1.為什么維護憲法權(quán)威？①維護憲法權(quán)威，就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威。②捍衛(wèi)憲法尊嚴，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴。復(fù)習(xí)檢測③保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。法治教育“2025國家憲法日”《憲在心

國無恙》激趣導(dǎo)入第一單元堅持憲法至上

統(tǒng)編版（2024）八下道德與法治2.2尊崇憲法

第二課維護憲法權(quán)威政治認同：了解國家通過各種途徑加強憲法宣傳的原因和要求，認同憲法精神，增強對憲法價值的內(nèi)心擁護和真誠信仰。?法治觀念：懂得增強憲法意識的原因和要求，樹立崇尚憲法和正確的權(quán)利義務(wù)觀念，在日常生活中學(xué)會遵守和維護憲法。

責任意識：增強憲法意識，積極參與憲法宣傳活動，自覺抵制一切違反憲法行為。教學(xué)目標核心素養(yǎng)目標教學(xué)重點：增強憲法意識。?教學(xué)難點：增強憲法意識。生活觀察：

國家憲法日：模擬法庭讓你更懂法1.請你說說開展“模擬法庭”活動的意義。答：①增強學(xué)生的憲法和法律意識,樹立憲法和法律信仰,自覺遵守憲法和法律;②直觀了解司法審判程序,感受法律的威嚴和司法的公正，培養(yǎng)學(xué)生的司法實踐能力,學(xué)會依法辦事；③營造校園法治文化氛圍,大力弘揚憲法精神。2.你還知道哪些能夠增強人們憲法意識的措施？生活觀察：

增強憲法意識的措施總結(jié)：國家在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，增強人民群眾的憲法意識?！?五四憲法"歷史資料陳列館▲憲法宣傳▲憲法誦讀▲憲法主題公園▲2014年起設(shè)立國家憲法日為什么要增強憲法意識、維護憲法權(quán)威1公民應(yīng)如何增強憲法意識、維護憲法權(quán)威23國家為增強人們的憲法意識采取的措施要求：閱讀教材P14-18，在課本上標記問題要點。（3分鐘）自主學(xué)習(xí)

1.為什么要增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？盧梭說過：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！边@說明了什么？①憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。合作探究

探究與分享：

憲法與我息息相關(guān)

完成并思考：對照憲法文本，根據(jù)你的實際情況，在空框中填充內(nèi)容。由此你能得出什么結(jié)論？答案與解析：憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要依據(jù)憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，增強憲法意識，維護憲法權(quán)威。憲法第四十九條規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。憲法第四十九條規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。成年后，我需要贍養(yǎng)父母。憲法第四十二條規(guī)定，中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。作為有勞動能力的公民，我通過勞動獲得生活來源和發(fā)展機會。②憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。1.為什么要增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？合作探究連連看：憲法與我們息息相關(guān)生活情景爸爸每個月都積極交稅01憲法第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。作為兒童，我得到了父母的撫養(yǎng)和教育02第四十九條兒童受國家的保護，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，禁止虐待兒童。公司員工每周休息兩天03第四十三條中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。學(xué)生接受九年義務(wù)教育04第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法文本學(xué)以致用小組討論：從王愛林法官的兩段經(jīng)歷中，我們能找到“為什么要增強憲法意識”的答案嗎？

憲法的根基在人民擁護、偉力在人民信仰，王愛林的普法行動正是為了讓更多人認同憲法、信仰憲法，為憲法實施筑牢群眾基礎(chǔ)。1.為什么要增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？①憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。合作探究2.為什么要增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？

P14、P15

①憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。P14

②憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護。

P15精講點化憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護。說說你打算如何增強憲法意識？合作探究2.如何增強憲法意識？

（1）國家在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，增強人民群眾的憲法意識。（國家層面）精講點化1.請你談?wù)剬χ付ā霸娋洹钡睦斫狻?.解讀內(nèi)容，對我們增強憲法意識有何啟示？道法“第十二個國家憲法日”活動——增強憲法意識

憲法銘刻我心田，人民意志在其間。序言另外加四章，國家制度在總綱。權(quán)利義務(wù)不可分，國家機構(gòu)為人民。國家標志我記牢，維護憲法樂陶陶。咱們國家根本法，法律地位她至上。國家權(quán)力屬人民，當家作主心歡暢。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障。人人自覺守憲法，幸福和諧國興旺。體現(xiàn)人民意志理解憲法的主要內(nèi)容維護人民根本利益維護人民根本利益領(lǐng)會憲法的原則和精神保障人民民主權(quán)利認同憲法。合作探究

①認同憲法。憲法充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護人民根本利益。我們要理解憲法的價值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果?！扒椤薄J同憲法憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。

3.★公民應(yīng)如何增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？P16-17

P16探究與分享：

創(chuàng)作憲法學(xué)習(xí)心得作品憲法銘刻我心田，人民意志在其間。序言另外加四章，國家制度在總綱。權(quán)利義務(wù)不可分，國家機構(gòu)為人民。國家標志我記牢，維護憲法樂陶陶。

咱們國家根本法，法律地位她至上。國家權(quán)力屬人民，當家作主心歡暢。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障。人人自覺守憲法，幸福和諧國興旺。

閱讀并創(chuàng)作：試著創(chuàng)作表達學(xué)習(xí)憲法心得的作品，形式不限。

探究與分享：

創(chuàng)作憲法學(xué)習(xí)心得作品西南首列“憲法號”地鐵專列

法治微電影巡展

《憲法的光》原創(chuàng)MV憲法主題微電影“憲法”原創(chuàng)MV地鐵“憲法”專列12月4日是國家憲法日，小凡、小剛兩名同學(xué)參加了憲法講座等相關(guān)活動之后，即興創(chuàng)作詩歌來表達自己的學(xué)習(xí)心得。小剛、小凡即興創(chuàng)作的詩歌，對我們增強憲法意識提出怎樣的具體要求？【小剛】【小凡】探究與分享P16②學(xué)習(xí)憲法。我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。知“知”—踐行憲法

探究與分享：

踐行憲法精神交流分享：結(jié)合小華的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。事情一事情二事情三請結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。探究與分享P17兩會期間，我收看大會實況直播，了解大會的主要議程，和同學(xué)討論大會熱點話題。我參加每周一學(xué)校舉行的升國旗儀式，面向國旗肅立致敬，高唱國歌我把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于更新農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的"縣長信箱"里。“行”—踐行憲法“行”—踐行憲法嚴肅認真地參加升國旗儀式自覺履行受教育的義務(wù)學(xué)習(xí)并宣傳憲法知識

③踐行憲法。憲法是公民享有權(quán)利和履行義務(wù)的基本遵循。我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法規(guī)定，原則和精神來分析和解決生活中的實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施，損害憲法尊嚴的行為，維護憲法權(quán)威。行

3.★公民應(yīng)如何增強憲法意識、維護憲法權(quán)威？P16-17

（1）認同憲法。（信）

我們要理解憲法的價值，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

（2）學(xué)習(xí)憲法。（知）

我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法的原則和精神，參與憲法宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。

（3）踐行憲法。（行）

我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法規(guī)定、原則和精神來分析和解決生活中的實際問題，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為，維護憲法權(quán)威。精講點化思考：作為公民，小曦是如何增強憲法意識的？

小曦通過閱讀憲法原文、參加專題講座和線上課程，系統(tǒng)掌握了憲法的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，小曦深刻認識到憲法是國家的根本大法，是保障公民權(quán)利、維護社會公平正義的基石。他對憲法產(chǎn)生了強烈的認同感，認為遵守憲法是每個公民的責任和義務(wù)。

在日常生活中，小曦尊重他人的權(quán)利，平等對待每一個人。他還積極主動參與普法宣傳活動，向身邊的人普及憲法知識，幫助更多人了解憲法、認同憲法。他相信，只有每個人都自覺遵守憲法、踐行憲法，社會才能更加和諧有序，國家才能更加繁榮昌盛。小曦的努力不僅提升了自己的法治意識，也為推動法治社會建設(shè)貢獻了力量。學(xué)習(xí)憲法認同憲法踐行憲法學(xué)以致用國家主席憲法宣誓其他國家機關(guān)宣誓1.為什么要進行“憲法宣誓”？有什么特殊意義嗎？答：堅持依法治國首先要堅持依憲治國。就職前進行憲法宣誓有利于強化國家公職人員的憲法意識，自覺依憲行使權(quán)力；有利于維護憲法權(quán)威，保證憲法實施；有利于實施依法治國基本方略，推進法治中國建設(shè)等。2.如何理解憲法誓詞的內(nèi)容？答：憲法誓詞是憲法、法律對于國家公職人員的要求，在神圣的儀式感下，讓公職人員不僅在法律上有所約束，更在自我內(nèi)心有所約束和告誡！憲法宣誓詞

“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！”

啟思導(dǎo)行：

模擬憲法宣誓尊崇憲法加強憲法宣傳教育增強憲法意識原因做法學(xué)習(xí)憲法認同憲法踐行憲法課堂小結(jié)

1.2025年4月至12月，教育部舉辦第十屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。通過開展“法治青年說”、“憲法衛(wèi)士”行動計劃、憲法主題歌曲傳唱等具體活動，加強學(xué)生憲法法治教育。這有利于學(xué)生（

）①學(xué)習(xí)憲法

②認同憲法

③完善憲法

④踐行憲法A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④B靶向訓(xùn)練2.近些年，我國把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來抓，通過多種形式增強人們對憲法的認同感，提高踐行憲法精神的自覺性。這說明（

）A．憲法是國家各種制度和法律法規(guī)的總依據(jù)B．憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中的具體問題C．憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施D．人民可以通過各種途徑和方式，直接管理國家事務(wù)C靶向訓(xùn)練3.2024年12月4日是第十一個國家憲法日，某校九年級同學(xué)拍攝了有關(guān)憲法的一部微電影。下面是其中的三個片段，以下選項中適合作微電影主題的是（

）A．學(xué)習(xí)認同踐行憲法，增強憲法意識B．憲法是人民意志的集中體現(xiàn)C．憲法具有最高法律效力D．憲法是一切法律的基礎(chǔ)A靶向訓(xùn)練4.在我國第七個憲法宣傳周，各地各校陸續(xù)開展了關(guān)于憲法的普法講座、演講比賽、知識競賽等一系列豐富多彩的活動。這有助于青少年（

）①學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的主要內(nèi)容

②認同憲法，增強對憲法的尊崇③踐行憲法，解決生活中所有問題

④捍衛(wèi)憲法，杜絕各種違憲行為A．①② B．①③ C．②④ D．③④A靶向訓(xùn)練5.某中學(xué)以“青春與法同行·憲法伴我成長”為主題開展系列活動?；顒訕O大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)憲法講憲法的熱情，下列同學(xué)關(guān)于憲法的觀點正確的是（

）A.小明：民法典第一條規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”，這說明憲法與民法典是包含關(guān)系B.小雪：我們?nèi)松械拿恳粋€重要時刻，憲法都在默默守護，為我們保駕護航C.小鑫：食品安全問題備受社會關(guān)注，建議全國人民代表大會將其寫入憲法D.小婷：中小學(xué)開展學(xué)憲法講憲法活動，旨在加強憲法監(jiān)督，保障憲法實施B靶向訓(xùn)練6.某校開展了“學(xué)憲法講憲法”的主題活動，引導(dǎo)青少年尊崇憲法。同學(xué)們提交了很多作品，下列作品可以入選