2025-2026學(xué)年濱州市陽(yáng)信縣數(shù)學(xué)四上階段檢測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
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2025-2026學(xué)年濱州市陽(yáng)信縣數(shù)學(xué)四上階段檢測(cè)試題(含答案)請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。24×4=400×5=46+38=96÷4=72÷3=90-23=350÷5=5×12=3×14=6×50=480+80=87÷3=-=+=-=+=2.豎式計(jì)算,帶★的要驗(yàn)算.343÷7=★56×37=78×45=★988÷9=3.脫式計(jì)算。816-(394+235)260+8×7245×(86-79)56÷7×39二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。1.中午11時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是23時(shí)。(______)2.0+0+0+0=0×4=0.(_______)3.1小時(shí)=100分鐘。(________)4.三位數(shù)加三位數(shù),和一定是三位數(shù)._____5.324÷6的商是兩位數(shù).(____)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.三(1)班12個(gè)男生和女生一個(gè)隔一個(gè)地站成一排,女生最多站了()名。A.12 B.13 C.232.涂色部分不能用()表示。A. B. C.3.小明,小東,小青和小芳跑步比賽,小明用了1分24秒,小東用了75秒,小青比小明少5秒,小芳跑得比小東快,跑得最快的是()。A.小明 B.小東 C.小青 D.小芳4.甲、乙、丙三張圖的周長(zhǎng)()A.甲長(zhǎng) B.乙長(zhǎng)C.丙長(zhǎng) D.相等5.下面不能用來(lái)驗(yàn)算218﹣120=98的算式是()A.120+98 B.218﹣98 C.218+98四、勤奮的你來(lái)算一算。1.直接寫得數(shù).73﹣37=38+45=81﹣15=130+280=46+30=270﹣90=620+290=720﹣400=450+550=2.豎式計(jì)算。3.量出邊的長(zhǎng)度,再計(jì)算周長(zhǎng)。(以毫米作單位)(1)(2)五、作圖題。1.下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。

2.連一連.3.把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來(lái)。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。1.一塊長(zhǎng)方形草地,它的一邊靠著墻,其它三面用籬笆圍起來(lái),算一算,需要籬笆多少米?2.(1)媽媽想買一個(gè)烤火爐和一臺(tái)電風(fēng)扇,帶500元夠嗎?(2)一輛自行車的價(jià)錢是一件衣服的4倍,一輛自行車要多少元?3.小華讀一本共823頁(yè)的書,第一周讀了269頁(yè),第二周又讀了305頁(yè),還剩下多少頁(yè)沒(méi)有讀?李華的方法是:269+305=574(頁(yè))823-574=249(頁(yè))(1)269+305=574(頁(yè)),解決的問(wèn)題是__________________________823-574=249(頁(yè)),解決的問(wèn)題是___________________________(2)你還能用其他方法來(lái)解決嗎?請(qǐng)列式解答。4.三(1)班有45人,其中19人喜歡吃蘋果,16人喜歡吃橘子,8人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子。喜歡吃蘋果和橘子的有多少人?這兩種水果都不喜歡吃的有多少人?5.如下圖所示,把一些長(zhǎng)8厘米的長(zhǎng)方形紙條連接起來(lái),每?jī)蓮埣垪l的粘合處都是2厘米。(1)照這樣連接,6張紙條連起來(lái)的長(zhǎng)是多少厘米?(2)連接后紙條長(zhǎng)度為62厘米時(shí),需要多少?gòu)埣垪l?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、96;2000;84;2424;67;70;6042;300;560;29;;;【詳解】略2、49;2072;3510;109……7【詳解】343÷7=49★56×37=207278×45=3510★988÷9=109……73、187;316;1715;312【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。1、×【詳解】略2、√【解析】略3、×【分析】根據(jù)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),1小時(shí)=60分;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】1小時(shí)=60分所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位,其次記住單位間的進(jìn)率;時(shí)、分、秒相鄰單位間的進(jìn)率是60。4、×【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這兩個(gè)三位數(shù)分別是400和600;400+600=1000;1000是四位數(shù);所以,三位數(shù)加三位數(shù),和一定也是三位數(shù)是錯(cuò)誤的.故答案為:×5、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、B【詳解】略2、B【分析】讀圖可知,將這個(gè)圖形平均分成4份,涂色部分占其中的一份,用分?jǐn)?shù)表示為。也可以將這個(gè)圖形平均分成8份,其中一份占它的,涂色部分占兩份,用分?jǐn)?shù)表示為?!驹斀狻客可糠帜苡没蛘弑硎?,不能用表示。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。3、D【分析】1分=60秒,小明用了1分24秒,即84秒。小青比小明少5秒,則小青用了84-5=79秒,小東用了75秒。將三個(gè)人比較用時(shí)比較大小可知,小明,小青和小東三人中跑的最快的是小東。而小芳比小東跑的還要快,所以他們4人中跑的最快的是小芳。據(jù)此解答即可。【詳解】1分24秒=84秒84-5=79(秒)75<79<84則小明,小青和小東三人中跑的最快的是小東。小芳跑得比小東快,跑得最快的是小芳。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確誰(shuí)跑步所用的時(shí)間最少,誰(shuí)跑得最快。再比較每個(gè)人比賽用時(shí)的大小解答即可。4、C【詳解】略5、C【分析】減法算式的驗(yàn)算通常根據(jù)“減數(shù)+差=被減數(shù)”、“被減數(shù)﹣差=被減數(shù)”.【詳解】來(lái)驗(yàn)算218﹣120=1的算式是:120+1、218﹣1不能驗(yàn)算的是218+1.故選C.四、勤奮的你來(lái)算一算。1、36;83;66410;76;180910;320;1000【詳解】略2、1841;1824;2960;81【分析】三位數(shù)乘一位數(shù),用一位數(shù)分別乘三位數(shù)的個(gè)位、數(shù)字、百位上的數(shù)字;三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù),則商的首位在百位上,如果被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù),則商的首位在十位上,據(jù)此計(jì)算。整數(shù)的加減混合運(yùn)算,從左往右依次計(jì)算。【詳解】184118242960813、(1)60毫米(2)60毫米【詳解】(1)15+20+25=60(毫米)(2)15×4=60(毫米)五、作圖題。1、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的,所以看到的是車頭部分;小猴是從車的側(cè)面觀察的,所以看到的是車的側(cè)面部分;小鳥是從車頂上方觀察的,所以看到的是車頂部分;據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。2、【詳解】略3、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知,騎自行車大約每小時(shí)行18千米,坐汽車大約每小時(shí)行75千米,坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。1、9×2+16=34(米)【解析】略2、(1)不夠(2)516元【詳解】(1)268+238=506(元)506>500不夠(2)129×4=516(元)答:一輛自行車要516元。3、(1)第一周和第二周一共讀了多少頁(yè)?還剩下多少頁(yè)沒(méi)有讀?(2)249頁(yè)【詳解】(2)823-269-305=249(頁(yè))答:還剩下249頁(yè)沒(méi)有讀。4、27人;18人【分析】(1)根據(jù)“喜歡吃蘋果的有19人,喜歡吃橘子的有16人”可得兩者的總?cè)藬?shù):19+16=35(人),這其中把兩種都喜歡的人數(shù)多計(jì)算了一次,所以根據(jù)容斥原理可得喜歡吃蘋果和橘子的一共有:35-8=27(人);(2)把喜歡吃蘋果的和喜歡吃橘子的人數(shù)加起來(lái):19+16=35(人),因?yàn)?人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子,所以喜歡這兩種水果(至少喜歡一種)的是35-8=27(人),那么總?cè)藬?shù)減去這27人,剩下的就是兩種水果都不喜歡吃的人數(shù)。【詳解】19+16-8=35-8=27(人)45-(19+16-8)=45-(35-8)=45-27=18(人)答:喜歡吃蘋果和橘子的有27人;這兩種水果都不喜歡吃的有18人?!军c(diǎn)睛】此題考查利用容斥原理解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用,可借助圖形解決問(wèn)題。5、(1)38厘米(2)10張【分析】(1)觀察圖可知,從第2張紙條開始,每次增加6厘米,用原來(lái)的長(zhǎng)度+增加

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