江西省師范大學附屬中學、九江第一中學2026屆高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)。下列說法不正確的是（）A.每個人的遺傳信息都不相同B.每個人的DNA中堿基序列各不相同C.DNA指紋技術利用了DNA分子具有特異性原理D.將DNA切成片段時用到的限制酶可以作用于氫鍵，使其水解斷裂2．下列關于免疫系統(tǒng)的組成和功能，敘述錯誤的是（）A.巨噬細胞、樹突狀細胞、B細胞統(tǒng)稱為抗原呈遞細胞，都屬于淋巴細胞B.抗體、溶菌酶、白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子都是免疫活性物質C.流感病毒感染人體后能被清除是由于免疫系統(tǒng)的免疫防御功能D.發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞3．下表為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度2，4-D浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為清水。下列有關敘述正確的是（）2，4-D濃度（mg/L）對照100300500數(shù)目581715根長（cm）4.26.16.35.5A.實驗前需去除枝條上的成熟葉片排除內源生長素的影響B(tài).促進該植物扦插枝條生根的最適2，4-D濃度是300mg/LC.促進生根效果相同可能存在兩個不同的2，4-D濃度D.本實驗結果體現(xiàn)了2，4-D對根生長的影響具有兩重性4．研究表明，哺乳動物的腎上腺可分泌一種激素，促進腎臟對Na+重吸收。若手術摘除小鼠的腎上腺并給予與術前相同的飼喂條件，則與術前相比，小鼠體內出現(xiàn)的變化是（）A.Na+重吸收減少，尿量減少 B.Na+重吸收減少，血漿滲透壓上升C.血漿滲透壓下降，抗利尿激素減少 D.抗利尿激素增加，尿量增加5．下列關于種群特征的說法，正確的是（）A.種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢B.出生率越高，種群數(shù)量增長越快C.年齡組成能夠用來預測種群密度的變化趨勢D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，對種群的密度影響不大6．原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（）A.有無細胞質 B.有無細胞膜 C.有無核膜 D.有無核物質7．為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部（如圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表，據(jù)此實驗的結果，不能得出的結論是（）處理方式測定指外源與生長素NPA（μmol/L）00.0010.010.13彎曲角度α（度）3740312216生長速率（mm/天）151713118A.生長素對水稻根生長的作用有兩重性B.單側光對向光一側生長素的合成沒有影響C.根向光一側的生長速率大于背光一側D.單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關8．（10分）下列關于人腦功能敘述，不正確的是（）A.大腦皮層是最高級的神經(jīng)中樞，各種感覺均在大腦皮層中形成B.語言、學習、記憶和思維等是人腦特有的功能C.大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者能聽到聲音，但聽不懂語言D.人腦中的一些高級神經(jīng)中樞會控制脊髓中的一些低級神經(jīng)中樞二、非選擇題9．（10分）2019年新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50-200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒看起來如同花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb，為單股正鏈RNA（正鏈RNA能與核糖體結合，具有mRNA的功能），結構不穩(wěn)定，容易產(chǎn)生基因突變，給疫苗研制帶來困難?！叭f眾一心戰(zhàn)疫情”，逆行的醫(yī)生進入重癥病房，與時間賽跑，嚴防病毒入侵，長時間的不進食不喝水，成為新時代可歌可泣的人。請回答下列問題：（1）人感染新型肺炎冠狀病毒后，經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的_____和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）長時間不進食而饑餓的醫(yī)生，血糖的主要來源是：_____；他們的血糖能保持相對穩(wěn)定，與胰島A細胞分泌的胰高血糖素密切相關，與正常情況相比，這些醫(yī)生血液中胰島素與胰高血糖素的比值_____（偏低/偏高）。（3）長時間不喝水會使醫(yī)生的細胞外液滲透壓升高，刺激位于_____的滲透壓感受器，引起垂體釋放_____，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，同時在_____產(chǎn)生渴覺。（4）某患者再次感染時很快就會產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生抗體的細胞可由_____分化而來。（5）科研工作者正努力研制預防新冠肺炎疫苗，將疫苗注射人體后會進入血液循環(huán)，病毒選擇性的入侵肺部細胞，說明它能夠識別并結合肺部細胞表面受體，從而寄生在宿主細胞中，_____能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來，而后被_____免疫產(chǎn)生的抗體所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬細胞吞噬消化。10．（14分）蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體，主要成分是毒性蛋白質，按功能分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液兩類。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分過程示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖（乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質）?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲所示過程是_____免疫。細胞②是指_____，細胞⑤的功能是_____。人體中的免疫活性物質除了圖中所示物質A和物質B之外，還包括_____等。（2）甲圖中，物質B與抗原結合發(fā)生在_____。（3）由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒屬于_____性毒液，它作用的原理是_____。該突觸中，與乙酰膽堿的釋放有關的細胞器有_____。11．（14分）玉米株高發(fā)育與赤霉素等植物激素密切相關?？蒲腥藛T用赤霉素（GA）溶液進行實驗探究玉米矮生的原因。（1）赤霉素的作用是________，從而促進莖的伸長生長。（2）相關實驗①將生長發(fā)育狀態(tài)基本相同的玉米矮桿突變體甲幼苗隨機分為5組，統(tǒng)一測量、記錄每一株幼苗的苗高，將幼苗當天按照種植計劃噴施相應濃度的赤霉素，20天后再分別測量、記錄每一株幼苗的苗高，計算實驗前后________，并取________作為該組的實驗結果。突變體乙、丙幼苗做相同處理，實驗結果如圖一所示。②據(jù)圖一分析，噴施赤霉素后三種突變體的生長狀態(tài)是________。由此可知突變體乙屬于________（填“赤霉素敏感型突變體”或“赤霉素不敏感型突變體”）。③進一步研究赤霉素作用機理，結果如圖二所示，請推測赤霉素不敏感型突變體形成的可能原因是________。（寫出1點）12．某興趣小組在寒假以“血紅蛋白的提取和分離”為課題，進行了科學實踐活動。分析并回答下列問題：（1）該小組準備提取血紅蛋白的實驗材料，你的建議是__________（填“豬血”或“蛙的紅細胞”）。理由是________________。（2）為了防止血液凝固，在采血容器中要預先加入________。樣品處理中紅細胞要用_______________洗滌，并采用低速短時間離心，如此反復三次，直至______________，表明紅細胞已經(jīng)洗滌干凈。（3）將洗滌干凈的紅細胞置于燒杯中，加入蒸餾水和________________使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析，透析的目的是除去相對分子質量____________（填“大”或“小”）的蛋白質。（4）該小組通過粗分離獲得血紅蛋白混合液后，可以用凝膠色譜法進一步純化。使用該方法時，先從色譜柱中洗脫出來的是相對分子質量____________（填“大”或“小”）的蛋白質。操作時要注意色譜柱的裝填不得有氣泡，原因是___________________。（5）最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。加入SDS可以使蛋白質在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率完全取決于_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性(n對堿基可形成4"種)。2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。3、基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸(堿基對)排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序。【詳解】A、生物遺傳信息儲存在DNA分子中，而每個人的DNA都不相同，因此每個人的遺傳信息都不相同，A正確；B、不同人體DNA的脫氧核苷酸序列各有特點，即每個人的DNA中堿基序列各不相同，構成了DNA分子的特異性，B正確；C、由于DNA分子具有特異性，不同個體DNA分子存在差異，因此，可用DNA指紋法進行親子鑒定和案件偵破，C正確；D、限制酶識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，D錯誤。故選D。2、A【解析】免疫系統(tǒng)是免疫調節(jié)的基礎，由免疫器官（如骨髓、脾、胸腺、扁桃體）、免疫細胞和免疫活性物質（如抗體、溶菌酶、細胞因子）組成?！驹斀狻緼、免疫細胞包括淋巴細胞和樹突狀細胞、巨噬細胞等，淋巴細胞包括B細胞、T細胞等，A錯誤；B、抗體、溶菌酶、淋巴細胞分泌的細胞因子都是免疫活性物質，B正確；C、免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視三大基本功能，免疫防御是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用，C正確；D、非特異性免疫是人體的第一道和第二道防線，D正確。故選A。3、C【解析】由題意可知，自變量是不同濃度的2，4-D，因變量是生根的數(shù)目和根長。分析數(shù)據(jù)可知，隨著2，4-D濃度的增加，促進生根的數(shù)目和長度都是先增加后減少?！驹斀狻緼、實驗前去除枝條上的成熟葉片是為了減少蒸騰，去除枝條上的芽目的是排除內源生長素的影響，A錯誤；B、四組實驗中，由于濃度梯度較大，所以不能確定300mg/L的2，4-D一定是最適濃度，應該是300mg/L左右，應進一步在100-500之間再設計實驗，B錯誤；C、由于生長素的作用具有兩重性，所以促進生根效果相同可能存在兩個不同的2，4-D濃度，C正確；D、本實驗用不同濃度的2，4-D處理后，生根數(shù)目均多于對照組，根長均大于對照組，只能體現(xiàn)2，4-D對生根的促進作用，不能體現(xiàn)生長素的兩重性，D錯誤。故選C。4、C【解析】1.體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水）。

體內水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。【詳解】由題意知，哺乳動物的腎上腺可分泌一種激素，促進腎臟對Na+重吸收，手術摘除小鼠的腎上腺后，該激素分泌量減少，Na+重吸收減少，導致血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少，尿量增多，C正確；ABD錯誤。故選C。5、C【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量，但不能反映其數(shù)量變化趨勢，A錯誤；B、種群數(shù)量的增長不只與出生率有關，還與死亡率有關，B錯誤；C、年齡組成是種群數(shù)量的特征之一，根據(jù)各年齡段個體所占的比例，可以預測種群密度的變化趨勢，C正確；D、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群正常的性別比例，使該害蟲的種群密度明顯降低，D錯誤。故選C。6、C【解析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，即沒有核膜、核仁和染色體。但原核細胞含有核糖體、細胞膜、細胞質結構，也含有核酸和蛋白質等物質?！驹斀狻緼、原核細胞和真核細胞均有細胞質，A錯誤；B、原核細胞和真核細胞均具有細胞膜，B錯誤；C、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，C正確；D、原核細胞和真核細胞都含有核物質，如DNA，D錯誤。故選C。7、B【解析】生長素的兩重性表現(xiàn)：適宜濃度生長素可以促進植物生長生長，但是濃度過高反而抑制植物生長生長。【詳解】A、對比四個外源生長素濃度的測定指標，可以看出隨生長素濃度的增高，根的生長速率先增高后降低，由此可知，生長素對根生長的作用具有兩重性，A正確；B、題干沒有給出單側光對向光側生長素合成是否有影響的任何信息，故無法得出單側光對向光側生長素的合成沒有影響的結論，B錯誤；C、看圖、讀表可知，光照作用下生長素分布不均勻，導致根背光側生長素濃度大于向光側；由于根對生長素比較敏感，所以根向光側的生長速率大于背光側，C正確；D、用生長素運輸抑制劑處理根，根的彎曲程度減弱，說明單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關，D正確。故選B。8、B【解析】大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）。下丘腦具有調節(jié)垂體和其它腺體的活動的功能。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。【詳解】A、人體最高級的神經(jīng)中樞是大腦皮層，各種感覺均在大腦皮層中形成，A正確；B、學習和記憶也是一些高等動物所具有的功能，B錯誤；C、大腦皮層中的H區(qū)被破壞后，人體能說、寫和讀，但不能聽懂話，即患有聽覺性失語癥，C正確；D、大腦皮層中的一些高級神經(jīng)中樞會控制脊髓中的一些低級神經(jīng)中樞，例如大腦皮層可以控制脊髓中的排尿中樞，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).體溫調節(jié)(2).甲狀腺激素(3).肝糖原的分解和非糖物質的轉化(4).偏低(5).下丘腦(6).抗利尿激素(7).大腦皮層(8).記憶細胞和B細胞(9).效應T細胞(10).體液【解析】1、新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進行翻譯，因此新型肺炎狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進行復制和翻譯。2、人體的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)進而促進甲狀腺和腎上腺分泌相關激素。【詳解】（1）體溫調節(jié)中樞在下丘腦，人感染新型肺炎冠狀病毒后，經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調節(jié)中樞；使甲狀腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺分泌的腎上腺素的量增加，從而促進細胞代謝，使產(chǎn)熱增加。（2）長時間不進食而饑餓的醫(yī)生，血糖的主要來自肝糖原的分解和非糖物質的轉化；他們的血糖能保持相對穩(wěn)定，與胰島A細胞分泌的胰高血糖素密切相關，這些醫(yī)生血液中降低血糖的胰島素較低，升高血糖的胰高血糖素偏高，故兩者的比值與正常情況相比偏低。（3）長時間不喝水、飲水不足會使醫(yī)生的細胞外液滲透壓升高，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素；促進腎小管和集合管對水分的重吸收，渴覺中樞在大腦皮層，故同時會在大腦皮層產(chǎn)生渴覺。（4）某患者再次感染時很快就會產(chǎn)生抗體，二次免疫過程中，產(chǎn)生抗體細胞（漿細胞）可由記憶細胞和B細胞分化而來。（5）在細胞免疫過程中，效應T細胞能識別被寄生的宿主細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來；而后被體液免疫產(chǎn)生的抗體所凝集，形成細胞沉淀，使之失去感染能力，最后被吞噬細胞吞噬消化。【點睛】本題重點考察了新冠病毒的免疫過程，需要學生結合所學病毒的入侵、生活方式等進行逐步分析，考察了學生獲取信息結合知識點分析問題的能力。10、（1）①.體液②.輔助性T細胞③.分泌抗體④.溶菌酶（2）內環(huán)境＃＃細胞外液（3）①.神經(jīng)②.與乙酰膽堿受體結合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜③.高爾基體、線粒體【解析】圖甲：①為巨噬細胞，②為輔助性T細胞，③為B細胞，④為記憶B細胞，⑤為漿細胞。物質A表示細胞因子，B表示抗體。圖乙：⑥為突觸小體。【小問1詳解】圖甲過程中有抗體產(chǎn)生，是體液免疫，其中②為輔助性T細胞，⑤為漿細胞，可以分泌抗體。人體的免疫活性物質，除了圖中的抗體和細胞因子外，還包含溶菌酶。【小問2詳解】甲圖中，B表示抗體，抗體與抗原的結合發(fā)生在內環(huán)境中。【小問3詳解】圖乙⑥是突觸小體，當興奮傳到⑥時，產(chǎn)生動作電位。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜，可見α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。與乙酰膽堿釋放有關的細胞器有高爾基體（形成囊泡）和線粒體（提供能量）?！军c睛】本題結合圖解，綜合考查神經(jīng)、免疫調節(jié)，要求考生識記免疫調節(jié)的具體過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱；識記神經(jīng)調節(jié)的過程，能結合所學的知識準確答題。11、(1).促進細胞的伸長(2).苗高差（莖伸長量）(3).平均值(4).乙植株的莖明顯伸長，甲、丙兩株植物株高無明顯增高(5).赤霉素敏感型突變體(6).激素受體突變，使它不能與激素結合或結合后無法活化（是信號傳遞某一個或幾個關鍵步驟發(fā)生突變喪失功能）【解析】在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)，這在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達（即基因的選擇性表達）的結果。【詳解】（1）赤霉素可以促進細胞伸長，引起植株增高；還可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。（2）①根據(jù)曲線圖分析可知，實驗的自變量是赤霉素的濃度，因變量是苗高差（莖伸長量）。實驗前記錄了苗高，實驗后又記錄了苗高，所以要計算實驗前后的苗高差來分析赤霉素濃度對植株的影響。計算要取平均值作為該組的實驗結果，避免有較大誤差。②根據(jù)曲線圖可知，噴施赤霉素后乙植株的苗高差較大，說明其能使乙植株的莖明顯伸長，但甲、丙兩株植物苗高差較小，說明甲、丙的株高無明顯增長。因為乙植株增高明顯，所以突變體乙屬于赤霉素敏感型突變體。③植物激素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息。進一步研究赤霉素作用機理，結果如圖2可知，赤霉素要與受體結合傳遞信息使細胞核內的基因表達，所以赤霉素不敏感型突變體形成的可能原因是：激素受體突變，使它不能與激素結合或結合后無法活化；信號傳遞某一個或幾個關鍵步驟發(fā)生突變喪失功能。【點睛】植物激素具有調節(jié)功能，既不提供能量，也不起催化作用，也不是植物的營養(yǎng)物質。12、（1）①.豬血②.哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和各種細胞器，減少干擾（2）①.#抗凝血劑#檸檬酸鈉#②.生理鹽水③.上清液不再呈現(xiàn)黃色（3）①.甲苯②.?。?）①.大②.相對分子質量較小的蛋白質會進入凝膠顆粒內部，而使其所經(jīng)過的路程較長；相對分子質量較大的蛋白質被排阻在凝膠顆粒外面，在顆粒之間迅速通過（5）分子大小【解析】蛋白質的提取和分離一般分為四步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。在樣品處理時，紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復沖洗、離心，