版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
—
—求數(shù)列的通項(xiàng)公式1數(shù)列專題梅船公
式
:
等差數(shù)列
an=a?+(n-1)d=am+(n-m)d等比數(shù)列
an=a?·qn-1=amqn-m例:在等差數(shù)列{an}中,已知a?=10,a12=31,求首項(xiàng)a?與公差d.一、公式法
一、公式法
練習(xí)
已知數(shù)列{bn中
,b?=3且3bn-bn+1=0(n∈N*),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式
.我例:已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,
,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.二
、Sn
和an的遞推關(guān)系式公
式
:二
、S
和an
的遞推關(guān)系式
F練
習(xí)
已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=n2+2n-1,
求{an}的通項(xiàng)公式.C二
、S
和an
的遞推關(guān)系式練習(xí)
已知數(shù)列{an}中
,Sn是其前n項(xiàng)和,且Sn=2an+1,
則數(shù)列的通項(xiàng)公式an=
.船例:已知數(shù)列{an}滿足a?=1,an+1=an+2n+1(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.三、累加法形如an+1-an=f(n)公式:
三
、累加法
.練習(xí)
在數(shù)列{an}中
,a?=3,an+1=an+2×3"(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.主四
、累乘法例:已知數(shù)列{an}滿足求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.公
式
:形如
四
、累乘法
練習(xí)
已知a?=2,an+1=2nan,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式a?=
主
五、構(gòu)造法(1)
(
1
)
形
如
an=Aan-1+B
的遞推關(guān)系數(shù)列{an}滿足a?=1,an+1=2an+1,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.c練
習(xí)
已知數(shù)列{an滿
足a=1,an+1=3an+4,
求anC五
、構(gòu)造法(1)(
2
)
形
如
an+1=Aan+
Bn+C
的遞推關(guān)系例:數(shù)列{an}
中,a?=1,an+1=4an+3n-1,
求{an}的通項(xiàng)公式.五
、構(gòu)造法(2)練
習(xí)
已知數(shù)列{a,
滿足a+1=a+2n+1,a=1,求數(shù)列{a?}的通項(xiàng)公式。C五
、構(gòu)造法(2)
五
、構(gòu)造法(3)
(
3
)
形
如ana=Aan
1+B·C
的遞推關(guān)系例:已知數(shù)列{an}滿足an=2an-1+2”(n≥2),
且a?=1,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.練習(xí)已知數(shù)列{an}中,a?
=6,an+1=2an+3n+1,
求an船五
、構(gòu)造法(3)
五
、構(gòu)造法(4)
(4)形如
的遞推式例:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年房地產(chǎn)市場(chǎng)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)分析
- 2025年高校事業(yè)編筆試試卷真題及答案
- 2025年北大信工面試筆試及答案
- 2025年亞馬遜運(yùn)營(yíng)的筆試題庫(kù)及答案
- 2025年事業(yè)編筆試第三面試及答案
- 2025年造型設(shè)計(jì)筆試及答案
- 2025年北京市中醫(yī)規(guī)培筆試及答案
- 2025年廣西平陸運(yùn)河集團(tuán)筆試題目及答案
- 2025年安徽宿州人事考試及答案
- 2026年房?jī)r(jià)瘋漲背后的政策驅(qū)動(dòng)因素
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽中職組“工程測(cè)量組”賽項(xiàng)考試題庫(kù)(含答案)
- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)每課教學(xué)反思
- 四川省成都市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(含答案)
- 部編人教版 語(yǔ)文 六年級(jí)下冊(cè) 電子書
- DL-T-5728-2016水電水利工程控制性灌漿施工規(guī)范
- 鋼管支架貝雷梁拆除施工方案
- JJG 365-2008電化學(xué)氧測(cè)定儀
- 卷閘門合同書
- 煤礦運(yùn)輸知識(shí)課件
- 人口信息查詢申請(qǐng)表(表格)
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論