2025年師德師風(fēng)知識題庫與參考答案一、單選題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，是對教師的特殊規(guī)范，它不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，也是對社會公眾的道德形象的示范。2.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。3.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。教師要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。4.某教師遇到學(xué)習(xí)成績不同的學(xué)生犯錯誤，在進(jìn)行教育時，對優(yōu)秀學(xué)生是“輕描淡寫，面帶微笑”，對中等學(xué)生是“不厭其煩，嚴(yán)肅教導(dǎo)”，對后進(jìn)學(xué)生是“謾罵訓(xùn)斥，又吼又叫”。該教師的做法（）。A.正確，教師具有因材施教的教育藝術(shù)B.錯誤，教師不能平等對待學(xué)生C.正確，教師能夠正確區(qū)分教育對象D.錯誤，教師不能公正施教答案：D。教師應(yīng)公正地對待每一位學(xué)生，不能因?qū)W生學(xué)習(xí)成績不同而區(qū)別對待。該教師根據(jù)學(xué)提供績不同采取不同的教育方式，不能公正施教，這種做法是錯誤的。5.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)答案：C。師德修養(yǎng)具有時代性特點，教師要與時俱進(jìn)，既要繼承中華民族的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，又要結(jié)合時代發(fā)展的要求，豐富和發(fā)展師德的內(nèi)涵。6.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提，教師只有熱愛學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生的成長，才能更好地教書育人。7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A。師生關(guān)系是教師在職業(yè)活動中要處理的最核心的關(guān)系。良好的師生關(guān)系有利于教學(xué)活動的順利開展，有利于學(xué)生的健康成長。8.教師職業(yè)道德的基本要求是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：A。愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，教師要熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。9.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生答案：C。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。10.（）是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：B。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。11.教師在教學(xué)過程中要遵循因材施教原則，這是因為（）。A.學(xué)生是有主觀能動性的人B.學(xué)生之間存在著個別差異C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到社會歷史條件的制約答案：B。因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。因為學(xué)生之間存在著個別差異，所以教師要因材施教。12.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表答案：C。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，題干描述的內(nèi)容體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德規(guī)范要求，教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。13.一位家長抱怨：“李老師隔三岔五給家長打電話，每次都把我們狠狠批評一頓，還經(jīng)常叫我們到學(xué)校里去聽她訓(xùn)話?！崩罾蠋煹淖龇ǎǎ.錯誤，教師應(yīng)該與家長平等溝通B.錯誤，教師對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)C.正確，家長要配合學(xué)校教育學(xué)生D.正確，教師應(yīng)該主動尋求家長支持答案：A。教師與家長應(yīng)該建立平等的溝通關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。李老師隔三岔五批評家長，讓家長到學(xué)校聽訓(xùn)話，這種做法沒有尊重家長，是錯誤的，教師應(yīng)與家長平等交流，共同探討教育學(xué)生的方法。14.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速做出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)，即（）。A.教育手段B.教育機(jī)智C.教育反響D.教育靈感答案：B。教育機(jī)智是指教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速做出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)。它是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。15.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B。教師公正的核心是對學(xué)生公正，教師要平等公正地對待每一位學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、相貌、成績、家庭背景等因素而區(qū)別對待。16.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.慎獨答案：D?！吧鳘殹笔侵冈跓o人監(jiān)督的情況下，也要堅守自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不做任何不道德的事。它是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次。17.（）是樂教勤業(yè)的動力源泉。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學(xué)生D.學(xué)而不厭答案：B。愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉，只有熱愛自己的工作崗位，才能全身心地投入到教育教學(xué)工作中，樂此不疲，勤奮敬業(yè)。18.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長關(guān)系答案：B。師生關(guān)系是教師要處理的最基本也是最重要的人際關(guān)系，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動順利開展的基礎(chǔ)，對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。19.教師在教育實踐中，在履行對他人對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價能力是（）。A.教師的義務(wù)B.教師的責(zé)任C.教師的良心D.教師的能力答案：C。教師的良心是指教師在教育實踐中，在履行對他人對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價能力。它是教師內(nèi)心的道德法庭，能引導(dǎo)教師自覺遵守道德規(guī)范。20.體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)答案：D。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，教師要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。21.教師要做到尊重家長，以下做法錯誤的是（）。A.主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議B.對于家長的要求，教師應(yīng)該無條件滿足C.積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長D.尊重家長的人格，不歧視、侮辱家長答案：B。教師要尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長，尊重家長的人格，不歧視、侮辱家長。但對于家長不合理的要求，教師不能無條件滿足，應(yīng)與家長進(jìn)行溝通和解釋。22.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是（）。A.社會精神文化B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會上層建筑D.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案：D。社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件，一定的職業(yè)道德總是與一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的，隨著社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化，教師職業(yè)道德也會發(fā)生相應(yīng)的變化。23.教師職業(yè)道德的試金石是（）。A.廉潔從教B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.熱愛學(xué)生答案：D。熱愛學(xué)生是教育的靈魂，是教師職業(yè)道德的試金石。教師是否熱愛學(xué)生，直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果和學(xué)生的成長。24.教師在職業(yè)活動中要處理好教師與學(xué)生、教師與同事、教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長的關(guān)系，在處理這些關(guān)系時，教師應(yīng)該做到（）。A.維護(hù)自身利益B.以自我為中心C.主動協(xié)調(diào)，求同存異D.堅持原則，斤斤計較答案：C。教師在處理各種人際關(guān)系時，應(yīng)該主動協(xié)調(diào)，求同存異，以良好的態(tài)度和方式與他人溝通合作，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，而不是只維護(hù)自身利益、以自我為中心或斤斤計較。25.師德修養(yǎng)的必要途徑是（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.學(xué)會反思D.樹立榜樣答案：A。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的必要途徑，教師要學(xué)習(xí)馬克思主義理論、教育科學(xué)理論、文化科學(xué)知識等，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識和道德水平。26.教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識C.尊重和信賴學(xué)生D.尊重學(xué)生家長答案：C。教師要公正地對待學(xué)生，首先要真正尊重和信賴學(xué)生，把學(xué)生看作是有獨立人格和尊嚴(yán)的個體，這樣才能做到平等公正地對待每一位學(xué)生。27.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢說法不正確的是（）。A.社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大B.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個連續(xù)性的過程C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化答案：D。隨著社會的發(fā)展，教師的職業(yè)責(zé)任越來越多元化，而不是趨于單一專業(yè)化。社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，且教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個連續(xù)性的過程，會隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新。28.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是（）。A.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)B.能忍受乏味清苦C.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神D.模糊個人利益得失答案：C。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)，只有熱愛教育事業(yè)，才能全身心地投入到工作中，不斷提高自己的職業(yè)道德水平。29.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.言行一致B.衣著整潔C.個人魅力D.舉止端莊答案：A。教師的表率作用主要體現(xiàn)在言行一致上，教師的言行會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，只有做到言行一致，才能為學(xué)生樹立良好的榜樣。30.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。教師要傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。31.教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則是（）。A.教育民主B.教書育人C.誨人不倦D.依法執(zhí)教答案：D。依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，教師要遵守法律法規(guī)，依法進(jìn)行教育教學(xué)活動，保障學(xué)生的合法權(quán)益。32.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)答案：C。能否自覺地關(guān)注學(xué)生是衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志。新手型教師往往更多地關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，而成熟的教師會把關(guān)注的焦點投向?qū)W生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。33.教師的職業(yè)形象不包括（）。A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.經(jīng)濟(jì)形象答案：D。教師的職業(yè)形象包括道德形象、文化形象和人格形象。道德形象是教師最基本的形象，文化形象是教師形象的核心，人格形象是教師形象的整體體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)形象不屬于教師的職業(yè)形象范疇。34.師德規(guī)范要求教師“追求真理，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平”。這屬于師德規(guī)范的（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D。題干描述的內(nèi)容符合終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范要求，強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。35.教師職業(yè)道德的基本范疇不包括（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師權(quán)利答案：D。教師職業(yè)道德的基本范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。教師權(quán)利是教師依法享有的權(quán)益，不屬于教師職業(yè)道德的基本范疇。二、多選題1.教師職業(yè)道德的特點包括（）。A.境界的高層次性B.意識的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性答案：ABCD。教師職業(yè)道德具有境界的高層次性，對教師的道德要求高于一般職業(yè)；意識的自覺性，教師能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范；行為的典范性，教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；影響的深遠(yuǎn)性，教師的道德品質(zhì)會對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響。2.下列屬于教師職業(yè)道德基本原則的有（）。A.教書育人原則B.樂教勤業(yè)原則C.人格示范原則D.依法執(zhí)教原則答案：ABCD。教書育人原則是教師的根本任務(wù)和道德核心；樂教勤業(yè)原則體現(xiàn)了教師對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神；人格示范原則強(qiáng)調(diào)教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生；依法執(zhí)教原則要求教師依法進(jìn)行教育教學(xué)活動。3.教師要關(guān)愛學(xué)生，就要做到（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.平等公正對待學(xué)生C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益答案：ABCD。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.學(xué)會反思D.樹立榜樣答案：ABCD。教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識；躬身實踐，在教育教學(xué)實踐中踐行職業(yè)道德；學(xué)會反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；樹立榜樣，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。5.教師在處理與家長的關(guān)系時，應(yīng)做到（）。A.主動與家長聯(lián)系B.認(rèn)真聽取家長的意見和建議C.尊重家長的人格D.對家長的要求無條件滿足答案：ABC。教師在處理與家長的關(guān)系時，應(yīng)主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，尊重家長的人格。但對于家長不合理的要求，教師不能無條件滿足，要進(jìn)行合理的溝通和解釋。6.以下屬于教師職業(yè)行為規(guī)范的有（）。A.思想行為規(guī)范B.教學(xué)行為規(guī)范C.人際行為規(guī)范D.儀表行為規(guī)范答案：ABCD。教師職業(yè)行為規(guī)范包括思想行為規(guī)范，要求教師具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；教學(xué)行為規(guī)范，規(guī)范教師的教學(xué)活動；人際行為規(guī)范，指導(dǎo)教師處理各種人際關(guān)系；儀表行為規(guī)范，要求教師注重自己的儀表儀態(tài)。7.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.獎罰分明D.因材施教答案：ABC。教師公正的內(nèi)容包括堅持真理，在教育教學(xué)中遵循客觀規(guī)律；秉公辦事，公平對待每一位學(xué)生和各種事務(wù)；獎罰分明，對學(xué)生的行為給予恰當(dāng)?shù)脑u價和獎懲。因材施教是教學(xué)原則，不屬于教師公正的內(nèi)容。8.教師職業(yè)道德評價的作用有（）。A.指揮定向B.教育發(fā)展C.分等鑒定D.督促激勵答案：ABCD。教師職業(yè)道德評價具有指揮定向作用，引導(dǎo)教師的職業(yè)道德行為；教育發(fā)展作用，促進(jìn)教師提高職業(yè)道德水平；分等鑒定作用，對教師的職業(yè)道德表現(xiàn)進(jìn)行評價和區(qū)分；督促激勵作用，激勵教師不斷改進(jìn)自己的職業(yè)道德。9.以下體現(xiàn)教師道德品質(zhì)范疇的有（）。A.忠誠B.無私C.仁愛D.嚴(yán)謹(jǐn)答案：ABCD。忠誠體現(xiàn)教師對教育事業(yè)的忠誠；無私表現(xiàn)為教師的奉獻(xiàn)精神；仁愛反映教師對學(xué)生的關(guān)愛；嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)教師在教學(xué)和工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，這些都屬于教師道德品質(zhì)范疇。10.教師在職業(yè)活動中要處理好的人際關(guān)系有（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長關(guān)系答案：ABCD。教師在職業(yè)活動中要處理好師生關(guān)系、同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和家長關(guān)系，這些人際關(guān)系的處理對于教育教學(xué)工作的順利開展和教師的職業(yè)發(fā)展都非常重要。11.教師職業(yè)道德的功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對社會文明的示范功能答案：ABCD。教師職業(yè)道德具有動力功能，激發(fā)教師的工作熱情；調(diào)節(jié)功能，規(guī)范教師的職業(yè)行為；教育功能，影響學(xué)生的品德和行為；示范功能，為社會文明起到示范作用。12.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書育人”要求的有（）。A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。13.教師要做到為人師表，應(yīng)該（）。A.堅守高尚情操，知榮明恥B.嚴(yán)于律己，以身作則C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長答案：ABCD。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。14.教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.不斷更新教育理念B.拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)C.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新D.提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平答案：ABCD。教師終身學(xué)習(xí)包括不斷更新教育理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求；拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識儲備；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，改進(jìn)教育教學(xué)方法；提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，更好地履行教師職責(zé)。15.下列關(guān)于教師職業(yè)道德與道德的關(guān)系，正確的有（）。A.就產(chǎn)生時間而言，道德在先，教師職業(yè)道德在后B.就適用范圍而言，道德具有廣泛性，教師職業(yè)道德具有特定性C.教師職業(yè)道德和道德的關(guān)系是個別與一般的關(guān)系D.就發(fā)展而言，教師職業(yè)道德可以獨立于道德而存在答案：ABC。從產(chǎn)生時間看，道德先于教師職業(yè)道德產(chǎn)生；從適用范圍看，道德適用于全體社會成員，具有廣泛性，教師職業(yè)道德只適用于教師職業(yè)，具有特定性；教師職業(yè)道德是道德在教師職業(yè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，二者是個別與一般的關(guān)系。教師職業(yè)道德不能獨立于道德而存在，它是道德的一部分。16.教師在教育教學(xué)過程中，要做到尊重學(xué)生，應(yīng)注意（）。A.尊重學(xué)生的人格B