二年級上學(xué)期語文形成性綜合水平測評卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音，寫詞語。（10分）xiǎocǎo（小草）shūběn（書本）dōngtiān（冬天）shuǐguǒ（水果）fēijī（飛機(jī)）bànfǎ（辦法）yīnwèi（因?yàn)椋﹕hítou（石頭）gāoxìng（高興）yǔdiǎn（雨點(diǎn)）二、比一比，再組詞。（12分）人（人們）入（入口）了（好了）子（孩子）木（木頭）目（目光）幾（幾個(gè)）兒（兒子）刀（小刀）力（力氣）山（大山）出（出去）三、選擇正確的讀音，在下面畫“√”。（6分）我長（zhǎng√/cháng）大了，能自己穿衣服了。這條河很寬，水流（liú√/liǔ）湍急。今天的天氣真（zhēn√/zhēng）好啊！媽媽在廚房（chúfáng√/chúfǎng）做飯。我喜歡吃蘋（píng√/pín）果。我們要愛護(hù)（hù√/fù）小動物。四、照樣子，寫詞語。（6分）例：又大又紅又（高）又（壯）又（細(xì)）又（長）又（香）又（甜）例：高高興興（快快樂樂）（平平安安）（開開心心）五、按要求寫句子。（6分）例：小鳥在樹上唱歌。小魚在（水里）（游泳）。例：我把作業(yè)寫完了。作業(yè)被（我）（寫完了）。例：他是我的好朋友。（小明）是（我的同桌）。第二部分：閱讀理解（共30分）一、閱讀短文，回答問題。（15分）《秋天的果園》秋天來了，果園里的果子成熟了。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭。黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著向人們展示自己的香甜。一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。果園里到處都是豐收的景象，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著喜悅的笑容。短文共有幾句話？（2分）答：短文共有5句話。短文中寫了哪些水果？（3分）答：短文中寫了蘋果、梨子、葡萄。用“____”畫出短文中的比喻句。（3分）答：紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。秋天的果園里，農(nóng)民伯伯的心情是怎樣的？（3分）答：農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著喜悅的笑容，心情很高興。你喜歡秋天的果園嗎？為什么？（4分）答：我喜歡秋天的果園，因?yàn)榍锾斓墓麍@里有很多成熟的水果，非常美麗。二、閱讀兒歌，回答問題。（15分）《做早操》早上空氣真叫好，大家一起做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。兒歌共有幾句話？（2分）答：兒歌共有3句話。做早操的時(shí)間是（早上）。（2分）做早操有哪些動作？用“○”圈出來。（4分）答：伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。為什么要天天做早操？（3分）答：因?yàn)樘焯戾憻捝眢w好。你喜歡做早操嗎？為什么？（4分）答：我喜歡做早操，因?yàn)樽鲈绮倏梢宰屛业纳眢w更健康。第三部分：看圖寫話（共30分）題目：《快樂的一天》要求：仔細(xì)觀察圖片，看看圖上畫了什么人，在什么地方，做什么事。用通順的話寫下來，不少于50字。注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。范文示例：今天天氣晴朗，小明和小紅來到公園里玩耍。他們看到一只可愛的小鳥在樹枝上唱歌，小明拿出面包屑喂小鳥，小紅在旁邊開心地笑著。公園里的花兒開得很鮮艷，蝴蝶在花叢中飛舞。他們度過了快樂的一天。評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整，語句通順：20-30分內(nèi)容較完整，語句較通順：1