2026年英語口語與聽力能力測試題集第一部分：日常對話理解（共5題，每題2分）題型說明：本部分模擬日常社交場景，考察考生對對話主旨、關(guān)鍵信息的捕捉能力。請根據(jù)對話內(nèi)容選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項。題目1（2分）場景：你在咖啡館點單，服務(wù)員詢問你是否需要加糖。問題：服務(wù)員問：“Wouldyoulikesomesugarinyourcoffee?”你最可能的回答是？A.Yes,please.B.No,thankyou.C.Idon’tknow.D.Howmuch?題目2（2分）場景：朋友邀請你周末去看電影，但你已安排其他活動。問題：朋友說：“Areyoufreethisweekend?We’regoingtothecinema.”你最合適的回應(yīng)是？A.Yes,I’mfree.B.No,I’mbusy.C.Idon’tcare.D.Maybelater.題目3（2分）場景：同事詢問你最近的工作進(jìn)展。問題：同事說：“How’syourprojectgoing?”你想表達(dá)進(jìn)展順利，應(yīng)選？A.It’sterrible.B.It’sokay.C.It’sgoingwell.D.Idon’tknowyet.題目4（2分）場景：你在超市排隊結(jié)賬，收銀員詢問是否需要幫您裝袋。問題：收銀員說：“CanIbagyourgroceriesforyou?”你不想裝袋，應(yīng)選？A.Yes,please.B.No,thanks.C.Idon’tneedit.D.Howmuch?題目5（2分）場景：室友詢問你是否記得還書。問題：室友說：“Didyouremembertoreturnthebook?”你確實記得，應(yīng)選？A.No,Iforgot.B.Idon’tcare.C.Yes,Idid.D.Maybetomorrow.第二部分：職場溝通（共5題，每題2分）題型說明：本部分模擬職場場景，考察考生在商務(wù)溝通中的語言表達(dá)能力。請根據(jù)情境選擇最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。題目6（2分）場景：上司安排你負(fù)責(zé)一個重要項目，并詢問你的意見。問題：上司說：“I’dliketoassignyouthisproject.Whatdoyouthink?”你表示同意，應(yīng)選？A.No,I’mnotgoodatthis.B.Ineedmoretimetothink.C.Yes,I’mready.D.Whoelseisworkingonit?題目7（2分）場景：同事在會議中提出一個不合理的建議，你需要委婉拒絕。問題：同事說：“Myideaistocutcostsbyreducingstaff.”你反對，應(yīng)選？A.Yes,that’sgreat.B.No,it’snotfair.C.Maybewecandiscussalternatives.D.Idon’tknow.題目8（2分）場景：客戶對產(chǎn)品表示不滿，你需要安撫對方。問題：客戶說：“I’mveryunhappywiththisproduct.”你應(yīng)選？A.It’snotyourfault.B.Iunderstand,let’sfixit.C.Noonelikesit.D.Whydoyousaythat?題目9（2分）場景：你在國際會議中需要發(fā)言，但時間有限。問題：主持人說：“Youhavefiveminutestopresent.”你需要簡潔表達(dá)，應(yīng)選？A.Ineedmoretime.B.I’mnotready.C.Here’smyplan.D.Idon’twanttotalk.題目10（2分）場景：團(tuán)隊討論如何提高效率，你提出一個方案。問題：你建議：“Let’simplementadigitalworkflow.”同事詢問可行性，你應(yīng)選？A.No,it’stoocomplicated.B.Yes,butweneedtraining.C.Idon’tknow.D.Let’sforgetit.第三部分：社會生活話題討論（共5題，每題2分）題型說明：本部分考察考生對社會熱點話題的口語表達(dá)能力，需結(jié)合個人觀點展開。請選擇最符合情境的回答。題目11（2分）場景：討論“垃圾分類”政策。問題：“Whatdoyouthinkaboutwastesorting?”你認(rèn)為政策有效，應(yīng)選？A.It’suseless.B.It’shelpfulbuthard.C.Idon’tcare.D.It’sunfair.題目12（2分）場景：討論“遠(yuǎn)程辦公”的利弊。問題：“Doyoupreferworkingfromhome?”你支持遠(yuǎn)程辦公，應(yīng)選？A.No,officesarebetter.B.Yes,itsavestime.C.Idon’tlikeit.D.Itdepends.題目13（2分）場景：討論“老齡化社會”帶來的挑戰(zhàn)。問題：“Howdoyouseetheagingpopulation?”你認(rèn)為需要社會支持，應(yīng)選？A.It’saproblem.B.It’sanopportunity.C.Idon’tknow.D.It’snotourconcern.題目14（2分）場景：討論“新能源汽車”的發(fā)展。問題：“Whatdoyouthinkaboutelectriccars?”你認(rèn)為值得推廣，應(yīng)選？A.No,fuelcarsarebetter.B.Yes,they’reeco-friendly.C.Idon’tcare.D.They’retooexpensive.題目15（2分）場景：討論“國際旅行限制”的影響。問題：“Howdotravelrestrictionsaffectyou?”你認(rèn)為限制了交流，應(yīng)選？A.No,Idon’ttravelmuch.B.Yes,it’sinconvenient.C.Idon’tnoticeit.D.It’sgoodforsafety.第四部分：跨文化交流（共5題，每題2分）題型說明：本部分考察考生在不同文化背景下交流的能力，需注意語言禮貌和表達(dá)方式。題目16（2分）場景：日本同事邀請你喝茶，你需要婉拒。問題：同事說：“Let’shaveteatogether.”你拒絕，應(yīng)選？A.No,Idon’tliketea.B.Yes,butI’mbusy.C.I’dloveto,butIcan’t.D.Whynot?題目17（2分）場景：德國客戶稱贊你的工作，你需要謙虛回應(yīng)。問題：客戶說：“Yourreportisexcellent.”你應(yīng)選？A.No,it’snothingspecial.B.Yes,you’rewelcome.C.I’mgladyoulikeit.D.Idon’tcare.題目18（2分）場景：阿拉伯同事邀請你聚餐，你需要接受但表達(dá)歉意。問題：同事說：“Cometomyhousefordinner.”你接受但時間沖突，應(yīng)選？A.No,Ican’t.B.Yes,I’mcoming.C.Maybenexttime.D.Idon’twanttoeat.題目19（2分）場景：巴西同事詢問你的個人計劃，你需要保護(hù)隱私。問題：同事說：“Whatareyourplansfortheweekend?”你不想透露，應(yīng)選？A.I’mbusy.B.Idon’tknow.C.It’sprivate.D.Let’stalklater.題目20（2分）場景：法國客戶對你的產(chǎn)品提出批評，你需要禮貌解釋。問題：客戶說：“Thisproductistooexpensive.”你解釋原因，應(yīng)選？A.No,it’sworththeprice.B.Iunderstand,butit’slimitededition.C.Idon’tcare.D.Whydoyoubuyit?第五部分：即興演講（共5題，每題2分）題型說明：本部分考察考生的臨場應(yīng)變能力，需根據(jù)給定話題快速組織語言。請選擇最符合情境的回應(yīng)。題目21（2分）話題：“如果讓你推薦一本書，你會選什么？”要求：用3句話說明理由。題目22（2分）話題：“你認(rèn)為科技如何改變了教育？”要求：用3句話說明觀點。題目23（2分）話題：“如果你有機(jī)會去一個國家旅行，你會選哪里？”要求：用3句話說明原因。題目24（2分）話題：“你認(rèn)為工作與生活的平衡重要嗎？”要求：用3句話說明理由。題目25（2分）話題：“如何應(yīng)對職場中的壓力？”要求：用3句話說明方法。答案與解析第一部分：日常對話理解1.B解析：拒絕加糖的標(biāo)準(zhǔn)回答是“No,thankyou.”2.B解析：委婉拒絕需禮貌表達(dá)，如“No,I’mbusy.”3.C解析：表達(dá)進(jìn)展順利需正面回應(yīng)，如“It’sgoingwell.”4.B解析：拒絕裝袋需簡潔禮貌，如“No,thanks.”5.C解析：確認(rèn)已還書需直接肯定，如“Yes,Idid.”第二部分：職場溝通6.C解析：接受任務(wù)需積極回應(yīng)，如“Yes,I’mready.”7.C解析：委婉拒絕需提出替代方案，如“Maybewecandiscussalternatives.”8.B解析：安撫客戶需表達(dá)理解，如“Iunderstand,let’sfixit.”9.C解析：時間有限需簡潔表達(dá)核心內(nèi)容，如“Here’smyplan.”10.B解析：提出方案需補(bǔ)充說明，如“Yes,butweneedtraining.”第三部分：社會生活話題討論11.B解析：認(rèn)為政策有效需承認(rèn)其作用，如“It’shelpfulbuthard.”12.B解析：支持遠(yuǎn)程辦公需說明優(yōu)勢，如“Yes,itsavestime.”13.B解析：認(rèn)為老齡化是機(jī)會需積極回應(yīng)，如“It’sanopportunity.”14.B解析：推廣新能源汽車需強(qiáng)調(diào)環(huán)保，如“Yes,they’reeco-friendly.”15.B解析：認(rèn)為限制不便需直接表達(dá)，如“Yes,it’sinconvenient.”第四部分：跨文化交流16.C解析：拒絕邀請需禮貌說明原因，如“I’dloveto,butIcan’t.”17.C解析：謙虛回應(yīng)需肯定對方，如“I’mgladyoulikeit.”18.C解析：接受邀請需表達(dá)歉意，如“Maybenexttime.”19.C解析：保護(hù)隱私需直接拒絕，如“It’sprivate.”20.B解析：解釋產(chǎn)品需說明價值，如“Iunderstand,butit’slimitededition.”第五部分：即興演講21.示例回答：“I’drecommendToKillaMockingbirdbyHarperLee.It’sapowerfulnovelaboutjusticeandracism,anditsthemesaretimeless.Thecharactersarerelatable,andthestoryteachesimportantlessonsaboutempathy.It’samust-readforanyoneinterestedinliterature.”22.示例回答：“Technologyhasrevolutionizededucationbymakinglearningmoreaccessible.Onlinecoursesallowpeopletostudyanytime,anywhere.ToolslikeAIalsohelppersonalizelearning.However,it’simportanttobalancetechnologywithtraditionalmethods.”23.示例回答：“I’dlovetotraveltoJapan.Thecultureisfascinating,andthefoodisamazing.Tokyoisamoderncitywithhistoricsitestoo.I’dalsoenjoylearningabouttheirtraditionsandmeetinglocalpeople.”24.示例回答：“Yes,work-lifebalanceiscrucial.Itpreventsburnoutandimprovesproductivity.Whenyou