河南省名校大聯(lián)考2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為不同濃度的生長素對(duì)不同器官生長的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中曲線反映了生長素的作用具有兩重性B.c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根和芽的效應(yīng)分別是抑制和促進(jìn)C.d點(diǎn)生長素濃度對(duì)根的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制D.促進(jìn)根和芽生長的最適生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-12．植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用可影響人們的生產(chǎn)生活，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉B.對(duì)生長期的蘆葦可噴施脫落酸使其纖維長度增加C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用生長調(diào)節(jié)劑時(shí)，只須考慮濃度大小即可D.為延長馬鈴薯貯藏期，可使用一定濃度的赤霉素抑制其發(fā)芽3．下圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法中正確的是（）A.通過途徑1所獲得的F1的每粒種子，子葉的基因型與種皮的都相同B.途徑2能縮短育種年限，秋水仙素作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂后期C.途徑2和途徑3都要經(jīng)過組織培養(yǎng)，品種B和品種C基因型相同的概率為25%D.途徑4依據(jù)的育種原理是基因突變，該途徑最突出的優(yōu)點(diǎn)是能產(chǎn)生新的基因4．下列哪種能源缺乏時(shí)，會(huì)立即影響細(xì)胞內(nèi)的代謝作用A.日光 B.ATPC.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)5．下圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。分析以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.去甲腎上腺素釋放后，直接與受體結(jié)合發(fā)揮作用，則去甲腎上腺素屬于一種激素C.光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌，進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期D.HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)6．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.釀酒、釀醋、制作腐乳及泡菜的過程中所利用的微生物都是原核生物B.要制果醋，必須先制果酒C.腐乳鹵湯中酒的含量越高，雜菌繁殖越快，豆腐越易腐敗D.成功制作泡菜的關(guān)鍵是營造無氧環(huán)境，常用的方法是將壇口用水封好7．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述錯(cuò)誤的是（）A.在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中，固定后需用95%的酒精沖洗B.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉C.以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學(xué)校內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查8．（10分）群落內(nèi)的生物是與所處環(huán)境相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.荒漠生物群落中的爬行動(dòng)物的表皮往往有角質(zhì)鱗片，有助于減少水分蒸發(fā)B.草原生物群落中的植物往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層，可以抵抗干旱C.森林生物群落中的陰生植物的葉肉細(xì)胞中葉綠體體積小，適合弱光生存D.荒漠生物群落中的仙人掌在夜間吸收CO2，有助于減少水分散失二、非選擇題9．（10分）為研究單作、套種模式茶園的生態(tài)效應(yīng)，研究小組對(duì)不同茶園的主要害蟲及其一種天敵等情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題：不同茶園假眼小綠葉蟬（個(gè)/m2）受害茶樹葉片數(shù)（個(gè)/m2）天敵（個(gè)/m2）茶樹品種1+大豆84192141茶樹品種114739612茶樹品種2+大豆5723778茶樹品種210547121（1）在茶樹間套種大豆，這是利用群落的_____原理。（2）采用_____法調(diào)查得出上述結(jié)果。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)寫出茶園生物可形成的其中一條食物鏈：_____，流經(jīng)天敵的能量部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余能量的去向是_____。（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可知_____種植模式可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，原因_____。（4）茶園中不僅要除蟲還要除草，從能量流動(dòng)的角度分析，除蟲除草的意義是_____。10．（14分）荒漠藻類是一種生長在荒漠地區(qū)的土壤藻類，可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境，是一種良好的環(huán)境監(jiān)測生物。在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，進(jìn)而發(fā)展到草木階段?；卮鹣铝袉栴}：（1）在荒漠群落發(fā)生演替的過程中，優(yōu)勢(shì)物種被替代，群落中物種的___________逐漸增加。（2）在演替過程中發(fā)生的優(yōu)勢(shì)取代和外來物種入侵造成的優(yōu)勢(shì)取代對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有杂绊懯遣煌模憩F(xiàn)為_____________________。（3）干旱高溫的荒漠地區(qū)最終___________（填“能”、“不能”）發(fā)展到森林群落，原因是_______________________________。（4）荒漠藻類一般只生活在環(huán)境污染程度小的荒漠地區(qū)，因此研究荒漠藻類的數(shù)量可以應(yīng)用于_________________。11．（14分）在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。歷史上塞罕壩林場由于被過度采伐，導(dǎo)致土地日漸貧瘠、森林覆蓋率極低。經(jīng)過建設(shè)者的艱苦奮斗，而今的塞罕壩林場森林覆蓋率得到極大提高，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）荒原變林海的過程屬于______（填“初生”或“次生”）演替。在此群落演替的過程中，群落結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，森林中的植物和動(dòng)物在地上和地下均有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象稱為群落的______。（2）為更好地管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量的影響，結(jié)果如右下表所示。生物量相對(duì)值表中結(jié)果顯示砍伐強(qiáng)度與樹齡、林木生物量的關(guān)系表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①______，②______?？梢?，適度砍伐有利于提高林木生物量，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。據(jù)表中數(shù)據(jù)，可給林場建設(shè)者們提出的建議是______?？撤?qiáng)度/%生物量相對(duì)值樹齡/年24.025938.6391013.2414.7315.6415.22072.5475.0981.0879.630161.87166.10171.12170.0（3）塞罕壩林場的主要樹種有落葉松，對(duì)落葉松有危害的常見害蟲為松毛蟲。林場建設(shè)者為防治松毛蟲提出了兩種方案：一是噴施高效農(nóng)藥；二是投放松毛蟲的天敵——寄生蜂。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：______。12．研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。圖1（1）圖1質(zhì)粒中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是___________________________。（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用限制酶________切割質(zhì)粒，選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細(xì)菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在該細(xì)菌中得以表達(dá)（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：若將細(xì)菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長，說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術(shù)分別是______________、________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析圖：圖示表示生長素濃度對(duì)植物根、芽生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次。生長素促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol?L-1、10-8mol?L-1?！驹斀狻緼D、圖中看出，根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-1；橫坐標(biāo)軸以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用，曲線能反應(yīng)生長素作用的兩重性，AD正確；C、c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根和芽的效應(yīng)都是促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、d點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制，對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn)，C正確。故選B。2、A【解析】生長素促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。【詳解】A、乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟，故用乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉，A正確；B、赤霉素刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上施用生長調(diào)節(jié)劑時(shí)，除應(yīng)考慮處理的部位和濃度大小即可，還應(yīng)考慮處理時(shí)間及用量，C錯(cuò)誤；D、赤霉素促進(jìn)發(fā)芽，青鮮素能抑制馬鈴薯發(fā)芽，延長存儲(chǔ)期，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，其中途徑１是雜交育種；途徑２是單倍體育種，該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑３為多倍體育種，該途徑中將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑４是誘變育種?！驹斀狻緼、番茄植株（HhRr）通過途徑1（自交）所獲得的F1的每粒種子，子葉的基因型有9種，而種皮的基因型和母本（HhRr）相同，A錯(cuò)誤；B、途徑２中秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂前期，抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，Ｂ錯(cuò)誤；C、親本HhRr經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生HR、Hr、hR、hr4種配子，所以經(jīng)秋水仙素處理，染色體數(shù)目加倍后，品種B的基因型按理論計(jì)算共有4種，分別是HHRR、HHr、hhRR和hhrr；途徑3的育種方法稱為多倍體育種，通過途徑3獲得的品種C屬于四倍體品種，基因型是HHhhRRrr，故品種B和品種C基因型相同的概率為0，C錯(cuò)誤；D、途徑4是誘變育種，原理是基因突變，與雜交育種相比，最突出的特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生新基因，而不是新的基因型，D正確。故選D。4、B【解析】ATP是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，日光是最終能源，葡萄糖是主要能源，蛋白質(zhì)與糖類及脂肪一起并稱為三大能源物質(zhì)，選B?？键c(diǎn)：本題考查ATP的功能，意在考查考生能識(shí)記所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。5、B【解析】激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程的基本模型如下：①分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。②反饋調(diào)節(jié)：如圖所示，“相應(yīng)激素”的含量變化，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素，進(jìn)而影響“相應(yīng)激素”的分泌量。【詳解】A、在光暗信號(hào)的刺激下，視網(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過有關(guān)的傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)傳到松果體，進(jìn)而引起褪黑素的分泌，可見該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，A正確；B、去甲腎上腺素釋放后，通過擴(kuò)散與突觸后膜上特異性受體結(jié)合而發(fā)揮作用，因此去甲腎上腺素屬于一種神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、光暗信號(hào)的刺激，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起褪黑素的分泌，褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，影響雄性激素的分泌，進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期，C正確；D、HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的過程是：下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促性腺激素，促性腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸，促使睪丸增加雄性激素的合成和分泌，當(dāng)血液中雄性激素的含量過高時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng)，使下丘腦和垂體分泌的相應(yīng)激素減少，可見，HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選B。6、D【解析】1、參與釀酒過程的微生物是酵母菌，是真核生物。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳制作主要是毛霉參與的發(fā)酵過程，毛霉是真菌，屬于真核生物。4、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?！驹斀狻緼、釀酒、釀醋、制作腐乳及泡菜的過程中所利用的微生物分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉和乳酸菌，其中酵母菌和毛霉是真核生物，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔珺錯(cuò)誤；C、腐乳鹵湯中酒能抑制雜菌的生長，酒的含量越高，雜菌不能繁殖，但腐乳成熟時(shí)間變長，C錯(cuò)誤；D、泡菜的制作離不開乳酸菌，乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，氧氣會(huì)抑制它的繁殖，故需要營造無氧環(huán)境，常用的方法是將壇口用水封好，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳和泡菜的制作，要求考生識(shí)記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【解析】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。【詳解】A、在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中，固定后需用95%的酒精沖洗，A正確；B、孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉，B正確；C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞形狀改變，以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥，C正確；D、調(diào)查血友病的遺傳方式，應(yīng)該在患者的家系中調(diào)查，D錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】生物群落內(nèi)的生物是與所處環(huán)境相適應(yīng)的，為了適應(yīng)環(huán)境從而生存下來，生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)?！驹斀狻緼、荒漠中的爬行動(dòng)物如蜥蜴表皮有角質(zhì)鱗片，這樣的結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)荒漠生活，A正確；B、草原中的植物的葉子退化成針狀或棘刺，使葉片狹窄，而且表面有茸毛或蠟質(zhì)層，可以減少水分散失，抵抗干旱，B正確；C、森林中的陰生植物葉綠體體積大，有較大的基粒，基粒片層數(shù)目也較多，葉綠素含量高，因此能在較低的光照條件下充分地吸收光線，適合弱光生存，C錯(cuò)誤；D、荒漠生物群落中的仙人掌是白天高溫環(huán)境下氣孔關(guān)閉，到了夜間才打開進(jìn)行氣體交換，釋放氧氣吸收二氧化碳，減少了水分的蒸發(fā)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查生物與群落環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，考生要識(shí)記和理解生態(tài)系統(tǒng)的類型和特點(diǎn)，結(jié)合各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。二、非選擇題9、（1）空間結(jié)構(gòu)（2）①.樣方法②.茶樹→假眼小綠葉蟬→天敵③.用于呼吸作用（3）①.套種②.物種（生物種類、物種多樣性）增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性增加（4）合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥咳郝浯怪苯Y(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異?！拘?詳解】在茶樹間套種大豆，這是充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，這種模式利用了群落的空間結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】調(diào)查植物及活動(dòng)能力弱的動(dòng)物采用樣方法。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，并且一定以生產(chǎn)者作為第一營養(yǎng)級(jí)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，寫出其中一條食物鏈茶樹→假眼小綠葉蟬→天敵。同化量=呼吸釋放的能量+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，所以流經(jīng)天敵的能量部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，其余能量的去向是用于呼吸作用。【小問3詳解】根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可知套種種植模式可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自然條件越好，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，穩(wěn)定性越強(qiáng)。【小問4詳解】茶園中不僅要除蟲還要除草，從能量流動(dòng)的角度分析，除蟲除草的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及種群密度調(diào)查方法等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力。10、（1）豐富度（2）荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物物種競爭，逐漸成為優(yōu)勢(shì)種并不斷拓殖，增加了當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性；外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的，可能會(huì)降低當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性（3）①.不能②.水分和溫度等因素的限制使得荒漠地區(qū)無法演替成森林（4）監(jiān)測空氣污染程度【解析】群落的演替是指一段時(shí)間內(nèi)一個(gè)群落被另外一個(gè)群落所代替的過程，其實(shí)質(zhì)為優(yōu)勢(shì)物種的替換。自然條件下，一般環(huán)境適宜時(shí)群落演替的方向會(huì)向著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化方向去發(fā)展，但最終演替的方向取決于環(huán)境的變化?！拘?詳解】在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，在該群落演替過程中，優(yōu)勢(shì)物種逐漸被替代，群落中物種的豐富度逐漸增加?！拘?詳解】荒漠地區(qū)高等植物與別的本地植物物種競爭，逐漸成為優(yōu)勢(shì)種并不斷拓殖，增加了當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性。外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態(tài)系統(tǒng)的，可能會(huì)降低當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性?！拘?詳解】荒漠地區(qū)由于干旱（水少）和高溫（溫度）等因素的限制，導(dǎo)致荒漠地區(qū)最終不能演替成森林群落?！拘?詳解】由題干可知，荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū)，因此可以將其作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。【點(diǎn)睛】該題重點(diǎn)考查了群落演替的方向，群落演替的方向影響因素較多，自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展；最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。11、(1).次生(2).垂直結(jié)構(gòu)(3).一定砍伐強(qiáng)度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增加而增加(4).同一砍伐強(qiáng)度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(5).采用砍伐強(qiáng)度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量(6).噴施高效農(nóng)藥會(huì)降低生物多樣性，對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行選擇，易導(dǎo)致蟲害再次暴發(fā)，還會(huì)造成環(huán)境污染，不可取。投放寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡，同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染，可取。【解析】群落演替是優(yōu)勢(shì)種的優(yōu)勢(shì)取代。群落演替的過程可人為地劃分為三個(gè)階段：第一侵入定居階段：一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。第二競爭平衡階段：通過種內(nèi)斗爭或競爭，優(yōu)勢(shì)物種定居并繁衍后代，劣勢(shì)物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種在資源上達(dá)到相對(duì)平衡。第三相對(duì)穩(wěn)定階段：資源利用更為充分有效，群落結(jié)構(gòu)更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，層次多?！驹斀狻浚?）在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生為初生演替，在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的為次生演替，群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)具有鑲嵌分別的現(xiàn)象。（2）分析表格的數(shù)據(jù)時(shí)一般從兩方面進(jìn)行分析，例如相同砍伐強(qiáng)度對(duì)不同樹齡的生物量的影響和不同強(qiáng)度砍伐量對(duì)相同樹齡的生物量的影響，故③一定砍伐強(qiáng)度范圍內(nèi)，林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增加而增加，④同一砍伐強(qiáng)度下，砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量。綜合分析，在砍伐強(qiáng)度38.6，樹齡為30時(shí)，其生物量的相對(duì)值最大，故其建議是采用砍伐強(qiáng)度為38.6%砍伐30年樹齡的落葉松更有利于提高林木生物量。（3）對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要從兩種方法各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)展開，才能形成兩者的對(duì)比，最終選擇其中一個(gè)方案，故答案為噴施高效農(nóng)藥會(huì)降低生物多樣性，對(duì)害蟲的抗藥性進(jìn)行選擇，易導(dǎo)致蟲害再次暴發(fā)，還會(huì)造成環(huán)境污染，不可取。投放寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡，同時(shí)不會(huì)造成環(huán)境污染，可取?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是在基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)語言表達(dá)的訓(xùn)練，要求學(xué)生要用專業(yè)的生物學(xué)術(shù)語進(jìn)行表達(dá)，防止白話，闡明自己觀點(diǎn)時(shí)，要有一定的邏輯性。12、(