2026屆廣東省佛山市高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面，不起作用的是（）A.將食物殘渣形成糞便排出體外B.肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外D.肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放到血液中的葡萄糖量2．為了追蹤噬菌體侵染細菌時進入細菌體內(nèi)的是DNA還是蛋白質(zhì)，需對一組噬菌體的DNA和另一組噬菌體的蛋白質(zhì)分別進行放射性同位素標(biāo)記，其中對DNA進行標(biāo)記的元素是（）A.C B.H C.O D.P3．下列關(guān)于基因和染色體平行關(guān)系的敘述，不正確的是A.在雜交過程中，基因保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.在體細胞中基因成對存在于同一條染色體上C.體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此D.非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是如此4．如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t3調(diào)到最適溫度時，酶活性上升B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升C.酶活性在t2時比t1時高，故t2時更適合酶的保存D.酶活性在t1時比t2時低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞得更嚴(yán)重5．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.一塊稻田里的全部害蟲 B.一個池塘中的全部鯉魚C.一片松林里的全部生物 D.一間充滿生機的溫室大棚6．秸稈焚燒會污染環(huán)境，但將秸稈加工成有機肥后施加到土壤中，既能減輕環(huán)境污染又能提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列敘述錯誤的是（）A.有機肥通過分解者的分解能為農(nóng)作物提供物質(zhì)和能量B.秸稈還田有利于增加土壤的碳儲量，減緩了溫室效應(yīng)的加劇C.有機肥分解產(chǎn)生的二氧化碳被植物利用，屬于碳循環(huán)的過程D.氮在群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)，但還需要往農(nóng)田中施加氮肥7．短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮 D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度8．（10分）某實驗小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進行離心，結(jié)果如圖甲；接著取上清液，分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同時用蒸餾水做對照，結(jié)果如圖乙，下列說法正確的是()A.取適量上清液加入雙縮脲試劑，若出現(xiàn)紫色則說明含血紅蛋白B.若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是沉淀物C.圖乙實驗中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量D.圖乙實驗結(jié)果表明：血漿有一定的緩沖能力二、非選擇題9．（10分）探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù)，結(jié)果如表。測定項目生長素濃度（10﹣6mol/L）050100150200主根長度（相對值）10．90．70．50．3側(cè)根數(shù)目（個）46863分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）生長素是對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行______（極性/非極性）運輸。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10﹣6mol/L時，_______（促進/抑制）生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度會_____（促進/抑制）主根伸長。（3）某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液______（處理）后作用于插條，若_____，則生長素濃度為150×l0﹣6mol/L；反之則生長素濃度為50×10﹣6mol/L。10．（14分）圖乙表示在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在第28天注射m抗原和n抗原之后，機體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度差異顯著。28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，具有_____、_____的特點。（2）如果在第56天時再同時注射m抗原和n抗原，請你預(yù)測抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況，并在曲線圖上畫出來。_____11．（14分）新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制中的兩種疫苗的作用示意圖，請回答下列問題：（1）人體免疫系統(tǒng)識別到入侵的病毒后，激活的T細胞可轉(zhuǎn)變成_____，直接攻擊被該病毒入侵的細胞。激活的B細胞則可轉(zhuǎn)變成_____大量合成_____，分泌到細胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的_____，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是_____。（3）根據(jù)新冠病毒通過表面刺突蛋白（S蛋白）與人細胞膜上ACE2受體結(jié)合后入侵人體細胞的特點，研制了圖中②所示的腺病毒載體疫苗，將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過_____酶的作用，構(gòu)建無害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達出新冠病毒的_____，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____細胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護作用。（5）接種腺病毒載體疫苗的人若在接種前感染過腺病毒，可能會存在“預(yù)存免疫”而降低疫苗的免疫效果，其原因是_____。12．在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種（A、B）根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結(jié)果如表所示．請回答：正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸（umol/g）0．180．190．210．34乙醇（umol/g）2．452．496．004．00（1）黃瓜細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程__________（能/不能）生成ATP。（2）由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為______________________________。（3）實驗結(jié)果表明，低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N__________。（4）長期處于低氧脅迫條件下，植物吸收無機鹽的能力下降，根系可能變黑、腐爛的原因分別是_________________________________和___________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)“應(yīng)掌握以下幾點：(1)實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；(2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；(5)意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、糞便不位于內(nèi)環(huán)境中，將食物殘渣形成糞便排出體外對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不起直接作用，A正確；B、肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2，從而維持內(nèi)環(huán)境O2與CO2含量的相對穩(wěn)定，B錯誤；C、腎臟不斷把代謝終產(chǎn)物排出體外，從而維持內(nèi)環(huán)境的組成成分和內(nèi)環(huán)境的滲透壓的相對穩(wěn)定有關(guān)，C錯誤；D、肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量，從而維持內(nèi)環(huán)境血糖含量的相對穩(wěn)定，D錯誤。故選A。2、D【解析】噬菌體侵染細菌的實驗中采用同位素標(biāo)記法。詳解】DNA的組成元素是C、H、O、N、P，其中P是DNA的特征元素，蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N、S，特征元素是S，因此對DNA進行標(biāo)記的元素是P元素，A、B、C錯誤，D正確，故選D。3、B【解析】基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、體細胞中基因、染色體成對存在，配子中成對的基因只有1個，同樣，也只有成對的染色體中的一條。3、基因、染色體來源相同，均一個來自父方，一個來自母方。4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同。【詳解】A、在雜交過程中，基因保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，A正確；B、在體細胞中基因成對存在于一對同源染色體上，而非同一條染色體上，B錯誤；C、體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此，C正確；D、非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是如此，D正確。故選B。4、B【解析】分析題圖：圖示表示酶活性與溫度的關(guān)系，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強；到達最適溫度時，酶活性最強；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低；另外，低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活。【詳解】A、當(dāng)反應(yīng)溫度由t3調(diào)到最適溫度時，酶結(jié)構(gòu)已經(jīng)被破壞，酶的活性喪失，不會恢復(fù)或上升，A錯誤；B、t1溫度低，酶活性低，當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶的活性會上升，B正確；C、低溫更適合酶的保存，因此與t2調(diào)相比，t1時更適合酶的保存，C錯誤；D、t1時酶的活性雖然較低，但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞，t2超過了適宜溫度范圍，酶的空間結(jié)構(gòu)已被破壞，D錯誤。故選B。5、D【解析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機環(huán)境，構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，故找出屬于生態(tài)系統(tǒng)的即可?！驹斀狻緼、一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動物，為多個種群，A錯誤；B、一個池塘中的全部鯉魚為一個種群，B錯誤；C、一片松林全部松樹屬于種群，C錯誤；D、一間充滿生機的溫室大棚的全部生物及無機環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)，D正確。故選D。6、A【解析】1.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質(zhì)再循環(huán)利用；實現(xiàn)對能量的多級利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護等。

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程?！驹斀狻緼、有機肥通過分解者的分解作用后能變成無機鹽和二氧化碳，同時釋熱能，但熱能是生物無法利用的能量，而二氧化碳可用于光合作用，無機鹽可作為肥料被農(nóng)作物吸收利用，顯然，有機肥可為農(nóng)作物提供礦質(zhì)營養(yǎng)，但不能提供能量，A錯誤；B、秸稈還田使碳元素以有機物的形式存在于土壤中，因而增加了土壤的碳儲量，與秸稈焚燒過程相比，減緩了溫室效應(yīng)的加劇，B正確；C、有機肥分解產(chǎn)生的二氧化碳被植物光合作用利用，屬于以二氧化碳的形式通過光合作用由無機環(huán)境進入生物群落中的過程，是碳循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，C正確；D、氮雖然在群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)，但還需要往農(nóng)田中施加氮肥，因為農(nóng)作物的產(chǎn)量被人們從農(nóng)田中收走減少了進入土壤中的氮元素，因而需要不斷施肥，D正確。故選A。7、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成?！驹斀狻緼、起跑動作的產(chǎn)生是條件反射，之前有過該經(jīng)驗，A錯誤；B、神經(jīng)中樞應(yīng)該位于大腦皮層的軀體運動中樞，B錯誤；C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個部分：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故該反射涉及多個神經(jīng)元先后興奮，C正確；D、小腦是調(diào)節(jié)運動協(xié)調(diào)平衡，與起跑反應(yīng)的快慢無關(guān)，D錯誤。故選C。8、D【解析】將血液進行離心上清液是血清，沉淀物中是血細胞?！驹斀狻緼、上清液中的蛋白質(zhì)是血漿蛋白，血紅蛋白存在于紅細胞中，A項錯誤；B、抗體主要分布在血清(血漿)中，因此若要提取相關(guān)抗體用于免疫治療，最佳材料應(yīng)是上清液，B項錯誤；C、圖乙實驗中，蒸餾水和上清液為自變量，HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)分別為無關(guān)變量和自變量，C項錯誤；D、圖乙顯示：分別滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH溶液后，上清液的pH變化幅度很小，而蒸餾水的pH變化幅度大，說明血漿有一定的緩沖能力，D項正確。。故選D。二、非選擇題9、①.非極性②.促進③.抑制④.適當(dāng)稀釋⑤.生根數(shù)目大于6【解析】根據(jù)不同濃度下主根長度、側(cè)根數(shù)目與生長素濃度為0時的比較，可判斷生長素的作用是促進還是抑制。據(jù)表可知，促進側(cè)根生成的最適濃度在50×l0-6mol/L～150×l0-6mol/L之間?！驹斀狻浚?）生長素對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用，它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。在幼嫩組織中，生長素進行極性運輸，在成熟組織中，生長素通過韌皮部進行非極性運輸。（2）據(jù)表可知，生長素濃度為150×l0-6mol/L時，與生長素濃度為0時相比，側(cè)根數(shù)目增加，但主根長度減小，說明該濃度促進側(cè)根生成，但抑制主根伸長。（3）若某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，據(jù)表可知該溶液的濃度為150×l0-6mol/L或50×l0-6mol/L，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條，根據(jù)生長素作用的兩重性，若生根數(shù)目大于6，則該生長素溶液原濃度為150×l0-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則該生長素溶液原濃度為50×l0-6mol/L?！军c睛】本題考查生長素，考查對生長素作用、運輸、作用特點的理解。解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確生長素的作用：是調(diào)節(jié)生命活動，而不是催化生化反應(yīng)。（2）理解生長素作用的兩重性：當(dāng)生長素溶液濃度超過最適濃度時，促進作用減弱，但稀釋該溶液后，濃度更接近最適濃度，促進作用會增強。10、（1）①.反應(yīng)更加迅速②.產(chǎn)生的抗體濃度更大（2）【解析】圖示分析：首次注射m抗原時，機體通過體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細胞，抗體與抗原特異性結(jié)合；28天再次注射m抗原時，記憶細胞會迅速增殖分化產(chǎn)生漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量的抗體。28天注射n抗原，發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生少量抗體?！拘?詳解】在第28天注射m、n抗體差異原因：據(jù)題圖m抗原是第二次注射而n抗原是第一次注射，m抗體是二次免疫產(chǎn)生的，其產(chǎn)生的又多又快是因為體內(nèi)有記憶細胞，記憶細胞在同種抗原的刺激下快速分裂分化產(chǎn)生大量漿細胞，漿細胞進而產(chǎn)生大量抗體，而抗原是第一次注射進行首次免疫相對較慢，故產(chǎn)生差異。由此可知，二次免疫相對初次免疫而言，具有反應(yīng)更加迅速、產(chǎn)生的抗體濃度更大的特點。【小問2詳解】在第56天再次同時注射m、n抗原均為二次免疫，故產(chǎn)生抗體的速度更快，量更多，曲線圖如下：【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查體液免疫和二次免疫，要求考生掌握體液免疫的具體過程，掌握二次免疫反應(yīng)的特點，并能結(jié)合題意準(zhǔn)確作答。11、(1).效應(yīng)T細胞(2).漿細胞(3).抗體(4).抗原性（免疫原性）(5).滅活病毒不能增殖；二次免疫應(yīng)答速度更快(6).限制酶和DNA連接酶(7).S蛋白（刺突蛋白）(8).記憶(9).相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖【解析】1、人體免疫系統(tǒng)三道防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。3、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）人體免疫系統(tǒng)識別到入侵的病毒后，激活的T細胞可轉(zhuǎn)變成效應(yīng)T細胞，直接攻擊被該病毒入侵的細胞。激活的B細胞能增殖分化形成漿細胞，漿細胞大量合成抗體，分泌到細胞外，結(jié)合并阻止該病毒入侵人體細胞。（2）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗保留有新冠病毒的抗原，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)；由于疫滅活病毒不能增殖，且二次免疫應(yīng)答速度更快，疫苗多次接種后能增加抗體和記憶細胞的數(shù)量。（3）研制腺病毒載體疫苗，是將編碼新冠病毒S蛋白的基因經(jīng)過DNA連接酶和限制酶的作用，與腺病毒的核酸相連，構(gòu)建無害的腺病毒載體。（4）腺病毒載體疫苗注入人體后，可表達出新冠病毒的抗原S蛋白（刺突蛋白），誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記憶細胞，記憶細胞能在較長時間內(nèi)保持對該種抗原的記憶，當(dāng)人體被新冠病毒感染時，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護作用。（5）感染過腺病毒的人體內(nèi)具有相應(yīng)抗體，相應(yīng)抗體使疫苗失活，抑制病毒增殖，從而而降低疫苗的免疫效果?！军c睛】本題以新型冠狀病毒的材料為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并運用所