XX初中2026年寒假校內(nèi)托管服務(wù)課程設(shè)置與師資安排方案為深入落實“雙減”工作要求，切實解決寒假期間家長“看護(hù)難”問題，保障學(xué)生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，結(jié)合我校辦學(xué)實際和學(xué)生成長需求，堅持“公益普惠、自愿參與、安全第一、育人為本”的原則，特開展2026年寒假校內(nèi)托管服務(wù)，明確課程設(shè)置與師資安排，確保托管服務(wù)有序、高效、優(yōu)質(zhì)推進(jìn)，制定本方案。一、托管服務(wù)總則（一）服務(wù)對象本校七年級、八年級、九年級在校學(xué)生，優(yōu)先保障雙職工家庭、單親家庭、留守兒童等有剛性看護(hù)需求的學(xué)生，自愿報名、按需參與。（二）服務(wù)時間2026年寒假托管服務(wù)分為2期（可根據(jù)實際放假時間調(diào)整），每期10個工作日，每日托管時間為8:30—17:30（含午休、午餐時間），具體時段安排如下：1.第一期：2026年1月26日—2026年2月6日（不含周末）2.第二期：2026年2月16日—2026年2月27日（不含周末）注：學(xué)生可自愿選擇單期參與或兩期連續(xù)參與，每日午休時間為12:00—13:30，午餐由學(xué)校統(tǒng)一配送，保障營養(yǎng)均衡。（三）服務(wù)原則1.公益普惠：托管服務(wù)以公益性為核心，收取少量服務(wù)費(fèi)用（僅覆蓋師資、耗材、午餐等成本），對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行費(fèi)用減免政策。2.自愿參與：尊重家長和學(xué)生意愿，不強(qiáng)制要求參與，報名采取“家長申請、班級審核、學(xué)校備案”的流程。3.安全第一：嚴(yán)格落實校園安全管理要求，健全安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全管控，確保學(xué)生人身安全、飲食安全、消防安全。4.育人為本：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和成長需求，合理設(shè)置托管課程，兼顧學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與興趣拓展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和綜合素養(yǎng)，杜絕“重看護(hù)、輕教育”。5.規(guī)范有序：明確課程設(shè)置、師資職責(zé)、管理要求，規(guī)范服務(wù)流程，確保托管服務(wù)有序開展，提升服務(wù)質(zhì)量。二、課程設(shè)置寒假托管課程堅持“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+興趣拓展+實踐體驗+安全護(hù)航”相結(jié)合，分年級設(shè)置差異化課程，兼顧基礎(chǔ)性、趣味性和實踐性，避免加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在托管期間既能鞏固知識，又能培養(yǎng)興趣、提升能力。（一）通用課程（各年級均設(shè)置）1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課：每日1.5小時，聚焦寒假作業(yè)完成、重難點(diǎn)知識梳理、薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，由學(xué)科教師進(jìn)行針對性指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)、規(guī)范書寫，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不開展集體授課、不提前講授新學(xué)期課程。2.安全教育課：每周1課時（40分鐘），圍繞交通安全、消防安全、防溺水安全、防詐騙安全、居家安全、食品安全等內(nèi)容，通過案例講解、情景模擬、知識競賽等形式，提升學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。3.經(jīng)典誦讀課：每周1課時（40分鐘），選取中外經(jīng)典詩文、名家散文等，引導(dǎo)學(xué)生誦讀積累、感悟經(jīng)典，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.體育活動課：每日1小時，組織學(xué)生開展跳繩、跑步、球類、趣味運(yùn)動等活動，保障學(xué)生每日體育鍛煉時間，增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志，豐富課余生活。（二）分年級特色課程1.七年級：側(cè)重習(xí)慣培養(yǎng)和興趣啟蒙，增設(shè)書法練習(xí)（硬筆）、趣味手工、心理健康輔導(dǎo)（適應(yīng)初中生活、調(diào)節(jié)假期心態(tài)）課程，每周各1課時，幫助學(xué)生規(guī)范書寫、培養(yǎng)興趣、緩解壓力。2.八年級：側(cè)重能力提升和興趣拓展，增設(shè)英語口語練習(xí)、趣味科學(xué)實驗、垃圾分類實踐課程，每周各1課時，引導(dǎo)學(xué)生提升口語表達(dá)能力、探索科學(xué)奧秘、樹立環(huán)保意識。3.九年級：側(cè)重學(xué)業(yè)鞏固和備考指導(dǎo)，增設(shè)錯題整理、解題技巧指導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)課程，每周各1課時，幫助學(xué)生梳理學(xué)業(yè)漏洞、掌握解題方法、緩解備考壓力，為新學(xué)期備考做好準(zhǔn)備。（三）實踐體驗課程（自愿參與）結(jié)合寒假特點(diǎn)，組織開展志愿服務(wù)、家務(wù)實踐、傳統(tǒng)文化體驗等實踐活動，每周安排1次（1小時），鼓勵學(xué)生參與校園保潔、社區(qū)服務(wù)、家務(wù)勞動、寫春聯(lián)、剪窗花等活動，培養(yǎng)責(zé)任意識、實踐能力和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，活動結(jié)束后引導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐心得。（四）課程禁忌托管課程不設(shè)置學(xué)科競賽、有償補(bǔ)課、超前授課等內(nèi)容，不組織學(xué)生參加任何商業(yè)性活動、違規(guī)校外培訓(xùn)，不使用未經(jīng)審核的教輔材料，確保課程合規(guī)、貼合學(xué)生需求。三、師資安排寒假托管師資以本校在職教師為主，兼顧外聘專業(yè)人員（興趣類、實踐類課程），堅持“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)、身心健康”的選拔標(biāo)準(zhǔn)，明確師資職責(zé)，加強(qiáng)師資管理，確保服務(wù)質(zhì)量。（一）師資構(gòu)成1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)師資：由本校各學(xué)科在職教師擔(dān)任，優(yōu)先選拔教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉學(xué)生學(xué)情的教師，按年級、學(xué)科分組，負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)、知識梳理、薄弱環(huán)節(jié)幫扶等工作。2.特色課程師資：（1）校內(nèi)師資：書法、經(jīng)典誦讀、體育活動、安全教育、心理健康輔導(dǎo)等課程，由本校具備相關(guān)特長的在職教師擔(dān)任（如體育教師、語文教師、心理教師、德育教師等）。（2）外聘師資：趣味手工、趣味科學(xué)實驗、英語口語等課程，外聘具備相應(yīng)資質(zhì)、經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員擔(dān)任，提前審核資質(zhì)、開展崗前培訓(xùn)，明確課程要求和安全責(zé)任。3.管理師資：每個托管班級配備1名班主任（由本校在職教師擔(dān)任），負(fù)責(zé)班級日常管理、學(xué)生考勤、安全監(jiān)管、家校溝通等工作；設(shè)置1名托管總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)托管服務(wù)各項工作，處理突發(fā)情況。4.后勤保障師資：由學(xué)?？倓?wù)處、食堂工作人員組成，負(fù)責(zé)學(xué)生午餐配送、校園保潔、設(shè)施設(shè)備檢修、安全隱患排查等后勤保障工作，確保托管服務(wù)順利推進(jìn)。（二）師資配備標(biāo)準(zhǔn)1.每班配備1名班主任+2-3名學(xué)科輔導(dǎo)教師+1名特色課程教師，根據(jù)班級人數(shù)靈活調(diào)整（每班不超過40人）。2.師資實行“固定+流動”結(jié)合，班主任全程負(fù)責(zé)班級管理，學(xué)科輔導(dǎo)教師按課程表開展輔導(dǎo)工作，特色課程教師按計劃開展授課工作，確保每節(jié)課有專人負(fù)責(zé)。3.所有參與托管的師資，均需簽訂《寒假托管服務(wù)責(zé)任承諾書》，明確工作職責(zé)、安全責(zé)任和紀(jì)律要求，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生、違規(guī)授課、有償補(bǔ)課等行為。（三）師資培訓(xùn)與管理1.崗前培訓(xùn)：托管服務(wù)開始前，組織所有參與師資開展崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括托管服務(wù)流程、安全管理要求、課程實施標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生管理方法、應(yīng)急處置流程等，提升師資服務(wù)能力和責(zé)任意識。2.日常管理：建立師資考勤制度、考核制度，每日核對師資到崗情況，定期檢查課程實施情況和服務(wù)質(zhì)量，對表現(xiàn)優(yōu)秀的師資予以表彰，對違規(guī)、失職的師資予以批評教育、取消托管服務(wù)資格。3.應(yīng)急培訓(xùn)：組織師資開展應(yīng)急處置培訓(xùn)（如學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害、火災(zāi)等突發(fā)情況的處置），明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工，確保突發(fā)情況能及時、妥善處置。四、師資職責(zé)分工（一）班主任職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級學(xué)生考勤，每日登記學(xué)生出勤情況，對缺勤學(xué)生及時聯(lián)系家長核實原因，做好記錄。2.負(fù)責(zé)班級日常管理，維護(hù)班級秩序，引導(dǎo)學(xué)生遵守托管紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.負(fù)責(zé)學(xué)生安全監(jiān)管，全程關(guān)注學(xué)生在校狀態(tài)，及時制止危險行為，處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，防范安全事故發(fā)生。4.負(fù)責(zé)家校溝通，每日反饋學(xué)生托管情況（出勤、學(xué)習(xí)、活動表現(xiàn)等），及時傳達(dá)學(xué)校托管通知，傾聽家長意見建議，解答家長疑問。5.配合其他教師開展課程實施、實踐活動等工作，做好班級托管資料整理歸檔。（二）學(xué)科輔導(dǎo)教師職責(zé)1.嚴(yán)格按照課程表開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，針對性指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)，梳理重難點(diǎn)知識，幫扶學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生，不開展集體授課、超前授課。2.引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，耐心解答學(xué)生學(xué)習(xí)疑問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，反饋給班主任和家長，協(xié)同做好幫扶工作。4.遵守托管紀(jì)律，按時到崗、離崗，不擅自缺席、遲到、早退，不做與托管服務(wù)無關(guān)的事情。（三）特色課程教師職責(zé)1.提前備好課、準(zhǔn)備好課程耗材，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展授課工作，注重課程趣味性和實效性，激發(fā)學(xué)生興趣、提升學(xué)生能力。2.授課過程中關(guān)注學(xué)生安全，規(guī)范操作課程器材（尤其是實驗、手工類課程），杜絕安全事故發(fā)生。3.課后及時整理課程資料、清理場地，做好學(xué)生課程表現(xiàn)評價，反饋給班主任。4.外聘教師需嚴(yán)格遵守學(xué)校托管服務(wù)各項規(guī)定，接受學(xué)校管理和考核，按時完成授課任務(wù)。（四）后勤保障師資職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)生午餐采購、配送和管理，保障午餐營養(yǎng)均衡、衛(wèi)生安全，做好餐具消毒、食堂保潔工作。2.負(fù)責(zé)校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、體育器材等的日常檢修和維護(hù)，排查安全隱患，及時整改，確保托管期間設(shè)施設(shè)備正常使用。3.負(fù)責(zé)校園保潔工作，保持校園、教室、活動場地整潔衛(wèi)生，為師生提供舒適的托管環(huán)境。4.配合托管總負(fù)責(zé)人和班主任，做好學(xué)生安全保障和應(yīng)急處置相關(guān)后勤工作。五、保障措施（一）組織保障成立寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、各年級組、班主任及相關(guān)教師為成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)托管服務(wù)各項工作，明確職責(zé)分工、細(xì)化工作措施，確保托管服務(wù)有序推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教務(wù)處），負(fù)責(zé)托管服務(wù)的具體組織、實施、督查和總結(jié)工作。（二）安全保障1.健全安全管理制度，制定托管服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工，應(yīng)對學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害、火災(zāi)等突發(fā)情況。2.加強(qiáng)校園安全管控，實行校園封閉管理，托管期間嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園；每日對校園、教室、活動場地、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全隱患排查，及時整改。3.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，常態(tài)化開展各類安全知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提升學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力；班主任和授課教師全程關(guān)注學(xué)生安全，杜絕安全事故發(fā)生。4.做好學(xué)生考勤和接送管理，家長需按時接送學(xué)生，簽訂接送協(xié)議，明確接送時間和責(zé)任；對未能按時接送的學(xué)生，班主任需及時聯(lián)系家長，妥善看管，確保學(xué)生安全。（三）師資保障嚴(yán)格選拔托管師資，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和管理，建立師資考核評價機(jī)制，對師資服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行全程督查和考核，激勵師資履職盡責(zé)、提升服務(wù)質(zhì)量；保障師資合法權(quán)益，按時足額發(fā)放托管服務(wù)報酬，調(diào)動師資工作積極性。（四）物資保障合理調(diào)配校園教學(xué)設(shè)備、體育器材、課程耗材等物資，保障托管課程順利實施；做好學(xué)生午餐、飲用水等物資保障，確保午餐營養(yǎng)均衡、衛(wèi)生安全，滿足學(xué)生托管期間的學(xué)習(xí)、活動和生活需求。（五）家校協(xié)同保障通過班級群、家長會、告知書等形式，向家長宣傳寒假托管服務(wù)政策、課程設(shè)置、師資安排、安全要求等內(nèi)容，傾聽家長意見建議，爭取家長理解和支持；建立家校溝通機(jī)制，每日反饋學(xué)生托管情況，及時解決家長疑問，協(xié)同做好學(xué)生托管期間的教育和安全管理工作。六、附則1.本方案自發(fā)布