2026年高考語文古詩詞賞析與理解題集一、選擇題（每題3分，共12題）1.閱讀杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”，下列對詩句意境的理解最準確的一項是：A.表達詩人對國家破敗的深切悲痛B.贊美春天草木的生機勃勃C.描繪戰(zhàn)后城市的荒涼景象D.反映詩人對自然美景的熱愛2.李白《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一句所體現(xiàn)的哲學(xué)思想是：A.奉行道家清靜無為的理念B.表達儒家積極入世的抱負C.展現(xiàn)唐代文人自信豪邁的精神D.體現(xiàn)佛教中輪回轉(zhuǎn)世的觀念3.閱讀王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”，對這兩句詩藝術(shù)手法的判斷正確的一項是：A.運用擬人手法表現(xiàn)邊塞景象B.采用夸張手法增強畫面立體感C.通過動靜結(jié)合展現(xiàn)空間層次D.運用對比手法突出邊塞荒涼4.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”一句，主要批判的對象是：A.商女個人品性B.唐代社會奢靡風氣C.南朝陳后主的歷史教訓(xùn)D.秦淮河畔的繁華景象5.閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，對這一哲理的概括最準確的一項是：A.表達人生無常的悲觀情緒B.說明自然規(guī)律與人類情感的相通C.贊美月亮的陰晴圓缺之美D.反映作者消極避世的思想6.閱讀李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對疊字運用的藝術(shù)效果分析正確的一項是：A.增強語言的音樂性B.強化情感表達力度C.提高文字的抽象性D.突出場景的視覺美7.閱讀陸游《釵頭鳳·紅酥手》中的“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”，對“驚鴻照影”意象的理解最準確的一項是：A.描繪春天水波蕩漾的景象B.表現(xiàn)人物輕盈優(yōu)美的體態(tài)C.象征美好往事的短暫D.贊美自然景物的動態(tài)美8.閱讀辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，對這兩句詩表現(xiàn)出的情感最準確的一項是：A.表達詩人對酒文化的熱愛B.反映軍旅生活的艱苦C.展現(xiàn)抗金志士的豪情壯志D.描繪邊塞戰(zhàn)爭的緊張氣氛9.閱讀白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，對音樂比喻藝術(shù)手法的分析正確的一項是：A.增強文字的視覺表現(xiàn)力B.提高詩歌的抽象程度C.強化音樂的聽覺形象D.突出音樂的情感張力10.閱讀柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》中的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，對“無語凝噎”表達的情感分析最準確的一項是：A.表現(xiàn)人物語言表達的困難B.強化離別時的悲傷情緒C.描繪場景的冷清氛圍D.贊美人物含蓄的情感表達11.閱讀元好問《青玉案·元夕》中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，對這一情節(jié)的藝術(shù)表現(xiàn)手法判斷正確的一項是：A.運用夸張手法突出人物形象B.采用對比手法展現(xiàn)社會現(xiàn)實C.通過反復(fù)手法強化情感表達D.運用倒裝手法增強敘事效果12.閱讀文天祥《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，對這一名句的哲學(xué)內(nèi)涵理解最準確的一項是：A.表達對死亡的恐懼B.贊美生命價值的永恒C.展現(xiàn)民族氣節(jié)的崇高D.反映文人知識分子的清高二、填空題（每空2分，共6題）1.杜甫《登高》中“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”兩句，通過描寫______、______、______、______等自然景物，表現(xiàn)詩人晚年孤獨凄涼的心境。2.李白《蜀道難》中“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”一句，運用______手法，展現(xiàn)蜀道開通時的艱辛景象。3.李清照《醉花陰》中“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”一句，通過______與______的對比，表現(xiàn)詞人深閨寂寞的情感。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句，運用______手法，抒發(fā)對歷史英雄的感慨。5.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”兩句，通過描寫草原上______與______的循環(huán)變化，寄托對友人的惜別之情。6.辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”兩句，通過描寫______、______、______、______等意象，展現(xiàn)鄉(xiāng)村夏夜的寧靜景象。三、簡答題（每題5分，共4題）1.分析杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”兩句的對比藝術(shù)手法及其表達的情感。2.解釋李白《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”兩句體現(xiàn)的自信精神及其文化背景。3.闡述王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句的空間藝術(shù)特征及其審美價值。4.分析李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中疊字運用的藝術(shù)效果及其情感表達特點。四、論述題（10分）以蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》為例，分析詞中歷史懷古與個人情志的結(jié)合方式及其文學(xué)意義。答案與解析一、選擇題答案1.A2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B11.C12.C一、選擇題解析1.A選項準確反映了詩句中“國破”與“山河在”的對比，表現(xiàn)詩人對國家破敗的深切悲痛。B選項只關(guān)注草木生長，忽略國家破敗的背景。C選項雖然描繪了戰(zhàn)后景象，但未突出山河依舊的對比。D選項錯誤，詩句主要表達的是憂國憂民，而非對自然美景的熱愛。2.C選項最準確，這兩句詩體現(xiàn)的是唐代文人自信豪邁、積極入世的精神，與李白豪放不羈的性格相符。A選項道家思想在詩中未體現(xiàn)。B選項儒家積極入世的抱負只是部分內(nèi)容。D選項佛教觀念與詩句哲學(xué)思想無關(guān)。3.C選項正確，這兩句詩通過“大漠”與“長河”的空間透視，“孤煙”與“落日”的動靜結(jié)合，展現(xiàn)了邊塞景象的遼闊壯美。A選項錯誤，詩句未運用擬人手法。B選項夸張手法在詩中不突出。D選項對比手法只是輔助手段。4.C選項準確反映了詩句批判南朝陳后主歷史教訓(xùn)的主旨。A選項錯誤，批判的是歷史教訓(xùn)而非個人品性。B選項雖然涉及社會風氣，但主要批判的是歷史教訓(xùn)。D選項只關(guān)注秦淮河景象，忽略歷史批判。5.B選項最準確，詩句通過“人”與“月”的對應(yīng)，說明自然規(guī)律與人類情感的相通，蘊含人生哲理。A選項錯誤，詩句并非悲觀情緒。C選項只關(guān)注月亮，忽略人生哲理。D選項錯誤，詩句表達的是哲理而非消極思想。6.B選項最準確，疊字的運用強化了詞人凄涼寂寞的情感，增強了語言表現(xiàn)力。A選項雖然正確，但不是主要效果。C選項錯誤，疊字提高的是語言的音樂性而非抽象性。D選項錯誤，詩句未運用倒裝手法。7.C選項最準確，“驚鴻照影”原指美人輕盈體態(tài)，此處象征美好往事的短暫，與詞人情感相符。A選項錯誤，詩句未描繪水波景象。B選項只關(guān)注體態(tài)描寫，忽略情感寄托。D選項錯誤，詩句未突出視覺美。8.C選項最準確，這兩句詩通過醉中看劍、夢中吹角，展現(xiàn)抗金志士的豪情壯志。A選項錯誤，詩句未表達對酒文化的熱愛。B選項只關(guān)注軍旅生活，忽略情感表達。D選項錯誤，詩句未描繪邊塞戰(zhàn)爭。9.C選項最準確，音樂比喻強化了音樂的聽覺形象，使抽象的音樂轉(zhuǎn)化為具體可感的形象。A選項錯誤，詩句未增強視覺表現(xiàn)力。B選項錯誤，詩句未提高抽象程度。D選項錯誤，詩句未突出情感張力。10.B選項最準確，“無語凝噎”強化了離別時的悲傷情緒，表現(xiàn)人物內(nèi)心無法言說的痛苦。A選項錯誤，詩句未描寫語言表達困難。C選項錯誤，詩句未描繪場景冷清。D選項錯誤，詩句未贊美含蓄表達。11.C選項最準確，通過“尋他千百度”的反復(fù)，“驀然回首”的突然轉(zhuǎn)折，強化了情感表達，展現(xiàn)人物追尋的執(zhí)著與驚喜。A選項錯誤，詩句未運用夸張手法。B選項錯誤，詩句未展現(xiàn)社會現(xiàn)實。D選項錯誤，詩句未運用倒裝手法。12.C選項最準確，這兩句詩展現(xiàn)的是民族氣節(jié)的崇高，表現(xiàn)文天祥舍生取義的愛國精神。A選項錯誤，詩句并非表達對死亡的恐懼。B選項錯誤，詩句強調(diào)的是精神價值。D選項錯誤，詩句未反映知識分子清高。二、填空題答案1.風聲、天色、猿啼、鳥飛2.側(cè)面描寫（或虛寫）3.黃花、人4.沉浸式描寫（或虛寫）5.枯萎、生長6.明月、枝頭、清風、鳴蟬二、填空題解析1.這兩句詩通過描寫風聲、天色、猿啼、鳥飛等自然景物，與詩人內(nèi)心的凄涼形成對比，表現(xiàn)其晚年孤獨凄涼的心境。2.“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”一句通過側(cè)面描寫（或虛寫）手法，展現(xiàn)蜀道開通時的艱辛景象，未直接描寫開通過程，而是通過災(zāi)難的后果暗示其艱難。3.這一句通過“黃花”與“人”的對比，表現(xiàn)詞人深閨寂寞的情感，“人比黃花瘦”的比喻強化了憔悴的形象。4.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句運用沉浸式描寫（或虛寫）手法，將歷史人物融入江水奔流的景象中，抒發(fā)對歷史英雄的感慨。5.“離離原上草，一歲一枯榮”兩句通過描寫草原上枯萎與生長的循環(huán)變化，寄托對友人的惜別之情，暗示生命的無常與離別的必然。6.這兩句通過描寫明月、枝頭、清風、鳴蟬等意象，展現(xiàn)鄉(xiāng)村夏夜的寧靜景象，動靜結(jié)合，構(gòu)成一幅生動的鄉(xiāng)村夏夜圖。三、簡答題答案1.對比藝術(shù)手法：-空間對比：京城破敗與山河依舊的對比-時間對比：國破的過去與城春的現(xiàn)在對比-情感對比：詩人內(nèi)心的悲痛與山河的壯美對比情感表達：-表現(xiàn)詩人對國家破敗的深切悲痛-贊美山河的壯美與人類情感的對比-抒發(fā)詩人憂國憂民的復(fù)雜情感2.自信精神：-對自身才能的肯定：“天生我材必有用”-對財富的豁達：“千金散盡還復(fù)來”-體現(xiàn)唐代文人豪放不羈、積極入世的精神文化背景：-唐代社會開放包容，文人追求個性解放-道家思想影響，強調(diào)順其自然-儒家思想影響，強調(diào)積極入世3.空間藝術(shù)特征：-視角高遠：從高空俯瞰邊塞景象-線條簡潔：大漠、孤煙、長河、落日構(gòu)成簡約線條-空間透視：從遠到近的層次感審美價值：-展現(xiàn)邊塞景象的遼闊壯美-表現(xiàn)詩人豪邁的胸襟-奠定盛唐詩歌的審美基調(diào)4.疊字藝術(shù)效果：-增強語言的音樂性：形成回環(huán)往復(fù)的韻律-強化情感表達：層層遞進，表現(xiàn)凄涼寂寞-提高語言表現(xiàn)力：使抽象情感具體可感情感表達特點：-通過疊字強化凄涼寂寞的情感-使語言富有節(jié)奏感，增強表現(xiàn)力-通過重復(fù)手法展現(xiàn)人物內(nèi)心的痛苦四、論述題答案蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中歷史懷古與個人情志的結(jié)合方式及其文學(xué)意義：1.結(jié)合方式：-歷史懷古：通過描寫赤壁古戰(zhàn)場、周瑜