第四單元II

十六年前的回憶榮德基UDDE

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榮德基溫馨提示

進入講評

活動一觸摸時代印記

榮德基一、閱讀典典搜集的資料，了解時代背景，感受那令人難忘

的歷史畫面。1927年，軍閥張作霖下令通緝李大釗同志。為了①

bì

miǎn

黨組織被破壞，李大釗秘密燒掉了一些書籍和文

件。面對越來越(

)的②jú

shì,李大釗的妻子和朋友

勸他離開北京，但李大釗堅決地對妻子說：“

不是常對

你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什

么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”后來，張作霖派人來搜查，同時還帶來了被扣押的工友，這群③móguǐ一樣的敵人，把身穿④cháng

páo的李大釗綁走后，用各種方法審訊他。但這些⑤yòu

zhì的做法，始終不能讓李

大釗屈服。敵人眼瞅著無計可施，就對李大釗⑥zhíxíng了⑦

jiǎo

xíng。榮德基1.

借助拼音，結(jié)合語境幫典典把資料中的詞語依次寫在下面的橫線上。①

避免②

局勢

③

魔鬼

④

長袍⑤

幼稚

⑥

執(zhí)行

⑦

絞刑榮德基2.

典典將資料中易讀錯的字寫在了下面，請你用“

√

”畫出加點字的正確讀音。軍

閥(fá/huá)

扣

押(jiǎx可)綁(bǎdg

pǎng)走

眼

瞅(qiǔchǎu)榮德基3.請用“嚴”組成恰當?shù)脑~語，填入資料中的括號里。面對越來越(

嚴

峻)的局勢榮德基4.

下列加點詞與“我是不能輕易離開北京的”中“輕易”的意思相同的一項是(

B

)A.學習新知識不是輕易的事B.

輕易指責別人的行為是不對的。C.

勝利不是輕易得到的。D.

這份看似輕易的工作，做起來難度很大。榮德基【

點撥

】“輕易”有兩個意思：第一個是“簡單容易”,

第二個是“隨隨便便”。資料的句子中，

“輕易”的

意思是“隨隨便便”。選項中，A、C、D

三項中“輕

易”的意思都是“簡單容易”

,只有B項中“輕易”的

意思是“隨隨便便”。本題選B。榮德基

榮德基5.

典典發(fā)現(xiàn)資料中畫線的語句是對李大釗的

語言描寫，

在十分危險的處境下，李大釗卻

一心考慮革命工作的需

要，不顧自身安危

，這表現(xiàn)了他無私無畏的革命精神?！?/p>

點

撥

】畫線的語句主要是李大釗對妻子說的話，所以是對李

大釗的語言描寫。由“現(xiàn)在是什么時候”“這里的工作多

么重要”

“我哪能離開呢”可知，在形勢險惡、處境危險

的情況下，李大釗雖然內(nèi)心承受著巨大的壓力，卻一心考

慮革命工作的需要，不顧自身安危，從這堅定的話語中，

我們能體會到李大釗無私無畏的革命精神。榮德基那年春天：被捕前4月6日早晨被捕時十幾天過去：被審時4月29日：被害后李大釗焚燒資

料，拒絕轉(zhuǎn)移

堅持斗爭李大釗面對危險處變不驚，鎮(zhèn)定從容李大釗安定沉著，對革命事業(yè)

充滿信心李大釗家人無比悲痛，銘記李大

釗遇害的日期返回二、典典想按照時間順序講述李大釗的故事，請你幫他補全時間軸?；顒佣锩论E在我心榮德基三、閱讀典典推薦的李大釗精彩故事片段，感悟人物品質(zhì)，

講好這個故事。①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他

那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬

的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也

跟著哭起來了。榮德基活動三革命精神放光芒③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍

了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安

定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力

量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。榮德基外貌

：

穿著灰布舊棉袍、沒戴眼鏡、

亂蓬蓬的長頭發(fā)神態(tài)：

平靜

、

慈祥非常安定、非常沉著從外貌描寫中可以看出

李

大

釗

受

到了酷刑

，但從神態(tài)

描寫中可以看出他的

內(nèi)心十

分

堅

定

。1.講故事時需重點講述人物的外貌、神態(tài)。閱讀選段，完成思維導圖。對李大釗

的描寫人物表現(xiàn)突出的李大釗的特點法官氣焰囂張革命者的浩然正氣李大釗非常安定，非常沉著2.

講故事時還要將不同人物的表現(xiàn)對比起來講。請根據(jù)選段內(nèi)容填表。榮德基eUDDE【

點撥

】從法官“不許亂喊”的語言、“拿起驚堂木重重

地在桌子上拍了一下”的外強中干的動作，可以看出

法官的氣焰囂張。在正反面人物形象的對比中，我們

更能感受到李大釗并沒有被敵人的囂張氣焰嚇倒，李

大釗的表現(xiàn)突出了他作為革命者的浩然正氣。榮德基3.

講故事時還可以加上自己的理解。讀畫線句，寫寫此時“父親”心里會想些什么。示

例

：我親愛的妻子和孩子們，我即將永遠地離開你們，但是我堅信革命終將勝利。革命總會有犧牲，我的犧牲是有價值、有意義的?！军c撥】結(jié)合當時“父親”的處境，寫出“父親”對“我們”的不舍和對革命事業(yè)的堅定信念即可。榮德基資料：在短短的22天里，從被捕到赴刑場，李大釗

面對種種酷刑，始終保持著高度的冷靜和從容。他拒絕

了同志的劫獄請求。在認罪書中，他一人承擔所有罪責，

希望以此換取同仁的安全。4.

講好故事，還可以結(jié)合相關(guān)資料及背景。閱讀典典搜集的資料和設(shè)計的背景圖片，完成練習。榮德基UDDE寫一寫：行刑前，李大釗平靜地目視前方。面對死亡，他

微微揚起頭顱，眼神中透著堅定與無畏，雙手自然下垂，

身姿挺拔如松。(填寫恰當?shù)纳駪B(tài)、動作描寫)

這偉大的力量——是對示

例

：革命事業(yè)

的信心!是對祖國昌盛的崇敬!是對

美好未來

的期盼!榮德基這“偉大的力量”還是什么?填一填。英雄贊歌這樣寫不僅使文章結(jié)構(gòu)嚴謹

，強化了文章中心，表現(xiàn)了作者對敵人的憎恨，更突出了作者對父親遇害之事

記憶深刻，表達了作者對父親的

無限追思

之

情

。四、好的開頭和結(jié)尾可使故事更有吸引力。讀課文開頭和最后兩個自然段，完成練習。課文開頭和最后兩個自然段都談到李大釗遇害的具體日期，這是首尾呼應_

的寫法?；顒铀母锩攘矣缿涯钗乙材苡眠@樣的寫法寫一寫：題目：豐碑開頭：

紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把群

山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，

似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。結(jié)尾：

示

例：風更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。榮德基【

點撥

】課文開頭與最后兩個自然段形