2025-2026學(xué)年湖北省十堰市張灣區(qū)數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會選。1．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分2．下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長 D．無法確定3．要使商的中間有0，里應(yīng)該填（）。A．9 B．8 C．74．G6126次列車8:23從永站開出，8:55到達(dá)祁東站，則G6126次列車從永站開到祁東站用了（）分鐘。A．22 B．78 C．325．如圖，慎重選擇．A．24×50 B．24×5 C．24×10 D．24×15二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．把兩個完全一樣的正方形拼成一個長方形,周長不變．（____）2．大于0.1而小于0.3的小數(shù)只有0.1．（）3．從1：40到2：30，經(jīng)過了1時10分。（________）4．周長相等的兩個長方形，形狀不一定完全一樣。（______）5．一根鐵絲長20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）三、仔細(xì)觀察，我會填。1．3個是（________）；里面有（________）個。2．把一個邊長是8厘米的正方形對折，再朝另一個方向?qū)φ?，打開后形成了四個小正方形，每個小正方形的周長是（________）厘米。3．在橫線上填上合適的單位名稱．小明身高大約是135_____，體重約34_____，每天大約睡9_____，早上刷牙需3_____，上學(xué)每分鐘約走60_____．4．63是7的（_____）倍，12的5倍是（_____）。5．一張長方形的紙片，長15厘米，寬9厘米，從中剪出一個最大的正方形紙片，剩下紙片的周長是（________）厘米。6．有3個完全相同的正方形，拼成一個長方形，長方形的周長是32厘米。每個正方形的邊長是（______）厘米。7．三(1)班進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試，其中1人生病請假，參加的44人中每人至少有一項達(dá)標(biāo)，仰臥起坐達(dá)標(biāo)的有35人，50米跑達(dá)標(biāo)的有30人，仰臥起坐和50米跑都達(dá)標(biāo)的有（____）人，全班共有（_____）人。8．?dāng)?shù)一數(shù)，下圖中有（__________）個長方形．四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)。81－50＝

68＋32＝

82－7＝

63÷7＝280－80＝

760－160＝

540＋460＝

18÷3＝2．脫式計算。816-（394+235）260+8×7245×（86-79）56÷7×393．腦筋轉(zhuǎn)起來：（1）（____）÷（____）=____（個）……___（個）（____）÷（____）=____（盤）……___（個）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、操作題1．連一連2．看一看，連一連．六、解決問題1．2010年11月，我國進(jìn)行了第六次全國人口普查，總?cè)丝跒?370536875人．如果為希望工程都募捐，只要全國每人拿出1分錢，就能募捐多少元錢？先把這個數(shù)改寫成以萬元為單位的數(shù)，再分別精確到十分位和個位．2．手工制作課上，男同學(xué)折了35只小船，女同學(xué)折的小紅花朵數(shù)是男同學(xué)折小船只數(shù)的，女同學(xué)折了多少朵小紅花？3．涂一涂，比一比?！稹?．和雅小學(xué)食堂買來一些大米，第一周用了這些大米的，第二周用了這些大米的。（1）兩周一共用了這些大米的幾分之幾？（2）第二周比第一周多用這些大米的幾分之幾？5．一個自行車商店安裝自行車，如果每天安裝6臺，需要安裝8天?，F(xiàn)在提高工作效率，每天安裝12臺，那么需要幾天時間完成？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、C【分析】觀察圖形可知，甲和乙的周長都等于這個長方形的一條長與寬的和與中間的曲折線的長度之和，所以可得，這兩個圖形的周長一樣長，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，一樣長。故答案為：C【點睛】此題主要考查了周長的定義及長方形的特征，注意中間的雖然是曲線，但計算周長時也要算入。3、B【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，分別求出872與各個數(shù)的商，看哪一個商的中間有0?！驹斀狻緼．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案為：B?！军c睛】除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。4、C【詳解】略5、BC【詳解】15個位上的5，表示5個一，去乘24，可得120個一，即120；15十位上的1，表示1個十，去乘24，可得24個十，即240；故選：B、C．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【詳解】略2、×【解析】略3、×【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?時30分－1時40分＝50（分鐘）則從1：40到2：30，經(jīng)過了50分鐘。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式：經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，注意1小時＝60分。4、√【詳解】略5、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。1、4【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個整體平均分成6份，其中一份占它的，3份占它的。將一個整體平均分成5份，其中一份占它的，4份占它的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?個是；里面有4個?！军c睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、16【分析】由題意可得，正方形對折，再朝另一個方向?qū)φ郏岩粋€大正方形平均分成4個小正方形，如圖：；則小正方形邊長為：8÷2＝4（厘米），周長為：4×4＝16（厘米），據(jù)此解答即可?！驹斀狻?÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【點睛】此題考查了正方形的周長的運用，關(guān)鍵是明確：“正方形周長＝邊長×4”即可。3、厘米千克小時分鐘米【詳解】略4、960【詳解】略5、30【分析】長方形紙片能剪出最大的正方形紙片，正方形紙片的邊長等于長方形紙片的寬等于剩下的小長方形紙片的長；用長方形紙片的長減去正方形紙片的邊長，求出剩下的小長方形紙片的寬，帶入長方形周長公式計算即可?！驹斀狻?5－9＝6（厘米）；（9＋6）×2＝15×2＝30（厘米）故剩下的紙片的周長是30厘米。【點睛】正確的求出剩下紙片的長和寬是解答本題的關(guān)鍵。6、4【分析】根據(jù)題意可知：三個相同的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長相當(dāng)于原來兩個正方形的周長和，由此可以求出一個正方形的周長，根據(jù)正方形的周長公式：周長＝邊長×4，那么邊長＝周長÷4，據(jù)此求出一個正方形的邊長?！驹斀狻?2÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【點睛】此題主要考查長方形、正方形的周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是明確這個長方形的周長相當(dāng)于原來兩個正方形的周長和。7、2145【詳解】略8、18【詳解】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。1、31；100；75；9200；600；1000；6【詳解】略。2、187；316；1715；312【詳解】略3、1434214432【詳解】（1）14個蘋果，放在3個盤子中，求平均每個盤子放幾個，還余下幾個，即求14里面有幾個3，用14除以3即可；14個蘋果，平均每盤放4個，求需要幾個盤子，還余下幾個，即求14里面有幾個4，用14除以4即可；（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或幾份的數(shù)是分?jǐn)?shù)，由此分別寫出各個圖形表示的分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計算法則解答即可．五、操作題1、【詳解】略2、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、解決問題1、全國每人拿出1分錢，則共能募捐1370536875分，化成用元做單位的數(shù)是13705368.75元；13705368.75元＝1370.536875萬元1370.536875萬元≈1370.5萬元1370.536875萬元≈1371萬元．【詳解】略2、21朵【分析】根據(jù)題意可知，將男同學(xué)折小船的只數(shù)平均分成5份，其中一份占它的，是35÷5只小船。三份占它的，是35÷5×3只小船。【詳解】35÷5×3＝7×3＝21（朵）答：女同學(xué)折了21朵小紅花?！军c睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。3、＞＜【詳解】略4、（1）（2）【分析】（1）將第一周用大米的重量加上第二周用大米的重量解答。（2