說法正確的是()A.溶液都是無色的B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.實驗室里常將固體試劑配制成溶液進行化學反應,以提高反應速率D.配制氯化鈉溶液時,量取水的體積時俯視刻度,會導致配制的溶液的溶質質量分數偏小C展望全國拓視野1.橫向實驗

(2025陜西)如圖,室溫下甲、乙中燒杯內的試管里均盛有相同溶質質量分數的澄清石灰水,將適量NaOH固體和NH4NO3固體(溶解度隨溫度升高而增大)分別加入燒杯內的水中,當固體恰好完全溶解時,下列相關說法不正確的是()A.甲、乙中澄清石灰水均會變渾濁B.甲中澄清石灰水的溶質質量分數可能變小C.甲、乙中試管內氣壓均會改變D.乙中燒杯內的NH4NO3溶液若恢復至室溫一定是不飽和溶液A2.文化典籍

(2025遂寧)《本草綱目》記載:“火藥乃焰硝、硫黃、杉木炭所合……”。焰硝經處理可得到硝酸鉀和少量氯化鈉的混合溶液。結合硝酸鉀和氯化鈉固體的溶解度曲線(不考慮水分蒸發(fā),析出的晶體中不含結晶水),分析下列說法中不正確的是()DA.P點表示t1

℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同B.t2

℃時向100g水中加80g硝酸鉀固體可形成180g硝酸鉀溶液C.若要從上述溶液中提純硝酸鉀,最好采用的方法是降溫結晶D.將t1

℃時硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至t2

℃,此時硝酸鉀溶液的溶質質量分數大于氯化鈉溶液的溶質質量分數3.結合流程圖

(2025成都)《史記正義》記載“墾畦澆曬”產鹽法,過程如圖。鹵水含大量Na2SO4和NaCl等物質,結合溶解度曲線分析,下列說法正確的是()A.晶體1是NaCl,晶體2是Na2SO4B.“過籮”到“曬制”,NaCl的質量分數一直變大C.“母液”中含有Na2SO4和NaClD.降溫結晶可除去NaCl溶液中的少量Na2SO4C4.對比實驗

(2025宜賓)20℃時,用150g質量分數為15%的NaCl溶液進行如圖所示的實驗。已知:20℃時,NaCl的溶解度為36g。下列有關說法正確的是()A.燒杯①中NaCl的質量分數為5%B.燒杯②中溶劑的質量為60gCD.燒杯②③中溶液質量相等5.逆向思維

(2025廣安)20℃時,將一定質量的甲、乙兩種溶液進行恒溫蒸發(fā),蒸發(fā)溶劑的質量與析出晶體的質量關系如圖所示(圖中兩線相交于c點)。下列分析錯誤的是()A.20℃時,b點對應的乙溶液是不飽和溶液B.20℃時,對甲、乙兩種溶液恒溫蒸發(fā)28g溶劑,兩者析出晶體的質量相等C.20℃時,等質量的甲、乙兩種飽和溶液中,溶質質量:乙>甲D.20℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數為25%D6.作坐標曲線

(2025吉林)宋代《開寶本草》中記載了KNO3的制取過程:“所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁,后乃煎煉而成”。根據所給信息,回答下列問題。KCl和KNO3在不同溫度時的溶解度溫度/℃0204060溶解度/gKCl27.634.040.045.5KNO313.331.663.9110(1)“掃取以水淋汁”:在60℃時,100g水最多能溶解KNO3

g。

110(2)“后乃煎煉而成”:此操作對應的結晶方法是

。

在如圖坐標紙中繪制溶解度曲線?；卮?3)。蒸發(fā)結晶答案:如圖所示(3)KCl和KNO3兩種物質中,溶解度受溫度影響較大的是

。

KNO3

課后精練提能力基礎達標1.(2025梅州一模)下列溶液中溶質是氣體的是()A.生理鹽水 B.鹽酸

C.75%的酒精 D.澄清的石灰水B2.(2025廣州)除去粗鹽中難溶性雜質的實驗流程如下,其中不涉及的操作是()BA.溶解 B.蒸餾 C.蒸發(fā) D.過濾3.(2025大慶)硼酸的溶解度曲線如圖(忽略硼酸溶解時溫度變化)。下列說法正確的是()A.加水稀釋,硼酸的溶解度變小B.t1

℃時,向a點溶液中再加入一定量硼酸可達到b點C.t2

℃時,向25g水中加入10g硼酸,充分溶解后可得到飽和的硼酸溶液D.b點溶液的溶質質量分數是a點的3倍C4.(2025青島)海水中蘊藏著豐富的食鹽資源?！胞}田法”曬鹽的流程如圖所示,下列說法正確的是()A.“鹽田法”曬鹽利用的原理是降溫結晶B.從①到②的過程中,氯化鈉的質量分數一定不變C.母液是該溫度下氯化鈉的飽和溶液D.粗鹽中除氯化鈉外只含有泥沙等難溶性雜質C5.(2025廣州一模)甲、乙兩物質的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,下列有關說法正確的是()A.20℃時,甲與乙的溶解度相等B.70℃時,分別將甲、乙的飽和溶液降溫至40℃,溶液的溶質質量分數:甲>乙C.d點對應的溶液加入一定量的水可轉化為c點的溶液D.e點對應的乙飽和溶液中溶質的質量分數為40%B6.(2025肇慶一模)實驗室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液。(1)查閱硝酸鉀溶解性。由如圖可知,20℃時,硝酸鉀的溶解度為

g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質質量分數最大為

%(計算結果保留整數)。

(2)計算。配制40g質量分數為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀的質量為

g,所需蒸餾水的體積為

mL(水的密度近似看作1g/mL)。

3023

436(3)稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調節(jié)平衡后,

(填字母)。

A.先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡B.先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡(4)量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是

(填字母)。

ABC(5)溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。(6)稀釋。20℃時,將20mL質量分數為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質量分數為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數據:

g/mL。

硝酸鉀溶液的密度(單位:g/mL)1.063質量分數/%溫度/℃20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044能力提升7.(2025深圳一模)CuSO4·5H2O和KCl在醫(yī)學領域具有非常廣泛的應用。如下是CuSO4·5H2O和KCl在不同溫度下的溶解度及溶解度曲線。下列說法不正確的是()C溫度/℃0102030405060溶解度/gCuSO4·5H2O23.127.532.037.844.661.883.8KCl27.631.034.037.040.042.645.5A.物質M為CuSO4·5H2OB.a點對應的溫度t1<30℃C.將40℃時70gKCl飽和溶液的質量分數變?yōu)樵瓉淼囊话?需要加水50gD.將50℃時M、N