2025-2026學(xué)年博樂市數(shù)學(xué)三上階段質(zhì)量檢測模擬試題（含答案）注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會選。1．36分鐘=（

）時(shí)A．0.36B．3C．0.62．從一張正方形紙上剪下一個(gè)小正方形，剩余部分的周長與原正方形的周長相等的是（）．A． B． C．3．下列運(yùn)動不屬于旋轉(zhuǎn)的是（）。A．轉(zhuǎn)動地球儀 B．直升電梯上下運(yùn)動 C．轉(zhuǎn)汽車方向盤4．媽媽要買兩件衣服，一件的價(jià)格是198元，另一件的價(jià)格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解決的問題是（）。A．售貨員應(yīng)收多少錢B．媽媽大約要準(zhǔn)備多少錢C．一件比另一件大約便宜多少錢5．一個(gè)長方形被撕去了一部分，剩下的部分如右圖，原來長方形的周長是（）。A．8 B．16 C．無法計(jì)算二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）1．把18分成2份，每份是9。（____）2．小紅家有9個(gè)蘋果，吃了這些蘋果個(gè)數(shù)的，還剩4個(gè)蘋果。（______）3．.（______）4．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）5．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．6．甲數(shù)是159，比乙數(shù)大67，求乙數(shù)是多少？列式是159+67.（_____）7．在15,17,19,20,23,25中,20與眾不同。（_______）8．一個(gè)長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，這個(gè)長方形的周長是24厘米．_____9．□24×9的積一定是四位數(shù)．_____10．秒針從數(shù)字1走到數(shù)字6，走了5秒。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．一輛卡車從上午6：30開始從某地出發(fā)，中午12時(shí)35分到達(dá)目的地，這輛卡車一共行駛了（）。A．6小時(shí)40分 B．6小時(shí)5分 C．5小時(shí)20分2．不能對500－268＝232進(jìn)行驗(yàn)算的算式是（）。A．500－232 B．232＋268 C．268－2323．一次深呼吸要4（）A．小時(shí) B．分 C．秒4．三（1）班學(xué)生參加跳高和跳遠(yuǎn)的人數(shù)如圖所示，參加這兩項(xiàng)活動一共的人數(shù)是（）。A．11人 B．13人 C．16人5．張老師帶120元錢去買獎(jiǎng)品。買3個(gè)文具盒需要27元。如果買5個(gè)同樣的文具盒，需要多少錢？解答這個(gè)問題需要用到的信息是（）。A．120元，3個(gè)，27元，5個(gè) B．3個(gè)，27元，5個(gè) C．120元，3個(gè)，27元四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1．口算：640÷80＝61×7＝1000÷250＝4×（58﹣38）＝25×6+4＝84﹣72÷6＝44×25＝80+20÷5＝﹣（+）＝8×125÷125×8＝2．用豎式計(jì)算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝3．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算．328﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、操作題。1．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會解。1．學(xué)校購進(jìn)一批圖書，放在6個(gè)書架上，每個(gè)書架有5層，每層放30本書，學(xué)校一共購進(jìn)圖書多少本？2．三（1）班同學(xué)舉行跳繩比賽，如果平均分成3組，每組有12人。如果平均分成4組，每組有多少人？3．小明每分大約打41個(gè)字。（1）小明5分能打多少個(gè)字？（2）一篇稿件共325個(gè)字，5分后還剩多少個(gè)字沒打完？（3）再打3分，能打完這篇稿件嗎？4．如果要運(yùn)1000箱牛奶，一次運(yùn)完，那么5輛貨車夠嗎？5．小馬和駱駝一起運(yùn)糧食。小馬和駱駝一次一共能運(yùn)多少千克糧食？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】根據(jù)1小時(shí)=60分，將分化成時(shí)，除以進(jìn)率60，據(jù)此列式解答.2、B【詳解】略3、B【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的含義，物體繞某一點(diǎn)或軸運(yùn)動，這種運(yùn)動現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)；平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動，這樣的圖形運(yùn)動叫做圖形的平移運(yùn)動，據(jù)此選擇答案?！驹斀狻緼、C都屬于旋轉(zhuǎn)，故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要是考查平移、旋轉(zhuǎn)，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向是解題的關(guān)鍵。4、B【分析】根據(jù)題意可知，一件衣服的價(jià)格是198元，估成200元。另一件衣服的價(jià)格是288元，估成300元，則列式200＋300＝500元，應(yīng)是求媽媽大約要準(zhǔn)備的錢數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．要求售貨員應(yīng)收多少錢，應(yīng)列式為198＋288；B．要求媽媽大約要準(zhǔn)備多少錢，應(yīng)列式為200＋300；C．要求一件比另一件大約便宜多少錢，應(yīng)列式為300－200；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】整數(shù)加法估算時(shí)，將兩個(gè)加數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。要求算式表示的意義，應(yīng)明確算式中各個(gè)數(shù)字表示的意義，再進(jìn)行解答。5、B【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×）1、×【解析】只有平均分才能用除法求解，題目中沒有說是平均分成2份。2、√【分析】先求出這些蘋果個(gè)數(shù)的是幾個(gè)，用總的個(gè)數(shù)減去吃了的個(gè)數(shù)就是還剩幾個(gè)蘋果，做比較即可。【詳解】吃的個(gè)數(shù)：9÷9＝1（個(gè)），5×1＝5（個(gè)）還剩的個(gè)數(shù)：9－5＝4（個(gè)），所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。3、×【詳解】略4、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無法比較。5、×【分析】依據(jù)求一個(gè)數(shù)幾倍是多少用乘法解答．【詳解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．6、錯(cuò)誤【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周長是48厘米，原題說法錯(cuò)誤．故答案為×．9、√【詳解】假設(shè)□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位數(shù)；924×9＝8316；8316是四位數(shù)；所以，□24×9的積一定是四位數(shù)，說法正確；故答案為√10、×【分析】鐘面上有12個(gè)數(shù)字，把鐘面分成12大格，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，分針走一大格是5分鐘，秒針走一大格是5秒，據(jù)此即可解答?！驹斀狻跨娒嫔嫌?2個(gè)數(shù)字，把鐘面分成12大格，秒針走一大格是5秒，秒針從1走到6走了5大格，走了5×5＝25秒，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握鐘面相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】12：35－6：30＝6小時(shí)5分鐘故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、C【分析】根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)＋差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，進(jìn)行驗(yàn)算?！驹斀狻緼．500－232＝268B．232＋268＝500C．268－232＝36所以，不能對500－268進(jìn)行驗(yàn)算的算式是268－232。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了加法和減法之間的關(guān)系，要熟練掌握。3、C【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量一次深呼吸所用時(shí)間用“秒”做單位?！驹斀狻恳淮紊詈粑脮r(shí)間4秒；故選C。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、C【分析】根據(jù)集合圖可知，用只參加跳高的人數(shù)加數(shù)只參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)，再加上兩項(xiàng)都參加的人數(shù)，即可求出參加這兩項(xiàng)活動的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?＋3＋8＝16（人）則參加這兩項(xiàng)活動一共的人數(shù)是16人。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問題，關(guān)鍵是熟練掌握集合圖中各部分表示的意義。注意5人是表示只參加跳高的人數(shù)，5＋3人是表示參加跳高的人數(shù)。8人是只參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)，8＋3人是參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)。5、B【分析】先用27元除以3，求出每個(gè)文具盒的價(jià)錢，再乘5個(gè)，即可求出需要的錢數(shù)?！驹斀狻?7÷3×5＝9×5＝45（元）因此解答這個(gè)問題需要用到的信息是3個(gè)，27元，5個(gè)。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量求出不變的單價(jià)，再根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量求解。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1、8；427；4；80；15472；1100；84；0；64【詳解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。（3）小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?20－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝28563、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算減法，再算除法考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，然后再進(jìn)一步計(jì)算【詳解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、操作題。1、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、900本【詳解】5×6×30＝30×30＝900（本）答：學(xué)校一共購進(jìn)圖書900本．2、9人【分析】根據(jù)題意可知，先用每組的人數(shù)乘組數(shù)，求出三（1）班同學(xué)總?cè)藬?shù)。再用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)，求出每組人數(shù)?！驹斀狻?×12÷4＝36÷4＝9（人）答：每組有9人?！军c(diǎn)睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。3、（1）205個(gè)（2）120個(gè)（3）能打完【詳解】（1）41×5=205（個(gè)）答：小明5分鐘能打205個(gè)字.（2）325-205=120（個(gè)）答：5分鐘偶還剩120個(gè)字沒打完.（3）3×41=123（個(gè)）123＞120答：能打完.4、夠【分析】用每輛貨車裝牛奶的箱數(shù)乘貨車數(shù)量，即可求出5輛貨車裝牛奶的箱數(shù)，再和100