一、競賽背景與實施目的在國家大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的背景下，高校作為人才培養(yǎng)核心陣地，需以賽事為載體激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力、錘煉創(chuàng)業(yè)實踐能力。本次競賽以“創(chuàng)新賦能發(fā)展，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)未來”為核心導(dǎo)向，旨在搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，挖掘優(yōu)質(zhì)項目、培育復(fù)合型創(chuàng)業(yè)團隊，推動創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)需求深度對接，助力學(xué)校構(gòu)建“學(xué)、練、賽、創(chuàng)”一體化育人體系。二、競賽主題與參賽對象（一）競賽主題聚焦“科技賦能、社會價值、產(chǎn)業(yè)融合”三大方向，鼓勵項目圍繞科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務(wù)等領(lǐng)域展開，探索“技術(shù)+場景”“創(chuàng)意+市場”的落地路徑。（二）參賽對象本校全日制在校本科生、研究生（含碩士、博士），可個人參賽或組建團隊（團隊成員不超過5人，跨學(xué)科、跨年級組隊優(yōu)先）。三、賽程規(guī)劃與階段任務(wù)競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，各階段任務(wù)與時間安排如下：（一）初賽：項目申報與初審（X月X日—X月X日）參賽團隊/個人提交《項目商業(yè)計劃書》（含項目簡介、創(chuàng)新點、市場分析、商業(yè)模式等核心內(nèi)容），組委會組織校內(nèi)專家開展初審，重點評估項目的創(chuàng)新性、可行性、文本規(guī)范性，篩選30%的項目晉級復(fù)賽。（二）復(fù)賽：路演答辯與優(yōu)化（X月X日—X月X日）晉級團隊通過PPT路演（限時8分鐘）展示項目核心優(yōu)勢，評審團圍繞“技術(shù)壁壘、市場潛力、團隊執(zhí)行力”提問（限時5分鐘答辯）。評審結(jié)束后，組委會組織導(dǎo)師對晉級決賽的團隊進行一對一輔導(dǎo)，優(yōu)化項目方案。（三）決賽：現(xiàn)場展示與角逐（X月X日）決賽采用“現(xiàn)場展示+答辯+公眾觀摩”形式，參賽團隊結(jié)合實物/原型演示項目成果，評審團綜合項目價值、路演表現(xiàn)、現(xiàn)場互動反饋打分。同步設(shè)置“觀眾投票通道”，投票結(jié)果作為“最佳人氣獎”評選參考。四、競賽內(nèi)容與項目要求（一）項目類型1.科技創(chuàng)新類：聚焦人工智能、生物醫(yī)藥、新材料等領(lǐng)域，突出技術(shù)原創(chuàng)性與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用前景；2.社會創(chuàng)業(yè)類：圍繞教育公平、養(yǎng)老服務(wù)、弱勢群體幫扶等社會問題，設(shè)計可持續(xù)的公益創(chuàng)業(yè)方案；3.鄉(xiāng)村振興類：結(jié)合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)土文化傳承等方向，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級；4.商業(yè)創(chuàng)意類：基于市場需求的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新商業(yè)模式，強調(diào)盈利邏輯與落地性。（二）項目要求創(chuàng)新性：技術(shù)、模式或服務(wù)具有獨特性，能解決行業(yè)痛點或社會問題；可行性：具備技術(shù)實現(xiàn)路徑、團隊執(zhí)行能力及初步市場驗證（如用戶調(diào)研、原型測試）；社會效益：兼顧經(jīng)濟價值與社會價值，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)與可持續(xù)發(fā)展理念。五、評審體系與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置（一）評審原則堅持公平、公正、公開，采用“專家評審+市場視角+社會反饋”多元評價機制，確保選拔出“創(chuàng)新性強、成長性高、示范性好”的優(yōu)質(zhì)項目。（二）評審標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）創(chuàng)新性（30分）：技術(shù)/模式創(chuàng)新程度、專利/軟著等知識產(chǎn)權(quán)儲備；市場潛力（25分）：目標(biāo)市場規(guī)模、競爭壁壘、盈利模式清晰性；團隊能力（20分）：成員專業(yè)結(jié)構(gòu)、執(zhí)行力、過往實踐經(jīng)驗；社會效益（15分）：對就業(yè)、環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域的推動價值；路演表現(xiàn)（10分）：邏輯清晰度、現(xiàn)場感染力、問題應(yīng)答質(zhì)量。（三）評審流程1.初審：專家盲審商業(yè)計劃書，按得分排序確定晉級名單；2.復(fù)賽：路演+答辯，評審團現(xiàn)場打分，前15%項目晉級決賽；3.決賽：現(xiàn)場展示+答辯，結(jié)合公眾投票（占比10%）確定最終獎項。（四）評審團組成邀請校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)企業(yè)高管、投資機構(gòu)合伙人組成評審團，確保評審兼具學(xué)術(shù)深度與市場眼光。六、獎項設(shè)置與激勵機制（一）等級獎項一等獎（1項）：榮譽證書+獎金+項目孵化支持；二等獎（3項）：榮譽證書+獎金+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)名額；三等獎（6項）：榮譽證書+獎金+企業(yè)實習(xí)機會。（二）專項獎項最佳創(chuàng)意獎（1項）：表彰概念新穎、顛覆傳統(tǒng)的項目；最具投資價值獎（1項）：由投資機構(gòu)評選，提供融資對接機會；鄉(xiāng)村振興特別獎（1項）：鼓勵服務(wù)“三農(nóng)”的優(yōu)秀項目。（三）團隊激勵獲獎團隊優(yōu)先推薦參加省級、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事；核心成員可獲得“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)分”，研究生團隊在科研立項、評優(yōu)評先中予以傾斜。七、組織保障與執(zhí)行細則（一）組織架構(gòu)成立競賽組委會，由校分管領(lǐng)導(dǎo)任主任，教務(wù)處、團委、科研處、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門負責(zé)人為成員，下設(shè)：秘書組：統(tǒng)籌賽事流程、協(xié)調(diào)資源對接；評審組：組織專家評審、制定評分細則；宣傳組：賽事推廣、成果展示；后勤組：場地安排、設(shè)備保障。（二）經(jīng)費保障學(xué)校專項撥款用于賽事組織、獎金發(fā)放、培訓(xùn)輔導(dǎo)；同時對接企業(yè)贊助，設(shè)立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵基金”，支持優(yōu)秀項目孵化。（三）培訓(xùn)支持賽前開展系列賦能活動：商業(yè)計劃書撰寫工作坊、路演技巧訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師一對一問診，邀請創(chuàng)業(yè)校友、行業(yè)專家分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。（四）場地與設(shè)備提供路演廳、創(chuàng)客空間作為賽事場地，配備多媒體設(shè)備、直播系統(tǒng)，保障線上線下同步觀摩。八、宣傳推廣與成果轉(zhuǎn)化（一）宣傳矩陣校內(nèi)：官網(wǎng)發(fā)布通知、公眾號推送項目進展、線下海報+展板營造氛圍；校外：聯(lián)合地方媒體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺（如“創(chuàng)客中國”“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”官網(wǎng)）報道賽事亮點，擴大影響力。（二）成果轉(zhuǎn)化1.舉辦“項目對接會”，邀請投資機構(gòu)、企業(yè)代表與獲獎團隊洽談合作；2.優(yōu)秀項目優(yōu)先入駐學(xué)校孵化器，提供免費辦公場地、政策咨詢、技術(shù)對接服務(wù)；3.組織獲獎項目參加省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展會，推動成果落地。九、賽后服務(wù)與持續(xù)賦能（一）項目跟蹤建立“一對一”導(dǎo)師輔導(dǎo)機制，定期走訪項目團隊，解決運營中的技術(shù)、市場、資金問題。（二）資源對接整合校友企業(yè)、合作機構(gòu)資源，為項目對接天使投資、產(chǎn)業(yè)鏈資源、市場渠道。（三）教學(xué)融合將優(yōu)秀項目案例納