第一輪

基礎過關模塊四

電

和

磁第25講

歐

姆

定

律目

錄CONTENTS01課標考情02考點梳理03教材精練04疑難精講06考點精練07省考新趨05重點實驗課標考情課程標準1.探究電流與電壓、電阻的關系。

2.理解歐姆定律，并能進行簡單計算。

3.探究電流與電壓、電阻的關系。(必做實驗)近五年廣東

中考考情考點出現(xiàn)年份題型分值探究電流與電壓、電阻關系2025實驗題7分2021實驗題6分簡單電路計算和歐姆定律的應用2025計算題、綜合能力題4分2024計算題2分2023計算題2分2022實驗題、計算題4分2021計算題6分電路故障分析2022實驗題2分備考指導

主要考查電流與電壓、電阻關系的實驗探究，歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用與計算?？键c梳理1.電流跟電壓的關系：當__________一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成__________比。

2.電流跟電阻的關系：當__________一定時，導體中的電流跟導體的電阻成__________比。

電流與電壓、電阻的關系1電阻正電壓反3.歐姆定律：一段導體中的電流，與這段導體兩端的__________成正比，與這段導體的__________成反比。用公式表示是__________。

歐姆定律2電壓電阻

4.利用歐姆定律進行簡單的計算：（1）求電流：__________；（2）求電壓：__________；（3）求電阻：__________。

U=IR

教材精練1.（RJ九全P96）在“探究電阻一定時電流與電壓的關系”的實驗中，可以分別用1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)……干電池作為電源來改變定值電阻兩端的電壓，也可以用滑動變阻器來改變電壓。與改變電池數(shù)量的方法相比，使用滑動變阻器的優(yōu)點是________________________________________________________________________________________________________________________。

用滑動變阻器來改變電壓，可以連續(xù)調節(jié)定值電阻兩端電壓，且不需要重新連接電路，操作更簡便2.（RJ九全P100）一個定值電阻的電阻是10Ω,使用時通過的電流是200mA,加在這個定值電阻兩端的電壓是__________。3.（1）（RJ九全P100）如圖1-25-1甲是某同學在探究電流與電壓的關系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的I-U圖像。

他實驗時使用的電阻器的電阻是__________Ω。2V15（2）如圖1-25-1乙是某同學在探究電流與電阻的關系時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的I-R圖像。實驗時控制的電壓是_______V。

24.（RJ九全P97）某同學完成“探究電阻一定時電流與電壓的關系”的實驗后，得到如圖1-25-2所示的I-U圖像。根據(jù)圖像回答以下問題。(1)當定值電阻兩端的電壓為3V時，通過它的電流是_________。(2)如果通過定值電阻的電流是1A,它兩端的電壓是__________。0.2A15V5.（RJ九全P107）有一個電阻是40Ω的電阻器，允許通過的最大電流是0.2A。

若將它接在20V的電源上，為使它正常工作，應串聯(lián)一個電阻是__________的電阻器。60Ω疑難精講【例1】某科技興趣小組為檢測水流速度變化的情況，設計了檢測水流速度變化的模擬電路。已知電源電壓保持不變，R0是定值電阻，機翼狀的探頭始終浸沒在水中，通過連桿帶動滑動變阻器的滑片上下移動（注：水流速度越大，探頭上下表面的壓力差越大）。下列能實現(xiàn)水流速度越大，電表示數(shù)越大的電路圖是()A電表動態(tài)變化判斷疑難點1

【變式1】如圖1-25-3所示，燈泡L1和L2的規(guī)格相同，電源電壓小于燈泡的額定電壓，且保持不變，開關S由閉合到斷開，電路中(）A.L1變亮，電壓表示數(shù)變小B.L1變暗，電流表示數(shù)變大C.L2亮起來，電壓表示數(shù)變大D.L2亮起來，電流表示數(shù)變小D【例2】如圖1-25-4所示電路中，電源電壓為3V，燈泡L1、L2規(guī)格相同。閉合開關S，兩燈均不亮。保持S閉合，用電壓表測得ab間電壓為0V，cd間電壓為3V，下列判斷正確的是（

）A.bc間導線斷路B.燈泡L1斷路C.燈泡L2斷路D.燈泡L1、L2均斷路電路故障分析C疑難點2突破指引：燈泡不亮，可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的；用電壓表測量電路ab間電壓為0V，則可能是燈L1發(fā)生短路，或ab之外電路存在斷路；用電壓表測cd間電壓為3V，等于電源電壓，說明cd之外電路不存在斷路，斷路位置在cd間，即L2斷路；綜合分析可知，電路故障可能是L1短路且L2斷路或只有L2斷路。

【變式2】如圖1-25-5所示，當開關S閉合后，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障，則故障可能是()A.燈L1斷路 B.燈L1短路C.燈L2斷路 D.燈L2短路A重點實驗探究電流與電壓、電阻的關系【例】（2025廣西）用圖1-25-6甲所示的電路探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為9V，滑動變阻器最大阻值為20Ω，四個定值電阻的阻值分別為16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。(1)連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，則電路故障的原因可能是電流表__________（填“短路”或“斷路”）。短路(2)排除故障后，進行實驗。每當更換定值電阻，就調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓保持不變，并記下電流表的示數(shù)。下表完整記錄了前3組數(shù)據(jù)，第4組的電流如圖1-25-6乙所示，則電流大小為__________A。分析表格數(shù)據(jù)可知：導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成__________。0.1實驗序號12345R/Ω16204080I/A0.500.400.20反比(3)為了得到第5組數(shù)據(jù)，進一步驗證實驗結論，現(xiàn)用一個8Ω的定值電阻和上述器材進行實驗，你認為__________（填“可行”或“不可行”）；請說明理由：________________________________________________________________________________?？尚须娏鳑]有超過電流表最大測量范圍，但必須換用大測量范圍考點精練1.（2025深圳)小虞同學利用如圖1-25-7所示裝置探究“電流與電壓的關系”。(1)在如圖甲所示的虛線框內，小虞同學應填入__________（填一種用電器）。(2)在開關閉合前，俊俊同學指出應將滑動變阻器的滑片P移到最______（填“左”或“右”）端。探究通過導體電流和兩端電壓關系1定值電阻右(3)在閉合開關后，志誠同學發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉，電壓表指針有較大偏轉，若電路中只有一處故障，則可能是_________________________。定值電阻斷路實驗次數(shù)1234電壓U/V11.62.42.8電流I/A0.20.320.480.56(4)由上面表格數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值__________，小虞由此得出結論，“在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比”。不變(5)分析如圖1-25-8坐標圖，小虞同學發(fā)現(xiàn)導致乙組數(shù)據(jù)與甲和丙不同的原因是____________________________。實驗前電流表沒有調零2.（2025廣東）探究電流與電阻的關系實驗如圖1-25-9甲，使用的器材如下：電壓恒為6V的電源，規(guī)格為“50Ω1.2A”的滑動變阻器，規(guī)格為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各1個等。探究通過導體電流和電阻關系2（1）連接電路時，開關應處于__________狀態(tài)；請用筆畫線代替導線將如圖1-25-9甲所示實物圖連接完整。

斷開

如答圖1-25-1所示。（2）將如表格所示的實驗記錄表①、②處補充完整：①__________，②__________。電阻R電流IU=2V實驗序號①/Ω/A1S210315420（3）將5Ω的定值電阻接入電路，并將滑動變阻器調到最大阻值處，閉合開關，____________________________，直到電壓表的示數(shù)為2V，此時電流表的示數(shù)如圖1-25-9乙所示，為__________A，記錄數(shù)據(jù)。（4）依次更換定值電阻，重復實驗。（5）若計劃將定值電阻兩端的電壓U取1.5V，__________（填“能”或“不能”）仍能依次用上述4個定值電阻完成實驗；請說明理由：_________________________________________________________________________________________________________。調節(jié)滑動變阻器0.4不能

用20Ω的定值電阻進行實驗時，調節(jié)滑動變阻器，定值電阻兩端電壓始終大于1.5V3.（2025韶關）測量小燈泡電阻的實驗電路如圖1-25-10所示，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是()A.滑動變阻器接入電路的阻值變大

B.電流表的示數(shù)變小C.電壓表的示數(shù)變小

D.小燈泡變亮D歐姆定律的應用34.（2025清遠一模）如圖1-25-11為我國“翼龍”多用途無人機，它利用傳感器R感知高度（高度越大R值越大）。若高度表（電表）示數(shù)隨飛行高度的增大而增大，下列設計電路符合要求的是()C5.（2025廣州一模）小明自制測定油箱內油面高度的裝置如圖1-25-12。R1是滑動變阻器，它的金屬滑片連在動桿一端，電路與恒壓電源連接，閉合開關，油面升高時()A.甲圖電壓表示數(shù)變小B.甲圖電流表示數(shù)變小C.乙圖電壓表示數(shù)變大D.乙圖電流表示數(shù)變大C6.（2025涼山）在如圖1-25-13甲所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1的阻值為20Ω。閉合開關S，兩電流表的指針均指在如圖1-25-13乙所示的位置。則電源電壓為__________V，定值電阻R2的阻值為__________Ω。

16807.（2025陽江一模）有一定值電阻R與一小燈泡L，通過它們的電流I與它們兩端的電壓U的規(guī)律如圖1-25-14所示。由圖可知，定值電阻R的阻值為__________Ω，燈泡L的電阻會隨其兩端電壓的升高而逐漸變__________?，F(xiàn)將R和L并聯(lián)接在電壓為4V的電源兩端，此時干路中的電流是__________A。10大1.1省考新趨（2025深圳一模）燈光自動控制系統(tǒng)是一種可以自動感知環(huán)境的光照強度，自動調整開、關狀態(tài)和燈光亮度的智能化系統(tǒng)，這種系統(tǒng)環(huán)保節(jié)能，逐漸走入我們的生活。某小組開展了“設計燈光自動控制”項目化學習活動。下面是該小組同學交流的實踐過程，請幫助他們完成下列內容：

跨學科實踐：物理學與工程實踐【項目分解】（1）設計光自動控制燈的開、關狀態(tài)。（2）設計光自動控制燈的亮度?！卷椖繉嵤浚?）小組同學利用光敏開關，設計了如圖1-25-15甲所示的電路圖，根據(jù)照明需要，在__________（填“有光”或“無光”）時，光敏開關閉合，燈泡發(fā)光，反之燈泡熄滅。無光（4）設計光自動控制燈的亮度經(jīng)過大家討論，為實現(xiàn)光自動控制燈的亮度，需要阻值隨光照強度變化的光敏電阻，查閱資料后獲得某光敏電阻的阻值與光照強度的關系如表格所示（其中E是表示光照強度的物理量，單位為cd），小蘭