河北省衡水中學2026屆高二生物第一學期期末聯考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．現有兩瓶世代連續(xù)的果蠅（即甲為乙的親代或乙為甲的親代），甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中個體既有灰身也有黑身個體。讓乙瓶中的全部灰身個體與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現性狀分離則可以認為（）A.甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為雜合體B.甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為純合體C.乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為雜合體D.乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為純合體2．手剛接觸到很燙的饅頭時，縮手后才感覺到燙產生“燙”這種感覺的神經中樞位于（）A.小腦 B.大腦皮層 C.腦干 D.脊髓3．下圖是三位科學家探究植物生長的實驗示意圖，據圖判斷，下列表述錯誤的是()A.鮑森·詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部B.拜爾的實驗證明，胚芽鞘彎曲生長是尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的C.溫特的實驗進一步證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的D.溫特實驗中如果在切去尖端的胚芽鞘一側放上沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘能夠生長但不彎曲4．陸地生物群落中，生物種類最豐富的是（）A.熱帶雨林 B.荒漠C.北方針葉林 D.溫帶落葉闊葉林5．以下生物學實驗的部分操作過程，正確的是（）實驗名稱實驗操作A檢測生物組織中的蛋白質先將NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均勻，再倒入待測液中B探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響用斐林試劑代替碘液C觀察細胞中的線粒體先用鹽酸水解，再用健那綠染色D探究酵母菌種群數量變化先將蓋玻片放在計數室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液A.A B.B C.C D.D6．下列關于真核細胞中轉錄的敘述，錯誤的是（）A.tRNA、rRNA和mRNA都經DNA轉錄而來B.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D.轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）免疫系統(tǒng)能清除異物，維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（一種RNA病毒）的部分過程。請回答下列問題：（1）非特異性免疫的特點是_______________________________。（2）圖中細胞甲、乙、丙中，能識別SARS病毒的細胞有_____________；細胞乙可由_________________細胞增殖分化而來。（3）在特異性免疫中，T細胞受抗原刺激會____________________。（4）腎上腺素在體液調節(jié)過程中由腎上腺（髓質）分泌，在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，當恐懼因素消除后，心率一般不會馬上恢復安靜水平，原因是________________。8．（10分）2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者之一朱利葉斯利用辣椒素發(fā)現了在感受疼痛的神經細胞上有特異性受體TRPV1。TRPV1是一種可高效介導Ca2+流入的陽離子通道，靜息狀態(tài)下，細胞外Ca2+濃度高于細胞內，此狀態(tài)會抑制Na+內流。實驗證明，辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1，并打開其通道。請回答下列問題：（1）“辣”不是味覺，而是一種痛覺。辣椒素激活感覺神經細胞上的TRPV1，Ca2+通過_______方式進入神經細胞，對Na+內流的影響表現為_____，從而_____（填“提高”或“降低”）神經細胞的興奮性，當興奮傳至神經纖維末梢，引起儲存在_____內的谷氨酸（一種神經遞質）釋放并作用于突觸后神經元，經一系列神經傳導過程后在大腦皮層產生痛覺。（2）熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道，吃辣椒時喝熱飲會_____（填“加重”或“不影響”或“減輕”）痛覺，該過程_____（填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）炎癥發(fā)生時，疼痛是一種防御性的保護反應。研究發(fā)現，白細胞介素IL-6能使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，引起痛覺，其分子機制如下圖所示。（注：gp130、JAK、P13K是參與細胞信號轉導過程中的重要物質。）①IL-6與gpl30結合后，通過一系列代謝過程使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，則膜蛋白gp130最可能是_____（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）。②據圖概括IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個途徑：一是促進核糖體上___；二是促進_______。9．（10分）種子萌發(fā)是一個非常復雜的過程，受到多種因素的影響。為研究水稻中的pla3基因在參與脫落酸（ABA）調控水稻種子萌發(fā)中的作用，研究人員進行了系列實驗。（1）圖1顯示水稻種子在不同處理培養(yǎng)16h后的萌發(fā)情況，結果表明ABA作為一種植物激素能夠__________種子萌發(fā)，它與赤霉素（GA）對種子萌發(fā)的作用存在拮抗關系。（2）研究人員以野生型水稻（WT）種子和水稻突變體pla3（pla3蛋白沒有生物活性）種子為材料，研究pla3基因在參與ABA調控水稻種子萌發(fā)中的作用。①將兩種種子分別置于無ABA和含一定濃度ABA的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察并統(tǒng)計種子的萌發(fā)率（如圖2）。由結果可知，在WT種子中，pla3基因的作用是__________種子萌發(fā)。圖中種子萌發(fā)后__________萌發(fā)率的差值可反映出ABA處理對pla3種子的作用。綜合圖中四組實驗結果，可推知pla3基因功能喪失使得___________________________________。10．（10分）下圖為小型景觀魚池生態(tài)循環(huán)凈化系統(tǒng)，該系統(tǒng)內引入蘆葦等多種水生植物以及螺螄、草魚、鳙魚等水生動物，并引入泥沙，以達到對污水的凈化效果，集生態(tài)工程、廢水處理、園藝美觀于一體。箭頭所指為水流方向。（1）魚池污水為水稻的生長提供________。調查蘆葦的種群密度可以用________法。（2）科研人員利用上述生態(tài)凈化系統(tǒng)進行了以下兩組實驗，實驗期間魚池每天投餌三次，定量測定該生態(tài)凈化系統(tǒng)的COD值和NO3－含量，結果如圖所示。（COD即化學需氧量，值越高說明有機物含量越高）上述實驗結果表明，該生態(tài)凈化系統(tǒng)______________________（從有機物和NO3－的去除效果進行說明）。處理出水的COD值與魚池相比產生變化，是由于______________________。11．（15分）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結構。請據圖回答下列問題：（1）圖中有___________條食物鏈，圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有___________種。（2）一年中流入草的能量去向除了用于呼吸作用和流入下一營養(yǎng)級外，還包括___________和___________。（3）若草固定的總能量為6．8×109kJ·（m2·a）-1，羚羊和斑馬同化的總能量是5×108kJ·（m2·a）-1，則蛇最多能獲得的能量有___________kJ·（m2·a）-1。（4）草原中，野狗能夠依據羚羊留下的氣味去獵捕它，羚羊同樣也能夠依據野狗的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息能夠調節(jié)___________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定，是由于該草原生態(tài)系統(tǒng)具有___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】題意分析，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現性狀分離，說明灰身對黑身為顯性，且乙瓶中的灰身為顯性純合體（BB），乙瓶中的黑身為隱性純合體（bb）?！驹斀狻緼、若甲為乙的親本，則根據乙中發(fā)生性狀分離可知，灰身對黑身為顯性，乙中的灰身果蠅有雜合體，也有純合體，A錯誤；B、若甲為乙的親本，則根據乙中發(fā)生性狀分離可知，灰身對黑身為顯性，乙中的灰身果蠅有雜合體，也有純合體，B錯誤；C、若乙為甲的親本，根據甲（子代）中果蠅均表現為灰身可知，灰身對黑身為顯性，則乙中灰身果蠅為純合體，C錯誤；D、若乙為甲的親本，根據甲（子代）中果蠅均表現為灰身可知，灰身對黑身為顯性，則乙中灰身果蠅為純合體，D正確。故選D。2、B【解析】（1）脊髓里有一些低級的神經中樞如排尿中樞等，還有傳導功能。（2）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）。（3）腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。【詳解】人拿到燙手的饅頭時，完成縮手反射，由脊髓的神經中樞調節(jié)即可，但會感覺到燙。產生“燙”這種感覺的神經中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，這種“燙”的感覺，是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結果。故選B。3、D【解析】（1）鮑森·詹森的實驗:切去胚芽鞘尖端，給予單側光照射，結果胚芽鞘不彎曲；胚芽鞘尖端與下部之間放入瓊脂片，給予單側光照射，結果胚芽鞘向光源生長。（2）拜爾的實驗:切去胚芽鞘尖端，移至一側，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放置尖端的對側彎曲生長。（3）溫特的實驗:①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側→向未放胚芽鞘一側彎曲生長；②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側→不彎曲，不生長。抓住各實驗處理的差異及其實驗結果的異同來分析判斷各選項。【詳解】A、鮑森·詹森的實驗，自變量是胚芽鞘尖端的有無及尖端與下部之間放入瓊脂片，結果切去尖端的胚芽鞘不生長，也不彎曲，而隔一“瓊脂片”的胚芽鞘則彎向光源生長，證明：胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，A正確；B、拜爾的實驗，自變量是切去的胚芽鞘尖端放置的位置不同，結果胚芽鞘均向放置尖端的對側彎曲生長，證明：胚芽鞘彎曲生長是尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的，B正確；C、D、溫特的實驗，自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸，結果放置與尖端接觸過的瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長，而放置空白瓊脂塊的胚芽鞘則不彎曲、不生長，進一步證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的，C正確，D錯誤。故選D。【點睛】對生長素發(fā)現過程中經典實驗和相關結論的理解、記憶，把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵。4、A【解析】一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，物種越多。相反，環(huán)境條件越惡劣，生物種類越貧乏。與熱帶雨林、北方針葉林和溫帶落葉闊葉林相比，荒漠缺少水分，生存環(huán)境惡劣，生物種類最少?！驹斀狻緼、熱帶雨林中由于雨水充沛，群落結構復雜，生物種類較多，A正確；B、荒漠中生態(tài)條件非常惡劣，植被稀少，生物種類非常貧乏，B錯誤；C、與熱帶雨林相比，北方針葉林生物種類較少，C錯誤；D、溫帶落葉闊葉林中，生物種類較多，但與熱帶雨林相比，生物種類較少，D錯誤。故選A。5、D【解析】1、雙縮脲試劑的使用：雙縮脲試劑A液為質量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液，雙縮脲試劑B液為質量濃度為0.01g/ml的硫酸銅溶液。鑒定蛋白質時先加1ml雙縮脲試劑A液，搖勻后再加3~4滴雙縮脲試劑B液。2、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。線粒體能在健那綠染液中持續(xù)活性數小時，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。3、酵母菌計數方法：抽樣檢測法，先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數?！驹斀狻緼、用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質時，先加1ml雙縮脲試劑A液，搖勻后再加3~4滴雙縮脲試劑B液，A錯誤；B、斐林試劑檢測還原糖時，需要水浴加熱，探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗中，溫度是自變量，所以不用斐林試劑代替碘液，B錯誤；C、觀察細胞中的線粒體時，健那綠是活細胞染料，不能先用鹽酸水解，C錯誤；D、探究酵母菌種群數量變化時，先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，D正確。故選D。6、C【解析】轉錄是指在細胞內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質是RNA；③rRNA是核糖體的構成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成。【詳解】A、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三種，都是由DNA轉錄而來的，A正確；B、不同的RNA由不同的基因轉錄而來，所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生，B正確；C、細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內發(fā)生，在細胞質的線粒體和葉綠體中也能進行轉錄合成RNA，C錯誤；D、轉錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，所以轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用(2).甲和丙(3).B細胞與記憶B(4).分泌淋巴因子、增殖分化為效應T細胞和記憶細胞(5).體液調節(jié)的作用時間相對較長【解析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等。②免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。③免疫活性物質：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等。2、分析題圖：圖示為人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合；細胞丙為吞噬細胞?！驹斀狻浚?）非特異性免疫的特點是人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用。（2）能識別SARS病毒的細胞有B細胞甲和吞噬細胞丙，漿細胞乙不能識別抗原。細胞乙可由B細胞與記憶B細胞增殖分化而來。（3）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在體液免疫中，T細胞受抗原刺激會分泌淋巴因子，在細胞免疫中，T細胞受抗原刺激會增殖分化為效應T細胞和記憶細胞。（4）由于體液調節(jié)的作用時間較長，腎上腺素發(fā)揮作用是體液調節(jié)的過程，所以當恐懼、焦慮因素消除后，心率一般不會馬上恢復安靜水平?！军c睛】本題結合人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒的部分過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱，再結合所學的知識準確答題。8、（1）①協(xié)助擴散②.抑制作用減弱③.提高④.突觸小泡（2）①.加重②.不屬于（3）①.受體蛋白②.TRPV1的合成（或翻譯）③.含有TRPVI的囊泡與細胞膜融合【解析】神經調節(jié)是指在神經系統(tǒng)的直接參與下所實現的生理功能調節(jié)過程，是人體最重要的調節(jié)方式。人體通過神經系統(tǒng)對各種刺激作出規(guī)律性應答的過程叫做反射，反射是神經調節(jié)的基本方式?！拘?詳解】分析題意可知，TRPV1是一種可高效介導Ca2+流入的陽離子通道，且靜息狀態(tài)下，細胞外Ca2+濃度高于細胞內，故Ca2+進入神經細胞是順濃度梯度進行的，需要載體蛋白協(xié)助，屬于協(xié)助擴散；結合題意“此狀態(tài)（靜息狀態(tài)）會抑制Na+內流”可知，鈣離子內流會導致細胞內外的鈣離子濃度差減小，故對于鈉離子內流的抑制作用減弱；鈉離子內流增多，提高神經細胞的興奮性；神經遞質儲存在突觸小泡內?！拘?詳解】由于熱刺激也可開啟TRPV1的離子通道，故吃辣椒時喝熱飲會加重痛覺；反射的完成需要經過完整的反射弧，產生痛覺時反射弧不完整，故不屬于反射。【小問3詳解】①IL-6是白細胞介素可以使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，引起痛覺，則白細胞介素屬于信息分子，需要與受體結合后起作用，故膜蛋白gp130最可能是受體蛋白。②據圖可知，IL-6通過P13K發(fā)揮作用的兩個途徑：一是促進核糖體上TRPV1的合成；二是促進含有TRPVI的囊泡與細胞膜融合?！军c睛】本題考查神經調節(jié)等相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。9、①.抑制②.抑制③.第3組和第4組④.種子對ABA的敏感性降低【解析】分析圖2：培養(yǎng)時間一定時種子的萌發(fā)率：第3組（pla3種子，無ABA）＞第1組（WT種子，無ABA）；第4組（pla3種子，有ABA）＞第2組（WT種子，有ABA）?！驹斀狻浚?）圖1中水稻種子用ABA處理16小時后，與不用ABA處理的對照種子相比，結果是對照組種子的萌發(fā)，用ABA處理的組不萌發(fā)，說明ABA能夠抑制種子的萌發(fā)；赤霉素（GA）的主要作用是促進細胞生長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，因此在調節(jié)植物種子萌發(fā)過程中兩者表現為拮抗關系；（2）①該實驗的自變量是有無ABA、種子的類型，因變量是種子的萌發(fā)率。用WT種子做實驗材料的第1組和第2組相比，圖2結果顯示，第1組種子的萌發(fā)率大于第2組，說明ABA對種子的萌發(fā)起抑制作用。無ABA處理的第1組和第3組對比，在一定的培養(yǎng)時間內，pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率，說明在WT種子中pla3基因的作用是抑制種子的萌發(fā)。用pla3種子做實驗材料的第3組和第4組，無ABA處理的第3組種子萌發(fā)率大于有ABA處理的第4組，兩組種子萌發(fā)率的差值可以反映出ABA處理對pla3種子的作用。有ABA處理的第2組與第4組對照，pla3種子的萌發(fā)率大于WT種子的萌發(fā)率。由圖中四組實驗結果可推知pla3基因功能喪失使得種子對ABA的敏感性降低，促進了水稻種子的萌發(fā)?！军c睛】解答本題的關鍵是從題干信息和圖形信息，提取種子萌發(fā)過程中相關的處理與種子萌發(fā)率變化的關系，梳理pla3基因、ABA含量、種子萌發(fā)三者之間的關系，結合具體情境組織語言答題。10、①.無機鹽（礦質元素）②.樣方法③.對有機物去除效果較好，對去除（降低）NO3－無效；④.該系統(tǒng)中的分解者將流入水中的有機物分解為無機物【解析】估算種群密度的方法有樣方法和標志重捕法，其中樣方法用于調查植物、活動能力弱和活動范圍小