2026屆山西省太原市山西大學(xué)附屬中學(xué)生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為二倍體玉米培育成多倍體植株的過程。在篩選多倍體幼苗時(shí)，需觀察統(tǒng)計(jì)幼苗1、幼苗II根尖細(xì)胞中染色體數(shù)。下列操作錯(cuò)誤的是（）A.對觀察的根尖進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片B.制片時(shí)輕輕按壓使根尖細(xì)胞分散成單層C.在顯微鏡下選擇根尖成熟區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察D.統(tǒng)計(jì)幼苗I和幼苗Ⅱ根尖細(xì)胞中染色體數(shù)目2．人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2排出體外時(shí)，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是A.細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿 B.組織液→血漿C.細(xì)胞內(nèi)液→組織液→淋巴 D.組織液→淋巴3．圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.突觸由①②③構(gòu)成，①為樹突膜或胞體膜B.神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到②中的方式可以體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動性C.興奮通過突觸傳遞時(shí)，在③處不會發(fā)生離子的進(jìn)出D.興奮傳遞過程中消耗的能量全部由線粒體提供4．關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是A.甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征也不是生命系統(tǒng)B.—只變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)5．腦科學(xué)，狹義的講就是神經(jīng)科學(xué)，是為了了解神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分子水平、細(xì)胞水平、細(xì)胞間的變化過程，以及這些過程在中樞功能控制系統(tǒng)內(nèi)的整合作用而進(jìn)行的研究。廣義的定義是研究腦的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)，還包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等。腦科學(xué)已經(jīng)成為21世紀(jì)最吸引人的領(lǐng)域之一。下圖是人大腦皮層示意圖，下列說法正確的是（）A.此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負(fù)責(zé)B.大腦皮層S區(qū)損傷的患者能用面部表情和手勢與人交流，但不能聽懂話C.聾啞人相互交流時(shí)，需大腦皮層視覺中樞、H區(qū)、軀體運(yùn)動中樞參與調(diào)節(jié)D.大腦皮層運(yùn)動代表區(qū)范圍越大，相應(yīng)部位軀體越大6．圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.根對生長素的敏感性高于莖的B.相同濃度的生長素促進(jìn)根和莖生長的效果不會相同C.“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”，對根而言，高濃度與低濃度的界限是圖中m點(diǎn)對應(yīng)的濃度D.n點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是促進(jìn)莖生長的最適濃度，但該濃度的生長素抑制根的生長二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列問題：（1）生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗，狗便會獲得對聲音的唾液分泌反應(yīng)。單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至_______處形成聽覺，（2）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者之一大衛(wèi)·朱利葉斯（DavidJulius）利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)元上有特異性受體TRPV1。辣椒素與感受疼痛的神經(jīng)末梢上的特異性受體TRPV1結(jié)合后，會激活與該結(jié)構(gòu)連在一起的TRPV1離子通道，從而導(dǎo)致陽離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位，進(jìn)而刺激神經(jīng)元的軸突末梢通過_______方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起下個(gè)神經(jīng)元_______。此過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______，神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_____組成的8．（10分）用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）培養(yǎng)酵母菌時(shí)需要將溫度控制在20℃左右，原因是_________________。（2）曲線a所示的種群數(shù)量增長最快，主要原因是種群增長所需的______________最豐富。（3）曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是____________________。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有_______________________（答出2點(diǎn)即可）。（4）隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指____________________________。9．（10分）用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示。請回答下列問題：（1）對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，下列哪些操作會使計(jì)數(shù)結(jié)果偏??？__________①從靜置的培養(yǎng)液上部取樣②使用未干燥的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板③計(jì)數(shù)前未對酵母菌進(jìn)行臺盼藍(lán)染色④僅對計(jì)數(shù)室內(nèi)的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)（2）曲線a的增長呈______形，其種群數(shù)量增長最快的主要原因是_______。曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是____________。（3）酵母菌種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時(shí)的種群數(shù)量稱為_________。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有_______。（答出2點(diǎn)）（4）某小區(qū)蟑螂肆虐，居民深受其害。結(jié)合種群數(shù)量變化規(guī)律，請你為小區(qū)居民提出一條具體的防治建議并闡述原理：__________________________。10．（10分）高寒草甸是青藏高原最重要的牧場類型，分布于此的高原鼢鼠是一種營地下生活的挖掘類嚙齒動物，數(shù)量過多對草地具有一定的破壞作用。（1）研究人員采用多種措施對高原鼢鼠進(jìn)行防治，效果如表。人工捕殺措施主要是通過提高種群的________控制高原鼢鼠的種群數(shù)量；造林整地是通過降低________實(shí)現(xiàn)降低種群密度的目的。為使防治效果達(dá)到最佳，往往采用多種措施進(jìn)行綜合治理。根據(jù)下表，最有效的防治措施組合方案是________。不同防治措施對高原鼢鼠種群密度的影響（種群密度單位：只/hm2）造林整地藥物治理人工捕殺整地方式整治前整治后藥物種類整治前整治后捕殺月份整治前整治后塊狀7060藥物A62245月53．3336．67魚鱗狀6755藥物B57348月6148．33水平溝7254藥物C5837對照69174對照54141（2）高原鼢鼠挖洞時(shí)將挖出的土堆在地面，會在草甸中形成無植被覆蓋的裸露土丘，需6年左右才能逐步恢復(fù)。圖1為恢復(fù)過程中群落演替的不同階段及植物組成。高原鼢鼠所屬的群落類型為________，群落恢復(fù)過程中的演替類型為________演替。在第3~6年階段，群落內(nèi)“其它一年生植物”的生物量占比呈現(xiàn)________的趨勢，說明在演替的過程中________。（3）為研究高原鼢鼠對高寒草甸植物多樣性影響，研究者對某地區(qū)進(jìn)行了區(qū)域劃分，圖2中CK（對照）、A、B、C、D表示不同土丘密度的區(qū)域，“點(diǎn)”表示土丘。圖3表示演替至第6年時(shí)各區(qū)域的生物量和植物豐富度，結(jié)果顯示________，表明高原鼢鼠對群落具有一定的積極影響。（4）基于上述研究及種間關(guān)系等，寫出兩點(diǎn)高原鼢鼠對生態(tài)環(huán)境的積極影響________。11．（15分）下圖是某種植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）乙圖表示細(xì)胞有絲分裂_________期的示意圖；圖中有_______條染色體，_____條染色單體，_________個(gè)DNA分子。（2）圖_________所示細(xì)胞中，每個(gè)著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)目加倍。若要觀察該植物染色體形態(tài)、數(shù)目，應(yīng)選擇圖__________。（3）若要在光學(xué)顯微鏡下觀察到以上有絲分裂圖像，需要制作臨時(shí)裝片，其制作流程為____________、漂洗、___________、制片。（4）請將上圖所示細(xì)胞按先后順序排列：_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：解離、漂洗、染色、制片、觀察?！驹斀狻緼、對觀察的根尖進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片等操作后再觀察，A正確；B、制片時(shí)輕輕按壓使根尖細(xì)胞分散成單層，避免細(xì)胞多層重疊，不利于觀察，B正確；C、根尖成熟區(qū)細(xì)胞不再進(jìn)行有絲分裂，不能觀察到染色體數(shù)，應(yīng)該選擇分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察，C錯(cuò)誤；D、統(tǒng)計(jì)幼苗Ⅰ和幼苗Ⅱ根尖細(xì)胞中染色體數(shù)目，對比觀察幼苗Ⅱ是否已經(jīng)成功誘導(dǎo)染色體加倍，D正確。故選C。2、B【解析】A、細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，排出細(xì)胞后進(jìn)入組織液，穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、二氧化碳的排出不經(jīng)過淋巴循環(huán)，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】突觸是兩個(gè)神經(jīng)元之間的連接結(jié)構(gòu)，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。軸突末端的分支膨大形成突觸小體，突觸小體內(nèi)含突觸小泡，突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)。圖中①為突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜?！驹斀狻緼、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成，①為突觸小泡，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐被釋放到②中，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動性，B正確；C、遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜電位變化，在③處會發(fā)生鈉離子或氯離子的內(nèi)流，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，興奮傳遞過程中消耗的能量可以來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】A、甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其寄生在活細(xì)胞中時(shí)具有生命特征，A錯(cuò)誤；B、變形蟲是單細(xì)胞生物，因此一個(gè)變形蟲既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)個(gè)體，B正確；C、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。5、A【解析】大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，受損后會出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。【詳解】A、大腦左半球有管理語言思維功能，因此此圖為大腦的左半球，邏輯思維主要由此半球負(fù)責(zé)，A正確；B、S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，損傷后出現(xiàn)運(yùn)動性失語癥，這類患者能用面部表情和手勢與人交流，但不能講話，B錯(cuò)誤；C、聾啞人聽不到，相互交流時(shí)，無H區(qū)參與，必須有軀體運(yùn)動中樞協(xié)調(diào)指揮軀體運(yùn)動完成手勢動作，要利用視覺中樞看見手勢形成視覺；要有語言中樞（V區(qū)）理解手語的含義，才能實(shí)現(xiàn)聾啞人之間用手語交談，因此參與中樞有大腦皮層視覺中樞、V區(qū)、軀體運(yùn)動中樞，C錯(cuò)誤；D、大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無關(guān)，而與軀體運(yùn)動的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)，即運(yùn)動越精細(xì)復(fù)雜的器官，其大腦皮層代表區(qū)的面積越大，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感?！驹斀狻緼、由圖可知，m點(diǎn)時(shí)對根來說不促進(jìn)，不抑制，但是對莖來說是促進(jìn)，因此根對生長素的敏感性高于莖的，A正確；B、兩條曲線的交點(diǎn)時(shí)的濃度對根和莖來說促進(jìn)效果相同，B錯(cuò)誤；C、“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”，對根而言，高濃度與低濃度的界限是圖中m點(diǎn)對應(yīng)的濃度，m點(diǎn)以前是促進(jìn)，m點(diǎn)以后是抑制，C正確；D、由圖可知，n點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度下莖的促進(jìn)效果最大，因此n是促進(jìn)莖生長的最適濃度，但該濃度的生長素抑制根的生長，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）大腦皮層（2）①.胞吐②.興奮③.電信號化學(xué)信號電信號（3）①.反射?、?外周神經(jīng)系統(tǒng)【解析】1、大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而控制四肢運(yùn)動的神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)。人的神經(jīng)系統(tǒng)就包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！拘?詳解】聽覺中樞位于大腦皮層，所以單獨(dú)給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層處形成聽覺，【小問2詳解】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放涉及突觸結(jié)構(gòu)，突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的形成，下一個(gè)神經(jīng)元接受刺激后，會引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮，此過程發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號→電信號。【小問3詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成。神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)組成的。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基本知識的掌握，并能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、(1).最適合酵母菌繁殖(2).營養(yǎng)物質(zhì)(3).不換培養(yǎng)液(4).營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累(5).特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值【解析】據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌培養(yǎng)液的更換時(shí)間間隔、培養(yǎng)時(shí)間，因變量是酵母菌數(shù)量，其中d曲線為對照組，其應(yīng)該不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液更換頻率越高，有害代謝產(chǎn)物積累越少，營養(yǎng)越充足，種群生長越趨向于“J”型曲線?！驹斀狻浚?）由于20℃左右最適合酵母菌繁殖，所以培養(yǎng)酵母菌時(shí)需要將溫度控制在20℃左右。（2）據(jù)圖分析可知，a曲線的酵母菌培養(yǎng)液更換的時(shí)間間隔最短，營養(yǎng)物質(zhì)最豐富，所以其所示的種群數(shù)量增長最快。（3）根據(jù)以上分析已知，曲線d為對照組，應(yīng)該不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)一段時(shí)間后種群數(shù)量不再增加，其限制因素有：營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累等。（4）環(huán)境容納量即K值，是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)，能夠根據(jù)圖形找出實(shí)驗(yàn)的自變量因變量，能夠根據(jù)對照性原則分析d曲線的處理方法，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。9、①.①②④②.J③.營養(yǎng)物質(zhì)充足④.不更換培養(yǎng)液⑤.環(huán)境容納量(K值)⑥.營養(yǎng)物質(zhì)不足、空間有限、有害物質(zhì)積累增加⑦.適當(dāng)采用化學(xué)（如蟑螂藥）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的種群數(shù)量；通過減少其獲得食物的機(jī)會（如保持廚房干凈衛(wèi)生、及時(shí)處理廚余垃圾），降低其環(huán)境容納量。【解析】據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌培養(yǎng)液的更換時(shí)間間隔、培養(yǎng)時(shí)間，因變量是酵母菌數(shù)量，其中d曲線為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液更換頻率越高，有害代謝產(chǎn)物積累越少，營養(yǎng)越充足，種群生長越趨向于“J”型曲線。【詳解】（1）①靜置條件下，酵母細(xì)胞大多凝聚沉淀在培養(yǎng)液的下部。如果從下部取樣，結(jié)果就會偏大；如果從上部取樣，結(jié)果就會偏小，①正確；②血細(xì)胞計(jì)數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理，而直接用于酵母菌的計(jì)數(shù)，酵母菌培養(yǎng)液被稀釋，實(shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)結(jié)果會偏小，②正確；③臺盼藍(lán)能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，活細(xì)胞不會被染上顏色，若未對酵母菌進(jìn)行臺盼藍(lán)染色，則計(jì)數(shù)時(shí)可能會將死亡酵母菌計(jì)算在內(nèi)，結(jié)果會偏大，③錯(cuò)誤；④用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)計(jì)數(shù)小方格的內(nèi)部和兩條邊及兩條邊夾角上的酵母菌，如僅對計(jì)數(shù)室內(nèi)的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，則計(jì)數(shù)結(jié)果會偏小，④正確。故選①②④。（2）據(jù)圖分析，曲線a的增長呈J型，a曲線的酵母菌培養(yǎng)液更換的時(shí)間間隔最短，營養(yǎng)物質(zhì)最豐富，所以其所示的種群數(shù)量增長最快。曲線d為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液。（3）酵母菌種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時(shí)的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有營養(yǎng)物質(zhì)不足、空間有限、有害物質(zhì)積累增加等。（4）小區(qū)蟑螂肆虐，可以通過提高蟑螂的死亡率，即適當(dāng)采用化學(xué)（如蟑螂藥）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的種群數(shù)量；也可以降低其環(huán)境容納量，即通過減少其獲得食物的機(jī)會（如保持廚房干凈衛(wèi)生、及時(shí)處理廚余垃圾），來降低其數(shù)量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)，能夠根據(jù)圖形找出實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量，能夠根據(jù)對照性原則分析d曲線的處理方法，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、①.死亡率②.環(huán)境容納量③.在每年五月進(jìn)行人工捕殺的同時(shí)，采用水平溝的整地方式并施加藥物A④.草原生物群落⑤.次生⑥.逐年減少⑦.其它一年生植物在競爭中不占優(yōu)勢⑧.隨著土丘密度的增加，植物的生物量呈現(xiàn)出顯著增加的趨勢；在一定范圍內(nèi)植物群落的豐富度也呈現(xiàn)出顯著增加的趨勢⑨.①為某些高原肉食動物提供食物；②有利于增加群落的物種豐富度；③挖洞行為有利于疏松土壤，使土壤中營養(yǎng)物質(zhì)被充分利用【解析】1、分析圖表可知，在造林整地方式中，水平溝整地效果最明顯，在藥物治理中，藥物A的治理效果最好，而人工捕殺的最適日期也是5月，故綜合起來最有效的防治措施組合方案是在每年五月進(jìn)行人工捕殺的同時(shí)，采用水平溝的整地方式并施加藥物A。2、由圖1分析可知，在第3~6年階段，群落內(nèi)“其它一年生植物”的生物量占比呈現(xiàn)逐年減少的趨勢，說明在演替的過程中其它一年生植物在競爭中不占優(yōu)勢。3、分析圖2、圖3可知，隨著土丘密度的增加，植物的生物量呈現(xiàn)出顯著增加的趨勢；在一定范圍內(nèi)植物群落的豐富度也呈現(xiàn)出顯著增加的趨勢，表明高原鼢鼠對群落具有一定的積極影響?！驹斀狻浚?）人工捕殺一般都是提高種群的死亡率，進(jìn)而控制種群數(shù)量；而造林整地是減少其生存區(qū)域，也就是減少了環(huán)境容納量；由圖表可知，在造林整地方式中，水平溝整地效果最明顯，在藥物治理中，藥物A的治理效果最好，而人工捕殺的最適日期也是5月，故綜合起來最有效的防治措施組合方案是在每年五月進(jìn)行人工捕殺的同時(shí)，采用水平溝的整地方式并施加藥物A。（2）高原鼢鼠所屬的群落類型為草原生物群落，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，成為群落的演替，該群落演替的類型為次生演替。由柱形圖分析可知，在第3~6年階段，群落內(nèi)“其它一年生