吉林省梅河口市博文學(xué)校2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為健康的人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)產(chǎn)熱量和散熱量的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量B.人體能明顯感覺(jué)到冷的階段是②③階段C.皮膚毛細(xì)血管收縮是導(dǎo)致③階段變化的原因之一D.在神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)下，④階段的體溫明顯高于①階段2．下列關(guān)于群落的敘述不正確的是（）A.植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B.動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)C植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)D.動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的3．下列關(guān)于種群與物種的敘述正確的是（）①隔離是新物種形成的必要條件②物種是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和③一個(gè)種群的所有個(gè)體的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)A.①③ B.①② C.②③ D.①②③4．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是A.有無(wú)核物質(zhì) B.有無(wú)核糖體 C.有無(wú)細(xì)胞膜 D.有無(wú)核膜5．下列4個(gè)種群不同年齡的個(gè)體數(shù)曲線圖中，表示衰退型種群的是（）A.A B.B C.C D.D6．植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.激素甲最可能代表乙烯B.激素丙最可能代表生長(zhǎng)素C.激素乙具有微量、高效的特點(diǎn)D.激素甲和乙具有拮抗作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用。（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí)，受刺激處_______離子內(nèi)流，電位由_______________變?yōu)開(kāi)____________，即產(chǎn)生興奮，也叫神經(jīng)沖動(dòng)，傳至突觸小體，引起___________的釋放，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化。（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測(cè)突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ATP對(duì)突觸傳遞具有________________作用。（3）科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道的開(kāi)放，Ca2＋流入細(xì)胞，使突觸小泡與__________融合，遞質(zhì)釋放。由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP能夠通過(guò)__________（促進(jìn)或抑制）Ca2＋內(nèi)流，從而抑制突觸傳遞。8．（10分）根據(jù)教材原文填空（1）血漿滲透壓的大小主要與________的含量有關(guān)。（2）當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，在興奮部位和未興奮部位之間由于________的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流。（3）體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，熱量的散出主要通過(guò)________、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。（4）________是保衛(wèi)人體的第一道防線。（5）在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，________選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。9．（10分）魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。科研人員對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣研究，繪制的部分食物關(guān)系如下圖（微囊藻屬于藍(lán)藻，能產(chǎn)生毒素）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指_______________（2）富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)_______________等生存資源的能力強(qiáng)，以及藍(lán)藻產(chǎn)生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長(zhǎng)繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，銀魚主要攝食橈足類浮游動(dòng)物，這有利于減弱兩者之間的_______________強(qiáng)度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過(guò)度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢(shì)種由白魚替換成了鱭魚，這說(shuō)明人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴腳______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因?yàn)轺q魚數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)_______________的攝食，有利于藍(lán)藻的繁殖。（5）對(duì)鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物”的結(jié)論。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否可靠？并說(shuō)明理由。_______________。10．（10分）在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)下，正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子。當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器時(shí)，②代表____________。作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，通過(guò)分泌②，下丘腦能對(duì)性腺等內(nèi)分泌腺以另一種方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)以雄激素的分泌為例，寫出這種調(diào)節(jié)的具體過(guò)程：___________。（2）當(dāng)內(nèi)分泌腺分泌的①影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育時(shí)，①代表的激素為_(kāi)___________。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少有____________種信號(hào)分子的受體。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，則圖中的免疫活性物質(zhì)為_(kāi)________，該物質(zhì)可以使接受過(guò)抗原刺激的________細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞的作用為_(kāi)____________。11．（15分）如圖1表示縮手反射反射弧，圖2、圖3分別為圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中的乙表示效應(yīng)器，它是由______組成的。（2）據(jù)圖2分析，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是______。其原因是神經(jīng)遞質(zhì)______，作用于突觸后膜。圖3中的興奮部位______（用字母表示）。（3）體檢時(shí)需取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)采血針頭刺破某人手指皮膚時(shí)，他感到疼痛，但并未縮手，這說(shuō)明______要受大腦皮層的控制。（4）如圖4表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。該科研小組將三個(gè)神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液S）中。給b點(diǎn)（位于乙電流計(jì)兩電極正中）一個(gè)適宜刺激，乙電流計(jì)指針______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)；適當(dāng)增大溶液S中的Na+濃度，神經(jīng)纖維膜上動(dòng)作電位峰值將______（填“不變”“增大”或“減小”）。（5）該科研小組給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，使其踝關(guān)節(jié)處暫時(shí)失去了痛覺(jué)，但還能運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)可能是反射弧中的______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】當(dāng)健康的人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，散熱量先增加，接著產(chǎn)熱量增加，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，故曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量?！驹斀狻緼、由分析可知，曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量，A正確；B、由圖可知，②③階段，體內(nèi)散熱量大于產(chǎn)熱量，人體能明顯感覺(jué)到冷，B正確；C、由圖可知，③階段產(chǎn)熱量增加，皮膚毛細(xì)血管收縮、甲狀腺激素增多會(huì)使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，C正確；D、①階段和④階段的產(chǎn)熱量都等于散熱量，且人是恒溫動(dòng)物，因此在神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)下，④階段的體溫和①階段的體溫相差不大，④階段的體溫不會(huì)明顯高于①階段，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽(yáng)光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響；2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】A、植物群落垂直分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)，A正確；B、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與食物和棲息場(chǎng)所有關(guān)，故與植物有關(guān)，B正確；C、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素有關(guān)，C正確；D、動(dòng)物群落也有水平結(jié)構(gòu)，水平分布一般是不均勻的，D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解析】1、物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種。2、種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群。3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻竣俑綦x是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，①正確；②種群是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，②錯(cuò)誤；③一個(gè)種群的所有個(gè)體的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)，③正確。故選A。4、D【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最根本的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。5、D【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，增長(zhǎng)型種群中幼年個(gè)體較多，穩(wěn)定型種群各年齡期個(gè)體比例適中，衰退型種群中幼年個(gè)體少，老年個(gè)體多。【詳解】A、曲線表示種群中幼年個(gè)體多，屬于增長(zhǎng)型種群，A不符合題意；B、曲線表示種群各年齡期個(gè)體比例適中，屬于穩(wěn)定型種群，B不符合題意；C、曲線表示種群各年齡期個(gè)體比例相等，屬于穩(wěn)定型種群，C不符合題意；D、年幼個(gè)體少，年老個(gè)體多，屬于衰退型種群，D符合題意。故選D。6、A【解析】1、植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用；赤霉素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)，解除種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落。2、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長(zhǎng)素。【詳解】A、由圖中信息可知，甲能夠促進(jìn)種子休眠，抑制植物生長(zhǎng)，可能是脫落酸，A錯(cuò)誤；B、丙很可能是生長(zhǎng)素，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B正確；C、乙可能是赤霉素，能解除種子休眠，植物激素的特點(diǎn)之一就是微量、高效，C正確；D、甲是脫落酸，乙是赤霉素，甲能促進(jìn)種子休眠，乙能抑制種子休眠，甲能抑制生長(zhǎng)，乙能促進(jìn)生長(zhǎng)，所以激素甲和乙具有拮抗作用，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.鈉②.內(nèi)負(fù)外正③.內(nèi)正外負(fù)④.神經(jīng)遞質(zhì)（2）抑制（3）①.突觸前膜②.抑制【解析】1、題圖分析：圖1：Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，Glu受體抑制劑處理組能阻礙興奮的傳遞；ATP處理組能減弱突觸后膜的電位變化，表明ATP能抑制神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，從而減弱興奮的傳遞。圖2：用ATP處理，使得Ca2+通道電流相對(duì)值降低，因此ATP可以抑制Ca2+內(nèi)流。【小問(wèn)1詳解】突觸前神經(jīng)元上受到有效電刺激后，引起Na+內(nèi)流，神經(jīng)元由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，電位變化情況為由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。當(dāng)興奮傳至神經(jīng)末梢的突觸小體時(shí)，會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，從而進(jìn)一步引起下一個(gè)神經(jīng)元的電位變化?！拘?wèn)2詳解】觀察圖1可知：用ATP處理立體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，突觸后膜電位變化比對(duì)照組變化小，說(shuō)明ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生一定的抑制作用?！拘?wèn)3詳解】神經(jīng)遞質(zhì)儲(chǔ)存于突觸小泡中，當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí)，是要靠突觸小泡與突觸前膜融合，才能釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，Ca2+流入細(xì)胞，促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放；由圖2可知，加入ATP后，Ca2+通道電流相對(duì)值減少，說(shuō)明ATP能抑制Ca2+內(nèi)流，從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)釋放，抑制突觸傳遞?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、①.無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)②.電位差③.汗液蒸發(fā)④.皮膚、黏膜⑤.隨機(jī)【解析】（1）內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。（2）當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，在興奮部位和未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流。（3）體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，熱量的散出主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。（4）皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，這兩道防線不針對(duì)某一類特定病原體，叫做非特異性免疫。（5）在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。9、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.陽(yáng)光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競(jìng)爭(zhēng)（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動(dòng)物（5）可靠。食物中少量的浮游動(dòng)物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項(xiàng)生命活動(dòng)。（不可靠。未分析鯽魚對(duì)不同來(lái)源食物消化利用能力的強(qiáng)弱）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽(yáng)光，影響動(dòng)物分層的主要因素是棲息空間和食物。【小問(wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。【小問(wèn)2詳解】富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻和魚鱗藻、脆桿藻等植物都屬于生產(chǎn)者，他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，藍(lán)藻在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等生存資源時(shí)能力更強(qiáng)，且藍(lán)藻能產(chǎn)生毒素，因此藍(lán)藻能大量繁殖，魚鱗藻、脆桿藻等生長(zhǎng)繁殖受到抑制?！拘?wèn)3詳解】鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，分層現(xiàn)象的垂直結(jié)構(gòu)可充分利用空間、食物等環(huán)境資源。鱭魚、銀魚等都以浮游動(dòng)物為食，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，銀魚主要攝食橈足類浮游動(dòng)物，這有利于減弱兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！拘?wèn)4詳解】人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，使演替朝向不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物是以浮游植物（藍(lán)藻等）為食，鱭魚數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)（枝角類）浮游動(dòng)物，有利于藍(lán)藻的繁殖?！拘?wèn)5詳解】據(jù)圖可知，鯽魚的食物來(lái)源有水生植物、浮游植物和浮游動(dòng)物等，食物中少量的浮游動(dòng)物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項(xiàng)生命活動(dòng)，因此維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物，這個(gè)結(jié)論是可靠的；該結(jié)論未分析鯽魚對(duì)不同來(lái)源食物消化利用能力的強(qiáng)弱，因此無(wú)法得出維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物，這個(gè)結(jié)論是不可靠的?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示過(guò)程考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、群落結(jié)構(gòu)和演替、種間關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素（2）甲狀腺激素（3）①.兩種②.細(xì)胞因子③.B淋巴④.保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞【解析】1、分析甲圖：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。2、分析乙圖：圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！拘?wèn)1詳解】當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器時(shí)，信號(hào)分子②代表神經(jīng)遞質(zhì)。下丘腦能對(duì)性腺等內(nèi)分泌腺進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素。【小問(wèn)2詳解】?jī)?nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖乙可知，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)募に睾屯挥|前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在免疫細(xì)胞表面均有受體，所以免疫細(xì)胞表面有兩種信號(hào)分子的受體。T淋巴細(xì)胞可分泌淋巴因子，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下可增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞能保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)