第第頁(yè)中班主題活動(dòng)教案《我家的房間》（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如幼兒園教案、小學(xué)教案、初中教案、高中教案、作文大全、勵(lì)志故事、演講致辭、詩(shī)詞詩(shī)句、口號(hào)大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchaskindergartenlessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,essays,inspirationalstories,speeches,poems,slogans,othersampleessays,etc.ifyouwanttoknowthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!中班主題活動(dòng)教案《我家的房間》中班主題活動(dòng)教案《我家的房間》

中班主題活動(dòng)教案《我家的房間》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分里外，了解家里主要房間的名稱，喜歡自己的家，積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班主題活動(dòng)《我家的房間》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解家里主要房間的名稱，喜歡自己的家。

2、學(xué)習(xí)區(qū)分里外。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種聲音素材(孩子的哭聲、電話鈴聲、門(mén)鈴聲)。

2、反映家中房間的圖片。

3、禮品盒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

.1、導(dǎo)入：這是什么聲音?(播放聲音素材)——引起幼兒的興趣。

教師提問(wèn)：咱們平時(shí)都能在哪兒聽(tīng)到這些聲音呢?——引入家的主題

二、基本部分：

(一)欣賞圖片——感受家的舒適，了解房間的名稱，喜歡自己的家。

今天我要帶領(lǐng)小朋友去參觀一個(gè)新家，我們一起來(lái)看看吧!

1、欣賞各個(gè)房間圖片——感受家的美，了解房間的名稱。

提問(wèn)：你喜歡哪個(gè)房間?你喜歡的房間叫什么名字?我們會(huì)在這個(gè)房間里做什么?

2、第二遍(快速)欣賞圖片——感受自己的家與這個(gè)家有什么不同，喜歡自己的家。

教師：你的家與這個(gè)家有什么不一樣?你喜歡你的家嗎?為什么?

教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有自己的家，我們的家有和別人的家不一樣的地方，我們的家里有愛(ài)我們的爸爸、媽媽。我們的家是幸福的家。

(二)組織幼兒游戲——初步感知物體的里外

教師：房子的主人為了歡迎我們，特別為我們準(zhǔn)備了一件禮物，請(qǐng)看這個(gè)漂亮的禮品盒，盒子里到底裝的是什么呢?教師當(dāng)著幼兒的面打一禮品盒，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)禮品盒里有什么?(好多好多的龍眼)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出龍眼在盒子的里面。

(三)、每個(gè)幼兒1個(gè)龍眼——初步感知里外的相對(duì)性。

發(fā)給每個(gè)幼兒1個(gè)龍眼，請(qǐng)幼兒觸摸感知并說(shuō)一說(shuō)龍眼最外面的這層是龍眼的什么，能吃嗎?(龍眼皮)

龍眼皮的里面有什么?請(qǐng)每個(gè)幼兒剝開(kāi)看一看?！兄堁燮?、肉、核三層的里外關(guān)系。

教師引導(dǎo)幼兒兩兩比較，肉和皮、肉和核的里外關(guān)系。

教師小結(jié)：果肉和果皮比較時(shí)，果肉在里面;果肉和果核比較時(shí)，果肉又在外面了。

小朋友一起品嘗龍眼，一起將龍眼皮放在垃圾桶里。

(四)、完全《操作冊(cè)》——區(qū)分里面和外面

圖中哪些小朋友在教室里面，請(qǐng)用紅色筆圈出來(lái)，哪些小朋友在教室外面，請(qǐng)用綠色筆圈出來(lái)。

三、結(jié)束部分：

請(qǐng)幼兒尋找周圍環(huán)境中里面、外面的物品——進(jìn)一步感知物體的里外及里外的相對(duì)性。

引導(dǎo)幼兒在周圍環(huán)境中找里面、外面的物品時(shí)，請(qǐng)幼兒特別注意感受里外的相對(duì)性，如柜子在教室里面，書(shū)本又在柜子里面等。

四、活動(dòng)延伸

1、結(jié)合體育游戲玩大紙箱的游戲。

2、在日常生活中提醒幼兒收拾整理自己的衣物放在柜子里，并愛(ài)惜自己的物品。

教學(xué)反思：

本節(jié)活動(dòng)課達(dá)到了我所設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)，幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦，調(diào)動(dòng)起幼兒的談話的欲望、興趣，讓幼兒更加喜歡自己溫暖的家。

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