小學(xué)生垃圾分類知識測試題垃圾分類是守護(hù)地球家園的重要行動，從小培養(yǎng)環(huán)保意識與分類能力，能讓孩子們成為綠色生活的小小踐行者。這份測試題圍繞小學(xué)階段垃圾分類核心知識設(shè)計，涵蓋基礎(chǔ)認(rèn)知、物品辨別與實踐應(yīng)用，既能檢驗學(xué)習(xí)成果，也能在解析中深化理解，助力孩子們把環(huán)保理念融入日常。一、選擇題（每題4分，共20分）請將正確答案的序號填在括號內(nèi)，每道題后附解析幫助理解知識點。1.下列垃圾中，屬于“可回收物”的是（）A.用過的衛(wèi)生紙B.廢舊塑料瓶C.過期化妝品D.枯萎的鮮花解析：可回收物是適宜回收循環(huán)利用的廢棄物，廢舊塑料瓶屬于塑料類，可通過回收再加工利用；用過的衛(wèi)生紙因污染且回收價值低歸“其他垃圾”，過期化妝品含有害成分屬“有害垃圾”，枯萎鮮花是易腐爛的“廚余垃圾”。答案：B2.電池、水銀溫度計這類垃圾，應(yīng)該投放到（）垃圾桶A.藍(lán)色可回收物B.綠色廚余垃圾C.紅色有害垃圾D.灰色其他垃圾解析：有害垃圾包含對人體健康或環(huán)境有害的物質(zhì)，電池（尤其是鋰電池、紐扣電池）、水銀溫度計含重金屬等有害物質(zhì)，需專門處理，對應(yīng)紅色“有害垃圾”桶；藍(lán)色是“可回收物”、綠色是“廚余垃圾”、灰色是“其他垃圾”。答案：C3.家里吃剩的魚骨、果皮屬于哪類垃圾？（）A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾解析：廚余垃圾（濕垃圾）是易腐的生物質(zhì)廢棄物，魚骨、果皮易腐爛，屬于廚余垃圾，可用于堆肥等資源化利用；可回收物是可循環(huán)物品，有害垃圾是有毒有害物質(zhì)，其他垃圾是除前三者外的垃圾。答案：B4.下列屬于“其他垃圾”的是（）A.碎陶瓷B.廢報紙C.廢油漆桶D.菜葉解析：其他垃圾（干垃圾）是難以回收且無危害的廢棄物，碎陶瓷無法回收且無害，歸“其他垃圾”；廢報紙可回收、廢油漆桶含有害成分屬“有害垃圾”、菜葉是“廚余垃圾”。答案：A5.舊衣服應(yīng)該投放到哪個顏色的垃圾桶？（）A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.灰色解析：舊衣服屬于紡織物，可回收利用，對應(yīng)藍(lán)色“可回收物”垃圾桶；紅色是“有害垃圾”、綠色是“廚余垃圾”、灰色是“其他垃圾”。答案：B二、判斷題（每題4分，共20分）對的打“√”，錯的打“×”，解析會說明判斷依據(jù)。1.把蘋果核扔進(jìn)綠色的廚余垃圾桶是正確的。（）解析：蘋果核屬于易腐爛的廚余垃圾，綠色垃圾桶對應(yīng)“廚余垃圾”投放，做法符合分類要求。答案：√2.廢舊的書包（布制）可以和塑料瓶一起投進(jìn)藍(lán)色垃圾桶。（）解析：布制書包屬于紡織物，塑料瓶屬于塑料，兩者都屬于“可回收物”，可投放在藍(lán)色“可回收物”垃圾桶。答案：√3.過期的感冒藥屬于有害垃圾，要投進(jìn)紅色垃圾桶。（）解析：過期藥品含化學(xué)成分，隨意丟棄會污染環(huán)境，屬于“有害垃圾”，需投紅色“有害垃圾”桶。答案：√4.衛(wèi)生紙雖然是紙做的，但屬于其他垃圾。（）解析：衛(wèi)生紙遇水易爛，回收價值低，且使用后被污染，所以歸為“其他垃圾”（干垃圾）。答案：√5.裝修產(chǎn)生的碎磚頭屬于可回收物。（）解析：碎磚頭屬于建筑垃圾，難以回收利用，且無危害，歸為“其他垃圾”（干垃圾），不屬于可回收物。答案：×三、實踐應(yīng)用題（共30分）通過實際場景檢驗分類能力，嘗試用生活經(jīng)驗結(jié)合知識解答。1.連線題（15分）：請幫小明給以下垃圾找到正確的“家”（用線連接）廢舊作業(yè)本藍(lán)色可回收物垃圾桶廢日光燈管紅色有害垃圾垃圾桶吃剩的米飯綠色廚余垃圾垃圾桶用過的紙尿褲灰色其他垃圾垃圾桶解析：廢舊作業(yè)本是紙張（可回收）；廢日光燈管含汞等有害物質(zhì)（有害垃圾）；米飯易腐（廚余垃圾）；紙尿褲污染且難回收（其他垃圾）。2.情景題（15分）：周末，小美和媽媽在家大掃除，產(chǎn)生了以下垃圾：①舊毛巾②過期口紅③橘子皮④快遞紙箱⑤破陶瓷碗。請你幫小美分類整理，并說明每類垃圾的投放要求。解析：可回收物：舊毛巾（紡織物）、快遞紙箱（紙類）。投放要求：盡量保持干燥、整潔，無嚴(yán)重污染，折疊或整理后投藍(lán)色“可回收物”桶。有害垃圾：過期口紅（含化學(xué)物質(zhì)）。投放要求：輕放，避免破損，投紅色“有害垃圾”桶。廚余垃圾：橘子皮（易腐）。投放要求：瀝干水分，投綠色“廚余垃圾”桶。其他垃圾：破陶瓷碗（難回收、無害）。投放要求：投灰色“其他垃圾”桶。四、總結(jié)與延伸（非測試部分，助力理解）通過這份測試題，希望同學(xué)們能更清晰地掌握垃圾分類的“小竅門”：記住四類垃圾的核心特點（可回收物能循環(huán)、有害垃圾藏“毒物”、廚余垃圾易腐爛、其他垃圾歸“剩余”），在生活中主動分類，比如扔垃圾前先想一想“它屬于哪一類？”。環(huán)保不是一次測試，而是日復(fù)一日的堅持，讓我們從“分對一份垃圾”開