Unit1TimetoRelax八年級英語下冊·新教材人教版1單元學(xué)習(xí)目標(biāo)2單元知識圖譜3核心詞匯4重點句型5單元語法7綜合訓(xùn)練6主題寫作目

錄學(xué)習(xí)目標(biāo)能自主學(xué)習(xí)，并能將本單元所學(xué)靈活運用到新的情景中，提高語言遷移能力。一了解不同文化背景下的休閑活動，理解文化背后的價值觀，增強文化包容意識。能挖掘愛好中的中華文化內(nèi)涵，增強對中華文化的認(rèn)同，培養(yǎng)用英語傳播中華文化的能力。二能掌握并靈活運用本單元核心語法動詞不定式，并學(xué)會談?wù)搻酆靡约芭囵B(yǎng)某種愛好的原因三能運用思維導(dǎo)圖梳理休閑活動的分類，并比較不同活動的優(yōu)缺點。培養(yǎng)掌握分類、

對比等認(rèn)知策略，提高學(xué)習(xí)效率。四能讀懂有關(guān)介紹愛好的文章，并理解及分析不同愛好五單元知識圖譜Timetorelax短語動詞名詞形容詞/副詞calligraphy,instructor,fear,poem,ink,stress,Italian,achievement,suggestion,failure,sense,stage,stampprogram,express,deal,manage,push,chat,reduce,allow,inspire.單詞single,old-fashioned,teenage,strict,surprisingly,importantly句型2.Yamingdoescalligraphytorelaxafterstudy.1.It'simportantnottoforgettorelaxonceinawhilescaredof，giveinto，giveup，sofar，getover ，expressfeeling，inreturn，createanapp,free-timeactivities,expecttodo,dreamof,goonanouting語法動詞不定式寫作英語短文：談?wù)搻酆眉罢n余活動核心詞匯1.____________n.書法2._________n.郵票3.____________v.編寫程序n.程序4._________adj.青少年的5._______v.表達(dá)；表示6.________adj.外國的7._________n.明信片8._______n.建議，提議9.________n.教練；指導(dǎo)者10._______n.失敗11.______n.害怕v.擔(dān)憂12.____________v.激勵，鼓舞calligraphystampprogramteenagefailurepostcard

foreignexpressinspirefearinstructorsuggestion核心詞匯13.___________n.成就14.___________adj.過時的；守舊的15.______adj.害怕的；驚慌的16._____n.精神壓力，緊張17.________n.詩

18._______v.減少；降低19.________v.完成（困難的事）；管理

20._______adj.意大利的；n.意大利人21._______

n.硬幣22._____感覺，感官

23._______

n.舞臺，階段24.______adj.嚴(yán)格地25._______n.物品，賓語26._______

v.使…成為可能；允許27._______

n.交易，協(xié)議；v.對付achievementold-fashionedscaredstresspoemmanage_strict

reduceItaliancoinstageobject

allowdealsense核心詞匯(詞性轉(zhuǎn)換)1.expressv.表達(dá)；表示；adj.快速的；直達(dá)的

→__________n.表達(dá)；表情2.scaredadj.對……感到驚慌的

→

_______v.使害怕；驚嚇→

_______adj.嚇人的；可怕的3.Italianadj.意大利語的；n.意大利人；意大利語

→

_______n.意大利（國家名）4.teenageadj.青少年的

→__________n.青少年（13-19歲）

→

_____n.十幾歲（13-19歲）5.foreignadj.外國的；國外的

→

__________n.外國人6.suggestionn.建議；提議

→

__________v.建議；暗示

7.inspirev.激勵；鼓舞

→__________n.靈感；鼓舞

→__________adj.鼓舞人心的；激勵的

→

__________adj.受啟發(fā)的；有靈感的8.surprisinglyadv.出人意料地；驚人地

→

__________v.使驚訝；n.驚訝

→

__________adj.令人驚訝的

→

__________adj.感到驚訝的9.importantlyadv.重要地

→

__________adj.重要的；重大的

→

__________n.重要性expressionscareteensscaryteenagerItalyforeignerinspirationsuggestinspiringinspiredsurprisesurprisedsurprisingimportantimportance核心短語1.害怕，恐懼2.開始做某事，進(jìn)入3.放棄

4.到目前為止5.克服（困難）

6.表達(dá)感情

7.作為回報

8.創(chuàng)建一個應(yīng)用程序

9.成就感

10.業(yè)余活動

11.應(yīng)對壓力

12.期望做某事

根據(jù)漢語寫出對應(yīng)的英語短語13.夢想；渴望

14.教我彈吉他

15.偶爾；間或

16.讓我感到開心

17.外出游玩；遠(yuǎn)足

18.花了好幾個小時練習(xí)單個擊球19.試一試

20.減輕壓力21.正在做，由某人決定scaredofgiveintogiveupsofar getoverexpressfeelinginreturncreatanapp asenseofachievement free-timeactivitiesdealwithstressexpecttododreamofteachmetoplaytheguitaronceinawhilemakemefeelhappygoonanouting spenthourspractisingsinglestrokesgiveitagoreducestress upto將下列短語與漢語意思相匹配開始做某事，進(jìn)入放棄

到目前為止克服（困難）

表達(dá)感情

作為回報

創(chuàng)建一個應(yīng)用程序

成就感

業(yè)余活動

應(yīng)對壓力

期望做某事

害怕，恐懼scaredofexpecttodofree-timeactivitiesdealwithstressexpressfeelinginreturnasenseofachievement creatanappgetoversofar giveupgetinto核心短語核心詞匯將下列短語與漢語意思相匹配夢想；渴望 教我彈吉他偶爾；間或 讓我感到開心 外出游玩；遠(yuǎn)足 花了好幾個小時練習(xí)單個擊球試一試 減輕壓力正在做，由某人決定goonanoutingspenthourspractisingsinglestrokesgiveitago makemefeelhappyuptodreamofteachmetoplaytheguitarreducestress onceinawhile核心詞匯詞匯辨析scaredadj.“恐懼的，害怕的”，常說明人的感受。bescaredof害怕某物/做某事；bescaredtodo不敢做某事scaryadj.“恐怖的”，常說明事物所具有的特征。Theoldhouselooksscaryatnight.那棟老房子晚上看起來很嚇人。managetodosth(強調(diào)成功)（經(jīng)過努力后）成功做到某事Hemanagedtofixthebrokentoy.他設(shè)法修好了壞掉的玩具。trytodosth(不強調(diào)成功)嘗試做某事（結(jié)果未知）Shetriedtoclimbthetree,butfailed.她試圖爬樹，但是失敗了。核心詞匯一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Hemanaged__________(solve)theproblem.2.Good________(manage)isimportantforthesuccessofanyproject.3.Thewolveshowledatthemoonlastnight.Itsoundedreally________(scare).4.Ifyouhaveamap,youwon’tfeel______(scary)whenyougetlost.二、完成句子1.Theysucceededinarrivingontime.(改為同義句)They______________________ontime.2.梅洛迪害怕坐飛機，所以她總是坐火車旅行。Melody______________________takingflight,soshealwaystravlesbytrain.針對訓(xùn)練tosolvemanagerscaredscaredmanagedtoarriveisscaredof重點句型1.It'simportantnottoforgettorelaxonceinawhile重要的是不要忘記偶爾放松一下。（教材p5）這是一個簡單句，it是形式主語，is是系動詞，important是表語；不定式短語nottoforgettorelaxonceinawhile是真正的主語，本應(yīng)位于句首，但為了避免

句子頭重腳輕，所以使用了形式主語it來替代。e.g.·Itisnecessarytolearnfromothers.向他人學(xué)習(xí)是必要的。e.g.·Itiskindofyoutohelptheelderlycrossthestreet.你幫助老人過馬路，真是善良。

·It+be動詞+adj.+todosth.意為“做某事是……的“，it為形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式（短語）?！ぴ谠摻Y(jié)構(gòu)中，有時在todosth,前加上for/ofsb.,sb是動詞不定式（短語）的邏輯主語。It+be動詞+adj.+forsb.+todosth.此句型中的形容詞為描述事物特征的詞，如difficult,important,easy,hard,necessary等。It+be動詞+adj.+ofsb.+todosth.此句型中的形容詞為描述人物品質(zhì)或性

格特征的詞，如clever,foolish,good,kind,nice等。歸納拓展

it形式主語真正的主語重點句型2.

Yamingdoescalligraphytorelaxafterstudy.（教材p4）滕飛通常在每天晚上回到房間后會先完成作業(yè)，然后在房間里練習(xí)書法來放松一下。這是一個簡單句，主干結(jié)構(gòu)為

主語(Yaming)+謂語(doescalligraphy)+目的狀語(torelax)+時間狀語(afterstudy)。doescalligraphy是口語化的表達(dá)，相當(dāng)于practisescalligraphy，意為“練書法、寫書法”。afterstudy可根據(jù)語境調(diào)整為更自然的中文表達(dá)，比如“學(xué)習(xí)之后”“課業(yè)之余”。謂語目的狀語重點句型3.

WhenIstartedtodocalligraphy,Ispenthourspractisingsinglestrokes.（教材p4）當(dāng)我開始學(xué)習(xí)書法時，我常常花好幾個小時練習(xí)單個筆畫。本句是復(fù)合句，主句是Ispenthourspractisingsinglestrokes,從句是whenIstartedtodocalligraphy,是when引導(dǎo)的時間狀語。spend用法：spendtimeonsth在某事上花費時間；

spenddoing

花費時間做某事……when引導(dǎo)的時間狀語從句重點句型4.ThisItalianteenagerfindsitfuntomakemobilephoneapps.（教材p4）當(dāng)我開始學(xué)習(xí)書法時，我常?；ê脦讉€小時練習(xí)單個筆畫。這是“形式賓語it+賓語補足語+真正賓語”的結(jié)構(gòu)：形式賓語：it（無實際意義，替代后面的不定式短語，避免句子頭重腳輕）真正賓語為不定式核心：tomake（動詞make的不定式形式）findit+n.+todosth.是英語中非常常用的表達(dá)，用于“表達(dá)對做某事的感受”，it為形式賓語todo不定式為真正的賓語重點句型針對訓(xùn)練用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.It’simportantforus______(plan)avolunteeractivitycarefully,sowefirstheldasmallmeetingafterclass.Ourmonitor,Lily,saidshewanted______(organize)a"HelptheElderlyattheCommunity"activity,andeveryonevotedforit.2.It'smeaningfulforus______(practise)Chinesecalligraphy,asit'satraditionalartform.3.Weshouldlearn______(dealwith)conflictscalmlyinsteadofarguing.4.Shealwaysfindsaproperway______(express)heropinionsinpublicwithoutoffendingothers.toplantoorganizetopractisetodealwithtoexpress單元語法分類用法例句1.作賓語補足語(帶to)說明賓語所做的動作。常見動詞want,tell,ask,invite,encourage,allow等。1.Mymotherasksmetocleanmyroom.我媽媽要求我打掃房間。2.TheteacherencouragesustospeakEnglishinclass.老師鼓勵我們在課堂上說英語。2.作賓語補足語(不帶to)在一些使役動詞或感官動詞后作賓語補足語的動詞不定式常省略動詞不定式符號to,常見的動詞let,make,see,watch,notice,hear,feel,have等。1.Isawhimplayfootballontheplayground.我看見他在操場上踢足球。2.Letmehelpyou(to)carrythebox.讓我?guī)湍惆徇@個箱子。

3.作目的狀語表動作目的，句首常用逗號隔開。1.Hegetsupearlytocatchthefirstbus.他早起是為了趕上第一班公交車。4.作結(jié)果狀語常見結(jié)構(gòu)：“enoughtodo”(足夠…去做)、“too...todo”(太……而不能)1.Theboxislightenoughformetocarry.這個箱子足夠輕，我能搬得動。5.作原因狀語用在表情感、心理狀態(tài)的形容詞(如

happy,glad等)后，說明情緒產(chǎn)生的原因。I'mgladtoseeyou.見到你我很高興。

動詞不定式的基本形式是“to+動詞原形”,有時to可省略。動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。并且，動詞不定式(短語)不能在句中作謂語，屬“非謂語動詞”。動詞不定式【拓展】（1）動詞不定式常放在一些動詞后作賓語，常見的動詞有以下幾種：①表“打算、想要”：want,hope,wish,expect,wouldlike②表“決定、計劃”：decide,plan,intend③表“努力、設(shè)法”：try,manage④表“同意、承諾”：agree,promise,refuse⑤其他常用詞：afford,choose,learn,pretend,offer

例句：①I

wanttotellyouastory.我想給你講個故事。

②Wedecidednottogiveupourplan.我們決定不放棄我們的計劃。

（2）特殊疑問詞+動詞不定式：動詞不定式常與what,how,when,where疑問詞連用。·I’msorryIdon'tknowwhentostart.對不起我不知道什么時候開始。·Withyourhelp,

Ilearnedhowtosolvetheproblem.在你的幫助下我學(xué)會了怎樣解決問題。（3）不帶to的動詞不定式口訣：“一感(feel)、二聽(hear、listento)、三使(let、have、make)、四看(see、watch、notice、observe)、“半幫助”(help)。單元語法動詞不定式單元語法1．It’simpolite________loudlyinpublicplaceslikelibrariesorhospitals.A．talk B．talking C．totalk D．talked2．Mycousinhasdecided________avolunteerattheNanjingMuseumnextsummer.A．be B．tobe C．being D．been3．Englishisaninternationallanguage,soit’simportant________itwell.A．learn B．tolearn C．learning D．learns4．Tomdecides________acookingcourseduringthesummerholidaytosurprisehisparents.A．take B．taking C．totake D．took5．Mymotheralwaysasksme________thehabitofdoinghomeworkassoonasIgethome.A．develop B．developing C．develops D．todevelop針對訓(xùn)練主題寫作本單元的寫作項目是“談?wù)搻酆谩⑻亻L及校內(nèi)外課余活動”。

相關(guān)內(nèi)容包括：(1)介紹自己及他人的愛好與特長(2)談?wù)撔?nèi)課余

活動(3)談?wù)撔Ｍ饣顒?。談?wù)搻酆?、特長及校內(nèi)外課余活動寫作指導(dǎo)1.

結(jié)構(gòu)：采用“

總一分一總”結(jié)構(gòu)。2.

內(nèi)容：·內(nèi)容構(gòu)思：·常用單詞短句：alligraphy

、playing

the

guitar

、collecting

postcards，reduce

stress、relax、build

confidence、sense

of

achievement……·語言技巧：

·使用“when、because、however、not

only...but

also...”等連詞，

使段落過渡流暢。

·句式多樣：合理運用動詞不定式(如

“to

relax

、to

express

feelings”)、賓語從

句(如

“Ithink

…

.、Itmakesmefeel..”)等單元語法知識點。開頭：點明喜愛的愛好中間：分述愛好的起源、日常做法及帶來的益處,也可描述遇到的小挑戰(zhàn)及克服過程結(jié)尾：總結(jié)對愛好的感受與展望主題寫作開頭段

①Runningintheparkismymorningexerciseroutine.②Playingbasketballismyfavouritesportafterschool.中間段

①Ioftengototheschooldebateclubonweekends.②Ilikedrawingpicturestoexpresscreativity.③Ilovecookingandtryingnewrecipestorelaxathome.④Singingintheschoolchoirmakesmefeelhappy.結(jié)尾段①Itmakesmemoreoutgoingtodancewithfriendsduringholidays.②Joiningthescienceclubanddoinginterestingexperimentshelpsmealotinstudyingscience.③Takingpartinvolunteeractivitiesgivesmeasenseofachievementandresponsibility.寫作要點主題寫作針對訓(xùn)練假如你是李華，你的英國朋友Chris給你發(fā)來郵件，想深入了解你的興趣愛好。請你用

英語回復(fù)郵件，介紹你的某一項愛好，何時開始有這個愛好的，以及你的收獲。詞數(shù)：80左右。提示詞語：at

the

age

of,grow,develop,learn,skill提示問題：

·What

is

your

hobby?·When

did

you

start

this

hobby?·What

have

you

learned?Dear

Chris,I’m

glad

to

hear

from

you.

That's

all.What

about

your

hobby?I'm

looking

forward

to

your

reply.Yours,LiHua主題寫作參考范文DearChris,I'mgladtohearfromyou.Youaskedaboutmyhobbies.Well,myfavouritehobbyisphotography.Istartedthishobbyattheageof12whenmyfathergavememyfirstcamera.Sincethen,myinteresthasgrownalot.Ilovetakingphotosofnature,especiallyflowersandsunsets.Throughthishobby,Ihavelearnedmanythings.Ithelpsmeseethebeautyineverydaylife.Ihavealsodevelopedanimportantskill:howtobepatient.Waitingfortheperfectlightortherightmomenttakestime.Photographyalsomakesmefeelrelaxedandhappy.That'sall.Whataboutyourhobby?I’mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua針對訓(xùn)練綜合訓(xùn)練一、根據(jù)漢語意思完成句子。1.今晚在哪里吃飯由你來決定。

It’s________________youtodecidewheretohavedinnertonight.2..DeepSeek和Doubao都能寫一首打動人心的詩。

BothDeepSeekandDoubaocan____________________thattouchespeople’shearts.3.面對困難，我們應(yīng)該永不放棄。

Weshouldnever____________inthefaceofdifficulties.4今天早晨湯姆提供了一杯咖啡給我，我和他分享了我的三明治作為回報。

Tomofferedmeaglassofcoffeethismorning.________________,Isharedmysandwicheswithhim.uptowriteapoemgiveupInreturn綜合訓(xùn)練二、短文填空Lastweekend,ourschoolorganizedavolunteeractivity.Wewent

to

a

localprimary

school

1.

(help)theyoung

students.Whenwe

arrived,the

children

were

very

excited

2.

(see)us.Ourteacherletus

3.

(work)in

groups.Some

ofus

taught

them

4.

(sing)English

songs.Others

showedthemhow

5.

(draw)beautiful

pictures.

Thechildrentriedtheirbest

6.

(learn)new

things.Onelittlegirlwanted

7.

(make)a

card

forhermother.Ihelpedher

8.

(choose)the

colors

and

write

some

warm

words.She

was

happy

9.

(give)the

card

to

her

mom

later.Before

we

left,we

promised

10.

(come)back

next

month.It

was

a

meaningful

weekend!tohelptoseeworktosingtodrawtolearntomaketochoosetogivetocome綜合訓(xùn)練三、任務(wù)型閱讀Haveyouevertriedpaperfolding（折紙）?Itisapopularactivityforpeopleofallages.Manyartistshavebeenpractisingitforyears,andsomeareevenmakingalivingoutoftheirexcellentpaperfoldingskills.Asabigfanofpaperfolding,JaeilJeongknewnothingaboutitbeforehisparentsbroughthomeapaperfoldingbook.YoungJeongquicklytookaninterestinthecreationsinsideandlearnedtofoldsomeofthemhimse