2026年大學(xué)英語四級(jí)考試模擬題：寫作與翻譯技巧題第一部分：寫作（共2題，每題15分，總分30分）題目1（15分）：背景：隨著全球化的發(fā)展，跨文化交流日益頻繁。許多高校開始推行“國際交流項(xiàng)目”，鼓勵(lì)學(xué)生參與海外學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)。請(qǐng)你以“TheImportanceofInternationalExchangePrograms”為題，寫一篇議論文。要求：1.闡述國際交流項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的益處（如語言能力、跨文化理解、職業(yè)發(fā)展等）；2.結(jié)合自身或身邊同學(xué)的經(jīng)歷，舉例說明項(xiàng)目的影響；3.提出至少兩條建議，幫助更多學(xué)生參與此類項(xiàng)目。字?jǐn)?shù)：150-200詞。題目2（15分）：背景：近年來，線上教育（如MOOCs、直播課程）逐漸普及，但也有人質(zhì)疑其效果。請(qǐng)你以“BalancingOnlineandTraditionalEducation”為題，寫一篇議論性文章。要求：1.分析線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)；2.探討如何有效結(jié)合線上與線下學(xué)習(xí)；3.表達(dá)你對(duì)未來教育模式的看法。字?jǐn)?shù)：150-200詞。第二部分：翻譯（共2題，每題15分，總分30分）題目3（15分）：中文原文：“隨著科技的進(jìn)步，人工智能（AI）已成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。從智能家居到自動(dòng)駕駛，AI的應(yīng)用無處不在。然而，過度依賴AI也可能帶來風(fēng)險(xiǎn)，如隱私泄露、就業(yè)替代等問題。因此，我們需要在享受技術(shù)便利的同時(shí)，警惕其潛在危害，確保AI的發(fā)展符合人類的長遠(yuǎn)利益?！币螅簩⒁陨现形亩温浞g成英文（約80詞）。題目4（15分）：中文原文：“近年來，中國鄉(xiāng)村旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引了大量城市居民。鄉(xiāng)村旅游不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，還讓游客體驗(yàn)了獨(dú)特的民俗文化。但過度商業(yè)化也可能破壞鄉(xiāng)村的原真性。如何平衡旅游發(fā)展與文化保護(hù)，是當(dāng)前亟待解決的問題?！币螅簩⒁陨现形亩温浞g成英文（約80詞）。答案與解析寫作部分題目1答案（15分）：TheImportanceofInternationalExchangeProgramsInternationalexchangeprogramshavebecomeincreasinglypopularinhighereducation,offeringstudentsauniqueopportunitytoexperiencedifferentculturesandenvironments.Frommyperspective,theseprogramsbringmultiplebenefits.First,theyenhancelanguageproficiencyasstudentsimmersethemselvesinaforeignlanguage-speakingcommunity.Second,theyfostercross-culturalunderstanding,helpingstudentsadapttodiversesocialcontexts.Forinstance,myclassmatestudiedinJapanandgaineddeeperinsightsintoJapaneseworkethics,whichwasvaluableforherfuturecareer.Toencouragemorestudentstoparticipate,universitiesshouldprovidefinancialaidandorganizepre-departuretraining.Additionally,studentsthemselvesshouldbemoreproactiveinapplyingforsuchopportunitiestobroadentheirhorizons.解析：1.結(jié)構(gòu)清晰：文章分為三段，分別闡述益處、舉例、建議，邏輯連貫；2.論據(jù)充分：通過“語言能力”“跨文化理解”“職業(yè)發(fā)展”等分論點(diǎn)展開，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷增加說服力；3.語言準(zhǔn)確：使用“immersion”“diversesocialcontexts”“broadentheirhorizons”等高級(jí)詞匯，句式多樣。題目2答案（15分）：BalancingOnlineandTraditionalEducationTheriseofonlineeducationhasrevolutionizedlearning,offeringflexibilityandaccesstoglobalresources.However,somearguethatitlackspersonalinteraction.Inmyview,thekeyistocombinebothapproaches.Onlinecoursescansupplementtraditionalclasses,especiallyfortime-constrainedstudents.Forexample,ItookahistoryMOOCtocomplementmyuniversitylectures,whichdeepenedmyknowledge.Yet,face-to-faceteachingremainsirreplaceableforcollaborativelearning.Thus,schoolsshouldintegratedigitaltoolswhilemaintainingsmallgroupdiscussions.Ultimately,ahybridmodelwillbestpreparestudentsforthefuture.解析：1.辯證分析：指出線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出“結(jié)合模式”；2.實(shí)例支撐：以個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷說明線上線下結(jié)合的效果；3.建議具體：提出“學(xué)校整合數(shù)字工具”“保持小組討論”等可行性方案。翻譯部分題目3答案（15分）："Withtechnologicaladvancements,artificialintelligence(AI)hasbecomeanindispensablepartofmodernsociety.Fromsmarthomestoautonomousdriving,AIapplicationsareubiquitous.However,excessiverelianceonAImayposerisks,suchasprivacybreachesandjobdisplacement.Therefore,whileenjoyingtechnologicalconvenience,wemustremainvigilantaboutitspotentialharmstoensureAIdevelopmentalignswithhumanity'slong-terminterests."解析：1.術(shù)語準(zhǔn)確：使用“ubiquitous”“privacybreaches”“jobdisplacement”等專業(yè)詞匯；2.句式多樣：采用現(xiàn)在分詞（"With..."）、并列句（"suchas..."）和讓步狀語從句（"while..."）；3.邏輯連貫：通過“however”“therefore”等連接詞體現(xiàn)因果關(guān)系。題目4答案（15分）："RecentyearshaveseentherapidgrowthofruraltourisminChina,attractingnumerousurbanvisitors.Thistrendnotonlyboostslocaleconomiesbutalsoallowstouriststoexperienceuniquefolkcultures.Yet,excessivecommercializationmaythreatentheauthenticityofrurallife.Balancingtourismdevelopmentwithculturalpreservationisnowapressingissuethatneedsimmediateattention."解析：1.時(shí)態(tài)準(zhǔn)確：