吉林省汪清縣第六中學(xué)2026屆生物高二上期末預(yù)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省汪清縣第六中學(xué)2026屆生物高二上期末預(yù)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.加酶洗衣粉能夠除去衣服上的奶漬,主要是因為它含有()A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.人體代謝過程中的生化反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)B.肝臟細(xì)胞和腎臟細(xì)胞都生活在組織液中C.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液3.研究發(fā)現(xiàn),日光照射實驗動物皮膚后會使其血液里的一種化學(xué)物質(zhì)(UCA)含量大幅増加,且UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸。細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸在運(yùn)動皮層以及海馬區(qū)的神經(jīng)末梢釋放,并能激活相關(guān)的腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路,從而增強(qiáng)運(yùn)動學(xué)習(xí)能力以及物體識別記憶能力。下列推斷正確的是()A.光照可促進(jìn)UCA在內(nèi)環(huán)境中轉(zhuǎn)化成谷氨酸B.上述動物識別物體的記憶屬于長時記憶C.上述學(xué)習(xí)和記憶能力可能由單一腦區(qū)控制D.抑制谷氨酸合成可能會使實驗動物的記憶力下降4.下列哪種狀況下,胚芽鞘將向光彎曲生長A. B.C. D.5.蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是()A.嚴(yán)控蒸餾溫度,延長蒸餾時間 B.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時間C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時間 D.嚴(yán)控蒸餾溫度,縮短蒸餾時間6.下列能說明DNA是主要遺傳物質(zhì)的是()A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 D.DNA是染色體的主要成分7.能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是()A.單倍體育種 B.雜交育種C.基因工程育種 D.多倍體育種8.(10分)下列是有關(guān)酶的敘述說法中正確的是:()①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)②酶的合成場所可以是核糖體,也可以是細(xì)胞核③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成必須要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌⑤為了驗證某種物質(zhì)是消化酶,可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A.全部都正確 B.有兩個正確 C.有三個正確 D.有五個正確二、非選擇題9.(10分)抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明,抑郁癥與去甲腎上腺素(NE)減少有關(guān)。NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),主要由交感神經(jīng)節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成和分泌;NE也是一種激素,由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問題。(1)NE作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素,都是調(diào)節(jié)生命活動的_____________,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是:激素調(diào)節(jié)通過_____________將激素運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,而神經(jīng)調(diào)節(jié)通過_____________調(diào)節(jié)。(2)據(jù)圖分析,突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當(dāng)NE被突觸前膜攝取后,會抑制突觸前神經(jīng)元釋放NE,該調(diào)節(jié)機(jī)制為__________________。(3)據(jù)圖分析,雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機(jī)理是______________________________________________。10.(14分)植物體內(nèi)GA的生物合成過程中關(guān)鍵步驟如圖所示,請回答下列問題:(1)GA和IAA等激素通過在植物細(xì)胞之間傳遞信息,從而對植物體生命活動起著_____________作用。(2)研究表明,IAA參與GA的生物合成,當(dāng)缺少IAA時會抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長生長,推測可能原因是缺少IAA時無活性的GA20向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化減弱;為驗證上述推測正確與否,做了如下實驗:將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29,而前者莖切段中則是含14C的有活性GA1。研究者采用了_________________技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑。結(jié)果表明IAA具有促進(jìn)GA1的合成作用,其作用機(jī)理可能是_________________。(3)某植物激素X也可促進(jìn)植物伸長生長,當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,激素X誘導(dǎo)的莖芽伸長生長的作用被抑制了54%,說明激素X影響莖芽伸長生長的方式是______________和_______________11.(14分)下圖表示普通的綠色植物(A)與景天科植物(B)光合作用暗反應(yīng)階段的對比,Rubisco(核酮糖-1,5二磷酸羧化酶)是光合作用暗反應(yīng)過程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū)。請回答下列問題:(1)植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,其中光反應(yīng)的場所是___________,光合作用的總反應(yīng)式:____________。(2)圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物,反應(yīng)過程中需要光反應(yīng)提供___________,此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(3)從適應(yīng)性的角度分析景天科植物夜晚開啟氣孔,白天關(guān)閉氣孔的原因:_____________。12.如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖,①~④表示相關(guān)的激素。請據(jù)圖回答下列問題:(1)某運(yùn)動員長跑時心跳加速,血壓升高,壓力感受器激活心血管中樞,傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的______,從而降低血壓,該調(diào)節(jié)方式屬于______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)節(jié)。(2)該運(yùn)動員因運(yùn)動大量出汗,血漿滲透壓升高,激活位于______的神經(jīng)元A,促使其合成和分泌______(填①的名稱),進(jìn)而促進(jìn)腎臟對水的重吸收,導(dǎo)致______減少,該調(diào)節(jié)方式屬于______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)—體液”)調(diào)節(jié)。(3)該運(yùn)動員運(yùn)動結(jié)束,由于神經(jīng)元B合成和分泌激素②______(填激素名稱)減少,導(dǎo)致③、④合成和分泌______,使產(chǎn)熱減少,從而維持體溫相對穩(wěn)定。圖示生理過程中,③的生理作用是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,不會污染環(huán)境?!驹斀狻緼、奶漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì),而酶具有專一性,脂肪酶只能催化脂肪水解,A錯誤;B、奶漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì),蛋白酶可以催化衣服上的奶漬中的蛋白質(zhì)水解,B正確;C、奶漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì),而酶具有專一性,淀粉酶只能催化淀粉水解,C錯誤;D、奶漬的主要有機(jī)物成分是蛋白質(zhì),而氧化酶不能催化蛋白質(zhì)水解,D錯誤。故選B。2、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成,其中組織液是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境,血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境,淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。【詳解】A、人體代謝過程中的生化反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,A正確;B、肝臟細(xì)胞和腎臟細(xì)胞周圍的液體為組織液,都生活在組織液中,B正確;C、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴,C正確;D、消化液不是內(nèi)環(huán)境,小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液,D錯誤。故選D。3、D【解析】人類的記憶過程分成四個階段,即感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶、第三級記憶。前兩個階段相當(dāng)于短時記憶,后兩個階段相當(dāng)于長時記憶。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān),與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知,光照能夠促進(jìn)UCA大幅增加,UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸,A錯誤;B、根據(jù)分析知,細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸能在海馬區(qū)釋放,可增強(qiáng)動物的短時記憶,可能為感覺記憶或第一級記憶,B錯誤;C、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一,是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程,就是條件反射的建立過程,不是由單一腦區(qū)控制的,而是由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路參與,C錯誤;D、根據(jù)題干信息可知,抑制谷氨酸的合成則會減少谷氨酸在運(yùn)動皮層以及海馬區(qū)的神經(jīng)末梢釋放,導(dǎo)致運(yùn)動學(xué)習(xí)能力以及物體識別記憶能力下降,D正確。故選D。4、C【解析】在單側(cè)光的照射下,尖端的生長素可以發(fā)生橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致生長素在尖端下部分布不均勻,進(jìn)而出現(xiàn)向光彎曲生長。【詳解】A、無尖端,無生長素,胚芽鞘不生長,A不符合題意;B、尖端不能感受光刺激,生長素分布均勻,胚芽鞘直立生長,B不符合題意;C、尖端可以感受光刺激,生長素分布不均勻,胚芽鞘會出現(xiàn)向光彎曲生長,C符合題意;D、無尖端,無生長素,胚芽鞘不生長,D不符合題意。故選C。5、A【解析】蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性,把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法?!驹斀狻扛鶕?jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì),例如,蒸餾溫度太高、時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差。如果要提高品質(zhì),就需要延長蒸餾時間,嚴(yán)格控制蒸餾溫度,A正確。故選A。6、B【解析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),并沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;B、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,這證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),B正確;C、噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),并沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯誤;D、DNA是染色體的主要成分,這說明染色體是DNA的載體,但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7、C【解析】根據(jù)題意可知,植物體表達(dá)動物蛋白需將合成該動物蛋白的基因通過基因工程導(dǎo)入到植物體中并且正常表達(dá)?;蚬こ棠軌虬凑杖藗兊囊庠?,從一種生物中提取目的基因,并進(jìn)行改造和修飾,導(dǎo)入到另一種生物體中,定向的改造生物的性狀?!驹斀狻緼、單倍體育種一般經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)多倍體使染色體恢復(fù)正常水平,可獲得能夠穩(wěn)定遺傳的植物體,A錯誤;B、雜交育種是將兩個或兩個以上的優(yōu)良性狀集中到一起,具有遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,B錯誤;C、基因工程育種,可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,可以跨物種定向的對生物性狀進(jìn)行改造,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可將動物蛋白基因?qū)氲街参矬w內(nèi),導(dǎo)入成功并且能夠表達(dá)成功即可實現(xiàn)使植物體表達(dá)動物蛋白,C正確;D、多倍體育種,利用人工誘導(dǎo)多倍體的方法,使染色體數(shù)目加倍,一般適用于植物,D錯誤,故選C。8、C【解析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。3、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻竣倜甘腔罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,①錯誤;②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此酶的合成場所可以是核糖體(合成蛋白質(zhì)的場所),也可以是細(xì)胞核(轉(zhuǎn)錄形成RNA的場所),②正確;③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵,③正確;④酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其中蛋白質(zhì)類的酶又包括胞內(nèi)酶或胞外酶,因此酶的形成不一定都要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌,④錯誤;⑤消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此為了驗證某種物質(zhì)是消化酶,可用雙縮脲試劑,⑤錯誤;⑥酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其中RNA中含有核糖,因此酶的組成成分中有可能含有糖類,⑥正確。綜上分析,C正確,ABD錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1)①.信息分子②.體液③.反射?。?)①.促進(jìn)②.被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合③.(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(3)雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取,同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用,使突觸間隙的NE含量升高,從而治療抑郁癥【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應(yīng)器細(xì)胞如肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞等之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。激素是高度分化的內(nèi)分泌細(xì)胞合成并直接分泌入血的化學(xué)信息物質(zhì),它通過調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效生物活性物質(zhì),在體內(nèi)作為信使傳遞信息,對機(jī)體生理過程起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為激素?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)和激素與受體結(jié)合,傳遞信息,因此都是信息分子;激素調(diào)節(jié)的途徑是通過體液將激素運(yùn)輸?shù)饺聿⑴c靶細(xì)胞結(jié)合,從而發(fā)揮作用,而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。(2)從圖示分析,突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流,激活突觸小泡上的受體,使突觸小泡與突觸前膜融合,從而促進(jìn)NE釋放。圖示突觸前膜釋放的NE的去向:被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合和被突觸前膜再攝取。NE釋放后被突觸前膜回收,會抑制NE的釋放,最終減弱最初的變化,故該調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)抑郁癥與NE減少有關(guān),圖示雜環(huán)類抗抑郁劑能抑制突觸前膜對NE的再攝取,同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用,使突觸間隙的NE含量升高,從而治療抑郁癥?!军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的機(jī)理及其應(yīng)用,要求學(xué)生有一定的分析推理能力。10、(1)調(diào)節(jié)(2)①.同位素標(biāo)記②.促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá)(激活GA3氧化酶)(3)①.促進(jìn)細(xì)胞分裂②.促進(jìn)細(xì)胞體積變大(促進(jìn)細(xì)胞伸長)【解析】分析可知GA20在GA2氧化酶的作用下生成沒有活性的GA29,GA20在GA3氧化酶的作用下生成有活性的GA1?!拘?詳解】激素屬于信息分子,能調(diào)節(jié)生命活動,GA和IAA等激素通過在植物細(xì)胞之間傳遞信息,從而對植物體生命活動起著調(diào)節(jié)作用?!拘?詳解】實驗采用了含有14C的GA20的培養(yǎng)液,這表明研究者采用同位素示蹤。施加適宜濃度的IAA的莖切段中則是含有14C的有活性GA1這表明IAA具有促進(jìn)GA1合成的作用,且GA20在GA3氧化酶的作用下才能生成有活性的GA1。因此IAA的作用機(jī)理可能是促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá)或激活GA3氧化酶?!拘?詳解】植物激素X也可促進(jìn)植物伸長生長,當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后(細(xì)胞不能分裂),X誘導(dǎo)的莖芽伸長生長的作用被抑制了54%,說明X影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞分裂和促進(jìn)細(xì)胞體積變大(促進(jìn)細(xì)胞伸長)。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用及其兩重性,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理,得到正確的結(jié)論。11、(1)①葉綠體類囊體薄膜(或葉綠體基粒)②.CO2+H2O(CH2O)+O2(2)①.[H]、ATP②.活躍的化學(xué)能(3)景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū),夜晚開啟氣孔吸收并儲存CO2以滿足光合作用的需求,白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失(必須從光合作用和蒸騰作用兩個方面作答)【解析】光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過程,該過程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中;暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物的過程,三碳化合物還原是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機(jī)物和五碳化合物的過程?!拘?詳解】植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,其中光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,光合作用的總反應(yīng)式。【小問2詳解】圖中A、B的暗反應(yīng)均需要在Rubisco的催化下將CO2固定并最終轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物,反應(yīng)過程中需要光反應(yīng)提供還原氫和ATP,ATP作為直接能源物質(zhì),將其中儲存的活躍化學(xué)能儲存在有機(jī)物中儲存的穩(wěn)定的化學(xué)能?!拘?詳解】景天科植物大多分布于非洲干旱地區(qū),夜晚開啟氣孔吸收并儲存CO2以滿足光合作用的需求,白天關(guān)閉氣孔降低蒸騰作用減少水分的散失,這是長期被干旱環(huán)境選擇的結(jié)果,因而形成了適應(yīng)環(huán)境的特性?!军c(diǎn)睛】熟知光合作用中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的關(guān)鍵,適應(yīng)性的形成也是本題的考查點(diǎn)。12、(1)①.(特異性)受體②.神經(jīng)(2)①.下丘腦②.抗利尿激素③.尿量④.神經(jīng)—體液(3)①.促甲狀腺激素釋放激素②.下降(或減少)③.促進(jìn)甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素【解析】1、調(diào)節(jié)血壓的機(jī)理:當(dāng)某種原因使血壓升高時,壓力感受器沿減壓神經(jīng)和主動脈神經(jīng)向心血管中樞發(fā)放的沖動增多,縮血管中樞興奮降低,使心率減慢,心率減小,血管緊張性降低,結(jié)果血壓下降;血壓降低時,感受器向中樞發(fā)放的沖動減小,使心抑制中樞興奮降低,而心加速中樞興奮增強(qiáng),縮血管中樞興奮亦增強(qiáng),使心率變快,心輸出量增加,外周阻

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