德州中考語文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）咄咄逼人（duō）B.蒞臨（lì）徘徊（huái）貯蓄（zhù）人跡罕至（hǎn）C.確鑿（záo）倜儻（dǎng）棱鏡（léng）恍然大悟（huǎng）D.詛咒（zǔ）干涸（hé）抽噎（yī）參差不齊（cī）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.抖擻化裝不求甚解翻來復(fù)去B.分歧云宵花團(tuán)錦簇油然而生C.爛漫憔悴人聲鼎沸截然不同D.決別和藹混為一談美不勝收3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該不恥下問，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。C.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D.他真是個(gè)怪脾氣，一會(huì)兒興高采烈，一會(huì)兒又愁眉苦臉，真是喜出望外。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫百草園和三味書屋的美好生活，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。它以語錄體和對(duì)話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。6.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！盇.比喻、排比B.擬人、排比C.比喻、擬人D.反復(fù)、比喻7.下列詩句的作者不是唐代詩人的是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.夕陽西下，斷腸人在天涯。D.遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。8.下列詞語中“濟(jì)”的意思與“救濟(jì)”中“濟(jì)”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.無濟(jì)于事B.扶危濟(jì)困C.人才濟(jì)濟(jì)D.同惡相濟(jì)9.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話中引號(hào)的作用是（）A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示諷刺和否定D.表示強(qiáng)調(diào)10.下列對(duì)《天凈沙·秋思》理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“枯藤老樹昏鴉”，描繪了一幅蕭瑟、凄涼的秋景圖。B.“小橋流水人家”，表現(xiàn)了作者對(duì)溫馨家庭的向往。C.“古道西風(fēng)瘦馬”，寫出了游子旅途的艱辛。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯”，直接抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.草長鶯飛B.驕陽似火C.春暖花開D.碩果累累2.下列詩句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。3.下列人物中，出自《西游記》的有（）A.唐僧B.宋江C.孫悟空D.林沖4.下列關(guān)于《論語》的表述，正確的有（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。B.“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)的態(tài)度。C.《論語》中的“子”指的是孟子。D.“吾日三省吾身”告訴我們要經(jīng)常自我反省。5.下列詞語中，互為反義詞的有（）A.喜悅—悲傷B.寬敞—狹窄C.復(fù)雜—簡單D.堅(jiān)定—堅(jiān)決6.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。7.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的有（）A.《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥B.《天上的街市》——郭沫若——中國C.《繁星》《春水》——冰心——中國D.《金色花》——泰戈?duì)枴《?.下列句子表達(dá)“友情”的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。9.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”是擬人。B.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”是比喻。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”是排比和比喻。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”是反復(fù)和擬人。10.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.忐忑不安B.興高采烈C.眉清目秀D.心驚肉跳三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他跑得像兔子一樣快”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）2.《論語》是孔子編寫的一部儒家經(jīng)典著作。（）3.“一年之計(jì)在于春”，這句話強(qiáng)調(diào)了春季在一年中的重要性。（）4.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。（）5.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了兒童對(duì)百草園的喜愛。（）6.《濟(jì)南的冬天》一文，作者先總寫濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，然后分別寫了山、水等景色。（）7.“他是個(gè)很有主見的人，根本不會(huì)隨聲附和別人的意見”，句中“隨聲附和”使用正確。（）8.“盼望著，盼望著”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出了作者對(duì)春天的急切盼望之情。（）9.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，句中運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）10.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者馬致遠(yuǎn)是明代戲曲作家。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《春》中“春花圖”的特點(diǎn)。2.《從百草園到三味書屋》中作者寫了百草園的哪些景物？有什么作用？3.請(qǐng)簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。4.《皇帝的新裝》揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？五、討論題（每題5分，共20分）1.對(duì)于中學(xué)生使用手機(jī)，你怎么看？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。2.有人認(rèn)為“開卷有益”，也有人認(rèn)為“開卷未必有益”，你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。3.班級(jí)要組織一次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的活動(dòng)，你認(rèn)為可以開展哪些具體的活動(dòng)形式？4.如果你是班長，面對(duì)班級(jí)里同學(xué)之間的矛盾，你會(huì)如何調(diào)解？答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABD3.AC4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ACD10.ABD三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四、簡答題1.“春花圖”特點(diǎn)：花朵繁多、色彩艷麗、香氣濃郁、爭奇斗艷，還虛實(shí)結(jié)合，寫了花下的蜜蜂蝴蝶，表現(xiàn)出春意盎然。2.寫了菜畦、石井欄、皂莢樹等景物。作用是展現(xiàn)百草園景色豐富美麗，突出其是兒童的樂園，表達(dá)作者對(duì)百草園的喜愛與懷念。3.只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑而無所得；只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考要相互結(jié)合。4.揭示了以皇帝為首的統(tǒng)治階層虛榮、昏庸、愚蠢，以及社會(huì)上阿諛奉承、趨炎附勢(shì)、虛偽欺詐的不良現(xiàn)象。五、討論題1.中學(xué)生使用手機(jī)有利有弊。利是方便交流、獲取信息；弊是易沉