2025-2026學年昭通市昭陽區(qū)三年級數(shù)學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題（含解析）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大約跑了（______）米，也就是（______）千米。2．小亮早上7：40上學，25分鐘后到校，他到校的時間是早上（________）。3．里面有（________）個，（________）個加上是1。4．鐘面上，秒針從數(shù)字2走到數(shù)字6，經(jīng)過（________）秒；時針從數(shù)字2走到數(shù)字6，經(jīng)過（________）時。5．圖中涂色部分可以用分數(shù)（________）來表示。如果圖中的涂色部分表示14，那么整個正方形表示（________）。6．星期一學校8：40開始舉行升旗儀式，9：10升旗儀式結束，舉行升旗儀式一共用了_____分鐘．7．同學們到植物園游玩，參觀梅園的有23人，參觀的菊園有36人，兩個園都參觀的有11人，去植物園的一共有（______）人。8．一個長方形的長6厘米，寬2厘米，周長（________）厘米，至少需要（________）個這樣的長方形才能拼成一個正方形，拼成的正方形的周長是（________）厘米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形穩(wěn)定性的特點．_____2．如果因數(shù)的末尾有幾個0，那么積的末尾一定有幾個0。（________）3．把一根繩子剪成3段，每段是它的。（________）4．長方形和正方形也是平行四邊形．_____．5．最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是9999。（_________）6．把一張長方形紙分成6份，每份是它的。（________）7．2200年是閏年，2月有29天．_____8．□24×9的積一定是四位數(shù)．_____9．秒針從1走到2，走了1秒。（________）10．周長相等的2個長方形，它們的形狀也一定一樣．．三、仔細觀察，我會填。1．劉大伯要用籬笆圍成一個長25米，寬18米的長方形菜園。如果一邊靠墻，最多要用籬笆（________）米，最少要用籬笆（________）米。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4500克（______）5噸3分米（______）20厘米1分40秒（______）100秒（______）（______）1（______）3．一個足球89元，王老師買了9個，大約花了（________）錢。4．在括號里填上合適的數(shù)。189+188+187+186+185+184+183=（______）×（______）5．10.80元是（________）元（________）角。6．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。72÷8___________72÷690÷6___________45÷5560÷（4×2）___________560÷4÷2______________________7．用一根鐵絲可以圍成一個長5分米，寬3分米的長方形，這根鐵絲長（________）分米。如果用它圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（________）分米。8．填一填，算一算。102×5＝×5四、計算題。（28分）1．直接寫得數(shù)。20×8＝67－42＝700×6＝53＋38＝3000×3＝70－23＝56÷7＝35＋23＝23×3＝302×4≈240×0＝598＋303≈2．用豎式計算。（帶*的要驗算）**五、作圖題。（8分）1．把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題1．從智能中心出來，他們來到了“南極動物世界”，這里有各種各樣的動物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鵝的只數(shù)是雪海燕只數(shù)的。（1）雪海燕的只數(shù)是海豹只數(shù)的幾倍？（2）“南極動物世界”里的企鵝有多少只？2．果園里有400棵果樹，3．為了預防流感，媽媽買回2包板藍根，大寶、小寶和爸爸、媽媽每人早晚各喝一袋。這些板藍根夠全家喝多少天？4．一個長方形操場，寬是60米，長是寬的2倍。小華沿著這個操場四周每天早上跑一圈，他每天早上跑了多少米？5．學校購進足球和排球各25個．

（1）購進的足球和排球一共要多少元？（2）購進的足球比排球多多少元？

參考答案一、神奇小幫手。1、10001【分析】用小亮跑的498米×2就是小明跑的路程，因為是大約，所以用估算，并換算單位?！驹斀狻浚祝?，1000米＝1千米。小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大約跑了（1000）米，也就是（1）千米?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)，再進行計算。2、8：05【分析】到校的時間＝上學時間＋路上用的時間，據(jù)此解答?！驹斀狻?：40＋0：25＝8：05他到校的時間是早上8：05?！军c睛】此題考查了有關時間的計算，明確結束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間。3、63【分析】表示把一個物體平均分成9份，取其中的6份，所以里面有6個。＋＝＝1，所以3個加上是1。。【詳解】里面有6個，3個加上是1?！军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)初步認識知識的掌握和靈活運用。4、204【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走1大格是5秒。秒針從數(shù)字2走到數(shù)字6，共走了4個大格，經(jīng)過4×5＝20秒。時針走一大格是1小時，時針從數(shù)字2走到數(shù)字6，共走了4個大格，經(jīng)過了4個小時。【詳解】鐘面上，秒針從數(shù)字2走到數(shù)字6，經(jīng)過20秒；時針從數(shù)字2走到數(shù)字6，經(jīng)過4時?！军c睛】秒針走1大格是5秒，走了幾個大格就是幾個5秒。時針走一大格是1小時，走了幾個大格就是幾小時。5、56【分析】將這個圖形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，則整個正方形共4份，表示4個14?！驹斀狻繄D中涂色部分可以用分數(shù)來表示。14×4＝56，則如果圖中的涂色部分表示14，那么整個正方形表示56。【點睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。6、1【詳解】9時10分﹣8時40分＝1（分鐘）答：舉行升旗儀式一共用了鐘．故答案為：1．7、48【分析】用參觀梅園的23人加上參觀的菊園的36人再減去重復計算的兩個園都參觀的11人，即是去植物園的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?3＋36－11＝59－11＝48（人）【點睛】A類與B類元素個數(shù)的總和＝A類元素的個數(shù)＋B類元素個數(shù)－既是A類又是B類的元素個數(shù)。8、16324【分析】利用長方形的周長公式C＝（a＋b）×2計算即可求出周長是多少厘米；求至少需要多少個這樣的長方形才能拼成一個正方形，根據(jù)正方形的的特征可知，正方形的4條邊相等，那就要使長＝寬，所以最小的邊長是6厘米，寬是2厘米，使寬變?yōu)?厘米，即需要6÷2＝3（個）；再利用正方形的周長公式C＝4a求出正方形的周長即可?！驹斀狻块L方形周長：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）至少需要：6÷2＝3（個）正方形周長：6×4＝24（厘米）【點睛】此題主要考查長方形和正方形的周長公式的靈活應用，以及圖形的拼組，關鍵判斷拼成圖形的形狀。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【詳解】我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形易變性的特點，所以本題說法錯誤；故答案為：×．2、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設這兩個因數(shù)是20與40或20與50，然后再進一步解答。【詳解】假設這兩個因數(shù)是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，原題說法錯誤。【點睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應用，關鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。3、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把一個物體平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，份數(shù)代表分母，取其中的幾份代表分子。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻款}干未明確把這根繩子平均分成3份，所以不能用分數(shù)表示。故答案為：×【點睛】明確分數(shù)的意義是解題關鍵。注意一定要平均分。4、√【詳解】長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為：√．5、×【詳解】略6、×【分析】分數(shù)的意義為：單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。據(jù)此判斷即可。【詳解】由于把一個長方形分成6份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分數(shù)的意義，把一個長方形分成6份，每份是它的的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題重點考查了學生對于分數(shù)意義中“平均分”這個要素的理解。7、×【詳解】2200÷400＝45…200；有余數(shù)，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原題說法錯誤．故答案為：×．8、√【詳解】假設□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位數(shù)；924×9＝8316；8316是四位數(shù)；所以，□24×9的積一定是四位數(shù)，說法正確；故答案為√9、×【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒針從1走到2，共走了一個大格，經(jīng)過了5秒。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，秒針從1走到2，共走了5秒。故答案為：×?！军c睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識，秒針走一大格是5秒，走了幾個大格就是幾個5秒。10、╳【詳解】周長相等，即長與寬的和也相等，但是長與寬的數(shù)值不唯一，也就不能確定長方形的形狀．三、仔細觀察，我會填。1、6861【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此可知，當長方形的寬邊靠墻時，籬笆最長，為2×長＋寬。當長方形的長邊靠墻時，籬笆最短，為長＋2×寬。代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?5×2＋18＝50＋18＝68（米）25＋18×2＝25＋36＝61（米）如果一邊靠墻，最多要用籬笆68米，最少要用籬笆61米。【點睛】解決本題的關鍵是明確當長方形的寬邊靠墻時，籬笆最長；而當長方形的長邊靠墻時，籬笆最短。2、＜＞＝＞＜＞【分析】1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1分＝60秒；同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)大，同分子分數(shù)，分母大的反而??；據(jù)此即解答?！驹斀狻?500克＜5000千克＝5噸3分米＝30厘米＞20厘米1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒＞＜1＝＞【點睛】本題主要考查學生對分數(shù)大小比較及質(zhì)量、長度和時間單位換算知識的掌握。3、810元【分析】求大約多少錢，利用乘法的估算，把具體數(shù)值看作整十整百的數(shù)計算，9個89元大約是多少，把9看作90，與9相乘即可解答?！驹斀狻?9×9≈90×9＝810（元）【點睛】本題考查乘法估算的應用，掌握估算就是把具體數(shù)值看作整十整百的數(shù)來計算。4、7186【詳解】略5、108【分析】1元＝10角，把前面整數(shù)部分填到元前面括號里，再把0.80元換算成角填到角前面括號里?！驹斀狻?0.80元是10元8角?！军c睛】熟練掌握人民幣單位換算知識是解答本題的關鍵。6、＜＞＝＞＜【分析】（1）根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法以及整數(shù)四則混合運算，分別求出各個算式的乘積，再比較大小。（2）同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小?！驹斀狻?2÷8＝9，72÷6＝12，9＜12，則72÷8＜72÷6；90÷6＝15，45÷5＝9，15＞9，則90÷6＞45÷5；560÷（4×2）＝70，560÷4÷2＝70，則560÷（4×2）＝560÷4÷2；＞＜【點睛】兩個算式比較大小時，要先求出算式的計算結果，再進行比較。兩個分數(shù)比較大小，分母相同的，比較分子。分子相同的，比較分母。7、164【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出長方形的周長，也就是鐵絲的長度。用這個鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲的長度。根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答。【詳解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）則正方形的邊長是4分米?！军c睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。8、510100；2500；10500＋10＝510【分析】102×5，把102分成100＋2，然后用100和2分別與5相乘，再把所得的積相加?！驹斀狻?02×5＝510×1002550010500＋10＝510【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。四、計算題。（28分）1、160；25；4200；91；900047；8；58；69；1200；；；0；900【詳解】略2、832；54；426716；5760；603【分析】按萬以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，計算即可。【詳解】83254*426驗算：7165760*603驗算：五、作圖題。（8分）1、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。六、解決問題1、（1）4倍（2）20只【分析】（1）要求雪海燕的只數(shù)是海豹只數(shù)的幾倍，用雪海燕的只數(shù)除以海豹只數(shù)解答。（2）根據(jù)分數(shù)的意義可知，將雪海燕平均分成6份，其中一份占它的，是24÷6＝4只。企鵝的只數(shù)是雪海燕只數(shù)的，則企鵝共24÷6×5只?！驹斀狻浚?）24÷6＝4答：雪海燕的只