試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)專題18

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考點(diǎn)01實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)考點(diǎn)02實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)考點(diǎn)03教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考點(diǎn)01實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)（2025·廣東·中考真題）1．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．檢查裝置氣密性D．鑒別羊毛纖維和滌綸【答案】A【詳解】A、銅和銀的金屬活動(dòng)性都在氫之后，將銅絲和銀絲分別放入稀硫酸中，二者都不與稀硫酸反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的；B、銅粉在空氣中加熱與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行，根據(jù)反應(yīng)前后天平是否平衡，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的；C、檢查裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的；D、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味；滌綸屬于合成纖維，灼燒時(shí)有特殊氣味，通過(guò)灼燒聞氣味可以鑒別羊毛纖維和滌綸，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的。故選A。（2025·湖北·中考真題）2．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖悄康腁.比較H2O和NaOH溶液對(duì)CO2的吸收效果B.探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件C.驗(yàn)證稀鹽酸和NaOH可以發(fā)生反應(yīng)D.探究空氣中氧氣的含量方案現(xiàn)象右側(cè)塑料瓶變得更癟只有銅片上的白磷燃燒固體逐漸消失鐵絲絨生銹，水倒吸至瓶中A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致塑料瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也會(huì)導(dǎo)致塑料瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，右側(cè)塑料瓶變得更癟，說(shuō)明氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力比水強(qiáng)，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，可以探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸中含水，氫氧化鈉固體能溶于水，故固體逐漸消失，不能說(shuō)明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)中，鐵絲絨生銹消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選C。（2025·黑龍江大慶·中考真題）3．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)B．除去氫氣中的氯化氫氣體C．探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響D．測(cè)定空氣里氧氣的含量【答案】D【詳解】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅。在密閉裝置中氫氧化鈉溶液與蒸餾水和酚酞沒(méi)有直接接觸，若酚酞變紅，可驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)。但由于氫氧化鈉溶液與酚酞沒(méi)有在同一體系中發(fā)生明顯現(xiàn)象變化，無(wú)法驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤。B、氯化氫氣體能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，雖然除去了氯化氫氣體，但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，B錯(cuò)誤。C、探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響時(shí)，應(yīng)控制變量，除了有無(wú)催化劑這一變量外，其他條件應(yīng)相同。而該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，無(wú)法準(zhǔn)確探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，C錯(cuò)誤。D、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，冷卻后打開(kāi)止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約等于消耗氧氣的體積，可以測(cè)定空氣里氧氣的含量，D正確。故選D。（2025·云南·中考真題）4．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究空氣中氧氣的含量B．探究鐵生銹與氧氣和水有關(guān)C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．驗(yàn)證大理石與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，生成五氧化二磷固體，冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，可用于探究空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；B、左側(cè)試管中鐵釘只與氧氣接觸（干燥劑可吸收水分），不生銹；右側(cè)試管中鐵釘與水、氧氣同時(shí)接觸，生銹，可以探究鐵生銹與水有關(guān)，但不能探究與氧氣有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的；C、在密閉容器中，銅粉與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，天平示數(shù)保持不變，可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。故選B。（2025·山東·中考真題）5．利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茄b置目的A.除去H2中的少量HClB.鑒別稀鹽酸和稀硫酸裝置目的C.證明某氣體為H2D.從食鹽水中提取食鹽A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、HCl和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，再通過(guò)濃硫酸只能除去氣體中的水，不能除去二氧化碳，故該操作增加新雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，紫色石蕊溶液遇酸均變紅色，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、點(diǎn)燃?xì)怏w，將干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成，并不能證明該氣體為氫氣，甲烷燃燒時(shí)也能生成水，也會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故從食鹽水中提取食鹽應(yīng)該蒸發(fā)結(jié)晶，蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需要用玻璃棒進(jìn)行攪拌，防止底部局部過(guò)熱而導(dǎo)致液體飛濺，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬xD。（2025·四川廣安·中考真題）6．設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列圖示實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是A．探究物質(zhì)燃燒是否需要氧氣B．探究空氣中氧氣的含量C．鑒別氫氣和甲烷D．探究鐵生銹是否與水有關(guān)A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中白磷和石子都與氧氣接觸，無(wú)法探究物質(zhì)燃燒是否需要氧氣，該方案不能達(dá)到目的；B、紅磷在集氣瓶中燃燒消耗氧氣，裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，由于集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，可用于探究空氣中氧氣的含量，該方案能達(dá)到目的；C、氫氣和甲烷燃燒都生成水，干冷燒杯內(nèi)壁都會(huì)出現(xiàn)水珠，僅通過(guò)此實(shí)驗(yàn)無(wú)法鑒別氫氣和甲烷，該方案不能達(dá)到目的；D、兩支試管中的鐵釘都與水接觸，無(wú)法探究鐵生銹是否與水有關(guān)，該方案不能達(dá)到目的。故選B。（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）熟練掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證?；卮鹣铝行☆}。7．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A．探究鐵的銹蝕是否需要氧氣B．探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C．探究對(duì)分解的催化作用D．探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素【答案】A【詳解】A、左側(cè)試管中鐵釘與水、氧氣接觸，右側(cè)試管中鐵釘只與水接觸（植物油隔絕氧氣），通過(guò)對(duì)比左右兩側(cè)鐵釘?shù)匿P蝕情況，能探究鐵的銹蝕是否需要氧氣，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的；B、探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，除金屬種類不同外，應(yīng)控制酸的種類和濃度相同，而此實(shí)驗(yàn)中硫酸濃度不同，無(wú)法單純根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的；C、探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用，需控制溶液濃度相同，此實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液濃度不同，不能確定是催化劑還是濃度對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的；D、探究影響溶質(zhì)溶解快慢的因素，存在溫度和是否攪拌兩個(gè)變量，無(wú)法確定是哪個(gè)因素對(duì)溶解快慢產(chǎn)生影響，應(yīng)控制其他條件相同，只改變一個(gè)變量，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的。故選A。（2024·云南·中考真題）8．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水的組成驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室制取CO2比較火焰各層溫度實(shí)驗(yàn)A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，將帶火星的木條放在與電源正極相連的尖嘴管口，觀察到木條復(fù)燃，證明正極收集到的氣體是氧氣；將點(diǎn)燃的木條放在與電源負(fù)極相連的尖嘴管口，觀察到氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察到有水珠產(chǎn)生，證明負(fù)極收集到的氣體是氫氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；B、面粉具有可燃性，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐子，快速鼓入大量空氣，使面粉充滿罐子，會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起，說(shuō)明面粉發(fā)生了爆炸，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，由于二氧化碳密度比空氣大，所以收集二氧化碳應(yīng)采用向上排空氣法，故該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；D、將小木棍橫放在火焰處，約1s后取出，外焰處炭化最明顯，焰心處炭化最不明顯，說(shuō)明外焰溫度最高，焰心溫度最低，可以比較火焰各層溫度，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意。故選：C。（2024·四川成都·中考真題）9．有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)如下，能達(dá)到相應(yīng)目的的是A．比較合金與其組分金屬的硬度B．驗(yàn)證鋅、鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序C．證明銅生銹與CO2、O2和H2O有關(guān)D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【答案】B【詳解】A、不銹鋼的組分金屬是鐵，不是鋁，所以不銹鋼在鋁片上刻畫不能比較合金與其組分金屬的硬度。即A不能達(dá)到相應(yīng)目的，不符合題意；B、由于銅片與硫酸亞鐵溶液不反應(yīng)，所以金屬的活動(dòng)性銅＜鐵；鋅粒能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，所以金屬的活動(dòng)性鋅＞鐵。即鋅、鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序是鋅＞鐵＞銅。B能達(dá)到相應(yīng)目的，符合題意；C、銅生銹主要是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中缺少驗(yàn)證銅片只與干燥的二氧化碳和氧氣接觸，銅片是否生銹。C不能達(dá)到相應(yīng)目的，不符合題意；D、由于鐵片與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以用鐵片與稀硫酸反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律應(yīng)在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中燒杯不是密閉裝置。D不能達(dá)到相應(yīng)目的，不符合題意。綜上所述：選擇B。（2023·遼寧盤錦·中考真題）10．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究燃燒條件之一：需要有氧氣B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．探究物質(zhì)溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【答案】B【詳解】A、圖中實(shí)驗(yàn)，酒精能燃燒，水不能燃燒，可探究燃燒條件之一是需要有可燃物，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、紅磷本身是固體，能與氧氣反應(yīng)，生成五氧化二磷固體，沒(méi)有生成新的氣體，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為空氣中氧氣的體積，可測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、圖中實(shí)驗(yàn)，溶質(zhì)的種類相同，溶劑的種類不同，可探究物質(zhì)溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，有氣體參加反應(yīng)，生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。（2023·甘肅蘭州·中考真題）11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A．探究水的組成 B．驗(yàn)證酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)C．測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱【答案】C【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的；B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色，無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的；D、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出銅，可比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的。故選C。（2023·寧夏·中考真題）12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A．

探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象B．

探究空氣中氧氣的含量C．

探究燃燒的條件D．

探究酒精燈三層火焰溫度的高低【答案】B【詳解】A、將無(wú)色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)無(wú)色酚酞試液變紅，這是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到無(wú)色酚酞試液中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使無(wú)色酚酞試液變紅，可以探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故A正確；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)前后裝置內(nèi)氣壓變化不大，不能探究空氣中氧氣的含量，故B錯(cuò)誤；C、銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸，可以達(dá)到目的，故C正確；D、溫度越高，火柴梗越易被炭化，將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1﹣2s后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），即接觸火焰的兩端變黑，說(shuō)明酒精燈火焰的外焰溫度最高，可以比較火焰各層溫度，故D正確。故選：B。（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）13．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．探究鐵釘生銹需要氧氣B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響

C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒(méi)有生銹，可用于探究鐵生銹條件之一是與氧氣接觸，故A不符合題意；B、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，其它條件均相同，可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，故B不符合題意；C、鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)過(guò)程中氫氣逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故C符合題意；D、圖中實(shí)驗(yàn)，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更劇烈，可探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)，故D不符合題意。故選C。考點(diǎn)02實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)（2025·天津·中考真題）14．下列選項(xiàng)中，圖示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圖示現(xiàn)象及結(jié)論A加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水放熱B一段時(shí)間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無(wú)色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴(kuò)散到④中，發(fā)生了中和反應(yīng)C一段時(shí)間后⑤中鐵釘生銹，⑥⑦中鐵釘未生銹，證明鐵釘生銹過(guò)程有氧氣和水參加反應(yīng)D電爐從室溫升溫至260℃的過(guò)程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，證明無(wú)煙煤和沙子均不是可燃物A．A B．B C．C D．D【答案】BC【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，U形管①處液面高于②處液面，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴(kuò)散到④中，氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、⑤中鐵釘既與氧氣接觸又與水接觸，一段時(shí)間后生銹；⑥中鐵釘只與水接觸，未生銹；⑦中鐵釘只與氧氣接觸，未生銹，通過(guò)對(duì)比證明鐵釘生銹過(guò)程需要氧氣和水參加，故選項(xiàng)正確；D、從室溫升溫至260的過(guò)程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，?不燃燒是因?yàn)楸簧匙痈采w，沒(méi)有與氧氣接觸，⑩未燃燒，不能說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物，可能是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到煤的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：BC。（2025·安徽·中考真題）15．由下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，得出的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論A將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現(xiàn)劃痕銅的硬度大于黃銅B取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒，固體表面變潮濕氫氧化鈉易潮解C向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀該溶液一定含氫氧化鉀D向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、將黃銅片和銅片互相刻畫，銅片上出現(xiàn)劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比銅大，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、取一小片氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒，固體表面變潮濕，說(shuō)明氫氧化鈉易潮解，說(shuō)法正確，符合題意；C、向硫酸銅溶液中滴加某溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，銅離子與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說(shuō)明該溶液中含有，不能說(shuō)明該溶液一定含氫氧化鉀，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、向充滿二氧化碳的質(zhì)地較軟塑料瓶中加入一定量的水，立即旋緊瓶塞、振蕩，塑料瓶變癟，不能說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，是因?yàn)槎趸寄苋苡谒遗c水反應(yīng)，也能使塑料瓶變癟，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。（2025·江蘇蘇州·中考真題）16．用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，吹入空氣后發(fā)生爆炸，硬紙板被掀起。下列說(shuō)法不正確的是A．面粉屬于可燃物B．吹入空氣前，面粉沒(méi)有燃燒是因?yàn)樗芰掀績(jī)?nèi)沒(méi)有氧氣C．吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹D．面粉加工廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火【答案】B【詳解】A、面粉屬于可燃物，說(shuō)法正確，不符合題意；B、吹入空氣前，面粉沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到面粉的著火點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹，說(shuō)法正確，不符合題意；D、面粉加工廠的空氣中存在大量面粉粉塵，與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，因此面粉加工廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火，以防止粉塵爆炸，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B。（2025·內(nèi)蒙古·中考真題）17．小羽設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒條件”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。將等質(zhì)量的白磷置于①②③處，觀察到①處白磷燃燒，②③處白磷不燃燒。下列說(shuō)法不正確的是A．對(duì)比①③處現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．對(duì)比①②處現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需要空氣（氧氣）C．②③處白磷均不燃燒的原因相同D．裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用【答案】C【詳解】A、①中白磷與氧氣接觸，溫度為80℃，到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒，③中白磷與氧氣接觸，溫度為20℃，沒(méi)有到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷不燃燒，對(duì)比①③處現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、①中白磷與氧氣接觸，溫度為80℃，到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒，②中白磷不與氧氣接觸，溫度為80℃，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，白磷不燃燒，對(duì)比①②處現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需要空氣（氧氣），故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、②中白磷不燃燒是因?yàn)榘琢撞慌c氧氣接觸，③中白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有到達(dá)白磷的著火點(diǎn)，原因不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、白磷燃燒反應(yīng)生成五氧化二磷，會(huì)污染空氣，裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。（2024·寧夏·中考真題）18．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的一組是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片上留下劃痕，黃銅片上無(wú)劃痕試管①中的鐵釘生銹，試管②③中的鐵釘不生銹紅墨水在60℃的熱水中擴(kuò)散的更快高錳酸鉀難溶于汽油，能溶于水實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明銅的硬度比黃銅大試管①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水，試管①③對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快說(shuō)明高錳酸鉀在汽油和水中的溶解性不同A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、合金比組成它的純金屬的硬度大，互相刻畫，銅片上留下劃痕，黃銅片上無(wú)劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比銅大，錯(cuò)誤；B、試管①中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，試管②中的鐵釘只能與水接觸，試管③中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，試管①中的鐵釘生銹，另外兩支試管中的鐵釘沒(méi)有生銹，試管①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣，試管①③對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水，錯(cuò)誤；C、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，溶劑的種類也不同，變量不唯一，紅墨水在60℃的熱水中擴(kuò)散的更快，不能說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，錯(cuò)誤。D、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溶劑的種類不同外，其它條件均相同，高錳酸鉀難溶于汽油，能溶于水，說(shuō)明高錳酸鉀在汽油和水中的溶解性不同，正確。故選D。（2024·廣東廣州·中考真題）19．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)①：集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約，說(shuō)明氧氣約占空氣體積B．實(shí)驗(yàn)②：電解水的玻璃管內(nèi)分別生成H2和O2，說(shuō)明水由H和O兩種元素組成C．實(shí)驗(yàn)③：白磷燃燒但紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低D．實(shí)驗(yàn)④：反應(yīng)前后稱量的總質(zhì)量不同，說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律【答案】D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)①是測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷在集氣瓶中燃燒消耗空氣中的氧氣，集氣瓶中水平面上升的液位為氧氣站空氣的體積，選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)②電解水在電源兩級(jí)的玻璃管內(nèi)分別生成氫氣和氧氣，可說(shuō)明水是由氫和氧兩種元素組成，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)③是紅磷和白磷在相同的條件下，白磷燃燒，紅磷不燃燒，可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和大理石反應(yīng)生成的二氧化碳會(huì)進(jìn)入空氣中，不在密閉空間內(nèi)，不可說(shuō)明質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。（2024·河北·中考真題）20．下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液C．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D．用過(guò)量碳酸鈉除去氯化鈉溶液中的氯化鈣【答案】D【詳解】A、羊毛灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒時(shí)產(chǎn)生刺激性氣味，可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維，A正確；B、酒精有刺激性氣味，蔗糖無(wú)氣味，可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蔗糖溶液，B正確；C、濃硫酸有吸水性，可以吸收水蒸氣，且濃硫酸不能與氫氣發(fā)生反應(yīng)，可用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣，C正確；D、向混有氯化鈣的氯化鈉溶液中加入過(guò)量碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉，過(guò)濾可除去碳酸鈣，但碳酸鈉過(guò)量，會(huì)有剩余，該操作除去了氯化鈣，但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉，D錯(cuò)誤。故選：D。（2024·河北·中考真題）21．對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是A．甲：試管口略向下傾斜，可防止冷凝水回流使試管炸裂B．乙：把活塞迅速壓下去，棉花燃燒，說(shuō)明對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能減少C．丙：左側(cè)銅片生銹，右側(cè)銅片不生銹，說(shuō)明銅生銹的條件之一是與接觸D．丁：用橡膠棒連接兩個(gè)驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔張角不變，說(shuō)明橡膠棒是絕緣體【答案】B【詳解】A、高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，試管口略向下傾斜，可防止冷凝水回流使試管炸裂，說(shuō)法正確，不符合題意；B、活塞迅速向下壓時(shí)，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，所以棉花燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、左側(cè)銅片同時(shí)與氧氣、二氧化碳和水接觸，銅片生銹；右側(cè)銅片只與二氧化碳和水接觸，銅片不生銹，說(shuō)明銅生銹的條件之一是與接觸，說(shuō)法正確，不符合題意；D、用橡膠棒連接兩個(gè)驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔張角不變，說(shuō)明電子沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移，說(shuō)明橡膠棒是絕緣體，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B。（2023·湖北武漢·中考真題）22．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示實(shí)驗(yàn)均用到了對(duì)比的方法。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)B．圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C．圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>AgD．圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量【答案】A【詳解】A、圖1實(shí)驗(yàn)中蒸餾水和通入二氧化碳的蒸餾水都不能使酚酞溶液變色，所以圖1實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。A錯(cuò)誤；B、圖2實(shí)驗(yàn)75℃熱水提供的熱量使銅片上白磷燃燒，不能使銅片上紅磷燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高。B正確；C、圖3實(shí)驗(yàn)中鐵片和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說(shuō)明鐵比銅活潑；銀片不能和硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明銀不如銅活潑。即圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag。C正確；D、圖4實(shí)驗(yàn)將硝酸銨固體加入燒杯中的水里，飽和硝酸鉀溶液中有白色晶體析出；飽和石灰水未變渾濁。溫度降低，硝酸鉀溶解度變小，氫氧化鈣溶解度變大。即圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明硝酸銨固體溶于水會(huì)吸收熱量。D正確。綜上所述：選擇A。考點(diǎn)03教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（2025·黑龍江·中考真題）23．根據(jù)下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)圖1實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳沿器壁緩慢地倒入燒杯中，觀察到現(xiàn)象。(2)圖2燒杯中的酚酞溶液變?yōu)榧t色。說(shuō)明。(3)圖3實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。(4)圖4實(shí)驗(yàn)中左側(cè)試管中的現(xiàn)象為?！敬鸢浮?1)蠟燭火焰由下而上依次熄滅(2)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(3)同種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同(4)黑色固體變?yōu)榧t色【詳解】（1）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，故圖1實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳沿器壁緩慢地倒入燒杯中，觀察到蠟燭火焰由下而上依次熄滅；（2）圖2實(shí)驗(yàn)中濃氨水和酚酞溶液沒(méi)有直接接觸，一段時(shí)間后，酚酞溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中時(shí)，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅；（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，溶質(zhì)種類相同，溶劑種類不同，高錳酸鉀能溶于水，難溶于汽油，說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同；（4）圖4實(shí)驗(yàn)中碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故現(xiàn)象是：黑色固體變?yōu)榧t色。（2025·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）24．初中化學(xué)教科書中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖A實(shí)驗(yàn)中，若所得濾液仍然渾濁，可能的原因之一是。(2)圖B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。燒杯中熱水的作用是。(3)圖C實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入一些水的目的是。(4)圖D實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是?！敬鸢浮?1)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣；濾紙破損等(合理即可)(2)銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒提供熱量、隔絕氧氣(3)防止濺落的高溫物質(zhì)使集氣瓶炸裂或防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底(4)密度比空氣的密度大【詳解】（1）過(guò)濾后濾液渾濁，可能是：濾紙破損（液體未經(jīng)過(guò)濾直接流下）；漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（液體從濾紙與漏斗間隙流下）；承接濾液的燒杯不干凈。故填：漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣；濾紙破損等(合理即可)。（2）B實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象：銅片上白磷燃燒（達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸），紅磷不燃燒（未達(dá)到著火點(diǎn)），說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故填：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。熱水作用：提供熱量，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷未達(dá)到；隔絕氧氣（熱水中的白磷不燃燒，因未與氧氣接觸）；故填：提供熱量、隔絕氧氣。（3）鐵絲燃燒生成高溫熔融物，若直接接觸集氣瓶底，會(huì)導(dǎo)致瓶底炸裂，故填：防止濺落的高溫物質(zhì)使集氣瓶炸裂或防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底。（4）實(shí)驗(yàn)中蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳：化學(xué)性質(zhì)：不燃燒、不支持燃燒；物理性質(zhì)：密度比空氣大（二氧化碳在下方聚集，使下方蠟燭先熄滅），故填：密度比空氣的密度大。（2024·黑龍江·中考真題）25．結(jié)合下列教材中的實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：(1)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果偏小的可能原因是（答一點(diǎn)）。(2)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是。(3)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是。(4)根據(jù)（填寫字母）試管中的現(xiàn)象對(duì)照可得出鐵生銹的條件之一是與水接觸。【答案】(1)紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾(2)吸收二氧化硫，防止污染空氣(3)引流（或引流，防止液體灑出）(4)AC【詳解】（1）在測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能是紅磷的量不足，不能將裝置內(nèi)氧氣耗盡，也可能是裝置漏氣，在冷卻至室溫的過(guò)程中，外界空氣進(jìn)入占據(jù)了一定的體積，也可能是未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是：引流，防止液體灑出；（4）試管A中鐵釘與氧氣和水接觸，生銹，試管C中鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，故AC試管中的現(xiàn)象對(duì)照可得出鐵生銹需要與水接觸。（2024·河北·中考真題）26．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)甲是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作。操作B的名稱為；從操作A和C中任選一個(gè)，寫出所選操作的字母和其中用玻璃棒攪拌的目的：。(2)乙是用點(diǎn)滴板進(jìn)行的微型實(shí)驗(yàn)。向盛有藥品的孔穴1～5中分別滴加等量的稀硫酸。①孔穴1和孔穴中有氣泡產(chǎn)生；②對(duì)比孔穴1、2和3中的現(xiàn)象，得出X的金屬活動(dòng)性比銅、銀的（選填“強(qiáng)”或“弱”）；③為驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（試劑任選）?！敬鸢浮?1)過(guò)濾A:加速溶解##B:引流##C:攪拌，防止局部分溫度過(guò)高，造成液滴飛濺(2)5強(qiáng)銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理即可）【詳解】（1）由圖甲可知，操作B將固體與液體分離，符合過(guò)濾操作的原理，屬于過(guò)濾操作，故填寫：過(guò)濾；操作A是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，操作B是過(guò)濾，玻璃棒的作用是引流，操作C是蒸發(fā)，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部分溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，造成實(shí)驗(yàn)誤差，故填寫：A:加速溶解或B:引流或C:攪拌，防止局部分溫度過(guò)高，造成液滴飛濺。（2）①由圖乙可知，孔穴1～5中分別放有金屬X、銅片、銀片、氧化銅、碳酸鈉，分別滴加等量的稀硫酸，其中銅片和銀片不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水，沒(méi)有氣體生成，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，因此，孔穴1和孔穴5中有氣泡產(chǎn)生，故填寫：5。②由圖乙可知，孔穴2中放有銅片，孔穴3中放有銀片，孔穴1中放有金屬X，分別滴加等量的稀硫酸，孔穴1有氣泡產(chǎn)生，銅片、銀片不與稀硫酸反應(yīng)，因此，得出X的金屬活動(dòng)性比銅、銀的強(qiáng)，故填寫：強(qiáng)。③根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知，銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但它們都排在氫的后面，不與稀酸反應(yīng)，因此，可以設(shè)計(jì)金屬與鹽溶液的實(shí)驗(yàn)，例如：銅與硝酸銀溶液的實(shí)驗(yàn)，故填寫:銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理即可）。（2024·山東臨沂·中考真題）27．鐵是生活生產(chǎn)中重要的金屬材料。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)1硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為。(2)實(shí)驗(yàn)2模擬西漢時(shí)期濕法煉銅工藝，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)由實(shí)驗(yàn)3可知，鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程?！敬鸢浮?1)紅棕色粉末變?yōu)楹谏?2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(3)氧氣和水【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變?yōu)楹谏?。?）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅