高中英語語法專項練習(xí)合集引言高中英語語法是構(gòu)建語言能力的“骨架”，從時態(tài)的時間邏輯到從句的邏輯關(guān)系，每一個語法點都承載著精準表意的功能。這份專項練習(xí)合集聚焦高考核心語法模塊，通過考點拆解、易錯點剖析、針對性練習(xí)三個維度，幫助同學(xué)們在“理解規(guī)則—識別陷阱—強化運用”的閉環(huán)中擊破語法盲點，真正實現(xiàn)從“懂語法”到“用語法”的跨越。模塊一：時態(tài)（TimeTenses）考點梳理高中階段需重點掌握9大核心時態(tài)：現(xiàn)在類：一般現(xiàn)在時（客觀真理、習(xí)慣性動作）、現(xiàn)在進行時（現(xiàn)階段動作、計劃安排）、現(xiàn)在完成時（過去動作對現(xiàn)在的影響/持續(xù)）。過去類：一般過去時、過去進行時、過去完成時（“過去的過去”）。將來類：一般將來時（will/shall,begoingto,betodo）、將來進行時、將來完成時。易錯點提示現(xiàn)在完成時vs一般過去時：是否強調(diào)“現(xiàn)在結(jié)果”（如：Ihavelostmykey.（現(xiàn)在進不了門）vsIlostmykeyyesterday.（僅陳述過去事實））。過去完成時的“過去的過去”邏輯：需存在明確的“過去時間參照點”（如：Bythetimehearrived,wehadfinishedthework.）。進行時的“情感色彩”：如*Whyareyoualwaysinterruptingme?*（表責備）。專項練習(xí)（附解析）1.Bythetimehearrives,we______(finish)thetask.解析：bythetime+一般現(xiàn)在時（表將來），主句用將來完成時（willhavedone），填*willhavefinished*。解析：過去進行時表“過去某一時刻正在進行的動作”，填*waswaiting*。模塊二：非謂語動詞（Non-FiniteVerbs）考點梳理非謂語動詞包含不定式（todo）、動名詞（doing）、分詞（doing/done），核心功能是“補充說明句子，不做謂語”：不定式：作主語（*TolearnEnglishwellisimportant.*）、賓語（*Iwanttogo.*）、賓補（*Heaskedmetohelphim.*）、定語（*abooktoread*）、狀語（表目的/結(jié)果/原因）。動名詞：作主語（*Swimmingisfun.*）、賓語（*Ienjoyreading.*）、表語（*Myhobbyispainting.*）。分詞：現(xiàn)在分詞（主動、進行，如*therunningwater*）、過去分詞（被動、完成，如*thebrokencup*），可作定語、狀語、賓補。易錯點提示非謂語的邏輯主語：需與句子主語/賓語“主謂一致”（如：______(see)fromthehill,thecitylooksbeautiful.邏輯主語是*thecity*，與*see*為被動關(guān)系，填*Seen*）。固定搭配辨析：如*regrettodo*（遺憾要做）vs*regretdoing*（后悔做過）；*trytodo*（努力做）vs*trydoing*（嘗試做）。專項練習(xí)（附解析）1.______(solve)theproblem,weneedtocollectenoughdata.解析：不定式作目的狀語，填*Tosolve*。2.Thelecture______(give)byProfessorSmithyesterdaywasaboutenvironmentalprotection.解析：過去分詞作定語，表“被動、完成”，填*given*。模塊三：定語從句（AttributiveClauses）考點梳理定語從句用關(guān)系詞（代詞/副詞）修飾先行詞（名詞/代詞），核心考點：關(guān)系代詞：*that,which,who,whom,whose*（在從句中作主語/賓語/定語）。關(guān)系副詞：*when（時間）、where（地點）、why（原因）*（在從句中作狀語）。特殊結(jié)構(gòu)：介詞+關(guān)系代詞（如*inwhich=where*，*forwhich=why*）；非限定性定語從句（用*which*不用*that*）。易錯點提示*that*vs*which*：先行詞含最高級、序數(shù)詞、only、very等修飾時，用*that*；非限定性從句用*which*。關(guān)系副詞與關(guān)系代詞的轉(zhuǎn)換：如*ThisistheplacewhereIlived.*=*ThisistheplaceinwhichIlived.*專項練習(xí)（附解析）1.Thebook______coverisbluebelongstome.解析：*whose*表“所屬關(guān)系”（=*ofwhichthecover*），填*whose*。2.Iwillneverforgettheday______Imetmybestfriend.解析：關(guān)系副詞*when*在從句中作時間狀語，填*when*。模塊四：名詞性從句（NounClauses）考點梳理名詞性從句包含主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句，核心考點：引導(dǎo)詞：*that（無意義，不充任成分）、if/whether（是否）、what/which/who（疑問詞，充任成分）、where/when/why/how（連接副詞）*。形式主語/賓語：*It*作形式主語（*Itisimportantthat...*）、形式賓語（*Ifindithardtolearn.*）。同位語從句vs定語從句：同位語從句解釋說明名詞內(nèi)容（如*thenewsthat...*），定語從句修飾名詞（如*thenewswhich...*）。易錯點提示*that*的省略：賓語從句中*that*可省，主語/表語/同位語從句中*that*不可省。專項練習(xí)（附解析）解析：主語從句表“是否”，填*Whether*（句首首字母大寫）。2.Thenews______ourteamwonthegamemadeusexcited.解析：同位語從句解釋*news*的內(nèi)容，*that*無意義但不可省，填*that*。模塊五：虛擬語氣（SubjunctiveMood）考點梳理虛擬語氣表“假設(shè)、愿望、建議”，核心考點：If條件句虛擬：與現(xiàn)在相反：*IfIwereyou,Iwould...*（從句：did；主句：woulddo）。與過去相反：*IfIhadstudied,Iwouldhave...*（從句：haddone；主句：wouldhavedone）。與將來相反：*Ifitrainedtomorrow,wewould...*（從句：did/shoulddo/weretodo；主句：woulddo）。特殊虛擬：*wish*（*IwishIhadmethim.*）、*suggest/advise*（賓語從句：(should)do）、*It’stimethat...*（從句：did/shoulddo）。易錯點提示混合虛擬：從句與過去相反，主句與現(xiàn)在相反（如：*IfIhadstudiedharder,Iwouldbeastudentnow.*）。含蓄虛擬：通過*without,butfor,otherwise*等詞表達（如：*Withoutyourhelp,Icouldn’thavesucceeded.*）。專項練習(xí)（附解析）1.IfI______(be)you,Iwouldtakethechance.解析：與現(xiàn)在事實相反，*be*動詞用*were*，填*were*。2.IwishI______(meet)himyesterday.解析：*wish*后與過去事實相反，用*hadmet*，填*hadmet*。模塊六：情態(tài)動詞（ModalVerbs）考點梳理情態(tài)動詞表“語氣/可能性”，核心考點：*can/could*：能力、請求、推測（*Itcan’tbehim.*）。*may/might*：許可、推測（*Youmaygonow.*）。*must*：必須、推測（否定用*can’t*，如*ItmustbeTom.→Itcan’tbeTom.*）。*shall*：第一人稱表將來，第三人稱表“命令/警告”（*Heshallbepunished.*）。*should*：應(yīng)該、“竟然”（虛擬）（*Youshouldhavetoldme.*）。*need/dare*：情態(tài)動詞（后接原形，如*NeedIgo?*）或?qū)嵙x動詞（后接todo，如*Ineedtogo.*）。易錯點提示*must*表推測的否定：用*can’t*（“不可能”），而非*mustn’t*（“禁止”）。*shall*的特殊用法：在條約、規(guī)定中表“必須”（如*Thefineshallbepaidwithin3days.*）。專項練習(xí)（附解析）1.You______havetoldmethetruthearlier.Nowit’stoolate.解析：*shouldhavedone*表“本應(yīng)該做卻沒做”，填*should*。2.—______Iuseyourphone?—Yes,youcan.解析：請求許可用*may*，填*May*（句首首字母大寫）。模塊七：倒裝與強調(diào)（Inversion&Emphasis）考點梳理倒裝：部分倒裝：否定詞（*Never,Hardly*）、*only+狀語*、*so...that...*等置于句首（如*Onlyinthiswaycanyousucceed.*）。強調(diào)：強調(diào)句結(jié)構(gòu)*Itis/was+被強調(diào)部分+that/who...*（如*ItwasyesterdaythatImethim.*）。易錯點提示強調(diào)句與定語從句的區(qū)分：去掉*Itis/was...that...*后句子仍完整的是強調(diào)句（如*ItwasintheroomthatIfoundit.*→*IntheroomIfoundit.*完整）。專項練習(xí)（附解析）1.Onlyinthisway______(youcan)solvetheproblem.解析：*only+狀語*置于句首，部分倒裝（將情態(tài)動詞/助動詞提前），填*canyou*。2.Itwas______shetookoffherhat______Irecognizedher.解析：強調(diào)句強調(diào)時間狀語從句，填*when*（被強調(diào)部分）和*that*（強調(diào)句結(jié)構(gòu)），即*when*；*that*。模塊八：主謂一致（Subject-VerbAgreement）考點梳理主謂一致分三類：語法一致：主語單復(fù)數(shù)決定謂語單復(fù)數(shù)（如*Heplaysfootball.*）。意義一致：集合名詞（*family*表“家人”時復(fù)數(shù)，表“家庭”時單數(shù)；如*MyfamilyarewatchingTV.*）；“the+形容詞”表一類人（如*Theoldarerespected.*）。就近一致：*therebe,notonly...butalso...,either...or...*等結(jié)構(gòu)（如*NotonlyyoubutalsohelikesEnglish.*）。易錯點提示集合名詞的“單復(fù)數(shù)歧義”：*team,class*等表“整體”時單數(shù)，表“成員”時復(fù)數(shù)（如*Theteamisstrong.→Theteamarearguing.*）。量詞短語的一致：*anumberof*（復(fù)數(shù)）vs*thenumberof*（單數(shù)）（如*Anumberofstudentsarehere.*）。專項練習(xí)（附解析）1.Theteam______(be)madeupof12players.解析：*team*表“整體”，謂語單數(shù)，填*is*。2.Notonlyyoubutalsohe______(like)English.解析：就近一致（*he*為單數(shù)），填*likes*。模塊九：冠詞與名詞（Articles&Nouns）考點梳理冠詞：不定冠詞（*a/an*）：表泛指、類指（*auniversity,anhonestboy*）。定冠詞（*the*）：表特指、上文提到、獨一無二（*thesun,thebookIbought*）。零冠詞：專有名詞、球類、學(xué)科（*playfootball,learnEnglish*）。名詞：可數(shù)/不可數(shù)、單復(fù)數(shù)變化（*mouse→mice*）、復(fù)合名詞復(fù)數(shù)（*passer-by→passers-by*）。易錯點提示抽象名詞具體化：*asurprise（一件令人驚訝的事）、asuccess（一個成功的人/事）*。固定搭配：*inspace（在太空）*vs*inthespace（在這個空間里）*；*attable（吃飯）*vs*atthetable（在桌子旁）*。專項練習(xí)（附解析）1.______(a)universitystudentshouldstudyhard.解析：*university*以輔音音素開頭，填*A*（句首首字母大寫）。2.______(the)earthmovesaround______(the)sun.解析：獨一無二的事物用*the*，填*The*；*the*（句首首字母大寫）。模塊十：代詞與介詞（Pronouns&Prepositions）考點梳理代詞：人稱代詞（*I,you,he...*）、物主代詞（*my,your...*）、反身代詞（*myself,yourself...*）。不定代詞：*some/any,few/little,one/ones*（如*Ihaveapen.Doyouhaveone?*）；*none*（可指人/物，接*of*）vs*noone*（