2025-2026學(xué)年日喀則地區(qū)日喀則市三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期階段監(jiān)測(cè)試題含答案解析注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、用心思考，我會(huì)選。1．1噸鐵和1噸棉花相比，（）。A．一樣重 B．棉花重 C．鐵重2．500÷60=8……□，正確的余數(shù)是（）．A．2 B．20 C．2003．小鳥(niǎo)看到的形狀是（）。A． B． C．4．下面說(shuō)法不正確的是（）。A．正方形是特殊的長(zhǎng)方形 B．四邊形有4條邊、4個(gè)角 C．不是四邊形5．7月1日的前一天是（

）．A．6月30日 B．6月29日 C．6月31日二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說(shuō)明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）2．4時(shí)整，分針與時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。（________）3．已知被除數(shù)是39，除數(shù)是4，商是8，余數(shù)是7。（______）4．正方形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．_____5．1和任何數(shù)相乘、相加、相減都得1．（_____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．以下的長(zhǎng)度單位是從小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米2．超要運(yùn)45箱梨，每次運(yùn)5箱，已運(yùn)4次，還要運(yùn)（）次。A．9 B．25 C．5 D．203．計(jì)算65－54，如果先算65減（），那么再算15減4可得11。A．4 B．50 C．544．兩棵樹(shù)上共有8只小鳥(niǎo)，3只小鳥(niǎo)從第一棵樹(shù)上飛到第二棵樹(shù)上，現(xiàn)在兩棵樹(shù)上一共有（）只小鳥(niǎo)．A．5B．8C．3D．65．下面算式中商最接近40的是（）。A． B． C．四、勤奮的你來(lái)算一算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)。15×6＝500×5＝48÷3＝270÷9＝2．用豎式計(jì)算。265×8＝207×6＝310×9＝89×7＝196×5＝406×8＝3．求下面圖形的周長(zhǎng)。五、動(dòng)手操作，我能行。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。2．小兔拔蘿卜．（將算式與相應(yīng)的得數(shù)連起來(lái)）3．它們分別看到什么？六、解決問(wèn)題1．科技園內(nèi)上午有游客724人，中午有351人離開(kāi)，下午又來(lái)了456人，這時(shí)園內(nèi)有游客多少人？2．東東周末8：53從家出發(fā)，9：00到科技館，每分鐘走65米。東東家到科技館多遠(yuǎn)？答：東東家到科技館□米。3．請(qǐng)根據(jù)下面左邊算法在點(diǎn)子圖上圈一圈，并寫(xiě)出算式?！酢痢酰健?．1個(gè)杯子4元，1個(gè)熱水瓶18元，媽媽用50元買(mǎi)了1個(gè)熱水瓶，剩下的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)杯子？5．小明看一本故事書(shū)，第一天看了這本故事書(shū)的，第二天看了這本故事書(shū)的，還有幾分之幾沒(méi)看完？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】鐵和棉花因?yàn)槎际?噸，所以它們一樣重；據(jù)此進(jìn)行選擇?！驹斀狻?噸鐵和1噸棉花相比，一樣重。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查1噸鐵和1噸棉花的比較，不要被它們的表面現(xiàn)象所迷惑，既然都是1噸，就說(shuō)明一樣重。2、B【詳解】略3、C【詳解】略4、C【分析】根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論即可得解?！驹斀狻緼．根據(jù)長(zhǎng)方形的意義，兩組對(duì)邊平行，角為直角，根據(jù)正方形兩組對(duì)邊平行且相等，角為直角，即正方形是四條邊都相等的特殊長(zhǎng)方形，即正方形是特殊的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，故原題說(shuō)法正確。B．由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫做四邊形；它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個(gè)角，但不一定是直角；故原題說(shuō)法正確。C．根據(jù)四邊形的特征，四邊形是由4條線段圍成的封閉圖形，四邊形有4條邊，4個(gè)角，是由4條線段圍成的封閉圖形，屬于四邊形，故原題說(shuō)法不正確。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方形、正方形和四邊形的特征，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。5、A【詳解】根據(jù)每月的天數(shù)知道6月份有30天．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總?cè)藬?shù)相等時(shí)，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答。【詳解】只有當(dāng)兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)相等時(shí)，兩個(gè)班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，關(guān)鍵注意這兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是否相等。2、√【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。4時(shí)整，分針指向12，時(shí)針指向4，時(shí)針和分針之間有4個(gè)大格，夾角是4×30°。據(jù)此判斷夾角是否為鈍角?！驹斀狻?×30°＝120°，則4時(shí)整，分針與時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘氢g角。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】鐘面上一大格的夾角是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。3、×【分析】根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)，那么根據(jù)除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可得到答案?！驹斀狻?9÷4＝9……3；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是有余數(shù)除法的計(jì)算方法，及余數(shù)和除數(shù)的大小關(guān)系，有余數(shù)的除法中余數(shù)一定小于除數(shù)，這是解答此題的關(guān)鍵。4、×【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，可得正方形只有4條對(duì)稱軸，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．5、×【詳解】1只有乘任何數(shù)時(shí)等于1，1加1時(shí)等于1，或者除以任何不等于1的數(shù)時(shí)才等于1．三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【詳解】略2、C【分析】先求出已經(jīng)運(yùn)了多少箱，讓總箱數(shù)減去已經(jīng)運(yùn)走的就是剩下的箱數(shù)，剩下的箱數(shù)除以每次運(yùn)的箱數(shù)就是我們要求的答案?！驹斀狻浚?5－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是混合運(yùn)算，掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序和方法是解題的關(guān)鍵。3、B【分析】計(jì)算65－54時(shí)，將54拆成50和4，先用65減去50，得15。再用15減去4即可?！驹斀狻坑?jì)算65－54，如果先算65減50，那么再算15減4可得11。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)的口算時(shí)，將減數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再用被減數(shù)減去拆分成的兩個(gè)數(shù)。4、B【詳解】略5、A【分析】計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果被除數(shù)的最高位不夠除時(shí)，就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位，商就寫(xiě)在哪一位上。根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，分別計(jì)算出各選項(xiàng)中算式的商，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．＝41……4B．＝54……2C．＝32……2故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，注意每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小，解答本題也可根據(jù)估算的方法解答。四、勤奮的你來(lái)算一算。1、90；2500；16；30；；；【詳解】略2、2120；1242；2790；623；980；3248【分析】根據(jù)整數(shù)乘法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?65×8＝2120207×6＝1242310×9＝279089×7＝623196×5＝980406×8＝32483、14分米，32米【詳解】（4+3）×2=14（分米）8×4=32（米）五、動(dòng)手操作，我能行。1、見(jiàn)詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法?！军c(diǎn)睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時(shí)按一定的順序，防止有漏掉的情況。2、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法，分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對(duì)應(yīng)連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點(diǎn)睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算．3、【詳解】小鳥(niǎo)從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門(mén)和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．六、解決問(wèn)題1、829人【分析】上午有游客724人，這個(gè)人數(shù)減去中午離開(kāi)的351人，再加上下午又來(lái)的456人，就是現(xiàn)在園內(nèi)的人數(shù)．【詳解】724﹣351+456＝373+456＝829（人）答：這時(shí)園內(nèi)有游客829人．【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義直接列式求解即可．2、455米【分析】先求出8：53到9：00經(jīng)過(guò)的時(shí)間，再依據(jù)路程＝時(shí)間×速度即可解答?！驹斀狻?時(shí)－8時(shí)53分＝7分7×65＝455（米）答：東東家到科技館455米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)等量關(guān)系式：路程＝時(shí)間×速度解決問(wèn)題的能力。3、見(jiàn)詳解【