2026屆上海市上海師范大學第二附屬中學生物高三第一學期期末調研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人類對遺傳的認知逐步深入。下列敘述不符合事實的是（）A．孟德爾應用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律B．摩爾根通過對實驗結果進行類比推理，證明基因在染色體上C．中國參與了“人類基因組計劃”的測序任務D．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因重組的結果2．土壤內含有松散的顆粒，有利于微生物和小動物的生存，下列說法正確的是（）A．土壤中微生物的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B．土壤中微生物能將有機物分解，釋放的能量供給綠色植物利用C．利用土壤小動物的避光趨濕怕高溫，可采用帶燈罩的日光燈制作誘蟲器來進行收集D．為調查土壤中小動物的豐富度，可選用樣方法，并隨機取樣3．下列生活中的實例和對應的生物解釋（或原理）錯誤的是（）A．糖尿病患者不能口服胰島素進行治療——口服后蛋白質被水解，失去功效B．礦工職業(yè)病硅肺﹣﹣硅塵破壞吞噬細胞的溶酶體膜，內溶物釋放后破壞細胞結構C．新宰的豬肉放置一段時間再煮更新鮮——這與肌細胞線粒體的活動密切相關D．酷夏時節(jié)，戶外工作人員需要補充鹽汽水——保證體內水鹽平衡4．下列關于細胞中元素和化合物的說法正確的是（）A．酶都是以碳鏈為骨架的生物大分子 B．鹽析過程中蛋白質的結構發(fā)生了變化C．細胞中的元素大多以離子形式存在 D．葉綠素含C、O、N、Fe等大量元素5．下圖是甲、乙、丙三個神經元（部分）構成的突觸結構。神經元興奮時，Ca2＋通道開放，使Ca2＋內流，觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質。下列相關分析錯誤的是（）A．引起甲神經元膜上Ca2+通道打開的原因是膜電位變化B．若適度增加細胞外液Na+濃度，甲神經元興奮時，乙神經元膜電位變化幅度增大C．若圖中乙神經元興奮，會引起丙神經元抑制D．若對甲神經元施加鈣離子通道阻斷劑，會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化6．煙粉虱是一種危害性很大的農作物害蟲，麗蚜小蜂是其天敵。某菜園中通過釋放麗蚜小蜂，有效地控制了煙粉虱的爆發(fā)。如圖是防治過程中它們的種群數量變化曲線，下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂B．5月底至6月底，甲種群呈“J”型增長C．6月底，乙種群的年齡組成為增長型D．7月份乙種群數量下降的原因是食物不足二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）CRISPR—Cas9技術又稱為基因編輯技術，該技術是以Cas9基因和能轉錄出與靶向基因互補的gRNA的基因作為目的基因，通過載體將目的基因導入受體細胞中，對靶向基因進行特定的剔除或改進，從而修復或改良機體的功能?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因表達載體的啟動子位于目的基因的首端，是______識別和結合的部位。（2）要從根本上剔除大鼠細胞中的肥胖基因，常選用其桑椹胚前的細胞作為改良對象，原因是______。將基因表達載體導入大鼠細胞最有效的方法是______。（3）目的基因導入受體細胞后，成功產生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵，從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測，Cas9蛋白實際上是一種______。（4）CRISPR—Cas9技術也可用于修復線粒體上的某些缺陷基因，從而有效避免某些遺傳病通過______（填“母方”或“父方”）產生的生殖細胞遺傳給后代。（5）______（填“T”或“B”）淋巴細胞是人體內抗腫瘤的“斗士”，但由于細胞中的PD—1蛋白會引起免疫耐受，使之不能有效地殺傷腫瘤細胞從而導致人體患病。臨床上可以通過CRISPR—Cas9技術剔除______，從而重新激活淋巴細胞對腫瘤細胞的攻擊能力。8．（10分）水稻穗粒數可影響水稻產量。研究者篩選到一株穗粒數異常突變體，并進行了相關研究。（1）農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中，導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫，并從中篩選到穗粒數異常突變體。（2）研究者分別用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA，用HindⅢ處理野生型的總DNA，處理后進行電泳，使長短不同的DNA片段分離。電泳后的DNA與DNA分子探針（含放射性同位素標記的T-DNA片段）進行雜交，得到如圖所示放射性檢測結果。①由于雜交結果中_____________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。（注：T-DNA上沒有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點）②不同酶切結果，雜交帶的位置不同，這是由于_____________________________不同。③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入，依據是____________________。（3）研究者用某種限制酶處理突變體的DNA（如下圖所示），用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán)，以此為模板，再利用圖中的引物________組合進行PCR，擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對，確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。（4）研究發(fā)現，該突變體產量明顯低于野生型，據此推測B基因可能_____（填“促進”或“抑制”）水稻穗粒的形成。（5）育種工作者希望利用B基因，對近緣高品質但穗粒數少的低產水稻品系2進行育種研究，以期提高其產量，下列思路最可行的是（_________）。a．對水稻品系2進行60Co照射，選取性狀優(yōu)良植株b．培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株c．將此突變體與水稻品系2雜交，篩選具有優(yōu)良性狀的植株9．（10分）科研小組欲將擬南芥的某種抗病基因導入番茄細胞而獲得抗病植株。請回答：（1）利用PCR技術大量擴增擬南芥抗病基因的原理是_____________，擴增該抗病基因的前提是_____________。（2）將抗病基因插入到Ti質粒的_____________上，通過_____________的轉化作用使抗病基因進入番茄細胞。（3）將含抗病基因的番茄細胞培育為抗病植株的原理是_____________。（4）將含目的基因的DNA探針與轉基因番茄提取出來的mRNA進行雜交，顯示出雜交帶，并不能說明轉基因番茄具有抗病特性，理由是_____________。（5）為避免抗病基因通過花粉進入其他植物而導致“基因污染”，應將抗病基因導入到_____________（填“細胞核”或“細胞質”）。10．（10分）鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實驗中，以純合無斑紋品種甲為母本，純合深斑紋品種乙為父本進行雜交，F1全為無斑紋。F1雌雄交配，F2性狀分離比情況如下表：無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題：（1）在有斑紋和無斑紋的性狀中，_______為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產生，可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_______（填“合成”或“分解”）。（2）B、b基因位于_______染色體上。F1雄性個體的基因型為_______。F2中無斑紋家蠶基因型共有___________種。（3）雄蠶產絲量高、絲質好。生產實踐中利用A、a和B、b兩對基因設計雜交組合，可以根據子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為______的雌蠶與基因型為____________的雄蠶雜交，子代中性狀為_______的個體即為雄蠶。11．（15分）高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選出了能高效生產高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示。請據圖回答下列問題：（1）Ⅰ號培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看，屬于_______，從用途來看屬于______，應以_____作為唯一碳源，原因是___________。（2）配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是______、稱量、_________、滅菌、_________。（3）部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放_______分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成______，挑選相應的菌落，接種到Ⅱ號培養(yǎng)基進一步分離純化后，再對菌種進行_____培養(yǎng)。（4）對培養(yǎng)基滅菌的方法一般為_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

薩頓利用類比推理的方法提出了基因在染色體上的假說，摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾應用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律，A不符合題意；B、摩爾根用果蠅進行雜交實驗證明基因在染色體上，應用的是假說一演繹法，B符合題意；C、中國參與了“人類基因組計劃”，承擔了1%的測量任務，C不符合題意；D、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因重組的結果，D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查人類對遺傳的認知過程，意在考查考生對遺傳科學史的識記能力。2、A【解析】

土壤中微生物能將有機物分解成無機物可供綠色植物利用，但其分解釋放的能量不能供給綠色植物利用；利用土壤小動物的避光趨濕怕高溫，可采用帶燈罩的熱光源制作誘蟲器來進行收集；在進行調查土壤中小動物的豐富度時常用取樣器取樣的方法進行采集、調查?！驹斀狻緼、土壤中既有分解者也有生產者和消費者，因此，土壤中微生物的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，A正確；B、土壤中微生物能將有機物分解成無機物可供綠色植物利用，但其分解釋放的能量除了滿足自身生命活動需要，其余均以熱能的形式散失了，綠色植物無法利用這部分能量，B錯誤；C、利用土壤小動物的避光趨濕怕高溫，可采用帶燈罩的熱光源制作誘蟲器來進行收集，C錯誤；D、許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查，在進行調查土壤中小動物的豐富度時常用取樣器取樣的方法進行采集、調查，D錯誤。故選A。3、C【解析】

1、蛋白質類藥物不能口服，因為口服后被水解；2、溶酶體內有多種水解酶，一旦溶酶體膜破裂被釋放出來，會破壞細胞結構，使細胞死亡；3、動物體剛死時溶酶體不破裂，一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出；溶酶體內含有蛋白酶原，能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調后更加鮮嫩；4、大量出汗時會帶走體內的水分和無機鹽，因此需要補充鹽汽水以保證體內水鹽平衡?！驹斀狻緼、糖尿病患者不能口服胰島素進行治療，是因為胰島素是蛋白質，口服后被水解，失去功效，A正確；B、硅肺是肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，使細胞死亡，最終導致肺功能受損引起，B正確；C、動物體剛死時溶酶體不破裂，一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出，溶酶體內含有蛋白酶原，能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調后更加鮮嫩，C錯誤；D、酷夏時節(jié)，戶外工作人員大量出汗，帶走體內的水分和無機鹽，因此需要補充鹽汽水以保證體內水鹽平衡，D正確。故選C?！军c睛】本題考查學生運用生物學知識解決實際生活與生產相關問題，相關的知識點有蛋白質的水解、礦工職業(yè)病硅肺的形成原因、溶酶體的功能和體內的滲透壓平衡，一個題目綜合考查了四個知識點，有一定難度。4、A【解析】

生物大分子以碳鏈為骨架。鹽析是指在蛋白質水溶液中加入某些無機鹽溶液，隨著鹽濃度增大而使蛋白質沉淀出來的現象，蛋白質可復原，只是蛋白質的溶解度降低。細胞中的元素大多以化合物的形式存在。葉綠素含C、H、O、N、Mg，屬于大量元素?！驹斀狻緼、酶大多是是蛋白質，少數為RNA。蛋白質和RNA均為生物大分子，以碳鏈為骨架構成，A正確；B、鹽析改變了蛋白質溶解度，不改變蛋白質空間結構，B錯誤；C、細胞中的元素大多以化合物的形式存在，無機鹽大多以離子形式存在，C錯誤；D、葉綠素含C、H、O、N、Mg，不含Fe，并且Fe是微量元素，D錯誤。故選A?！军c睛】答題關鍵在于掌握生物大分子骨架、蛋白質變性、細胞中元素的存在形式、細胞中的無機鹽等有關知識，建立細胞元素和化合物相關內容的內在聯系，形成知識網絡。5、D【解析】

神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，根據突觸小泡的移動方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙，根據分析回答?！驹斀狻緼、圖示當興奮傳導到甲神經元時，甲神經元上膜電位發(fā)生變化，引起Ca2+通道開放，使Ca2+內流，A正確；B、適度增加細胞外液Na+濃度，膜內外電位差增加，動作電位幅度會增大，甲神經元釋放的乙酰膽堿增加，導致乙神經元膜電位變化幅度增大，B正確；C、若乙神經元興奮，釋放5-羥色胺，抑制丙神經元，C正確；D、若甲神經元上的Ca2+通道被阻斷，乙酰膽堿不能正常釋放，不會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查突觸的結構和興奮的傳遞，意在考查考生學生對相關知識的理解和記憶能力，同時需要學生具有一定的識圖和圖文轉化的能力。6、B【解析】

根據題意可知，麗蚜小蜂是煙粉虱的天敵，根據曲線中甲先增加先減少，乙后增加后減少，可判斷二者為捕食關系，其中甲表示煙粉虱的數量變化，乙表示麗蚜小蜂的數量變化?！驹斀狻緼、根據上述分析可判斷甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂，A正確；B、5月底至6月底，存在乙種群（麗蚜小蜂）對甲種群（煙粉虱）的捕食，不屬于理想環(huán)境，所以甲種群的增長不是“J”型增長，B錯誤；C、6月底，乙種群的數量為增加趨勢，所以其年齡組成為增長型，C正確；D、煙粉虱是一種農作物害蟲，其數量變化與其食物數量和天敵數量變化有關，7月份乙種群數量快速下降至極低水平，可能是食物不足，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、RNA聚合酶桑椹胚前的細胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能顯微注射法堿基互補配對限制性核酸內切酶（限制酶）母方T控制PD—1蛋白合成的基因【解析】

1.基因工程的工具：①限制酶，能識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；②DNA連接酶，連接兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；③運載體，質粒是最常用的運載體，除此之外，還有λ噬菌體衍生物、動植物病毒。2.將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法，將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法?！驹斀狻浚?）啟動子是RNA聚合酶識別和結合的位點，負責啟動轉錄過程。（2）桑椹胚前的細胞具有發(fā)育成完整胚胎的澘能，因此常選用桑椹胚前的細胞作為改良對象。將基因表達載體導入動物細胞的常用方法是顯微注射法。（3）據題干信息“能轉錄出與靶向基因互補的gRNA的基因作為目的基因”，由此推斷gRNA能夠定位靶向細胞的原理是堿基互補配對。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵，推斷該蛋白為限制性核酸內切酶。（4）線粒體中的基因屬于細胞質基因，由于受精過程中精子丟掉了幾乎所有的細胞質，受精卵中的細胞質主要來自卵細胞，因此細胞質中的遺傳物質來自母方，修復線粒體的某些缺陷基因，可以有效避免某些遺傳病通過母方的生殖細胞遺傳給后代。（5）使腫瘤細胞裂解的是效應T細胞，因此T淋巴細胞是人體抗腫瘤的“斗士”。據題干信息，PD-1蛋白會引起免疫耐受，通過CRISPR-Cas9技術剔除控制PD-1蛋白合成的基因，從而重新激活淋巴細胞對腫瘤細胞的攻擊能力?！军c睛】本題考查胚胎工程、基因工程的相關內容，意在考查考生的識記和運用能力，難度適中。8、染色體DNA（或“核基因組”）突變體在不同限制酶處理時，均出現雜交帶，野生型無條帶，Ti質粒有雜交帶不同酶切后含T-DNA的片段長度用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶，而野生型無雜交帶DNA連接酶①、④促進b【解析】

本題考查基因工程的相關知識。電泳是指帶電顆粒在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。電泳技術就是利用在電場的作用下，由于待分離樣品中各種分子帶電性質以及分子本身大小、形狀等性質的差異，使帶電分子產生不同的遷移速度，從而對樣品進行分離、鑒定或提純的技術。【詳解】（1）農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的染色體DNA中，導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫，并從中篩選到穗粒數異常突變體。

（2）①由于雜交結果中突變體在不同限制酶處理時，均出現雜交帶，野生型無條帶，Ti質粒有雜交帶，表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。

②不同酶切結果，雜交帶的位置不同，這是由于不同酶切后含T-DNA的片段長度不同。

③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入，依據是用三種不同限制酶處理都只得到一條雜交帶，而野生型無雜交帶。

（3）研究者用某種限制酶處理突變體的DNA，用DNA連接酶將兩端的黏性末端連接成環(huán)，以此為模板，再利用圖中的引物①、④組合進行PCR，擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對，確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

（4）研究發(fā)現，該突變體產量明顯低于野生型，據此推測B基因可能促進水稻穗粒的形成。

（5）育種工作者希望利用B基因，對近緣高品質但穗粒數少的低產水稻品系2進行育種研究，以期提高其產量，可行的思路是培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株，故選b?！军c睛】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。9、DNA（雙鏈）復制要有一段已知目的基因的核苷酸序列（以便根據這一序列合成引物）（“制備相應引物”）T-DNA農桿菌（植物）細胞全能性需進行個體生物學水平鑒定才能確定轉基因番茄是否具有抗病特性（或DNA探針與mRNA顯示出雜交帶只能說明抗病基因轉錄出對應的mRNA，無法說明轉基因番茄具有抗病特性，或實驗結果不能說明目的基因是否翻譯出相應蛋白質，因此不能說明該植株是否有抗性）細胞質【解析】

獲取目的基因的方法之一是PCR擴增，原理為DNA的復制，需要條件有模板DNA、引物、四種脫氧核苷酸、熱穩(wěn)定DNA聚合酶。將目的基因導入到受體細胞時常常使用農桿菌轉化法，其過程為將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上，后轉入農桿菌導入植物細胞，使其整合到受體細胞的染色體DNA上，最后表達?！驹斀狻浚?）PCR技術大量擴增目的基因的原理是DNA復制；使用PCR技術擴增的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列；（2）使用農桿菌轉化法時，一般將抗病基因插入到Ti質粒的T-DNA上；后轉入農桿菌，通過其轉化作用讓抗病基因導入植物細胞；（3）將一個已經分化的細胞培育成一個植株，利用的原理是植物細胞具有全能性；（4）目的基因的檢測中，一般需要檢測目的基因的表達產物，將含目的基因的DNA探針與轉基因番茄提取出來的mRNA進行雜交，若出現雜交帶，只能證明抗病基因轉錄出對應的mRNA，無法說明轉基因番茄具有抗病特性，或實驗結果不能說明目的基因是否翻譯出相應蛋白質；（5）花粉細胞主要是植物的精子，精子中細胞質非常少，一般精子與其它細胞融合時提供的細胞質很少，所以為避免抗病基因通過花粉進入其他植物而導致“基因污染”，可以將其導入到細胞質中?！军c睛】該題重點考察了基因工程的相關操作，其中目的基因的檢測一般有四個層面，主要為：10、無斑紋分解Z或性AaZBZb8aaZBWaaZbZb深斑紋【解析】

鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型，此類性別決定的特點是雌性個體細胞內有兩條異型的性染色體ZW，雄性個體細胞內有兩條同型的性染色體ZZ。【詳解】（1）由純合無斑紋甲為母本，純合深斑紋乙為父本進行雜交，F1全為無斑紋，可推出無斑紋為顯性；已知色素分子堆積產生斑紋，可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子分解，導致含A基因的個體無斑紋。（2）分析F2的性狀分離比可知，F2中雌、雄個體表現型不同，說明該性狀與性別相關聯，而A、a位于常染色體上，則B、b基因位于Z或性染色體上；結合題干分析可知，當A基因存在時，所有個體表現為無斑紋，aaZB_表