2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級生物期末試題第Ⅰ卷（選擇題每題2分，共50分）1.四季中每每漫步公園，總能看到美好的景象。下列有關(guān)生命現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A.春天小草發(fā)芽、野花盛開——生物能生長和繁殖B.小魚游來游去尋找食物——生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.花色母貓生了兩只花貓、一只白貓——生物具有遺傳變異的特性D.秋天銀杏樹落下金黃的葉子——生物能新陳代謝2.小科和調(diào)查小組在校園實踐時，發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬，便問老師“是前面螞蟻留下信息了嗎？”這句話屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定方案 D.得出結(jié)論3.下列“探究草履蟲的趨性”實驗的相關(guān)說法，錯誤的是（）A.實驗主要運用的科學(xué)探究方法是實驗法B.實驗?zāi)康氖钦f明細(xì)胞是生命活動的基本單位C.該實驗?zāi)軌蛘f明草履蟲可以對外界的刺激作出反應(yīng)D.將實驗動物換成水蚤（多細(xì)胞動物），一樣能達(dá)到實驗?zāi)康?.如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察的圖像。在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和物像的大小變化分別是（）A.向下移動，物像變大 B.向左下方移動，物像變小C.向上移動，物像變大 D.向右下方移動，物像變小5.小紅在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的過程中，下列說法正確的是（）A.用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是薄而透明的B.發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點，需用紗布仔細(xì)擦拭干凈C.載玻片上寫有英文字母“p”，則小華觀察到的物像是“b”D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡，便于觀察物像6.在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗中，某同學(xué)最終看到了視野③。下列說法不正確的是（）A.從①到③逐漸從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，顯微鏡的視野會變暗B.若視野中有污物，則污物可能位于玻片、目鏡或物鏡上C.酵母菌細(xì)胞與③中細(xì)胞相比，重要的區(qū)別是酵母菌沒有成形的細(xì)胞核D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)被染色的小顆粒是細(xì)胞核7.圖甲、乙分別表示兩類生物體細(xì)胞分裂的過程，下列有關(guān)分析正確的是（）A.圖甲表示植物細(xì)胞的分裂過程B.細(xì)胞分裂先是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再是細(xì)胞核分裂成兩份C.所有細(xì)胞長到一定的大小都會進(jìn)行細(xì)胞分裂D.圖乙中A細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同8.皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，如果你的皮膚不慎被劃破，會流血，你會感到疼痛，這說明皮膚屬于______結(jié)構(gòu)層次（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9.我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測植物體內(nèi)水分的動態(tài)傳輸和分配過程，推測該傳感器監(jiān)測的植物組織是（）A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.薄壁組織10.康康發(fā)現(xiàn)了一種植物，觀察并記錄如下，那么該植物與下列哪種生物同屬一類（）①生活在陰濕環(huán)境②株高約50厘米③葉片有輸導(dǎo)組織④葉背面有孢子囊群A.水綿 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.油松11.小明在生物園觀察油松、葡萄、腎蕨，歸納三者特征。表中各項與圖示相符的是（）

①②③A有種子有花無果實B有果實無根、有葉有花C有種子無果實有根、莖、葉D有花有孢子有根、莖、葉A.A B.B C.C D.D12.寒冬的余寒尚未完全消散，立春的腳步已悄然臨近，大地即將在春的擁抱中蘇醒，綠色植物與我們的生活息息相關(guān)。以下關(guān)于生物的說法，錯誤的是（）A.種子植物能為我們提供糧食、水果、藥品、木材等B.苔蘚植物矮小，體內(nèi)的輸導(dǎo)組織可有利于物質(zhì)的運輸C.古代的蕨類植物被埋在地下形成煤炭D.藻類為人類提供呼吸需要的氧氣13.蜈蚣體表有外骨骼，身體分節(jié)。蜈蚣屬于（）A.線蟲動物 B.節(jié)肢動物C.軟體動物 D.環(huán)節(jié)動物14.下列關(guān)于無脊椎動物與人類關(guān)系的描述，錯誤的是（）A.蚯蚓可以改良土壤，提高土壤的肥力B.蝗蟲啃食農(nóng)作物，造成農(nóng)作物減產(chǎn)C.人蛔蟲可以寄生在人的小腸內(nèi)，影響人體健康D.中藥蟬蛻是蟬生長發(fā)育時蛻去的貝殼15.科學(xué)家在我國臺州首次發(fā)現(xiàn)了中國瘰螈，其幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體生活在山中小溪和石塊之間，皮膚裸露濕潤，用肺呼吸。據(jù)此可以判斷中國瘰螈屬于（）A.兩棲動物 B.爬行動物C.魚類 D.哺乳動物16.龍圖騰是中國漢族的民族圖騰。其“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似?！?。下列有關(guān)動物的說法正確的是（）A.兔全身被毛，陸地上產(chǎn)卵B.蛇的呼吸器官是肺和皮膚，屬于兩棲動物C.魚的體表分泌黏液，有利于在水中進(jìn)行氣體交換D.上述動物中的鹿、駝、兔、鷹、虎、牛屬于恒溫動物17.如圖為甲乙兩個圓圈構(gòu)成的包含關(guān)系圖，以下對應(yīng)關(guān)系相符的是（）A.甲為蝙蝠，乙為鳥類 B.甲為昆蟲，乙為節(jié)肢動物C.甲為魚類，乙為無脊椎動物 D.甲為哺乳動物，乙為變溫動物18.下列四種動物及其呼吸器官，對應(yīng)正確的是（）A.蚯蚓——體壁 B.蝗蟲——氣門C.家鴿——氣囊 D.鯊魚——肺19.發(fā)霉的橘子上會長出青霉，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)描述錯誤的是（）A.①處的結(jié)構(gòu)是孢子囊，呈綠色B.青霉與蘑菇的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同C.青霉依靠③吸收橘子內(nèi)的水和有機(jī)物D.青霉可以將橘子內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物20.幽門螺桿菌是寄生在人體胃內(nèi)的一種細(xì)菌。下列關(guān)于該細(xì)菌的敘述，正確的是（）A.營養(yǎng)方式為自養(yǎng) B.是多細(xì)胞生物C.能合成葉綠素 D.沒有成形的細(xì)胞核21.如圖為觀察發(fā)酵現(xiàn)象的實驗裝置示意圖。下列說法錯誤的是（）A.發(fā)酵裝置中添加的酵母屬于細(xì)菌B.氣球的膨脹是因為發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳C.適當(dāng)提升溫度可以加快發(fā)酵速度D.發(fā)酵一段時間后可在瓶口聞到一定酒味22.如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.②形體極其微小，沒有成形細(xì)胞核，只有借助電子顯微鏡才能觀察到C.③屬于真核生物，在有氧和無氧的條件下，均能分解有機(jī)物獲得能量D.②與③相比，最大的區(qū)別是②有莢膜和鞭毛23.微生物與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.酒——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌C.青霉素——青霉 D.面包——曲霉24.哺乳類比魚類、兩棲類、爬行類、鳥類復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A.體內(nèi)受精 B.卵生C.胎生、哺乳 D.生殖發(fā)育離不開水25.在分類學(xué)上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和豌豆同門不同綱。下列說法正確的是()A.上述分類敘述中，最小的分類單位是科B.水稻與豌豆的親緣關(guān)系比水稻與小麥的近C.水稻與小麥的共同特征比水稻與豌豆的多D.小麥與豌豆之間沒有共同特征第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花盛開是微山湖一道亮麗的風(fēng)景線，某生物小組制作了觀察荷葉表皮細(xì)胞的臨時裝片。請據(jù)圖回答問題。（1）圖二為制作該臨時裝片的部分步驟，正確的順序是_______（填字母）。步驟A、E中滴加的液體分別是_______、_______。（2）觀察前先對光，要依次轉(zhuǎn)動圖一中[1]粗準(zhǔn)焦螺旋、[4]轉(zhuǎn)換器、[]_______和[7]反光鏡，直到看見一個________的視野。（3）觀察臨時裝片時，先從側(cè)面注視[]_______，同時雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降。（4）觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有氣泡出現(xiàn)，這步驟_______（填字母）操作不規(guī)范所致。（5）圖三是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，為了將物像①調(diào)為物像②，應(yīng)向_______方移動裝片，②圖像不清晰，可再轉(zhuǎn)動[]_______進(jìn)行調(diào)節(jié)。（6）用顯微鏡觀察圖三中②時，選擇了5×目鏡和10×物鏡，實際看到的物像被放大了_______倍。27.蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。圖1為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為蒲公英植株示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇，有機(jī)酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在于[]_______中。（2）蒲公英葉呈現(xiàn)綠色是因為細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)[]_______，該結(jié)構(gòu)也是蒲公英進(jìn)行光合作用的主要場所。（3）蒲公英細(xì)胞通過分裂和_______形成不同組織，葉片的表皮屬于_______組織。（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是_______。28.濟(jì)寧某中學(xué)的同學(xué)們在研學(xué)過程中拍到了如圖所示的八種生物圖片，請利用所學(xué)知識分析回答問題：（1）某同學(xué)將上述動物進(jìn)行分類：①②④為一類，③為一類，推測其分類依據(jù)是有無_______；若根據(jù)體溫是否恒定，上述動物屬于恒溫動物的是_______（填序號）。（2）動物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用_______呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。（3）②的生殖發(fā)育特點是_______。④適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是_______（寫一點即可）。（4）上述植物中，⑤和⑧的最大區(qū)別是_______。29.如圖是某研究團(tuán)隊觀察的四種微生物，請根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）圖甲所示生物必須用_______才能看清其形態(tài)結(jié)構(gòu)。該生物的基本結(jié)構(gòu)包括_______。（2）與圖乙生物相比，圖丙生物最大的結(jié)構(gòu)特點是_______。（3）圖丁用來繁殖的結(jié)構(gòu)是_______，其營養(yǎng)方式是_______（填“自養(yǎng)或異養(yǎng)”）。30.某生物興趣小組的一名同學(xué)利用下列培養(yǎng)基的裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上細(xì)菌數(shù)量”的實驗。（1）根據(jù)圖中所示的實驗過程，該同學(xué)要探究的問題是_______？（2）甲培養(yǎng)皿的作用是_______，培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在按手印前需要經(jīng)過_______處理，可以排除實驗外其他細(xì)菌的干擾。（3）在培養(yǎng)基上按手印相當(dāng)于“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法”中的_______。（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是為細(xì)菌的生長繁殖提供_______。（5）當(dāng)實驗培養(yǎng)48小時后，你預(yù)期，_______培養(yǎng)裝置中的菌落最多。（6）為避免一次實驗可能存在偶然性，導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確，該實驗還可以進(jìn)行的操作是_______。（7）實驗結(jié)果與你預(yù)期一致，該實驗給予我們什么啟示：_______。2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級生物期末試題第Ⅰ卷（選擇題每題2分，共50分）1.四季中每每漫步公園，總能看到美好的景象。下列有關(guān)生命現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A.春天小草發(fā)芽、野花盛開——生物能生長和繁殖B.小魚游來游去尋找食物——生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.花色母貓生了兩只花貓、一只白貓——生物具有遺傳變異的特性D.秋天銀杏樹落下金黃的葉子——生物能新陳代謝【答案】B【解析】【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（2）新陳代謝是生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程。【詳解】A．春天小草發(fā)芽，體現(xiàn)了生物能夠生長；野花盛開，是植物繁殖的一種表現(xiàn)，說明生物能生長和繁殖，A正確。B．小魚游來游去尋找食物，主要體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，而不是“生物能對外界刺激作出反應(yīng)”，B錯誤。C．花色母貓生了兩只花貓、一只白貓，花貓體現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象，即子代與親代相似的特征；白貓與母貓花色不同，體現(xiàn)了變異現(xiàn)象，說明生物具有遺傳變異的特性，C正確。D．秋天銀杏樹落下金黃的葉子，是植物將體內(nèi)的代謝廢物排出體外的過程，屬于生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物這一特征，而排出廢物是新陳代謝的一部分，說明生物能新陳代謝，D正確。故選B。2.小科和調(diào)查小組在校園實踐時，發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬，便問老師“是前面螞蟻留下信息了嗎？”這句話屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定方案 D.得出結(jié)論【答案】A【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的基本過程為：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）提出問題是指從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)并提出與生物學(xué)相關(guān)的問題；作出假設(shè)是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案提出可能的設(shè)想；制定計劃是設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等；得出結(jié)論是分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出最終的結(jié)論。【詳解】A．小科問老師“是前面螞蟻留下信息了嗎？”，這是對螞蟻排成一隊向前爬這一現(xiàn)象提出了疑問，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的提出問題，A符合題意。B．作出假設(shè)是對提出的問題進(jìn)行推測性的解釋，而題干只是一個問題，并非假設(shè)，B不符合題意。C．制定方案是要設(shè)計具體的探究步驟和方法，題干中并沒有涉及到這方面的內(nèi)容，C不符合題意。D．得出結(jié)論是在完成探究實驗后，根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)得出的，題干僅僅是提出問題階段，還未到得出結(jié)論環(huán)節(jié)，D不符合題意。故選A。3.下列“探究草履蟲趨性”實驗的相關(guān)說法，錯誤的是（）A.實驗主要運用的科學(xué)探究方法是實驗法B.實驗?zāi)康氖钦f明細(xì)胞是生命活動的基本單位C.該實驗?zāi)軌蛘f明草履蟲可以對外界的刺激作出反應(yīng)D.將實驗動物換成水蚤（多細(xì)胞動物），一樣能達(dá)到實驗?zāi)康摹敬鸢浮緿【解析】【分析】（1）科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。（2）草履蟲是單細(xì)胞生物，整個身體只由單個細(xì)胞組成，能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。該實驗通過觀察草履蟲對外界刺激（如鹽粒、食物等）的反應(yīng)，來探究其趨性。（3）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，而多細(xì)胞生物的生命活動則是由多個細(xì)胞協(xié)調(diào)配合完成的?！驹斀狻緼．實驗法是有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，以引起被試的某些心理活動進(jìn)行研究的一種方法。在“探究草履蟲的趨性”實驗中，人為地設(shè)置了不同的刺激條件（如鹽粒、食物等），觀察草履蟲的反應(yīng)，這主要運用了實驗法，A正確。B．草履蟲是單細(xì)胞生物，它的全部生命活動都在一個細(xì)胞內(nèi)完成。通過探究草履蟲的趨性，能看到它可以獨立地對刺激作出反應(yīng)，這說明細(xì)胞是生命活動的基本單位，B正確。C．在實驗中，當(dāng)在培養(yǎng)液中加入鹽粒等不利刺激時，草履蟲會避開；而遇到食物等有利刺激時，草履蟲會趨向。這表明草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C正確。D．水蚤是多細(xì)胞動物，它的生命活動是由多個細(xì)胞分工協(xié)作完成的。將實驗動物換成水蚤后，其對外界刺激的反應(yīng)是多個細(xì)胞共同作用的結(jié)果，不能像單細(xì)胞的草履蟲那樣直接體現(xiàn)出單個細(xì)胞是生命活動的基本單位，所以無法達(dá)到該實驗的目的，D錯誤。故選D。4.如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察的圖像。在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和物像的大小變化分別是（）A.向下移動，物像變大 B.向左下方移動，物像變小C.向上移動，物像變大 D.向右下方移動，物像變小【答案】A【解析】【分析】使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰?！驹斀狻考讏D中的保衛(wèi)細(xì)胞物像在視野的下方，物像需要向上方移動才能到達(dá)視野中央。因為顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片應(yīng)向下方移動；乙圖中的物像比甲圖中的物像大，表明放大倍數(shù)變大，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，因此若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片向下移動，物像變大。A正確，BCD錯誤。故選A。5.小紅在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的過程中，下列說法正確的是（）A.用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是薄而透明的B.發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點，需用紗布仔細(xì)擦拭干凈C.載玻片上寫有英文字母“p”，則小華觀察到的物像是“b”D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視目鏡，便于觀察物像【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放?！驹斀狻緼．光學(xué)顯微鏡利用光線穿透標(biāo)本成像，觀察材料必須薄而透明以保證透光性，故A符合題意。B．鏡頭屬于精密光學(xué)部件，需要用專用的擦鏡紙擦拭，紗布質(zhì)地粗糙，容易刮傷鏡頭表面的鍍膜，損壞顯微鏡，故B不符合題意。C．顯微鏡下看到的物像是上下、左右都顛倒的倒像。將字母“p”旋轉(zhuǎn)180°后，看到的物像應(yīng)該是“d”，故C不符合題意。D．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛必須注視物鏡，防止物鏡鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，故D不符合題意。故選A。6.在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗中，某同學(xué)最終看到了視野③。下列說法不正確的是（）A.從①到③逐漸從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，顯微鏡的視野會變暗B.若視野中有污物，則污物可能位于玻片、目鏡或物鏡上C.酵母菌細(xì)胞與③中細(xì)胞相比，重要的區(qū)別是酵母菌沒有成形的細(xì)胞核D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)被染色的小顆粒是細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多?！驹斀狻緼．從①到③細(xì)胞體積變大，是從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，顯微鏡的視野會變暗，A正確。B．若視野中有污物，則污物可能位于玻片、目鏡或物鏡上，B正確。C．酵母菌屬于真菌，具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物，C錯誤。D．細(xì)胞核中含有一種能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此在視野中，細(xì)胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，D正確。故選C。7.圖甲、乙分別表示兩類生物體細(xì)胞分裂的過程，下列有關(guān)分析正確的是（）A.圖甲表示植物細(xì)胞的分裂過程B.細(xì)胞分裂先是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再是細(xì)胞核分裂成兩份C.所有細(xì)胞長到一定的大小都會進(jìn)行細(xì)胞分裂D.圖乙中A細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，動物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。圖中，①細(xì)胞膜，②細(xì)胞核?！驹斀狻緼．圖甲細(xì)胞分裂時，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂形成兩個新細(xì)胞，這是動物細(xì)胞分裂的特點，植物細(xì)胞分裂會在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，所以圖甲表示動物細(xì)胞的分裂過程，A錯誤。B．細(xì)胞分裂的過程是先進(jìn)行細(xì)胞核的分裂，由一個細(xì)胞核分成兩個，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，B錯誤。C．有些細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞，在生長到一定大小后不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，并非所有細(xì)胞長到一定大小都會分裂，C錯誤。D．圖乙表示細(xì)胞分裂過程，細(xì)胞分裂過程中，遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制加倍，再均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，所以A細(xì)胞（原細(xì)胞）和C細(xì)胞（新形成的細(xì)胞）內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，D正確。故選D。8.皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，如果你的皮膚不慎被劃破，會流血，你會感到疼痛，這說明皮膚屬于______結(jié)構(gòu)層次（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種。器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題?！驹斀狻拷M織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，是細(xì)胞分化形成的，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織四種，人的皮膚是器官，因為它由多種組織組成。皮膚表面的上皮組織，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血屬于結(jié)締組織，感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織。故選C。9.我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測植物體內(nèi)水分的動態(tài)傳輸和分配過程，推測該傳感器監(jiān)測的植物組織是（）A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.薄壁組織【答案】C【解析】【分析】植物組織包括分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織等。其中，輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)水分和有機(jī)物的運輸，與題干中“監(jiān)測水分動態(tài)傳輸和分配”直接相關(guān)?！驹斀狻緼．分生組織主要參與細(xì)胞分裂和生長（如根尖、芽尖），不負(fù)責(zé)水分運輸，故A不符合題意。B．保護(hù)組織覆蓋植物體表（如表皮），起屏障和保護(hù)作用，與水分運輸無關(guān)，故B不符合題意。C．輸導(dǎo)組織（如導(dǎo)管、篩管）專門運輸水分和有機(jī)物，水分動態(tài)傳輸和分配由其完成，故C符合題意。D．薄壁組織（營養(yǎng)組織）主要儲存營養(yǎng)或進(jìn)行光合作用，不主導(dǎo)水分運輸，故D不符合題意。故選C。10.康康發(fā)現(xiàn)了一種植物，觀察并記錄如下，那么該植物與下列哪種生物同屬一類（）①生活在陰濕環(huán)境②株高約50厘米③葉片有輸導(dǎo)組織④葉背面有孢子囊群A.水綿 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.油松【答案】C【解析】【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，一般長得比較高大，但是蕨類植物的生殖依然離不開水，還沒有脫離水的限制，因此適宜生活在陸地的陰濕處。無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻扛鶕?jù)康康觀察后記錄如下：①生活在陰濕環(huán)境，②株高約50厘米，③葉片有輸導(dǎo)組織，④葉背面有孢子囊群，說明此植物是蕨類植物，結(jié)合分析可判斷該植物與腎蕨同屬一類。水綿是藻類，葫蘆蘚是苔蘚，油松是裸子植物。故ABD錯誤，C正確。故選C。11.小明在生物園觀察油松、葡萄、腎蕨，歸納三者特征。表中各項與圖示相符的是（）

①②③A有種子有花無果實B有果實無根、有葉有花C有種子無果實有根、莖、葉D有花有孢子有根、莖、葉A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】油松屬于裸子植物，種子裸露，無果皮包被，具有根、莖、葉、種子四個器官，依靠種子繁殖后代；葡萄是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，依靠種子繁殖后代；腎蕨是蕨類植物，具有根、莖、葉等器官，并且具有輸導(dǎo)組織，依靠孢子繁殖后代。圖中①是油松和葡萄的共同點，②是油松和腎蕨的共同點，③是葡萄、油松和腎蕨的共同點?！驹斀狻緼．①都有種子，腎蕨沒有花，③腎蕨沒有果實，故A錯誤；B．油松沒有果實，種子裸露，故B錯誤。C．①都有種子，②都無果實，③都具有根、莖、葉，故C正確。D．油松沒有花，故D錯誤。故選C。12.寒冬的余寒尚未完全消散，立春的腳步已悄然臨近，大地即將在春的擁抱中蘇醒，綠色植物與我們的生活息息相關(guān)。以下關(guān)于生物的說法，錯誤的是（）A.種子植物能為我們提供糧食、水果、藥品、木材等B.苔蘚植物矮小，體內(nèi)的輸導(dǎo)組織可有利于物質(zhì)的運輸C.古代的蕨類植物被埋在地下形成煤炭D.藻類為人類提供呼吸需要的氧氣【答案】B【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．種子植物包括裸子植物和被子植物，它們通過種子繁殖，是人類食物（糧食、水果）、藥材（如人參、枸杞）和木材（如松樹、楊樹）的主要來源，故A正確。B．苔蘚植物屬于低等植物，體內(nèi)沒有真正的輸導(dǎo)組織，無法高效運輸水分和無機(jī)鹽，這也是它們植株矮小的重要原因，故B錯誤。C．古代蕨類植物的遺體在地下經(jīng)過漫長的地質(zhì)作用，逐漸形成了煤炭，是重要的化石燃料來源，故C正確。D．藻類是地球上最早的光合生物之一，通過光合作用釋放大量氧氣，是大氣中氧氣的重要來源之一，對維持生態(tài)平衡至關(guān)重要，故D正確。故選B。13.蜈蚣體表有外骨骼，身體分節(jié)。蜈蚣屬于（）A.線蟲動物 B.節(jié)肢動物C.軟體動物 D.環(huán)節(jié)動物【答案】B【解析】【分析】1、環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。2、軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。3、節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。4、線形（線蟲）動物是一類身體呈細(xì)長圓柱形、體表有角質(zhì)層、有口有肛門的無脊椎動物，多為寄生或自由生活?！驹斀狻緼．線蟲動物身體呈細(xì)長圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，無分節(jié)的附肢和外骨骼，故A不符合題意。B．節(jié)肢動物體表有外骨骼、身體分節(jié)、附肢分節(jié)。蜈蚣符合這些特征，屬于節(jié)肢動物門多足綱，故B符合題意。C．軟體動物身體柔軟，大多有貝殼，無外骨骼和分節(jié)特征，故C不符合題意。D．環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，但體表無外骨骼，靠體壁呼吸或剛毛運動，故D不符合題意。故選B。14.下列關(guān)于無脊椎動物與人類關(guān)系的描述，錯誤的是（）A.蚯蚓可以改良土壤，提高土壤的肥力B.蝗蟲啃食農(nóng)作物，造成農(nóng)作物減產(chǎn)C.人蛔蟲可以寄生在人的小腸內(nèi)，影響人體健康D.中藥蟬蛻是蟬生長發(fā)育時蛻去的貝殼【答案】D【解析】【分析】（1）蚯蚓在土壤中活動，可以疏松土壤，其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，能提高土壤肥力。（2）蝗蟲是植食性昆蟲，主要以農(nóng)作物為食，大量蝗蟲啃食農(nóng)作物會造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。（3）人蛔蟲是人體腸道內(nèi)常見的寄生蟲，寄生在人的小腸內(nèi)，會奪取人體營養(yǎng)，還可能引發(fā)多種疾病，影響人體健康。（4）蟬屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以蟬在生長發(fā)育過程中會有蛻皮現(xiàn)象，中藥蟬蛻就是蟬生長發(fā)育時蛻去的外骨骼；而貝殼是軟體動物的特征結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，能使土壤疏松，并且蚯蚓的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，能夠提高土壤肥力，A正確。B．蝗蟲以農(nóng)作物為食物來源，大量蝗蟲聚集啃食農(nóng)作物，會嚴(yán)重破壞農(nóng)作物的生長，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，B正確。C．人蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi)，會吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，還可能分泌毒素，引發(fā)腹痛、消化不良等癥狀，影響人體健康，C正確。D．蟬蛻是蟬生長發(fā)育過程中蛻去的外骨骼，而貝殼是軟體動物特有的結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。15.科學(xué)家在我國臺州首次發(fā)現(xiàn)了中國瘰螈，其幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體生活在山中小溪和石塊之間，皮膚裸露濕潤，用肺呼吸。據(jù)此可以判斷中國瘰螈屬于（）A.兩棲動物 B.爬行動物C.魚類 D.哺乳動物【答案】A【解析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．根據(jù)題干“科學(xué)家在我國臺州首次發(fā)現(xiàn)了中國瘰螈，其幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體生活在山中小溪和石塊之間，皮膚裸露濕潤，用肺呼吸”的描述，結(jié)合分析可知，中國瘰螈屬于兩棲動物，A正確。B．爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，B錯誤。C．魚類的特征有：終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，C錯誤。D．哺乳動物的主要特征：體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳胎生，D錯誤。故選A。16.龍圖騰是中國漢族的民族圖騰。其“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似?！薄Ｏ铝杏嘘P(guān)動物的說法正確的是（）A.兔全身被毛，在陸地上產(chǎn)卵B.蛇的呼吸器官是肺和皮膚，屬于兩棲動物C.魚的體表分泌黏液，有利于在水中進(jìn)行氣體交換D.上述動物中的鹿、駝、兔、鷹、虎、牛屬于恒溫動物【答案】D【解析】【分析】（1）哺乳動物的牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物，肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食，而草食性動物沒有犬齒。（2）爬行動物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。（3）魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳?！驹斀狻緼．兔屬于哺乳動物，生殖方式是胎生，A不符合題意。B．蛇屬于爬行動物，用肺呼吸，生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境生活的動物，B不符合題意。C．魚的身體呈流線型，體表分泌黏液，有利于減少運動阻力，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，C不符合題意。D．體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物，恒溫動物只有鳥類和哺乳動物兩類；上述動物中的鹿、駝、兔、鷹、虎、牛屬于恒溫動物，D符合題意。故選D。17.如圖為甲乙兩個圓圈構(gòu)成的包含關(guān)系圖，以下對應(yīng)關(guān)系相符的是（）A.甲為蝙蝠，乙為鳥類 B.甲為昆蟲，乙為節(jié)肢動物C.甲為魚類，乙為無脊椎動物 D.甲為哺乳動物，乙為變溫動物【答案】B【解析】【分析】如圖可知甲與乙的邏輯關(guān)系是：甲屬于乙，或者乙包含甲?！驹斀狻緼．蝙蝠屬于哺乳動物與鳥類是并列關(guān)系，A錯誤B．節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、甲殼綱、蛛形綱，B正確C．魚類是脊椎動物中的一個類群，它們具有脊椎動物的共同特征，如擁有脊椎骨等。而無脊椎動物則是一個更大的類群，包括了如昆蟲、軟體動物等并不與魚類構(gòu)成包含關(guān)系的動物，C錯誤。D．哺乳動物是一個包含多種動物的類群，它們具有哺乳動物的共同特征，如胎生、哺乳等。而變溫動物則是指那些體溫隨環(huán)境溫度變化的動物，如爬行動物、兩棲動物和魚類等，D錯誤。故選B。18.下列四種動物及其呼吸器官，對應(yīng)正確的是（）A.蚯蚓——體壁 B.蝗蟲——氣門C.家鴿——氣囊 D.鯊魚——肺【答案】A【解析】【分析】自然界中的動物多種多樣，其特點各不相同，不同的動物有著不同的呼吸器官。【詳解】A．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠濕潤的體壁完成呼吸作用，故A正確。B．蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，而不是氣門，故B錯誤。C．家鴿屬于鳥類，其體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，有儲存空氣、協(xié)助呼吸的功能，呼吸方式為雙重呼吸，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，故C錯誤。D．鯊魚屬于魚類，用鰓呼吸，故D錯誤。故選A。19.發(fā)霉的橘子上會長出青霉，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)描述錯誤的是（）A.①處的結(jié)構(gòu)是孢子囊，呈綠色B.青霉與蘑菇的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同C.青霉依靠③吸收橘子內(nèi)的水和有機(jī)物D.青霉可以將橘子內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物【答案】A【解析】【分析】（1）青霉的菌體由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成，每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。（2）青霉結(jié)構(gòu)圖中，①是孢子，②是直立菌絲或氣生菌絲，③是營養(yǎng)菌絲。（3）真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物。（4）青霉與蘑菇都屬于真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?！驹斀狻緼．①處的結(jié)構(gòu)是孢子，青霉的孢子呈青綠色，而不是孢子囊呈綠色，A錯誤。B．青霉與蘑菇都屬于真菌，它們的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同，B正確。C．③是營養(yǎng)菌絲，深入到橘子內(nèi)部，能吸收橘子內(nèi)的水和有機(jī)物，為青霉的生長提供物質(zhì)和能量，C正確。D．青霉屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，靠分解橘子內(nèi)的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，在分解有機(jī)物的過程中可以將其轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，D正確。故選A。20.幽門螺桿菌是寄生在人體胃內(nèi)的一種細(xì)菌。下列關(guān)于該細(xì)菌的敘述，正確的是（）A.營養(yǎng)方式為自養(yǎng) B.是多細(xì)胞生物C.能合成葉綠素 D.沒有成形的細(xì)胞核【答案】D【解析】【分析】幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，具有原核生物的特點：無成形的細(xì)胞核、多為異養(yǎng)、單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且不能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻緼．幽門螺桿菌寄生在人體胃內(nèi)，需從宿主獲取營養(yǎng)，屬于異養(yǎng)生物，故A錯誤。B．細(xì)菌均為單細(xì)胞生物，無多細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯誤。C．幽門螺桿菌是異養(yǎng)型細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此不能合成葉綠素，故C錯誤。D．幽門螺桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，故D正確。故選D。21.如圖為觀察發(fā)酵現(xiàn)象的實驗裝置示意圖。下列說法錯誤的是（）A.發(fā)酵裝置中添加的酵母屬于細(xì)菌B.氣球的膨脹是因為發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳C.適當(dāng)提升溫度可以加快發(fā)酵速度D.發(fā)酵一段時間后可在瓶口聞到一定酒味【答案】A【解析】【分析】發(fā)酵是由微生物引起的，如有氧時，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生水和二氧化碳，無氧時產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【詳解】A．酵母菌是單細(xì)胞真菌，該發(fā)酵裝置利用的是酵母菌的發(fā)酵，A錯誤。B．酵母菌在無氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，產(chǎn)生二氧化碳，氣球鼓起，B正確。C．酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度，適當(dāng)提高溫度能夠加快發(fā)酵速度，C正確。D．酵母菌在無氧的條件下，會產(chǎn)生酒精，因此在瓶口會聞到一定酒味，D正確。故選A。22.如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.②形體極其微小，沒有成形的細(xì)胞核，只有借助電子顯微鏡才能觀察到C.③屬于真核生物，在有氧和無氧的條件下，均能分解有機(jī)物獲得能量D.②與③相比，最大的區(qū)別是②有莢膜和鞭毛【答案】C【解析】【分析】1、圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌。2、病毒是一類由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能復(fù)制增殖的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物?！驹斀狻緼．圖中①是病毒。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故A錯誤。B．②細(xì)菌都是單細(xì)胞的，個體微小，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，只有用高倍顯微鏡或者電子顯微鏡才能觀察到，故B錯誤。C．圖中③是酵母菌，屬于真菌，是真核生物。酵母菌在有氧和無氧條件下均能分解有機(jī)物獲得能量，故C正確。D．②細(xì)菌與③酵母菌相比，最大的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。雖然細(xì)菌通常有莢膜和鞭毛，但這不是二者最本質(zhì)的區(qū)別，故D錯誤。故選C。23.微生物與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.酒——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌C.青霉素——青霉 D.面包——曲霉【答案】D【解析】【分析】酵母菌用于釀酒和面包發(fā)酵，乳酸菌用于酸奶制作，青霉可提取青霉素，曲霉常用于醬油、腐乳等發(fā)酵?！驹斀狻緼．酒的制作利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，對應(yīng)關(guān)系正確，故A不符合題意。B．酸奶的制作利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，對應(yīng)關(guān)系正確，故B不符合題意。C．青霉素是從青霉中提取的抗生素，對應(yīng)關(guān)系正確，故C不符合題意。D．面包的制作依賴酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳使面團(tuán)蓬松，而非曲霉，對應(yīng)關(guān)系錯誤，故D符合題意。故選D。24.哺乳類比魚類、兩棲類、爬行類、鳥類復(fù)雜而高等，在繁殖方面表現(xiàn)為（）A.體內(nèi)受精 B.卵生C.胎生、哺乳 D.生殖發(fā)育離不開水【答案】C【解析】【分析】（1）魚類的生殖方式為體外受精、卵生，生殖和發(fā)育離不開水。兩棲類生殖和發(fā)育過程是體外受精、卵生，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育也離不開水。（2）爬行類和鳥類的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴。（3）哺乳動物的生殖方式是體內(nèi)受精，胎生、哺乳。胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響，哺乳為幼崽提供了充足的營養(yǎng)，大大提高了后代的成活率?！驹斀狻緼．體內(nèi)受精的方式在爬行類、鳥類和哺乳類動物中都存在，所以不能體現(xiàn)哺乳類比魚類、兩棲類、爬行類、鳥類復(fù)雜而高等，A不符合題意。B．卵生是魚類、兩棲類、爬行類和鳥類常見的生殖方式，而哺乳類大多是胎生，不是卵生，B不符合題意。C．胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。胎生使胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，受到母體的保護(hù)，哺乳為幼崽提供了豐富的營養(yǎng)和免疫物質(zhì)，大大提高了后代的成活率，這體現(xiàn)了哺乳類比其他幾類動物更復(fù)雜、高等，C符合題意。D．生殖發(fā)育離不開水是魚類和兩棲類的特征，哺乳類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，能在陸地上更好地生存和繁衍，D不符合題意。故選C。25.在分類學(xué)上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和豌豆同門不同綱。下列說法正確的是()A.上述分類敘述中，最小的分類單位是科B.水稻與豌豆的親緣關(guān)系比水稻與小麥的近C.水稻與小麥的共同特征比水稻與豌豆的多D.小麥與豌豆之間沒有共同特征【答案】C【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界，最小的等級是種?！驹斀狻緼．在題干“水稻和小麥同科不同屬，水稻和豌豆同門不同綱”中，可以看出最小的分類單位是屬，A錯誤。BC．水稻和小麥同科，水稻和豌豆同門，科比門小，因此水稻和小麥之間的共同特征比水稻與豌豆之間的共同特征多。水稻與豌豆的親緣關(guān)系比水稻與小麥的遠(yuǎn)，B錯誤，C正確。D．小麥和豌豆都屬于被子植物，二者之間有共同特征，D錯誤。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花盛開是微山湖一道亮麗的風(fēng)景線，某生物小組制作了觀察荷葉表皮細(xì)胞的臨時裝片。請據(jù)圖回答問題。（1）圖二為制作該臨時裝片的部分步驟，正確的順序是_______（填字母）。步驟A、E中滴加的液體分別是_______、_______。（2）觀察前先對光，要依次轉(zhuǎn)動圖一中[1]粗準(zhǔn)焦螺旋、[4]轉(zhuǎn)換器、[]_______和[7]反光鏡，直到看見一個________的視野。（3）觀察臨時裝片時，先從側(cè)面注視[]_______，同時雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降。（4）觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有氣泡出現(xiàn)，這步驟_______（填字母）操作不規(guī)范所致。（5）圖三是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，為了將物像①調(diào)為物像②，應(yīng)向_______方移動裝片，②圖像不清晰，可再轉(zhuǎn)動[]_______進(jìn)行調(diào)節(jié)。（6）用顯微鏡觀察圖三中②時，選擇了5×目鏡和10×物鏡，實際看到的物像被放大了_______倍。【答案】（1）①.ECBDA②.碘液③.清水（2）①.6遮光器②.明亮（3）5物鏡（4）D（5）①.右下②.2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（6）50【解析】【分析】1、制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。2、在對光完成后，觀察玻片標(biāo)本的正確操作順序是將載玻片放在載物臺上，正對通光孔；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止；用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升；看到物像時，再輕微來回轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。3、圖一中：1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是目鏡、4是轉(zhuǎn)換器、5是物鏡、6是遮光器、7是反光鏡?！拘?詳解】制作觀察荷葉表皮細(xì)胞的臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、E滴、C撕、B展、D蓋、A染，吸。在制作荷葉表皮細(xì)胞臨時裝片實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對細(xì)胞進(jìn)行染色。染色時，需把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部。故步驟A、E中滴加的液體分別是碘液、清水。【小問2詳解】對光步驟：轉(zhuǎn)動1粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到合適位置，轉(zhuǎn)動4轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡前端與載物臺要保持2厘米的距離。再轉(zhuǎn)動6遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，最后轉(zhuǎn)動7反光鏡，看到明亮視野?！拘?詳解】轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，此時眼睛要從側(cè)面看5物鏡，避免造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭?！拘?詳解】D蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察?！拘?詳解】由于在視野中看到的物像是實物的倒像，當(dāng)物像不在視野的中央，而是位于視野的右邊時，應(yīng)向右邊移動裝片，圖象才能向左邊移動，從而移到視野的中央來。又由于圖乙的物像比圖甲的物像大，所以應(yīng)換用放大倍數(shù)大的目鏡或是物鏡，換物鏡時由于物鏡在轉(zhuǎn)換器上，當(dāng)由放大倍數(shù)小的物鏡或目鏡換成放大倍數(shù)大的物鏡或是目鏡時，視野會變暗，因此，要轉(zhuǎn)動遮光器換成較大的光圈；找到物像若不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使模糊的圖像更加清晰，因此某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，為了將物像①調(diào)為物像②，需將裝片向右下方適當(dāng)移動，轉(zhuǎn)動2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，即5×10=50倍。27.蒲公英是我國常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。圖1為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為蒲公英植株示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇，有機(jī)酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在于[]_______中。（2）蒲公英的葉呈現(xiàn)綠色是因為細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)[]_______，該結(jié)構(gòu)也是蒲公英進(jìn)行光合作用的主要場所。（3）蒲公英細(xì)胞通過分裂和_______形成不同的組織，葉片的表皮屬于_______組織。（4）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是_______?！敬鸢浮浚?）④液泡（2）②葉綠體（3）①.分化②.保護(hù)（4）系統(tǒng)【解析】【分析】1、由圖可知：①細(xì)胞壁、②葉綠體、③細(xì)胞核、④液泡。2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，以及葉綠體、液泡、線粒體等細(xì)胞器?！拘?詳解】④液泡是植物細(xì)胞中儲存物質(zhì)的重要結(jié)構(gòu)，內(nèi)部的細(xì)胞液含有多種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物以及對人體有益的成分（如蒲公英醇、有機(jī)酸等），因此這些有利于健康的物質(zhì)主要存在于液泡中?！拘?詳解】②葉綠體中含有葉綠素，葉綠素能夠吸收光能并使葉片呈現(xiàn)綠色，同時葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要場所，通過光合作用制造有機(jī)物。【小問3詳解】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化則使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，從而形成不同的組織。葉片的表皮細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，屬于保護(hù)組織。【小問4詳解】人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；而蒲公英（植物）的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個體。因此，蒲公英不具有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。28.濟(jì)寧某中學(xué)的同學(xué)們在研學(xué)過程中拍到了如圖所示的八種生物圖片，請利用所學(xué)知識分析回答問題：（1）某同學(xué)將上述動物進(jìn)行分類：①②④為一類，③為一類，推測其分類依據(jù)是有無_______；若根據(jù)體溫是否恒定，上述動物屬于恒溫動物的是_______（填序號）。（2）動物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用_______呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。（3）②的生殖發(fā)育特點是_______。④適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是_______（寫一點即可）。（4）上述植物中，⑤和⑧的最大區(qū)別是_______。【答案】（1）①.脊柱②.②④（2）肺（3）①.胎生、哺乳②.前肢變成翼（或身體呈流線型、胸肌發(fā)達(dá)、骨骼輕薄堅固等）（4）種子外有無果皮包被【解析】【分析】1、圖中：①青蛙是兩棲動物，②大熊貓是哺乳動物，③蝗蟲是節(jié)肢動物中的昆蟲，④麻雀是鳥類，⑤銀杏是裸子植物，⑥腎蕨是蕨類植物，⑦衣藻是單細(xì)胞藻類，⑧向日葵是被子植物中的雙子葉植物。2、以前，學(xué)者一般把藻類歸為植物?，F(xiàn)在，有的學(xué)者只把像水綿、紫菜這樣的藻類歸為植物；有的學(xué)者不把藻類當(dāng)作植物。藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以說，藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的生物，沒有根、葉、莖等器官的分化?！拘?詳解】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，①青蛙②大熊貓④麻雀體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，③蝗蟲體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；根據(jù)動物的