大學(xué)教育史試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.中世紀(jì)大學(xué)中，以研究神學(xué)著稱的是（）A.巴黎大學(xué)B.牛津大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.博洛尼亞大學(xué)2.中國近代第一所新式學(xué)堂是（）A.京師同文館B.南洋公學(xué)C.萬木草堂D.福建船政學(xué)堂3.提出“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”的教育家是（）A.蔡元培B.陶行知C.晏陽初D.梁漱溟4.洪堡創(chuàng)辦的（）是現(xiàn)代大學(xué)的開端。A.柏林大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.耶魯大學(xué)D.斯坦福大學(xué)5.美國贈地學(xué)院運動的代表法案是（）A.《莫雷爾法案》B.《史密斯-休斯法案》C.《國防教育法》D.《高等教育法》6.古希臘時期，柏拉圖創(chuàng)辦的學(xué)園是（）A.呂克昂學(xué)園B.阿卡德米學(xué)園C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.修辭學(xué)校7.中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)方法主要是（）A.講授與辯論B.實驗與觀察C.實習(xí)與實踐D.討論與交流8.中國古代太學(xué)設(shè)立于（）A.西周B.秦朝C.西漢D.東漢9.日本近代教育改革中，仿照法國學(xué)制建立的學(xué)校系統(tǒng)是（）A.文部省統(tǒng)轄的學(xué)校系統(tǒng)B.帝國大學(xué)統(tǒng)轄的學(xué)校系統(tǒng)C.實業(yè)教育系統(tǒng)D.師范教育系統(tǒng)10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國大學(xué)推行的“贈地學(xué)院”模式體現(xiàn)了大學(xué)的（）職能。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化傳承二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于蔡元培教育思想的有（）A.五育并舉B.思想自由，兼容并包C.教育獨立D.生活即教育2.中世紀(jì)大學(xué)的特點包括（）A.自治性B.宗教性C.國際性D.職業(yè)性3.中國古代書院的特點有（）A.教學(xué)與研究相結(jié)合B.自由講學(xué)C.學(xué)生自學(xué)為主D.師生關(guān)系融洽4.美國著名的研究型大學(xué)有（）A.哈佛大學(xué)B.斯坦福大學(xué)C.麻省理工學(xué)院D.普林斯頓大學(xué)5.現(xiàn)代大學(xué)的職能有（）A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化創(chuàng)新6.以下屬于古希臘教育家的有（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良7.德國大學(xué)的傳統(tǒng)強調(diào)（）A.學(xué)術(shù)自由B.教學(xué)與研究統(tǒng)一C.服務(wù)社會D.培養(yǎng)實用人才8.中國近代新式學(xué)堂的類型包括（）A.外語學(xué)堂B.軍事學(xué)堂C.實業(yè)學(xué)堂D.師范學(xué)堂9.日本教育近代化的措施有（）A.建立中央集權(quán)式的教育管理體制B.普及初等義務(wù)教育C.發(fā)展實業(yè)教育D.引進(jìn)西方教育思想和制度10.20世紀(jì)以來，世界高等教育發(fā)展的趨勢有（）A.大眾化B.國際化C.多樣化D.信息化三、判斷題（每題2分，共20分）1.古代埃及的宮廷學(xué)校是世界上最早的學(xué)校之一。（）2.中國古代的私學(xué)興起于春秋時期。（）3.中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度是現(xiàn)代學(xué)位制度的雛形。（）4.美國的社區(qū)學(xué)院主要承擔(dān)職業(yè)教育和繼續(xù)教育的任務(wù)。（）5.蔡元培改革北京大學(xué)時，主張“學(xué)”“術(shù)”分離。（）6.古希臘的教育以培養(yǎng)武士為主要目標(biāo)。（）7.德國的洪堡大學(xué)模式強調(diào)教學(xué)與研究的分離。（）8.中國近代的教會學(xué)校是西方列強文化侵略的工具，沒有任何積極意義。（）9.日本明治維新時期的教育改革主要是模仿美國的教育制度。（）10.20世紀(jì)60年代以來，世界高等教育進(jìn)入了普及化階段。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生的原因。中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生是社會需求的結(jié)果。城市興起、商業(yè)發(fā)展需要專業(yè)人才；教會勢力強大，促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究；希臘、羅馬文化的復(fù)蘇提供了知識基礎(chǔ)；學(xué)者們的交流和聚集推動了大學(xué)的形成。2.簡述蔡元培對北京大學(xué)的改革措施。蔡元培改革北大，推行“思想自由，兼容并包”方針，延攬各類人才；實行教授治校，提高教師地位；改革學(xué)科與教學(xué)體制，廢科設(shè)系；重視學(xué)生個性，開展課外活動。3.簡述美國贈地學(xué)院運動的意義。贈地學(xué)院運動促進(jìn)美國高等教育發(fā)展，使大學(xué)與社會需求緊密結(jié)合，推動農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展；為更多人提供接受高等教育機會，打破傳統(tǒng)大學(xué)精英教育模式，推動高等教育民主化。4.簡述中國古代書院的教學(xué)特點。中國古代書院教學(xué)特點：教學(xué)與研究結(jié)合，注重學(xué)術(shù)探討；自由講學(xué)，學(xué)生可自由擇師；以學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)答疑；師生關(guān)系融洽，相互切磋學(xué)問。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)如何平衡人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大職能?，F(xiàn)代大學(xué)應(yīng)構(gòu)建協(xié)同機制平衡三大職能。在人才培養(yǎng)中融入科研項目與社會服務(wù)案例，提升學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力；科研圍繞社會需求選題，成果反哺教學(xué)；社會服務(wù)由師生共同參與，在實踐中促進(jìn)教學(xué)和科研發(fā)展。2.探討中世紀(jì)大學(xué)的自治傳統(tǒng)對現(xiàn)代大學(xué)管理的啟示。中世紀(jì)大學(xué)自治傳統(tǒng)啟示現(xiàn)代大學(xué)要保障學(xué)術(shù)自由，讓教師和學(xué)生自由探索知識；給予大學(xué)一定辦學(xué)自主權(quán)，減少外部干預(yù)；建立民主管理機制，讓師生參與學(xué)校決策，激發(fā)辦學(xué)活力。3.分析中國近代教育改革對中國社會發(fā)展的影響。中國近代教育改革培養(yǎng)了新式人才，傳播西方科學(xué)文化，沖擊傳統(tǒng)思想觀念。推動教育近代化，為社會變革提供智力支持。但改革受時代局限，未完全實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，不過為后續(xù)教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.談?wù)勀銓Υ髮W(xué)國際化發(fā)展趨勢的看法。大學(xué)國際化是必然趨勢。能促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提升科研水平；培養(yǎng)具有國際視野和競爭力人才；加強文化交流融合，增進(jìn)不同國家人民相互理解。但也面臨文化沖突、資源分配不均等問題，需合理應(yīng)對。答案一、單項選擇題1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.C9.A10.C二、多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD