2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)化學(xué)·試題考生注意：1.本試卷選擇題共15分，非選擇題共40分，全卷滿分55分；考試時(shí)間60分鐘。2.考生答題全部答在答題卷上，答在本試卷和草稿紙上無效。你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題(本大題包括15個(gè)小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.古代詩詞諺語富含化學(xué)知識(shí)，下列詞語涉及化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.木已成舟 D.火上澆油2.氮?dú)獾南铝行再|(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.無色、無味 B.難溶于水 C.不支持燃燒 D.密度略小于空氣3.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用鋅粒 B.滴加液體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.量取液體4.下列關(guān)于空氣及其成分的說法，不正確的是A.氫氣具有助燃性，可作燃料B.通過分離液態(tài)空氣可制得氧氣和氮?dú)釩.液氮汽化吸收大量的熱，可作制冷劑D.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源5.氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是A.鐵絲 B.硫粉 C.紅磷 D.木炭6.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.水 B.銅 C.氯化鈉 D.氫氣7.國產(chǎn)芯片與AI大模型融合發(fā)展需要高性能半導(dǎo)體材料，如硅（Si）、鍺（Ge）等。如圖是元素周期表部分截圖，下列相關(guān)描述正確的是A.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g B.一個(gè)硅原子核外有14個(gè)電子C.硅、鍺元素位于同一周期 D.半導(dǎo)體材料都是非金屬8.水沸騰時(shí)壺蓋被掀起。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是A.水分子之間的間隔變大 B.水分子變成了其他種類的分子C.水分子的體積受熱變大 D.水分子分解成氫原子和氧原子9.元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.紛繁復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的B.原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量D.化學(xué)反應(yīng)前后元素和原子種類均不變10.分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B. C. D.11.新能源汽車常使用含磷酸亞鐵鋰的鋰電池為汽車提供動(dòng)力。已知中鋰為+1價(jià)，則磷元素的化合價(jià)為A.-3 B.0 C.+3 D.+512.下列方框中的圖示能表示2H2的是（）A. B.C. D.13.某化學(xué)興趣小組探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化。下列說法正確的是A.曲線a、c分別對(duì)應(yīng)二氧化碳和水蒸氣的含量變化 B.蠟燭燃燒將容器內(nèi)的氧氣全部消耗完C.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù) D.反應(yīng)容器不密閉也能得出同樣的數(shù)據(jù)14.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別白醋和白酒聞氣味B探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響往40mL冷水和熱水中各加一滴紅墨水C鑒別氧氣、氮?dú)夂涂諝馊N氣體分別放入燃著的木條D測(cè)定空氣中氧氣的含量選擇蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A.A B.B C.C D.D15.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子B.原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物二、理解與應(yīng)用(本大題包括4個(gè)小題，每空1分，共20分)16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）2個(gè)氧氣分子___________。（2）6個(gè)碳原子___________。（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體___________。（4）+5價(jià)磷元素的氧化物___________。（5）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物___________。（6）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生氣體___________。17.水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）保護(hù)水資源從我做起。下列做法正確的是___________(填字母)。A.洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B.工業(yè)污水未經(jīng)分級(jí)處理直接作為園林綠化用水C.農(nóng)業(yè)上提倡大田漫灌澆灌作物（2）實(shí)驗(yàn)室中對(duì)某河水的水樣進(jìn)行凈化處理，設(shè)計(jì)流程如圖所示。操作1的名稱是___________。（3）通過水的生成和分解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水的組成。①在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時(shí)間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時(shí)，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為___________mL。該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________(填元素符號(hào))組成的。18.鎵擁有“電子工業(yè)脊梁”的美譽(yù)。圖1是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鎵屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）A、C、D中與B屬于同種元素的是______（填字母序號(hào)）。（3）A、B、C、D中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（填字母序號(hào)）。19.閱讀科普短文，回答問題臭氧(O3)在常溫常壓下是一種淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解轉(zhuǎn)化為氧氣。盡管它被列為空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物之一，但位于平流層的臭氧層卻對(duì)地球生命至關(guān)重要——它能有效吸收太陽紫外線，保護(hù)地面生物免受輻射傷害。臭氧具有強(qiáng)氧化性，這一特性使其成為高效的漂白劑。許多有機(jī)色素分子遇臭氧后會(huì)被氧化分解，轉(zhuǎn)化為無色物質(zhì)，因此被廣泛用于麻、棉、紙張等材料的漂白。實(shí)驗(yàn)表明，臭氧的漂白效率是氯氣的15倍以上。此外，臭氧還具備強(qiáng)殺菌能力，其濃度與殺菌效果的關(guān)系已成為研究重點(diǎn)。研究人員通過臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射下臭氧濃度隨時(shí)間的變化(結(jié)果見圖1)，并進(jìn)一步探究了不同濃度臭氧的殺菌效能(結(jié)果見圖2)。工業(yè)生產(chǎn)中，臭氧主要通過特定方法制備(流程見圖3)，以滿足大規(guī)模應(yīng)用需求。（1）常溫常壓下，臭氧的物理性質(zhì)有___________。（2）由圖1可知，紫外燈照射相同時(shí)間時(shí)，氧氣產(chǎn)生臭氧量比空氣___________(填“少”或“多”)。（3）由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是：相同條件下，一定濃度范圍內(nèi)，___________。（4）由圖3可知，臭氧的沸點(diǎn)___________(填“高于”或“低于”)氧氣的沸點(diǎn)。（5）下列關(guān)于臭氧的說法中，正確的是___________(填字母，多選)。A.臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng) B.臭氧有很多用途，對(duì)人類有益無害C.臭氧穩(wěn)定性差，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制 D.由氧氣制得臭氧的過程中，只有化學(xué)變化三、實(shí)驗(yàn)探究(本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共14分)20.根據(jù)如圖提供實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。（1）儀器名稱：①___________；②___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置___________(填字母)和E組合，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________能用裝置E收集氧氣的原因是___________。（3）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為___________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，可選用的發(fā)生裝置為___________(填字母)。21.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下探究?！咎骄繉?shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用以上方法制備氧氣的文字表達(dá)式___________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）證明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。【探究實(shí)驗(yàn)2】探究溫度、溶液的濃度、催化劑種類對(duì)過氧化氫分解速率的影響?！緦?shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們用圖1所示裝置進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度(%)303015303030過氧化氫溶液的體積(mL)6x6666水槽中水的溫度（℃）209070702020錐形瓶中的物質(zhì)————————0.5g氯化鈉0.5g氯化鐵60min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)0.041.04.512.12.0650.0【解釋與結(jié)論】（3）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是___________mL。（4）實(shí)驗(yàn)①~⑥通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測(cè)定___________來比較過氧化氫的分解速率。（5）得出“過氧化氫溶液濃度越大，分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是___________(填序號(hào))。（6）通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，___________。四、計(jì)算與分析(本大題包括1個(gè)小題，每問2分，共6分)22.水楊酸是一種天然的消炎藥，可以祛除角質(zhì)、殺菌消炎，非常適合治療毛孔堵塞引起的青春痘，也可作為化妝品防腐劑原料。水楊酸的化學(xué)式為C7H6O3.請(qǐng)回答：（1）水楊酸的相對(duì)分子質(zhì)量為___________（2）水楊酸中C、H、O三種元素質(zhì)量比為___________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。（3）69g水楊酸中所含氧元素的質(zhì)量是多少？(寫出計(jì)算過程)2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)化學(xué)·試題考生注意：1.本試卷選擇題共15分，非選擇題共40分，全卷滿分55分；考試時(shí)間60分鐘。2.考生答題全部答在答題卷上，答在本試卷和草稿紙上無效。你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題(本大題包括15個(gè)小題，每小題1分，共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.古代詩詞諺語富含化學(xué)知識(shí)，下列詞語涉及化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.木已成舟 D.火上澆油【答案】D【解析】【詳解】A、沙里淘金只是從沙子中分離出金單質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，僅狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、木頭的形狀改變?yōu)榇?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、油燃燒會(huì)生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選：D。2.氮?dú)獾南铝行再|(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.無色、無味 B.難溶于水 C.不支持燃燒 D.密度略小于空氣【答案】C【解析】【詳解】A、無色、無味，描述的是顏色、氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、難溶于水，描述的是溶解性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；C、不支持燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C符合題意；D、密度略小于空氣，描述的是密度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意。故選C。3.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用鋅粒 B.滴加液體C點(diǎn)燃酒精燈 D.量取液體【答案】B【解析】【詳解】A、取用塊狀固體（如鋅粒）的正確操作是“一橫二放三慢豎”：先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢豎起試管，讓鋅粒滑到試管底部，防止打破試管，圖中試管直立，直接放入鋅粒會(huì)撞擊試管底部，操作錯(cuò)誤。B、膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)垂直懸空在試管上方，不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，以避免污染試劑，圖中膠頭滴管的操作符合規(guī)范，操作正確。C、不能用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，否則易使酒精灑出，引發(fā)火災(zāi)，圖中用燃著的酒精燈引燃，操作錯(cuò)誤。D、讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小，操作錯(cuò)誤。故選：B。4.下列關(guān)于空氣及其成分的說法，不正確的是A.氫氣具有助燃性，可作燃料B.通過分離液態(tài)空氣可制得氧氣和氮?dú)釩.液氮汽化吸收大量的熱，可作制冷劑D.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源【答案】A【解析】【詳解】A、氫氣具有可燃性（可以燃燒），因此可作燃料；而“助燃性”是氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)，不是氫氣的性質(zhì)，說法錯(cuò)誤。B、空氣中含有氧氣和氮?dú)猓枚叻悬c(diǎn)不同，通過分離液態(tài)空氣的物理方法可以制得氧氣和氮?dú)猓f法正確。C、液氮汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱，使周圍溫度迅速降低，因此可作制冷劑（如醫(yī)療冷凍、食品冷藏等），說法正確。D、稀有氣體（如氦、氖、氬等）在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，因此可用于制作霓虹燈等電光源，說法正確。故選：A。5.氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是A.鐵絲 B.硫粉 C.紅磷 D.木炭【答案】D【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫粉在氧氣中燃燒生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選D項(xiàng)正確。故選：D。6.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.水 B.銅 C.氯化鈉 D.氫氣【答案】C【解析】【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意；B、銅是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意；C、氯化鈉是由氯離子與鈉離子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意；D、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意。故選C。7.國產(chǎn)芯片與AI大模型融合發(fā)展需要高性能半導(dǎo)體材料，如硅（Si）、鍺（Ge）等。如圖是元素周期表部分截圖，下列相關(guān)描述正確的是A.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g B.一個(gè)硅原子核外有14個(gè)電子C.硅、鍺元素位于同一周期 D.半導(dǎo)體材料都是非金屬【答案】B【解析】【詳解】A、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項(xiàng)說法不正確；B、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)，則一個(gè)硅原子核外有14個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；C、硅、鍺元素位于同一列，則屬于同一族，該選項(xiàng)說法不正確；D、半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，像硅是非金屬，鍺是金屬，它們都可作為半導(dǎo)體材料，所以半導(dǎo)體材料可以為金屬也可以為非金屬，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。8.水沸騰時(shí)壺蓋被掀起。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是A.水分子之間的間隔變大 B.水分子變成了其他種類的分子C.水分子的體積受熱變大 D.水分子分解成氫原子和氧原子【答案】A【解析】【詳解】用水壺?zé)?，水沸騰時(shí)壺蓋被頂開，是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度的升高而增大，故選A。9.元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.紛繁復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的B.原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量D.化學(xué)反應(yīng)前后元素和原子種類均不變【答案】B【解析】【詳解】A、目前人類發(fā)現(xiàn)的元素只有一百余種，但它們可以組成數(shù)千萬種物質(zhì)，因此紛繁復(fù)雜的物質(zhì)世界確實(shí)是由種類有限的元素組成的，說法正確。B、原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。例如，氫原子（氕）只有1個(gè)質(zhì)子，沒有中子；碳-14原子有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子，二者數(shù)量不相等，說法錯(cuò)誤。C、原子核的體積僅占原子體積的幾千億分之一，但由于電子質(zhì)量極小，原子的主要質(zhì)量（約）都集中在原子核（由質(zhì)子和中子構(gòu)成）上，說法正確。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合，因此反應(yīng)前后元素種類和原子種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，說法正確。故選：B。10.分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、圖中六個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個(gè)分子是由不同種原子所構(gòu)成，是化合物的分子，A選項(xiàng)正確；B、圖中六個(gè)分子中，其中有三個(gè)分子構(gòu)成與另外三個(gè)分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中所示的是由同種原子構(gòu)成的六個(gè)相同分子，所示物質(zhì)不是化合物是單質(zhì)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中所示的是由同種原子構(gòu)成的六個(gè)相同分子，所示物質(zhì)不是化合物是單質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11.新能源汽車常使用含磷酸亞鐵鋰的鋰電池為汽車提供動(dòng)力。已知中鋰為+1價(jià)，則磷元素的化合價(jià)為A.-3 B.0 C.+3 D.+5【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，分析中各元素的化合價(jià)：Li已知為+1價(jià)；Fe在“磷酸亞鐵”中為+2價(jià)（“亞鐵”對(duì)應(yīng)）；O通常為-2價(jià)，中4個(gè)O的總化合價(jià)為。設(shè)P化合價(jià)為x，則：則磷元素的化合價(jià)為+5。故填：D。12.下列方框中的圖示能表示2H2的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)圖示模型A表示2個(gè)氫原子；故A不符合題意；B、根據(jù)圖示模型B表示4個(gè)氫原子，故B不符合題意；C、根據(jù)圖示模型C表示一個(gè)氫分子，故C不符合題意；D、根據(jù)圖示模型D表示2個(gè)氫分子，故D符合題意。故選D。13.某化學(xué)興趣小組探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化。下列說法正確的是A.曲線a、c分別對(duì)應(yīng)二氧化碳和水蒸氣的含量變化 B.蠟燭燃燒將容器內(nèi)的氧氣全部消耗完C.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù) D.反應(yīng)容器不密閉也能得出同樣的數(shù)據(jù)【答案】C【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳和水，則曲線c為氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，因此反應(yīng)后二氧化碳和水蒸氣的含量增大，即蠟燭在燃燒后生成了二氧化碳和水蒸氣的曲線是a和b，故說法錯(cuò)誤；B、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及圖像可知：氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法繼續(xù)燃燒，故說法錯(cuò)誤；C、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)芨臃奖阒苯拥闹阑瘜W(xué)反應(yīng)物質(zhì)含量的變化，能為科學(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)，故說法正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，放出熱量，反應(yīng)容器不密閉，部分二氧化碳和水會(huì)跑到空氣中，不能得出同樣的數(shù)據(jù)，故說法錯(cuò)誤。故選C。14.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別白醋和白酒聞氣味B探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響往40mL冷水和熱水中各加一滴紅墨水C鑒別氧氣、氮?dú)夂涂諝馊N氣體分別放入燃著木條D測(cè)定空氣中氧氣的含量選擇蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、白醋有刺激性酸味，白酒有特殊酒香，通過聞氣味可以明顯區(qū)分二者，實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。B、紅墨水在熱水中擴(kuò)散速度比在冷水中快，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，可用于探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。C、將燃著的木條分別伸入三種氣體中：氧氣中木條燃燒更旺，氮?dú)庵心緱l立即熄滅，空氣中木條正常燃燒，現(xiàn)象不同，可鑒別，實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的。D、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)要求反應(yīng)后不生成氣體。蠟燭燃燒會(huì)生成氣體，會(huì)占據(jù)消耗的氧氣體積，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，無法準(zhǔn)確測(cè)量氧氣含量，實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的。故選：D。15.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子B.原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、帶電粒子不一定是離子（如電子），A錯(cuò)誤；B、原子在化學(xué)變化中不可再分，因此是化學(xué)變化中的最小粒子，B正確；C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物（如KMnO4），氧化物必須由兩種元素組成且其一為氧元素，D錯(cuò)誤；故選B。二、理解與應(yīng)用(本大題包括4個(gè)小題，每空1分，共20分)16.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）2個(gè)氧氣分子___________。（2）6個(gè)碳原子___________。（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體___________。（4）+5價(jià)磷元素的氧化物___________。（5）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物___________。（6）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體___________?！敬鸢浮浚?）（2）（3）（4）（5）（6）【解析】【小問1詳解】氧氣的化學(xué)式為，表示多個(gè)分子時(shí)，在化學(xué)式前加數(shù)字，因此2個(gè)氧氣分子為。故填：?！拘?詳解】碳原子的符號(hào)為，表示多個(gè)原子時(shí)，在元素符號(hào)前加數(shù)字，因此6個(gè)碳原子為。故填：。【小問3詳解】能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，化學(xué)式為。故填：。【小問4詳解】氧化物由兩種元素組成，其中一種氧元素。磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，可得化學(xué)式為（計(jì)算：）。故填：?！拘?詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)式為。故填：?！拘?詳解】硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)式為。故填：17.水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）保護(hù)水資源從我做起。下列做法正確的是___________(填字母)。A.洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B.工業(yè)污水未經(jīng)分級(jí)處理直接作為園林綠化用水C.農(nóng)業(yè)上提倡大田漫灌澆灌作物（2）實(shí)驗(yàn)室中對(duì)某河水的水樣進(jìn)行凈化處理，設(shè)計(jì)流程如圖所示。操作1的名稱是___________。（3）通過水的生成和分解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水的組成。①在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時(shí)間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時(shí)，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為___________mL。該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________(填元素符號(hào))組成的。【答案】（1）A（2）過濾（3）①.②.6③.H、O【解析】【小問1詳解】A、洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法正確；B、工業(yè)污水含有有害物質(zhì)，未經(jīng)分級(jí)處理直接作為園林綠化用水，會(huì)污染土壤和水源，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；C、農(nóng)業(yè)上提倡大田漫灌澆灌作物，會(huì)造成水的浪費(fèi)，農(nóng)業(yè)上應(yīng)提倡大田噴灌或滴灌澆灌作物，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；故選A；【小問2詳解】由圖可知，操作1能將固體和液體分離，則其名稱為過濾；【小問3詳解】①在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，會(huì)與氧氣反應(yīng)生成水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：；②在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，b管與負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，則a管中產(chǎn)生3mL氣體時(shí)，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為6mL；氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可得水是由氫元素（H）和氧元素（O）組成。18.鎵擁有“電子工業(yè)脊梁”的美譽(yù)。圖1是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鎵屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）A、C、D中與B屬于同種元素的是______（填字母序號(hào)）。（3）A、B、C、D中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（填字母序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.69.72②.金屬（2）C（3）CD【解析】【小問1詳解】在元素周期表的一格中，名稱下方的數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，故鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72；鎵字帶有金字旁，屬于金屬元素；【小問2詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，A、C、D中的C與B的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；【小問3詳解】當(dāng)大于1個(gè)電子層時(shí)，最外層電子數(shù)為8屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A、B、C、D中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是C和D。19.閱讀科普短文，回答問題臭氧(O3)在常溫常壓下是一種淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解轉(zhuǎn)化為氧氣。盡管它被列為空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物之一，但位于平流層的臭氧層卻對(duì)地球生命至關(guān)重要——它能有效吸收太陽紫外線，保護(hù)地面生物免受輻射傷害。臭氧具有強(qiáng)氧化性，這一特性使其成為高效的漂白劑。許多有機(jī)色素分子遇臭氧后會(huì)被氧化分解，轉(zhuǎn)化為無色物質(zhì)，因此被廣泛用于麻、棉、紙張等材料的漂白。實(shí)驗(yàn)表明，臭氧的漂白效率是氯氣的15倍以上。此外，臭氧還具備強(qiáng)殺菌能力，其濃度與殺菌效果的關(guān)系已成為研究重點(diǎn)。研究人員通過臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射下臭氧濃度隨時(shí)間的變化(結(jié)果見圖1)，并進(jìn)一步探究了不同濃度臭氧的殺菌效能(結(jié)果見圖2)。工業(yè)生產(chǎn)中，臭氧主要通過特定方法制備(流程見圖3)，以滿足大規(guī)模應(yīng)用需求。（1）常溫常壓下，臭氧的物理性質(zhì)有___________。（2）由圖1可知，紫外燈照射相同時(shí)間時(shí)，氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣___________(填“少”或“多”)。（3）由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是：相同條件下，一定濃度范圍內(nèi)，___________。（4）由圖3可知，臭氧的沸點(diǎn)___________(填“高于”或“低于”)氧氣的沸點(diǎn)。（5）下列關(guān)于臭氧的說法中，正確的是___________(填字母，多選)。A.臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng) B.臭氧有很多用途，對(duì)人類有益無害C.臭氧穩(wěn)定性差，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制 D.由氧氣制得臭氧的過程中，只有化學(xué)變化【答案】（1）淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體（2）多（3）臭氧濃度越高，滅菌率越高（或滅菌效果越好）（4）高于（5）AC【解析】【小問1詳解】物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，從短文中“臭氧（）在常溫常壓下是一種淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體”可提取，物理性質(zhì)為淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體。故填：淡藍(lán)色、帶有魚腥味的氣體?！拘?詳解】從圖1曲線可知，在相同紫外線照射時(shí)間下，氧氣對(duì)應(yīng)的臭氧濃度曲線始終在空氣的上方，說明氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣多。故填：多?！拘?詳解】圖2顯示，在一定濃度范圍內(nèi)（），臭氧濃度越高，滅菌率越高，因此結(jié)論為臭氧濃度越高，滅菌率越高（或滅菌效果越好）。故填：臭氧濃度越高，滅菌率越高（或滅菌效果越好）?！拘?詳解】圖3中，氧氣和臭氧的混合物經(jīng)降溫液化后，臭氧先變?yōu)橐簯B(tài)，氧氣仍為氣態(tài)，這說明臭氧的沸點(diǎn)高于氧氣的沸點(diǎn)（沸點(diǎn)高的物質(zhì)先液化）。故填：高于?！拘?詳解】A、短文提到“臭氧的漂白效率是氯氣的15倍以上”，說明臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)，該說法正確。B、臭氧被列為空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物之一，并非“對(duì)人類有益無害”，該說法錯(cuò)誤。C、短文提到臭氧“化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易分解”，這會(huì)導(dǎo)致其應(yīng)用可能受到限制，該說法正確。D、由氧氣制臭氧是化學(xué)變化，但降溫液化分離臭氧和氧氣的過程是物理變化，因此“只有化學(xué)變化”的表述錯(cuò)誤，該說法錯(cuò)誤。故選：AC。三、實(shí)驗(yàn)探究(本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共14分)20.根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。（1）儀器名稱：①___________；②___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用裝置___________(填字母)和E組合，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________能用裝置E收集氧氣的原因是___________。（3）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為___________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，可選用的發(fā)生裝置為___________(填字母)。【答案】（1）①.酒精燈②.長頸漏斗（2）①.A②.③.氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)（3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿（4）C【解析】【小問1詳解】圖A中用于加熱的儀器是酒精燈；圖B中添加液體的儀器是長頸漏斗。故填：酒精燈；長頸漏斗?！拘?詳解】高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型反應(yīng)，因此發(fā)生裝置選A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為；能用裝置E（排水法）收集氧氣的原因是：氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)。故填：A；；氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)。【小問3詳解】裝置D為向上排空氣法收集裝置，驗(yàn)滿氧氣：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿（利用氧氣的助燃性）。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿?！拘?詳解】裝置C（帶多孔隔板和止水夾）可以通過控制止水夾，使固體與液體接觸或分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，因此制取氫氣時(shí)，若要控制反應(yīng)發(fā)生與停止，可選用裝置C。故填：C。21.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行如下探究?！咎骄繉?shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用以上方法制備氧氣的文字表達(dá)式___________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）證明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________?！咎骄繉?shí)驗(yàn)2】探究溫度、溶液的濃度、催化劑種類對(duì)過氧化氫分解速率的影響?！緦?shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們用圖1所示裝置進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度(%)303015303030過氧化氫溶液的體積(mL)6x6