2025-2026學(xué)年新疆維吾爾四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題（含解析）請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．假期時(shí)，22名同學(xué)相約去劃船，小船限乘4人，大船限乘6人，如果每條船都坐滿，可以租_____條小船和_____條大船。2．3千米＝_____米40毫米＝_____厘米7噸＝_____千克2分＝_____秒180分＝_____時(shí)1千米＝_____米3．運(yùn)貨公司要運(yùn)一批面包，每箱面包有102個(gè)，一共有7箱，那么一共有___________個(gè)面包．4．在橫線里填上合適的單位名稱．一輛載重量為4_________的貨車(chē)，正好能運(yùn)8箱500_________的貨物．5．在（）里填上“>”“<”或“=”。（____）600米+400米（____）1千米（____）1時(shí)20分（____）120分6．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。23×4（________）24×34千克（________）4000千克（________）370×0（________）370＋08千克10克（________）8100克456÷3÷2（________）456÷67．下列運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“—”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。（_________）（_________）8．操場(chǎng)上的跑道一圈是400米，這樣的跑道兩圈半正好是（________）千米。9．一盒糖果有12顆，吃了，還剩下（________）顆。10．是（______）個(gè)，是4個(gè)（______）。11．小剛和小麗約好早上8：10在公園門(mén)口集合，如果路上要走15分鐘，那么他最晚_______就要從家出發(fā)。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．集合圈能較清楚表示出兩樣事物相同的部分。（_______）2．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的5倍。（______）3．圖中，涂色部分占整個(gè)圖形的1/4。（___）4．一張長(zhǎng)方形畫(huà)片長(zhǎng)24厘米，長(zhǎng)比寬長(zhǎng)13厘米，這張畫(huà)片周長(zhǎng)是122厘米。（_____）5．秒針從12走到6，經(jīng)過(guò)了6秒。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．_____×3＝36_____×2＝46_____×4＝48_____×5＝652．69÷3＝20＋3＝23，84÷4＝20＋1＝21，根據(jù)以上方法，寫(xiě)出39÷3＝（________）＋（________）＝（________）。3．9乘101的積是_____；9除639的商是_____．4．小馬虎在計(jì)算一道三位數(shù)減三位數(shù)的減法題時(shí)，把減數(shù)十位上的“3”看成了“8“，得到的結(jié)果是216，正確的計(jì)算結(jié)果應(yīng)該是（________）。5．三角形的周長(zhǎng)指的是（______）條邊長(zhǎng)的（______）；長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)指的是（______）條邊長(zhǎng)的（______）6．已知△+○＝口，如果△+○+口＝60，那么口＝（______）.7．體育課外興趣小組有24人，其中的學(xué)習(xí)武術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈，剩下的練習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球的占體育課外興趣小組的（________）。8．直接寫(xiě)出得數(shù)，看誰(shuí)算得又對(duì)又快．42÷6×3=________

27－13＋16=________

3×9＋10=________

4＋0.2=________四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1．直接寫(xiě)得數(shù)。34＋13＝37－25＝40×2＝12×3＝38－9＝45＋15＝200×4＝56÷7＝0×3＝120×5＝7×8＋6＝70×9－120＝2．用豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）☆397＋425＝500－257＝☆602－85＝279×3＝304×7＝360×5＝3．接力賽跑。(1)35(2)15五、作圖題。1．連一連．2．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連.3．連一連六、解決問(wèn)題1．小可從青島出發(fā)，騎自行車(chē)途經(jīng)濟(jì)南、天津到達(dá)北京．青島-濟(jì)南395千米濟(jì)南-天津350千米天津-北京138千米（1）他從青島經(jīng)濟(jì)南到天津，要行多少千米?（2）從濟(jì)南到天津比從天津到北京要多行多少千米?（3）如果小可平均每天行135千米，他一周內(nèi)能不能從青島到達(dá)北京（途中經(jīng)過(guò)濟(jì)南、天津）?2．下面每個(gè)框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍嗎？如果是，請(qǐng)圈一圈；如果不是，請(qǐng)想辦法使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。3．有28人坐車(chē)去動(dòng)物園，面包車(chē)一次可以搭乘6人，小轎車(chē)一次可以搭乘4人。如果每輛車(chē)都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運(yùn)送方案都要保證把28人送到動(dòng)物園）派車(chē)方案小轎車(chē)（搭乘4人）面包車(chē)（搭乘6人）運(yùn)的人數(shù)答：_____________。4．白繩比紅繩的4倍多2米,白繩長(zhǎng)18米,紅繩長(zhǎng)多少米?

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、41【分析】22＝6×1＋4×4＝6×3＋4×1，所以有2種租船方法，第一種是租1條大船和4條小船，第二種是租3條大船和1條小船?！驹斀狻考倨跁r(shí)，22名同學(xué)相約去劃船，小船限乘4人，大船限乘6人，如果每條船都坐滿，可以租4條小船和1條大船（或租3條大船和1條小船）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生如何優(yōu)化組合租船，使每一條船都不空座位。2、30004700012031000【解析】略3、714【詳解】略4、噸千克【詳解】根據(jù)質(zhì)量單位的大小可知貨車(chē)的載重量的單位是噸，貨物的單位是千克．據(jù)此解答．5、<=><【詳解】略6、＞＜＞＜＜＝【分析】第1、3、4題先計(jì)算出結(jié)果再比較大??；第2題根據(jù)整數(shù)大小比較方法進(jìn)行比較；第5題把單位統(tǒng)一后再比較大?。坏?題根據(jù)連除可以寫(xiě)成除以它們的積來(lái)進(jìn)行判斷?！驹斀狻?3×4＝92，24×3＝72，所以23×4＞24×34千克＜4000千克＝，＝，所以＞；370×0＝0，370＋0＝370，所以370×0＜370＋0；8千克10克＝8010克＜8100克456÷3÷2＝456÷6【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)加減法、質(zhì)量單位換算和除法的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。7、—○【詳解】略8、1【分析】2圈就是400＋400＝800米，半圈也就是200米，相加后換算成千米即可解答?！驹斀狻?00＋400＋200＝800＋200＝1000（米）＝1（千米）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。9、10【分析】的含義是將這12顆糖果平均分成6份，取其中一份，據(jù)此求出吃了多少顆糖果；用總數(shù)減吃的顆數(shù)即為剩下的顆數(shù)?！驹斀狻?2÷6×1＝2（顆）12－2＝10（顆）一盒糖果有12顆，吃了，還剩下10顆?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。明確的含義是解題關(guān)鍵。10、5【詳解】略11、7：55【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、√【詳解】略2、√【解析】正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，當(dāng)邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍時(shí)，周長(zhǎng)也會(huì)隨著邊長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)。3、√【詳解】略4、×【分析】先計(jì)算長(zhǎng)方形的寬（寬=長(zhǎng)-長(zhǎng)比寬多的長(zhǎng)度）；再計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2）。【詳解】24-13=11（厘米）（24+11）×2=35×2=70（厘米）故答案為：錯(cuò)誤。5、×【分析】秒針走一小格是1秒，鐘表上數(shù)字之間的間隔是5小格，所以從12走到6有6大格，也就是30小格。據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×6＝30（秒）秒針從12走到6，經(jīng)過(guò)了30秒原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)秒針的理解，注意1個(gè)大格是5小格。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、1223121【詳解】36÷3＝12所以12×3＝36；46÷2＝23所以23×2＝46；48÷4＝12所以12×4＝48；65÷5＝1所以1×5＝65故答案為：12，23，12，1．2、10313【分析】根據(jù)給出的算式，69÷3時(shí)，將69拆成60和9，分別用60、9除以3，再將求得的商加起來(lái)。同理計(jì)算84÷4時(shí)，將84拆成80和4，再進(jìn)行計(jì)算。據(jù)此可知，計(jì)算39÷3時(shí)，將39拆成30和9，分別用30、9除以3，再將求得的商加起來(lái)?！驹斀狻?9÷3＝30÷3＋9÷3＝10＋3＝13【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)口算時(shí)，可以將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別求出這兩個(gè)數(shù)與除數(shù)的商，再將求得的商加起來(lái)。3、12【詳解】（1）9×101＝1答：9乘101的積是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案為：1，2．4、266【分析】十位的一個(gè)數(shù)表示1個(gè)十，把“3”看成了“8“就是多減了5個(gè)十，讓結(jié)果加上多減的5個(gè)十即可解答?！驹斀狻?16＋（8－3）×10＝216＋5×10＝216＋50＝266答：正確的結(jié)果是266?！军c(diǎn)睛】本題考查了錯(cuò)中求對(duì)，掌握十位上1個(gè)數(shù)表示1個(gè)十是解題關(guān)鍵。5、3和4和【詳解】略6、30【詳解】略7、【分析】用單位“1”減去學(xué)習(xí)武術(shù)和舞蹈的幾分之幾即可解答?！驹斀狻?－－＝－＝【點(diǎn)睛】熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。8、2130374.2【分析】混合運(yùn)算中先算乘除后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里的。根據(jù)這個(gè)法則，我們計(jì)算就不會(huì)出錯(cuò)?！驹斀狻?2÷6×3＝73＝21

27－13＋16

＝14+16＝30

3×9＋10＝27+10＝37

4＋0.2=4.2【點(diǎn)睛】先乘除，后加減，有小數(shù)的也適合此定理。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。1、47；12；80；36；29；60；800；8；0；600；62；510；；；1；【詳解】略2、822；243；517837；2128；1800【分析】三位數(shù)加三位數(shù)上下對(duì)齊相加，個(gè)位加個(gè)位，十位加十位，百位加百位，滿十的向前一個(gè)數(shù)位進(jìn)1，然后把各自加出來(lái)得到的數(shù)字的個(gè)位按順序放在一起；三位數(shù)減三位數(shù)上下對(duì)齊相減，個(gè)位減個(gè)位，十位減十位，百位減百位，不夠減的向前一個(gè)數(shù)位借1作10再進(jìn)行相減，然后把各自減出來(lái)得到的數(shù)字的個(gè)位按順序放在一起；三位數(shù)乘一位數(shù)，從個(gè)位開(kāi)始算起，用一位數(shù)與三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位相乘，與哪一位相乘所得的積就放在哪一位下面，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻俊?97＋425＝822500－257＝243驗(yàn)算：☆602－85＝517驗(yàn)算：279×3＝837304×7＝2128360×5＝18003、(1)140；180；30(2)24；72；24【詳解】略五、作圖題。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問(wèn)題1、（1）745千米（2）212千米（3）能【詳解】（1）395+350=745（千米）答：要行745千米．（2）350-138=212（千米）答：從濟(jì)南到天津比從天津到北京要多行212千米．（3）135×7=945（千米）395+350+138=883（千米）945>883答：他一周內(nèi)能到達(dá)．2、見(jiàn)詳解【分析】第一幅圖中，○共3個(gè)，△共6個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)是○的2倍。第二幅圖中，○共4個(gè)，△共10個(gè)。用△的個(gè)數(shù)除以○的個(gè)數(shù)，可知是△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。要使△的個(gè)數(shù)是○的2倍，可以用△的個(gè)數(shù)除以2，求出○應(yīng)有的個(gè)數(shù)，再減去○原來(lái)的個(gè)數(shù)解?！驹斀狻浚?）6÷3＝2則框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍。（2）10÷4＝2……2則框中△的個(gè)數(shù)不是○的2倍。10÷2＝5（個(gè)）5－4＝1（個(gè)）則要使框中△的個(gè)數(shù)是○的2倍，應(yīng)增加1個(gè)○?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。3、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)題意可知，我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來(lái)，面包車(chē)能坐6人，小轎車(chē)能坐4人，每輛車(chē)都坐滿人，分情況討論使得能恰好