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文檔簡介
護(hù)理素養(yǎng)考試試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種溝通方式最有利于建立良好護(hù)患關(guān)系?A.主動傾聽B.多打斷患者說話C.只說不聽D.自顧自講2.護(hù)理記錄的原則不包括?A.及時B.準(zhǔn)確C.隨意D.完整3.患者突發(fā)心跳驟停,首先應(yīng)采取的措施是?A.呼叫醫(yī)生B.胸外按壓C.建立靜脈通路D.給予藥物4.護(hù)理操作前解釋的內(nèi)容不包括?A.操作目的B.操作過程C.操作風(fēng)險D.操作后效果5.對患者進(jìn)行健康教育的主要目的是?A.讓患者多了解知識B.提高患者依從性C.增加醫(yī)院收入D.打發(fā)時間6.靜脈輸液時,調(diào)節(jié)滴速的依據(jù)不包括?A.患者年齡B.病情C.藥物性質(zhì)D.心情7.護(hù)理工作中最基本的道德原則是?A.尊重患者B.關(guān)愛自己C.服從醫(yī)囑D.團(tuán)隊(duì)合作8.預(yù)防壓瘡的關(guān)鍵措施是?A.定時翻身B.保持皮膚清潔C.增加營養(yǎng)D.以上都是9.護(hù)理文書書寫錯誤時應(yīng)?A.刮掉重寫B(tài).涂改掉C.用雙線劃在錯字上并簽名D.撕掉重寫10.患者隱私保護(hù)不包括?A.保護(hù)患者信息B.不在公開場合討論患者病情C.隨意透露患者隱私D.尊重患者隱私空間答案:1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.A8.D9.C10.C多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.護(hù)理評估的內(nèi)容包括?A.身體狀況B.心理狀態(tài)C.社會支持D.經(jīng)濟(jì)狀況2.護(hù)理安全管理的措施有?A.嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)C.完善護(hù)理設(shè)施D.鼓勵患者參與3.護(hù)士的職業(yè)防護(hù)措施包括?A.戴手套B.穿防護(hù)服C.正確處理銳器D.加強(qiáng)通風(fēng)4.患者入院時護(hù)理的內(nèi)容有?A.迎接新患者B.通知醫(yī)生C.測量生命體征D.介紹病房環(huán)境5.出院護(hù)理的內(nèi)容包括?A.指導(dǎo)康復(fù)B.辦理出院手續(xù)C.征求意見D.護(hù)送患者出院6.護(hù)理質(zhì)量管理的常用方法有?A.檢查B.統(tǒng)計(jì)分析C.持續(xù)改進(jìn)D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)7.護(hù)士與患者家屬溝通的技巧有?A.尊重理解B.及時反饋C.耐心傾聽D.提供信息8.急救物品應(yīng)做到?A.定數(shù)量品種B.定點(diǎn)安置C.定期消毒滅菌D.定期檢查維修9.護(hù)理工作中的法律責(zé)任包括?A.侵權(quán)B.犯罪C.疏忽大意D.玩忽職守10.護(hù)理人員的素質(zhì)要求包括?A.職業(yè)道德B.專業(yè)知識C.溝通能力D.身體素質(zhì)答案:1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.護(hù)士可以隨意更改醫(yī)囑。()2.護(hù)理工作中不需要尊重患者宗教信仰。()3.患者病情變化時,護(hù)士應(yīng)及時報告醫(yī)生。()4.護(hù)理操作時可以不戴口罩。()5.健康教育對患者康復(fù)沒有作用。()6.護(hù)士可以拒絕執(zhí)行不合理醫(yī)囑。()7.患者跌倒與護(hù)理人員無關(guān)。()8.護(hù)理記錄可以事后補(bǔ)寫。()9.護(hù)士不需要學(xué)習(xí)新知識。()10.患者滿意度不重要。()答案:1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×簡答題(總4題,每題5分)1.簡述護(hù)理程序的步驟。評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價。2.如何做好患者的心理護(hù)理?關(guān)心體貼,傾聽訴說,給予支持鼓勵,幫助樹立信心。3.靜脈輸液常見的故障及處理方法有哪些?溶液不滴:檢查針頭、輸液管等;茂菲滴管內(nèi)液面過高:擠壓滴管;茂菲滴管內(nèi)液面過低:折疊滴管下端輸液管。4.簡述護(hù)士的職業(yè)角色。照顧者、管理者、教育者、協(xié)調(diào)者、研究者等。討論題(總4題,每題5分)1.如何提高護(hù)理工作效率?合理排班,優(yōu)化流程,運(yùn)用信息化技術(shù),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。2.怎樣加強(qiáng)護(hù)患溝通效果?掌握溝通技巧,關(guān)注患者需求,及
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