幼兒園春季健康衛(wèi)生教育教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園春季健康衛(wèi)生教育教案一、活動背景與設(shè)計思路春季氣溫回升、萬物復(fù)蘇,卻也是流感、諾如病毒、手足口病等傳染病的高發(fā)期。幼兒免疫系統(tǒng)尚未完善,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成直接影響健康成長。本教案以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”為核心,通過故事引導(dǎo)、游戲?qū)嵅佟⑸顫B透,幫助幼兒建立春季健康衛(wèi)生認(rèn)知,掌握實(shí)用防護(hù)技能,培養(yǎng)主動防護(hù)的意識與習(xí)慣。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):了解春季常見傳染病的傳播途徑(如空氣、接觸傳播),識別健康與不健康的飲食、行為習(xí)慣。2.技能目標(biāo):熟練掌握“七步洗手法”“正確擤鼻涕”等衛(wèi)生技能,學(xué)會根據(jù)氣溫變化增減衣物。3.情感目標(biāo):萌發(fā)對自身健康的責(zé)任感,愿意主動參與衛(wèi)生實(shí)踐,養(yǎng)成“講衛(wèi)生、愛健康”的生活態(tài)度。三、活動準(zhǔn)備(一)教具準(zhǔn)備1.繪本《春天的小衛(wèi)士》(自制或改編,包含春季傳染病預(yù)防、衛(wèi)生習(xí)慣等情節(jié))、卡通病毒模型(如紙質(zhì)或毛絨材質(zhì),標(biāo)注傳播方式)。2.洗手步驟示意圖、“病菌大作戰(zhàn)”游戲道具(如帶有熒光粉的“病菌”卡片、小噴壺模擬飛沫傳播)。3.健康食物(如胡蘿卜、蘋果)與“不健康食物”(如糖果、油炸模型)對比圖,穿衣分層示意圖(內(nèi)層薄衣、外層外套)。(二)環(huán)境布置1.創(chuàng)設(shè)“春季健康小站”區(qū)角:投放體溫計、卡通口罩、洗手流程圖貼紙,模擬“健康檢查”場景。2.墻面張貼“春季衛(wèi)生口訣”(圖文結(jié)合,如“飯前便后要洗手,開窗通風(fēng)病菌走”)。四、活動過程(15-20分鐘,根據(jù)幼兒年齡調(diào)整)(一)情境導(dǎo)入:“春天的病菌來了!”播放輕快的《春天在哪里》兒歌,教師戴卡通病毒頭飾出場:“小朋友們,我是‘流感小怪獸’,最喜歡在春天偷偷跑到不愛干凈的小朋友身上哦!誰能告訴我,怎么才能躲開我?”引發(fā)幼兒討論,自然引出活動主題。(二)故事探究:《小衛(wèi)士的春天任務(wù)》教師講述繪本故事:森林里的小動物們在春天總生病,小衛(wèi)士“朵朵”帶著大家學(xué)習(xí)洗手、通風(fēng)、戴口罩……結(jié)合故事提問:“小松鼠為什么發(fā)燒了?(沒洗手就吃松果,病菌從手到嘴)”“朵朵用什么辦法趕跑了病毒?(七步洗手、開窗通風(fēng)、戴口罩)”借助卡通病毒模型,演示“飛沫傳播”(噴壺噴出水霧)、“接觸傳播”(用沾有熒光粉的手摸玩具,再讓幼兒用紫外線燈照射觀察),幫助幼兒直觀理解傳播途徑。(三)技能實(shí)操:“我是衛(wèi)生小能手”1.七步洗手大挑戰(zhàn)教師示范“七步洗手法”(結(jié)合口訣:內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕),用兒歌強(qiáng)化記憶:“兩個好朋友,手碰手;你背背我,我背背你……”分組實(shí)操:幼兒用“病菌卡片”(涂有熒光粉)模擬臟手,洗手后用紫外線燈檢查是否“消滅病菌”,教師巡回指導(dǎo),糾正洗手姿勢。2.穿衣小達(dá)人展示“洋蔥穿衣法”示意圖(內(nèi)層吸汗薄衣、中層保暖、外層防風(fēng)外套),請幼兒上臺為玩偶“皮皮”穿脫外套:“春天天氣像娃娃臉,熱了脫、冷了穿,怎么穿才舒服?”引導(dǎo)幼兒說出“活動時脫外套,休息時穿上”的技巧。(四)游戲鞏固:“病菌大作戰(zhàn)”將幼兒分為“健康隊”和“病菌隊”:“病菌隊”幼兒持“病毒卡片”,嘗試通過“飛沫”(拋卡片)、“接觸”(碰同伴)傳播;“健康隊”幼兒需用“防護(hù)技能”(戴口罩擋飛沫、洗手拍掉接觸的卡片)躲避,成功躲避則獲得“健康小勛章”。游戲后討論:“怎樣做才能讓‘病菌隊’輸?shù)酶??”(勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)等)(五)總結(jié)延伸:“我的春季健康約定”教師與幼兒共同總結(jié):“春天里,我們要做____(洗手、通風(fēng)、吃蔬菜……)的小衛(wèi)士!”請幼兒在“健康約定樹”上貼上自己的承諾貼紙(如畫洗手、吃蘋果的簡筆畫)。五、活動延伸(一)家庭共育發(fā)放《春季健康小貼士》親子任務(wù)卡,建議家長:周末開展“家庭衛(wèi)生日”,與幼兒一起清潔玩具、開窗通風(fēng);用“健康飲食打卡”(拍照記錄幼兒吃蔬菜、喝溫水的瞬間),強(qiáng)化飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(二)區(qū)角深化1.健康小站:投放體溫計、聽診器,幼兒扮演“小醫(yī)生”為玩偶做“春季體檢”,鞏固健康觀察技能。2.美工區(qū):制作“衛(wèi)生手抄報”(畫洗手步驟、健康食物),布置班級“衛(wèi)生角”。六、注意事項(xiàng)1.游戲環(huán)節(jié)需控制“病菌卡片”數(shù)量,避免幼兒過度興奮;紫外線燈使用時需提醒幼兒閉眼,避免直視。2.技能示范要結(jié)合幼兒身高,使用矮桌、小鏡子等輔助工具,確保每個幼兒都能看清動作細(xì)節(jié)。

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