國慶安全教育主題班會方案一、班會背景與主題國慶假期是學(xué)生放松身心、拓展見聞的重要時段，但假期中潛在的安全風(fēng)險（如交通意外、網(wǎng)絡(luò)詐騙、用火隱患等）也隨之增加。為切實增強學(xué)生的安全防范意識，提升自我保護(hù)能力，確保全體學(xué)生度過一個平安、充實的國慶假期，特開展本次“平安國慶，安全隨行——國慶假期安全教育主題班會”。二、班會目的1.意識強化：通過案例分析、知識講解，讓學(xué)生充分認(rèn)識假期安全的重要性，樹立“安全第一”的思想，主動規(guī)避各類安全隱患。2.知識賦能：系統(tǒng)講解交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、出游安全、防疫安全等領(lǐng)域的核心要點，使學(xué)生掌握實用的安全防護(hù)知識與應(yīng)對技能。3.習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生將安全意識轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣，培養(yǎng)其對自身、家庭及社會的安全責(zé)任意識，形成“人人講安全、事事重安全”的氛圍。三、班會時間與地點時間：國慶假期前一周（具體日期結(jié)合教學(xué)安排確定），利用一節(jié)班會課開展（45分鐘）。地點：班級教室（提前布置安全主題黑板報或張貼宣傳海報，營造氛圍）。四、參與人員全班學(xué)生、班主任（或班級安全輔導(dǎo)員）。五、班會準(zhǔn)備工作（一）資料收集與整合1.整理近期發(fā)生的青少年假期安全案例（如未成年人騎行事故、景區(qū)擁擠踩踏、網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙等），制作成圖文或短視頻素材，突出警示性與教育性。2.收集《道路交通安全法》《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)的核心條款，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平轉(zhuǎn)化為通俗講解內(nèi)容。（二）道具與素材準(zhǔn)備1.制作“國慶安全知識手冊”（含核心知識點、應(yīng)急電話、自救口訣），每人一份；準(zhǔn)備安全知識問答卡片、情景模擬道具（如煙霧報警器模型、交通標(biāo)志卡片）。2.設(shè)計“家庭安全隱患排查表”“假期安全承諾書”（學(xué)生、家長共同簽署）。（三）人員分工主持人：由學(xué)生干部擔(dān)任，提前熟悉流程，準(zhǔn)備串場詞。資料組：3-5名學(xué)生負(fù)責(zé)案例整理、視頻剪輯，確保素材邏輯清晰、重點突出?；咏M：2名學(xué)生負(fù)責(zé)組織情景模擬、小組討論，把控現(xiàn)場節(jié)奏。六、班會流程設(shè)計（45分鐘）（一）案例導(dǎo)入·敲響安全警鐘（5分鐘）主持人播放一段剪輯的假期安全事故短視頻（如未成年人騎行事故、景區(qū)擁擠踩踏、網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙等），結(jié)合文字說明事故后果與成因。隨后提問：“這些案例中，哪些風(fēng)險可能出現(xiàn)在我們的假期生活中？我們該如何避免？”引發(fā)學(xué)生思考，快速聚焦安全主題。（二）知識精講·筑牢安全防線（15分鐘）1.交通安全結(jié)合本地交通特點，講解：①乘車安全（拒絕超員車、系好安全帶、不向車外拋物）；②騎行安全（未滿16歲不騎電動車、遵守交通信號、不“飆車”“炫技”）；③步行安全（過馬路走斑馬線、不玩手機分心、警惕“鬼探頭”）。穿插“交通標(biāo)志猜猜猜”游戲，展示標(biāo)志卡片，學(xué)生搶答含義，強化記憶。2.消防安全通過圖文講解家庭用火用電安全（不私拉亂接電線、遠(yuǎn)離易燃物、使用燃?xì)夂箨P(guān)閉閥門），演示“滅火器使用口訣”（提、拔、握、壓），并邀請學(xué)生上臺模擬操作。重點強調(diào)“火災(zāi)逃生三原則”：彎腰低姿、捂住口鼻、走安全通道（不乘電梯）。3.網(wǎng)絡(luò)安全與防詐騙結(jié)合近期校園詐騙案例（如“游戲代練”“兼職刷單”“冒充班主任收費”），拆解詐騙套路，總結(jié)“三不原則”：不輕信陌生信息、不透露個人信息（賬號、密碼、驗證碼）、不隨意轉(zhuǎn)賬。引導(dǎo)學(xué)生討論“如何識別虛假信息”，分享辨別技巧（如核實官方渠道、反向求證對方身份）。4.出游與飲食安全講解景區(qū)安全（遵守警示標(biāo)識、不攀爬危險區(qū)域、人流密集時緊跟同伴）、飲食衛(wèi)生（不吃野味、生冷食物，選擇正規(guī)餐飲）。針對“露營熱”“網(wǎng)紅打卡地”等新興出游方式，提醒學(xué)生提前了解環(huán)境風(fēng)險，做好防護(hù)（如防蚊蟲、防滑坡）。5.防疫與公共衛(wèi)生安全結(jié)合假期人員流動特點，強調(diào)：①非必要不前往中高風(fēng)險區(qū)，出行佩戴口罩；②保持社交距離，勤洗手、常通風(fēng)；③出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時就醫(yī)，不隱瞞行程。（三）互動實踐·深化安全認(rèn)知（15分鐘）1.情景模擬大挑戰(zhàn)設(shè)置3個情景：①家中電器起火如何處置；②接到“班主任”微信收費通知如何應(yīng)對；③景區(qū)與家人走散如何自救。每組選派2-3名學(xué)生表演，其余學(xué)生觀察并指出“正確/錯誤行為”，最后由老師總結(jié)規(guī)范做法。2.小組討論與分享以“我的假期安全計劃”為主題，4-5人一組討論：假期中可能遇到的安全隱患有哪些？針對這些隱患，制定個人安全行動清單（如“每天檢查燃?xì)忾y門”“拒絕陌生人搭訕”）。每組推選代表分享，老師點評補充。（四）總結(jié)倡議·凝聚安全共識（10分鐘）1.班主任總結(jié)班會核心要點，強調(diào)“安全是假期的前提，責(zé)任是安全的保障”，鼓勵學(xué)生將安全知識傳遞給家人，共同營造安全環(huán)境。2.發(fā)起“平安國慶”倡議：學(xué)生簽署《假期安全承諾書》，承諾遵守安全規(guī)范；班級發(fā)布“安全小貼士”（含應(yīng)急電話、自救口訣）至家長群，呼吁家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，家校協(xié)同守護(hù)安全。七、班會延伸行動（一）家校聯(lián)動·織密安全網(wǎng)1.家長群推送“國慶安全須知”，包含交通、消防、防詐等要點，要求家長每日在群內(nèi)反饋學(xué)生安全動態(tài)（如“今日孩子在家，無外出”“外出游玩，已做好防護(hù)”）。2.發(fā)放《家庭安全責(zé)任書》，明確家長對孩子假期安全的監(jiān)護(hù)職責(zé)（如監(jiān)督孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范出行行為），家長簽字后回收存檔。（二）實踐鞏固·強化安全習(xí)慣1.開展“家庭安全小衛(wèi)士”活動：學(xué)生在家排查用電、燃?xì)?、門窗等安全隱患，拍照記錄并提出整改建議，返校后分享成果。2.制作“國慶安全手抄報”：以“安全”為主題，融合知識要點、案例警示、個人感悟，優(yōu)秀作品在班級展示，擴大教育覆蓋面。（三）反饋跟蹤·保障假期安全1.假期期間，班主任通過班級群不定期推送安全提示（如極端天氣預(yù)警、景區(qū)限流通知），提醒學(xué)生規(guī)避風(fēng)險。2.返校后召開“安全假期分享會”，學(xué)生分享假期安全經(jīng)歷（如成功識破詐騙、參與隱患排查），評選“安全小標(biāo)兵”，強化正向激勵。八、注意事項1.內(nèi)容適配性：根據(jù)學(xué)生年齡調(diào)整講解深度（如小學(xué)生多用動畫、兒歌輔助，中學(xué)生引入法規(guī)條文、深度案例），確保知識傳遞“聽得懂、記得住、用得上”。2.形式靈活性：若因疫情等原因無法線下開展，可轉(zhuǎn)為線上班會（如騰訊會議），提前將資料包發(fā)給學(xué)生，通過連麥、問卷星互動等方式保證參與度。3.個體關(guān)注：關(guān)注留守兒童、單親家庭等特殊群體，班會后單獨溝通，了解其假期安排，聯(lián)合家長、社區(qū)提供針對性安全指導(dǎo)。4.長效性保障：將安全教育融入日常，通過“安全委員”監(jiān)督、每月安全主題活動等，持續(xù)強化學(xué)生安