1.2《全等三角形》小節(jié)復習題(含答案)蘇科版八年級數(shù)學上冊_第1頁
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文檔簡介

1.2《全等三角形》小節(jié)復習題題型01全等圖形的概念1.下圖是2024年巴黎奧運會和殘奧會的吉祥物“弗里熱”,它的座右銘是“獨行快,眾行遠”,下列與該圖片是全等的是(

)A. B. C. D.2.下列各組圖形中,屬于全等圖形的是(

)A. B. C. D.3.下列各選項中的兩個圖形屬于全等形的是(

)A.B.C.D.4.下列圖案中,屬于全等形的是()A. B.C. D.題型02將已知圖形分割成幾個全等圖形1.手工勞動課上,老師給每個小組發(fā)一張硬紙板(如圖),要求每個小組把它分成四個形狀相同、面積相等的圖形.他們該怎么分?請你試一試.2.利用無刻度的直尺畫圖:(1)將圖1中的長方形分割成4個全等圖形;(2)將圖2中的直角三角形分割成4個全等三角形;

3.沿圖中的虛線畫線,把下面的圖形劃分為兩個全等的圖形(用二種不同方法):

4.在3×3的方格紙中,試用格點連線將方格紙分割成兩個大小、形狀都相同的多邊形.試畫出四種不同的分割方法:

題型03全等三角形的對應元素的判斷1.如圖所示,,C,D是對應點,下列結論錯誤的是()A.與是對應角B.與是對應角C.與是對應邊D.與是對應邊2.如圖,兩個三角形?ABC與?BDE全等,觀察圖形,判斷在這兩個三角形中邊的對應邊為(

)A. B. C. D.3.如圖,,則的對應角是(

)A. B. C. D.4.如圖,已知,試找出對應邊,對應角.題型04全等三角形的概念與性質1.下列說法中,正確的有()①形狀相同的兩個圖形是全等形;②面積相等的兩個圖形是全等形;③全等三角形的周長相等,面積相等;④若,則.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.下列說法正確的是()A.兩個等邊三角形全等B.三角形的三條高都在三角形內(nèi)部C.全等三角形的中線相等D.全等三角形的對應高相等3.下列說法正確的是(

)A.形狀相同的兩個圖形全等 B.完全重合的兩個圖形全等C.面積相等的兩個圖形全等 D.所有的等邊三角形全等題型05全等三角形的性質-動點問題1.如圖,,動點P從點A出發(fā)(不含點A),以2個單位長度/秒的速度沿射線運動,Q為射線上一動點,點P的運動時間為t秒,若以點P,Q,C為頂點的三角形與?ABC全等,則t的值為.2.如圖,已知長方形的邊長,,點在邊上,,如果點從點出發(fā)在線段上以的速度向點向運動,同時,點在線段上從點以的速度向點運動.則能夠使與?CQP全等的時間為(

)A. B. C. D.3.如圖,已知.點在線段上以每秒1個單位長度的速度由點向點運動,同時,點在線段上由點向點運動,它們運動的時間為.若運動過程中存在與?BPQ全等,則點的運動速度為每秒個單位長度.4.如圖,已知線段米,射線于點,射線于,點從點向運動,每秒走2米,點從點向運動,每秒走3米,、同時從出發(fā),若射線上有一點,使得某時刻和全等,則線段的長度為米.題型06運用全等三角形的性質求角度1.如圖,?ADE,,,,則的度數(shù)是()A. B. C. D.2.如圖,已知,,則的度數(shù)為(

).A. B. C. D.3.如圖,,點A和點D是對應頂點,點B和點E是對應頂點,過點A作,垂足為點F,若∠BCE=55°,則的度數(shù)為.4.如圖已知點在上,點在上,.若,則(

)A. B. C. D.5.如圖,,點D在邊上.若,,則°.題型07運用全等三角形的性質求長度1.如圖,點,在線段上,,若,,則的長為(

)A.7 B.7.5 C.8 D.8.52.如圖,點、、在同一直線上,若,,,則等于(

)A.3 B.7 C.10 D.133.如圖,在?ABC中,,已知,點落在邊上,是線段上一點,若的面積比?CDF的面積大25,點到線段和線段的距離之和為.4.如圖,四邊形中,、、、.若四邊形四邊形,則.5.如圖,,若?ABC≌?BDE,AC=8,DE=3,則等于(

)A.4 B.4.5 C.5 D.5.5題型08運用全等三角形的性質作多結論判斷1.如圖,,是?ABC中,上的點,,,則下列結論:①,②,③,④,其中正確的有(

)A.個 B.個 C.個 D.個2.如圖,△ABD≌△EBC,AB=12,BC=5,A、B、C三點共線,則下列結論中:①CD⊥AE;②AD⊥CE;③ED=8;④

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.如圖,在中,,把繞點順時針旋轉得到,點,的對應點分別為,,的延長線與相交于點,連接,則下列結論一定正確的是(

A.B.C.D.題型09運用全等三角形的性質證明1.如圖,A,D,E三點在同一直線上,且.(1)求證:;(2)請你猜想滿足什么條件時,.2.如圖,△ABD≌△CFD,且點B,D,C在一條直線上,點F在AD上,延長CF交AB于點E.(1)試說明:CE⊥AB.(2)若BD=3,AF=1,求BC的長.3.如圖,,點E在邊上,與交于點F.(1)試說明:;(2),求的度數(shù).4.如圖:在?ABC中,、分別是、兩邊上的高.(1)求證:;(2)當時,與的位置關系如何,請說明理由.題型10運用全等三角形的性質探究邊角關系1.如圖,A,E,C三點在同一直線上,且△ABC≌△DAE.(1)線段DE,CE,BC有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.(2)請你猜想△ADE滿足什么條件時,DE∥BC,并證明.2.如圖,,點和點是對應頂點,,記,,當時,與之間的數(shù)量關系為(

)A.B.C.D.3.如圖,已知,,與交于點,試探究與有怎樣的大小關系和位置關系,并說明理由.4.如圖所示,已知于點,.(1)若,,求的長.(2)試判斷和的關系,并說明理由

5.如圖所示,已知于D.(1)判斷與的位置關系,并說明理由.(2)已知,求的長.參考答案題型01全等圖形的概念1.D【詳解】解:由題意得,與題中圖片形狀、大小都相同的全等圖形的是D,故選:D.2.C【詳解】解:A、兩個圖形的大小不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項不符合題意;B、兩個圖形的大小不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項不符合題意;C、兩個圖形能夠完全重合,是全等圖形,則此項符合題意;D、兩個圖形的形狀不相同,不能夠完全重合,不是全等圖形,則此項不符合題意;故選:C.3.B【詳解】解:A、兩個圖形形狀不同,不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;B、兩個圖形能夠完全重合,是全等圖形,符合題意;C、兩個圖形形狀不同,不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;D、兩個圖形大小不同,不能完全重合,不是全等圖形,不符合題意;故選:B.4.A【詳解】解:觀察各選項:只有選項中的兩個圖案能夠完全重合,選項、、中的兩個圖案不能夠完全重合;故選:A.題型02將已知圖形分割成幾個全等圖形1.解:先將圖根據(jù)標記的數(shù)字畫出等面積的小格,然后以陰影部分為基本圖形,可以分別得出下圖所示的四種分法:2.(1)解:如圖1所示為所求:

(2)解:如圖2所示為所求:3.解:如圖所示:

4.解:如圖:

題型03全等三角形的對應元素的判斷1.C【詳解】解:∵,∴,,,∴選項正確,不符合題意,故選:C.2.D【詳解】解:觀察圖形可知:,,∴和是對應邊,而顯然和是兩個三角形中最短的邊,是對應邊,∴邊的對應邊為.故選D.3.B【詳解】解:∵,∴的對應角是,故選:B.4.解:對應邊是與,與,與.對應角是與,與,與.題型04全等三角形的概念與性質1.B【詳解】解:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形,即形狀和大小相同的兩個圖形是全等形,故①②說法錯誤;全等三角形能夠完全重合,所以全等三角形的周長相等,面積相等,故③說法正確;若,的對應角為,所以,故④說法正確;說法正確的有③④,共2個.故選:B.2.A【分析】本題考查了三角形的角平分線、三角形的高、全等三角形的中線和三角形的外角,根據(jù)以上定義逐項分析即可得解,熟練掌握以上知識點并靈活運用是解題的關鍵.【詳解】解:、兩個等邊三角形不一定全等,原說法錯誤,不符合題意;、三角形的三條高可能在三角形的內(nèi)部、外部或邊上,該選項說法錯誤,不合題意;、全等三角形的對應中線相等,該選項說法錯誤,不合題意;、全等三角形的對應高相等,是真命題,符合題意;故選:D.3.B【詳解】解:A、形狀相同的兩個圖形不一定全等,說法錯誤,應該是形狀相同且大小也相同的兩個圖形全等,故不符合題意;B、完全重合的兩個圖形全等,說法正確,符合題意;C、面積相等的兩個圖形全等,說法錯誤,不符合題意;D、所有的等邊三角形全等,說法錯誤,不符合題意.故選:B.題型05全等三角形的性質-動點問題1.或或【詳解】解:∵,∵,∴當時,,,∴點重合,點在點右側,此時,,∴,解得:;當時,,當點在點左側時,此時,,∴,解得:;當點在點右側時,此時,,∴,解得:;綜上:則t的值為或或時,?ABC與以點,,為頂點的三角形全等,故答案為:或或.2.A【詳解】解:,,,設能夠使與?CQP全等的時間為,則,,,分兩種情況考慮:①時,,即,解得,此時,時能夠使與?CQP全等;②,,即,解得,此時,,即,與矛盾(舍去);綜上,能夠使與?CQP全等的時間為.故選:.3.1或【詳解】解:設運動時間為t,由題意知,,與?BPQ全等,,∴分兩種情況求解:①當時,,即,解得;②當時,,即,解得,,即6,解得;綜上所述,x的值是1或,故答案為:1或.4.或【詳解】解:根據(jù)題意,設運動時間為,則,,①點是中點,時,,,∵,∴,∴,∴;②時,,,∴,即,解得,,∴;綜上所述,線段的長度為或,故答案為:或.題型06運用全等三角形的性質求角度1.A【詳解】解:,,,,,故選:A.2.B【詳解】解:∵,∴,∴,∴.故選B.3.【詳解】解:∵,∴,∴,∵,∴,∴.故答案為:.4.A【詳解】解:,,,,,,,,在?ADE中,由三角形內(nèi)角和定理可得,,,∴,,∴.故選:A.5.80【詳解】解:∵,,,∴,∵,∴,故答案為:80題型07運用全等三角形的性質求長度1.B【詳解】解:∵,∴,∴,∵,,∴,∴,∴,故選:B.2.B【詳解】∵,∴,,∵,∴,∴.故選:B.3.【詳解】解:∵,∴,∴,∴,∵的面積比?CDF的面積大25,∴,設點P到線段和線段的距離分別為,連接,∵,∴,∴,∴點到線段和線段的距離之和為,故答案為:.4.4【詳解】解:∵四邊形四邊形,∴,又∵,∴,故答案為:.5.解:∵?ABC≌?BDE,AC=8,DE=3,∴,∴,故選:C題型08運用全等三角形的性質作多結論判斷1.A【詳解】解:,,,,,故①④正確;,,,,,,故②③正確;綜上,正確的有①②③④,共個,故選:A.2.C【詳解】延長AD交CE于H,延長CD交AE于F,

∵△ABD≌△EBC,∴EB=AB=12,BD=BC=5,∴∠CAE+∠BCD=90°,∴CD⊥AE,AD⊥CE,∵∠EAD=∠ADB?45°,∴∠EAD=∠ECD,故④是正確的,故選:C.3.D【詳解】解:由已知得:,則,∵,并沒有必然的相等關系,找不到能證明兩邊相等的依據(jù),∴故A錯誤;∵?ABC繞點順時針旋轉得到,,但與并沒有必然的相等關系,找不到能證明兩角相等的依據(jù),∴故B錯誤;由已知得:,則,,∴,故C錯誤;∵,∴.又∵,∴,∴,∴,故D正確.故選:D.題型09運用全等三角形的性質證明1.(1)證明:∵,∴,,∵A,D,E三點在同一直線上,∴,∴;(2)解:當時,,∵,∴,∴∴.2.(1)解:∵△ABD≌△CFD,∴∠ADB=∠CDF,∠A=∠C.∵點B,D,C在一條直線上,∴∠ADB+∠CDF=180∴∠ADB=∠CDF=90°.∴∠A+∠B=90°.∴∠C+∠B=90(2)解:∵△ABD≌△CFD,BD=3,∴FD=BD=3,AD=CD,又AF=1,∴CD=AD=AF+FD=4.∴BC=BD+CD=7.∴BC的長為7.3.(1)∵,∴,∴,即.(2)∵,∴.∵,∴.4.(1)解:∵、分別是、兩邊上的高.∴,∵,∴∴;(2)解:,理由如下:∵,∴,∵是兩邊上的高.∴,∴,即,∴,∴.題型10運用全等三角形的性質探究邊角關系1.(1)解:DE=CE+BC.理由:∵△ABC≌△DAE,∴AE=BC,DE=AC.∵A,E,C三點在同一直線上,∴AC=AE+CE,∴DE=CE+BC.(2)猜想:當△ADE滿足∠AED=90°時,DE//BC.證明:∵△ABC≌△DAE,

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