北京市文江中學(xué)2026屆高二上生物期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．發(fā)熱是人體的一種自我保護(hù)機(jī)制，表明體內(nèi)的免疫系統(tǒng)正在發(fā)揮作用，過早的使用消炎藥，會(huì)影響免疫系統(tǒng)的免疫效果。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)熱的原因可能是細(xì)胞活性增強(qiáng)、代謝加快而導(dǎo)致的產(chǎn)熱增加B.病人發(fā)熱體溫長(zhǎng)時(shí)間維持在39℃，說明此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量C.人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的，若在高溫環(huán)境中停留過久，可能導(dǎo)致體溫升高D.相對(duì)于吃消炎藥，人體自身免疫系統(tǒng)的免疫效果更持久2．已知單側(cè)光與重力均影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。為探究某強(qiáng)度的單側(cè)光及重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，研究人員對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖甲所示的處理，燕麥彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖乙表示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.假如撤去單側(cè)光的照射，圖甲②莖仍將水平生長(zhǎng)B.圖甲①若處于失重狀態(tài)下，則燕麥莖將水平生長(zhǎng)C.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，第③組燕麥會(huì)長(zhǎng)成圖丙所示形態(tài)D.圖甲中①的向上彎曲程度最大，③的彎曲程度最小3．下列關(guān)于菌種的保藏說法錯(cuò)誤的是（）A.臨時(shí)保藏法是把菌種接種到固體斜面培養(yǎng)基上B.臨時(shí)保藏法保存的菌種易被污染和產(chǎn)生變異C.甘油管藏法保存菌種時(shí)使用的甘油需滅菌D.臨時(shí)保藏法需把菌種放在-4℃的冰箱中保藏4．冬季來臨，今年天氣多變，身邊已經(jīng)有許多老師同學(xué)感冒。有些人會(huì)自行服用阿莫西林或者頭孢、霉素類藥物，這些都是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的抗生素類藥品。不正確使用某抗生素使得致病細(xì)菌對(duì)該抗生素的抗藥性明顯提高，導(dǎo)致該抗生素的藥效明顯下降。下列敘述正確的是（）A.服用抗生素癥狀緩解后，可停止用藥B.在此過程中抗生素對(duì)致病細(xì)菌進(jìn)行了自然選擇C.致病細(xì)菌對(duì)抗生素的適應(yīng)性是藥物誘變的結(jié)果D.抗生素使用越頻繁，致病菌變異越快速5．V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì)，其形成過程類似于分泌蛋白。v-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)。有關(guān)敘述正確的是（）A.V-ATPase運(yùn)輸H+的方式為被動(dòng)運(yùn)輸B.分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過性C.由V-ATPase的特性可說明溶酶體膜蛋白具有催化、運(yùn)輸?shù)墓δ蹹.參與V-ATPase合成、運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等6．李斯特菌是一種胞內(nèi)寄生菌，實(shí)驗(yàn)小組為探討TNF-α基因?qū)钏固鼐鸬拿庖邞?yīng)答的影響，給TNF-α基因敲除小鼠和野生型小鼠分別注射適量的李斯特菌，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的數(shù)量，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）A李斯特菌入侵小鼠體內(nèi)后，效應(yīng)T細(xì)胞能與菌體表面蛋白質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合并將其裂解B.效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來，且T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能增強(qiáng)其裂解靶細(xì)胞的能力C.若李斯特菌再次入侵時(shí)，野生型小鼠比TNF-α基因敲除小鼠的免疫效果強(qiáng)D.記憶細(xì)胞產(chǎn)生后對(duì)相同病原體的再次入侵可以做出快速反應(yīng)7．阿托品是一種常見的麻醉藥物。某實(shí)驗(yàn)小組將離體的神經(jīng)—肌肉接頭放置于生理鹽水中，并滴加阿托品，用針刺神經(jīng)纖維后，肌肉收縮減弱甚至不能收縮；再滴加乙酰膽堿酯酶抑制劑后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶能水解乙酰膽堿)。據(jù)此判斷，阿托品抑制突觸處的興奮傳遞的機(jī)制可能是（）A.破壞突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體B.阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.競(jìng)爭(zhēng)性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合D.阻斷突觸后膜上的Na＋通道8．（10分）下列關(guān)于單克隆抗體制備的說法，正確的是A.將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，可以從小鼠血清中獲得單克隆抗體B.經(jīng)特定抗原免疫過的B淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可分泌單克隆抗體C.誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，發(fā)生融合的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D.篩選出雜交瘤細(xì)胞后，需利用特定抗原再次篩選分泌單克隆抗體的細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下圖甲、表乙及圖丙回答下列問題：（1）如圖甲表示的是生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響效果，則圖中曲線_____可以表示根，如圖甲表示的是用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中_____點(diǎn)（用圖中的英文字母表示）所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。由圖甲可知，生長(zhǎng)素的作用具有______。不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大）組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性，_______，理由是_______。（3）下圖乙為某研究小組的同學(xué)進(jìn)行的“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2，4—D對(duì)扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。①圖乙為由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1號(hào)燒杯中取1mL至2號(hào)燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號(hào)中，以此類推），對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有________，該操作體現(xiàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的________原則。②若該實(shí)驗(yàn)是探究促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)________性和可行性，該實(shí)驗(yàn)可以用________作為觀察指標(biāo)。10．（14分）下圖1表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，a、b表示有關(guān)的物質(zhì)。圖2為突觸的結(jié)構(gòu)和功能模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是___________（填字母）。（2）A、C的成分相近，兩者最主要的差別是C中___________。（3）圖1中如果b代表O2，則A～D中O2濃度最低的是___________（填字母）；目前普遍認(rèn)為，___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________，當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜內(nèi)電位變化是___________。（5）圖二中過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________，若瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性會(huì)___________（填“加速”或“減慢”）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。11．（14分）下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中AB段形成的原因是_______，圖1中CD段形成原因是__________。（2）圖2中_______細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中______細(xì)胞處于圖1中的DE段。（3）就圖2中乙分析可知，該細(xì)胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____。該細(xì)胞處于_______分裂的______期，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____和_____。12．棉花的產(chǎn)量受頂端優(yōu)勢(shì)的影響非常明顯，為了獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的棉花，研究者對(duì)棉花植株生長(zhǎng)過程中植物激素的分布進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖1所示棉花植株①～④四個(gè)部位中，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_________（填數(shù)字），其生長(zhǎng)素來源是_________（填數(shù)字）。在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_________。（2）圖2為去掉棉花植株頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是_________，較高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素能抑制與衰老有關(guān)的一些水解酶的合成，延緩葉綠素和蛋白質(zhì)的降解速度，從而抑制離體葉片和花卉的衰老，延長(zhǎng)保綠保鮮的時(shí)間。在生產(chǎn)中常利用細(xì)胞分裂素類似物（如6-BA）作保鮮劑。請(qǐng)完成驗(yàn)證6-BA有延緩玫瑰花衰老作用的部分實(shí)驗(yàn)，已知玫瑰花花瓣變黃是衰老的典型特征。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取同種的生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的玫瑰花若干支，隨機(jī)平均分為甲、乙兩組。②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶?jī)?nèi)加入_________。③_________實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：_________。結(jié)論：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱=散熱；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、發(fā)熱的原因可能是細(xì)胞活性增強(qiáng)、代謝加快而導(dǎo)致的產(chǎn)熱增加，A正確；B、若持續(xù)高燒在39℃，則此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量，若產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫升高，B錯(cuò)誤；C、人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的，若在高溫環(huán)境中停留過久，超過人體的調(diào)節(jié)能力，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞，可能導(dǎo)致體溫升高，C正確；D、人體自身免疫系統(tǒng)的免疫效果比吃消炎藥更持久，D正確。故選B。2、C【解析】植物莖的生長(zhǎng)具有向光性和背地性。圖甲中①既受單側(cè)光的影響向上彎曲，又受重力的影響彎向上生長(zhǎng)，因此圖乙中①的彎曲程度最大；②受到單側(cè)光的影響彎向下生長(zhǎng)，又收到重力的影響彎向上生長(zhǎng)，兩力均衡后剛好不彎曲；③只受重力的影響，因此彎曲程度不如①。【詳解】A、若撤去單側(cè)光的照射，圖甲②莖將向上彎曲生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、圖甲①若處于失重狀態(tài)，則燕麥莖將向上彎曲生長(zhǎng)，即彎向光源生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、③橫置后受重力的影響，由于根具有向地性、莖具有背地性，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，第③組燕麥會(huì)長(zhǎng)成圖丙所示的形態(tài)，C正確；D、圖甲中①既受單側(cè)光的影響向上彎曲，又受重力的影響彎向上生長(zhǎng)，向上彎曲程度最大，②受到單側(cè)光的影響彎向下生長(zhǎng)，又收到重力的影響彎向上生長(zhǎng)，兩力均衡后剛好不彎曲，或彎曲程度最小，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】菌種保存臨時(shí)保存法甘油管藏法適用對(duì)象頻繁使用的菌種長(zhǎng)期保存的菌種培養(yǎng)基類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃-20℃方法菌落長(zhǎng)成后于冰箱中保存，每3～6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存缺點(diǎn)菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\【詳解】A、臨時(shí)保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，A正確；B、臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異，因此保存時(shí)間不長(zhǎng)，B正確；C、甘油管藏法保存菌種時(shí)使用的甘油需滅菌，以免雜菌污染，C正確；D、臨時(shí)保藏法，需將菌種接種在固體斜面培養(yǎng)基上，放入4℃冰箱中，可保藏3～6個(gè)月，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、感冒癥狀減輕，但體內(nèi)的致病菌還沒有完全清除，一般情況，癥狀完全消失也要加服藥品1到2日，A錯(cuò)誤；B、在此過程中抗生素對(duì)致病細(xì)菌進(jìn)行了自然選擇，淘汰了無抗藥性的細(xì)菌，保留了有抗藥性的細(xì)菌，B正確；C、致病細(xì)菌對(duì)抗生素的適應(yīng)性是藥物選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、抗生素只能對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行選擇，不能導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】緊扣題干信息“其形成過程類似于分泌蛋白”、“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”、“溶酶體膜上的蛋白質(zhì)是高度糖基化的，性質(zhì)非常穩(wěn)定，不易被水解酶水解”答題?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知：v-ATPase運(yùn)輸H+是逆濃度梯度，需要能量，該方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”可推知：由V-ATPase的特性可說明溶酶體膜蛋白具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ?，C正確；D、核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】分析題圖：給小鼠注射李斯特菌后，TNF-α基因敲除組小鼠記憶細(xì)胞的數(shù)量增多，效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量減少不明顯?！驹斀狻緼、效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡，但不能使菌體直接裂解死亡，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞可由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化而來，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，TNF-α基因敲除組小鼠記憶細(xì)胞的數(shù)量增多，因此若李斯特菌再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞可快速增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，故TNF-α基因敲除小鼠的免疫效果強(qiáng)于野生型小鼠，C錯(cuò)誤；D、記憶細(xì)胞產(chǎn)生后對(duì)相同病原體的再次入侵可以做出快速反應(yīng)，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞，D正確。故選D。7、C【解析】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，電信號(hào)會(huì)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)，由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合傳遞信息，由題意可知，阿托品會(huì)抑制興奮在神經(jīng)元之間的傳遞?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析可知，將離體的神經(jīng)—肌肉接頭放置于生理鹽水中，并滴加阿托品，用針刺神經(jīng)纖維后，肌肉收縮減弱甚至不能收縮，說明阿托品阻止了興奮在突觸處的傳遞，滴加乙酰膽堿酯酶抑制劑，抑制乙酰膽堿的水解后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除，說明阿托品沒有破壞突觸的結(jié)構(gòu)，也沒有阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)或阻斷突觸后膜上的Na＋通道，可能是因?yàn)榘⑼衅犯?jìng)爭(zhēng)性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合，導(dǎo)致乙酰膽堿不能和受體結(jié)合，進(jìn)而影響了突觸處的興奮的傳遞。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、D【解析】單克隆抗體的制備過程：（1）制備產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取?！驹斀狻緼、向小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，小鼠會(huì)產(chǎn)生漿細(xì)胞，可以從小鼠血清中獲得抗體，但此時(shí)的抗體不是單克隆抗體，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)特定抗原免疫過的B淋巴細(xì)胞在體外無增殖能力，無法通過培養(yǎng)獲得單克隆抗體，B錯(cuò)誤；C、誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，產(chǎn)生的融合細(xì)胞可能是：B細(xì)胞－B細(xì)胞融合、瘤細(xì)胞－瘤細(xì)胞融合、B細(xì)胞－瘤細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；D、單克隆抗體制備過程需要2次篩選：第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選出能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，因此經(jīng)過B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)才能可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。二、非選擇題9、①.Ⅰ②.D③.兩重性④.不能⑤.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在a～e的濃度范圍內(nèi)，均起促進(jìn)作用，沒能體現(xiàn)出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制無關(guān)變量不變、控制單一變量）⑧.科學(xué)性⑨.平均生根數(shù)、生根率、平均根長(zhǎng)（寫一個(gè)即可）【解析】1.生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)之前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的的科學(xué)性和可行性，避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不周而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)?！驹斀狻浚?）如圖甲表示的是生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響效果，由于根對(duì)生長(zhǎng)素表現(xiàn)的比莖敏感，因此，圖甲中曲線Ⅰ可以表示根，曲線Ⅱ可表示莖；如圖甲表示的是用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，由于雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感，則曲線Ⅰ可以表示雙子葉植物，曲線Ⅱ可表示單子葉植物，為了除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，在該濃度條件下，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，但對(duì)雙子葉植物有抑制作用。由圖甲可知，生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。（2）油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示a～e濃度范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯與清水組相比都能促進(jìn)芹菜的生長(zhǎng)，沒有顯示出抑制作用，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性。（3）下圖乙為某研究小組的同學(xué)進(jìn)行的“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2，4—D對(duì)扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。①圖乙為由10mL10-8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10-8mol/L的2，4-D溶液1號(hào)燒杯中取1mL至2號(hào)燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號(hào)中，以此類推），對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有移去1mL溶液的操作，這樣可以保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則中的等量原則。②若該實(shí)驗(yàn)是探究促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則做該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)性和可行性，避免因?yàn)槊つ块_展實(shí)驗(yàn)造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4—D溶液的濃度，因變量是促進(jìn)生根的效果，可以用平均生根數(shù)、生根率、平均根長(zhǎng)作為觀察指標(biāo)?！军c(diǎn)睛】熟知生長(zhǎng)素的作用及其作用特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出相應(yīng)的結(jié)論是解答本題的前提，掌握預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。10、(1).D(2).含有較多的蛋白質(zhì)(3).D(4).神經(jīng)—體液—免疫(5).反射(6).由負(fù)電位變?yōu)檎娢?7).（一定的）流動(dòng)性(8).加速【解析】分析圖1可知，A和D之間、A和C之間為雙向箭頭，A和B之間以及B和C之間為單向箭頭，可知A為組織液、B為淋巴，C為血漿，D為細(xì)胞內(nèi)液。分析圖2可知，突觸前膜吸收的鈣離子可促進(jìn)突觸小泡內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起突觸后膜鈉離子通道打開?！驹斀狻浚?）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成，根據(jù)分析可知，A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是D細(xì)胞內(nèi)液。（2）A為組織液、C為血漿，血漿與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)。（3）圖1中如果b代表O2，由于氧氣是自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，而自由擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸，所以D細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度是最低的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，Na+內(nèi)流導(dǎo)致形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，即膜內(nèi)電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧＃?）圖二中過程①為胞吐過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有（一定的）流動(dòng)性，若瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性，突觸前膜對(duì)鈣離子吸收增加，則突觸前膜釋放遞質(zhì)的速率會(huì)加快。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程圖解以及興奮傳遞的過程，考查內(nèi)環(huán)境和興奮傳遞的知識(shí)，考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念和組成，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制、理解興奮傳遞的過程是解題的關(guān)鍵。11、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點(diǎn)分裂(3).乙、丙細(xì)胞(4).甲細(xì)胞(5).8(6).1∶2(7).減數(shù)第一次分裂(8).后期(9).次級(jí)卵母細(xì)胞(10).極體【解析】1、分析圖1：圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段是著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體分開，DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。2、分析圖2：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（染色體復(fù)制），該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期；圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。（2）圖1中BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)于圖2中的乙、丙細(xì)胞；圖1中DE段表示每條染色體含有1個(gè)DNA分子，對(duì)應(yīng)于圖2中甲細(xì)胞。（3）圖2中乙細(xì)胞中，含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2；該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，該細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，該其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體。【點(diǎn)睛】本題結(jié)