安全與教育的試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.學校組織學生進行校外活動時，以下哪種做法是正確的（）A.為了節(jié)省時間，讓學生在馬路上并排行走B.提前對活動地點和路線進行安全評估C.只安排一名老師帶隊，讓學生自由活動D.活動過程中不強調安全注意事項2.下列關于消防安全教育的說法，錯誤的是（）A.要讓學生知道火警電話是119B.可以組織學生進行模擬火災逃生演練C.教育學生在火災發(fā)生時乘坐電梯逃生D.教導學生如何正確使用滅火器3.學生在校園內發(fā)生意外傷害事故，學校首先應該（）A.通知家長B.送醫(yī)院救治C.調查事故原因D.對肇事學生進行處罰4.網絡安全教育中，不應該教導學生（）A.不隨意透露個人信息B.可以隨意與網友見面C.不瀏覽不良網站D.遇到網絡欺凌要及時告訴老師或家長5.交通安全教育中，下列哪種行為是正確的（）A.騎自行車時雙手離把B.在機動車道上行走C.過馬路走人行橫道D.紅燈亮時強行通過馬路6.學校食堂食品安全教育的重點不包括（）A.不吃過期變質食品B.不購買“三無”食品C.多吃油炸食品D.養(yǎng)成良好的飲食習慣7.預防溺水安全教育中，以下說法正確的是（）A.只要會游泳就可以獨自去河邊游泳B.可以在沒有大人陪同的情況下到游泳池游泳C.發(fā)現(xiàn)有人溺水，要立即下水營救D.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳8.消防安全標志中，紅色表示（）A.禁止B.警告C.指令D.提示9.學校開展安全教育活動的頻率應該是（）A.一年一次B.一學期一次C.一月一次D.根據實際情況定期開展10.學生在實驗課上使用危險化學品時，應該（）A.隨意混合不同的化學品B.按照老師的指導正確使用C.不佩戴防護用品D.將化學品帶出實驗室11.校園暴力的形式不包括（）A.語言暴力B.肢體暴力C.網絡暴力D.善意的玩笑12.地震發(fā)生時，在教室上課的學生應該（）A.立即跑出教室B.躲在課桌下，用書包等保護頭部C.站在窗戶邊觀望D.大聲尖叫13.安全教育的目標不包括（）A.提高學生的安全意識B.培養(yǎng)學生的自我保護能力C.讓學生避免一切危險D.使學生掌握必要的安全知識和技能14.學校在進行體育活動安全管理時，不應該（）A.對體育設施進行定期檢查B.要求學生在活動前做好熱身運動C.讓學生隨意增加運動強度D.安排老師在現(xiàn)場進行指導和監(jiān)督15.食品安全問題中，下列哪種情況可能導致食物中毒（）A.吃了新鮮的水果B.吃了變質的肉類C.喝了干凈的礦泉水D.吃了煮熟的米飯16.網絡安全中，防止黑客攻擊的有效方法不包括（）A.安裝防火墻B.定期更新系統(tǒng)和軟件C.隨意打開陌生人發(fā)來的郵件D.設置復雜的密碼17.學校組織學生進行社會實踐活動時，應該（）A.不考慮學生的安全問題B.提前與活動單位溝通，確保安全保障措施到位C.讓學生自己安排活動內容D.不向學生說明活動的安全注意事項18.交通安全中，乘坐公共汽車時不應該（）A.排隊上車B.抓住扶手C.將頭伸出窗外D.在車內不大聲喧嘩19.消防安全中，以下哪種物質屬于易燃物品（）A.玻璃B.紙張C.陶瓷D.金屬20.學校開展心理健康安全教育的目的是（）A.讓學生不產生任何心理問題B.幫助學生應對學習壓力C.忽視學生的心理感受D.只關注成績好的學生的心理健康二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.學校安全教育的內容包括（）A.消防安全教育B.交通安全教育C.食品安全教育D.網絡安全教育2.預防校園暴力的措施有（）A.加強法制教育B.建立健全校園安全管理制度C.開展心理健康教育D.對施暴者進行嚴厲懲罰3.以下屬于地震應急避險措施的有（）A.躲在桌子等堅固家具下面B.迅速跑到室外空曠地帶C.遠離窗戶和吊燈等可能掉落的物品D.在電梯里等待救援4.學校在食品安全管理方面應該（）A.嚴格審查食品供應商的資質B.加強食堂衛(wèi)生管理C.對學生進行食品安全教育D.允許學生在校園內隨意購買零食5.網絡安全教育的要點包括（）A.保護個人隱私B.文明上網C.防范網絡詐騙D.避免沉迷網絡6.消防安全教育中，應該教導學生（）A.如何報火警B.如何使用滅火器C.火災發(fā)生時的逃生方法D.如何制作簡易的滅火工具7.學校組織學生進行戶外活動時，安全保障措施有（）A.安排足夠數(shù)量的老師帶隊B.為學生購買意外保險C.對活動場地進行安全檢查D.制定應急預案8.交通安全教育中，行人應該遵守的規(guī)則有（）A.走人行道B.按照交通信號燈指示行走C.不在馬路上追逐打鬧D.可以翻越道路隔離欄9.學校開展安全教育活動的形式可以有（）A.主題班會B.安全知識講座C.安全演練D.發(fā)放安全宣傳資料10.學生在校園內應該注意的安全事項有（）A.不攀爬圍墻、欄桿等B.在樓梯上不擁擠、不推搡C.遵守實驗室操作規(guī)程D.與同學友好相處，避免發(fā)生沖突三、判斷題（每題1分，共10分）1.學校只需要在開學時進行一次安全教育就可以了。（）2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，未成年人可以直接下水營救。（）3.學生在校園內可以隨意使用電器設備。（）4.網絡上的信息都是真實可靠的，我們可以隨意相信。（）5.學校食堂只要保證飯菜的味道好就可以，衛(wèi)生問題不重要。（）6.地震發(fā)生時，躲在桌子下面是一種有效的避險方法。（）7.交通安全中，騎自行車可以帶人。（）8.消防安全標志中的黃色表示警告。（）9.校園暴力只會對受害者的身體造成傷害，不會影響其心理健康。（）10.學校開展安全教育活動可以提高學生的安全意識和自我保護能力。（）四、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述學校開展安全教育的重要性。2.談談如何在校園內預防火災的發(fā)生。答案一、單項選擇題1.B。提前對活動地點和路線進行安全評估可以有效降低校外活動的安全風險。A選項讓學生在馬路上并排行走易引發(fā)交通事故；C選項只安排一名老師帶隊且讓學生自由活動無法保證學生安全；D選項活動過程中不強調安全注意事項不符合安全教育要求。2.C?；馂陌l(fā)生時乘坐電梯逃生是非常危險的，因為電梯可能會因斷電等原因被困，應該教導學生走樓梯逃生。A、B、D選項都是正確的消防安全教育內容。3.B。學生在校園內發(fā)生意外傷害事故，首先應該送醫(yī)院救治，保障學生的生命安全，之后再通知家長、調查事故原因等。4.B。隨意與網友見面可能會帶來人身安全風險，不應該教導學生這樣做。A、C、D選項都是網絡安全教育的正確內容。5.C。過馬路走人行橫道是正確的交通安全行為。A選項騎自行車時雙手離把容易失去平衡；B選項在機動車道上行走非常危險；D選項紅燈亮時強行通過馬路違反交通規(guī)則。6.C。多吃油炸食品不利于身體健康，不是學校食堂食品安全教育的重點。A、B、D選項都是食品安全教育的重要內容。7.D。不到無安全設施、無救援人員的水域游泳是預防溺水的重要措施。A選項即使會游泳也不能獨自去河邊游泳；B選項在沒有大人陪同的情況下到游泳池游泳也存在安全隱患；C選項發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目下水營救，應先呼救并尋找合適的救援工具。8.A。消防安全標志中，紅色表示禁止。B選項警告一般用黃色；C選項指令用藍色；D選項提示用綠色。9.D。學校開展安全教育活動應根據實際情況定期開展，如在季節(jié)變化、重大節(jié)假日等特殊時期增加安全教育頻率，而不是固定一年一次、一學期一次或一月一次。10.B。學生在實驗課上使用危險化學品時，應該按照老師的指導正確使用，確保自身和他人的安全。A選項隨意混合不同的化學品可能會引發(fā)危險；C選項不佩戴防護用品容易受到化學品傷害；D選項將化學品帶出實驗室違反規(guī)定。11.D。善意的玩笑不屬于校園暴力，校園暴力包括語言暴力、肢體暴力和網絡暴力等。12.B。地震發(fā)生時，在教室上課的學生應該躲在課桌下，用書包等保護頭部，待地震穩(wěn)定后再有序撤離。A選項立即跑出教室可能會在樓道發(fā)生擁擠踩踏事故；C選項站在窗戶邊觀望危險；D選項大聲尖叫會引起恐慌。13.C。讓學生避免一切危險是不現(xiàn)實的，安全教育的目標是提高學生的安全意識，培養(yǎng)學生的自我保護能力，使學生掌握必要的安全知識和技能。14.C。讓學生隨意增加運動強度可能會導致學生受傷，學校在進行體育活動安全管理時，應該對體育設施進行定期檢查，要求學生在活動前做好熱身運動，安排老師在現(xiàn)場進行指導和監(jiān)督。15.B。吃了變質的肉類可能會導致食物中毒，而吃新鮮的水果、喝干凈的礦泉水、吃煮熟的米飯一般不會導致食物中毒。16.C。隨意打開陌生人發(fā)來的郵件可能會感染病毒或遭遇網絡詐騙，不是防止黑客攻擊的有效方法。A、B、D選項都是有效的網絡安全防護措施。17.B。學校組織學生進行社會實踐活動時，應該提前與活動單位溝通，確保安全保障措施到位，向學生說明活動的安全注意事項，而不是不考慮學生安全、讓學生自己安排活動內容或不說明安全注意事項。18.C。乘坐公共汽車時將頭伸出窗外可能會受到外界物體的傷害，是不應該做的。A、B、D選項都是乘坐公共汽車的正確行為。19.B。紙張屬于易燃物品，玻璃、陶瓷、金屬一般不易燃燒。20.B。學校開展心理健康安全教育的目的是幫助學生應對學習壓力、處理人際關系等，促進學生的心理健康發(fā)展。A選項讓學生不產生任何心理問題是不現(xiàn)實的；C選項忽視學生的心理感受不利于心理健康教育；D選項只關注成績好的學生的心理健康不符合全面教育的要求。二、多項選擇題1.ABCD。學校安全教育的內容包括消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育、網絡安全教育等多個方面，全面保障學生的安全。2.ABCD。預防校園暴力需要加強法制教育，讓學生知法守法；建立健全校園安全管理制度，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園暴力行為；開展心理健康教育，幫助學生調節(jié)情緒、處理人際關系；對施暴者進行嚴厲懲罰，起到威懾作用。3.ABC。地震應急避險時，躲在桌子等堅固家具下面、迅速跑到室外空曠地帶、遠離窗戶和吊燈等可能掉落的物品都是正確的措施。D選項在電梯里等待救援是錯誤的，地震時電梯可能會故障。4.ABC。學校在食品安全管理方面應該嚴格審查食品供應商的資質，加強食堂衛(wèi)生管理，對學生進行食品安全教育。D選項允許學生在校園內隨意購買零食不利于食品安全管理。5.ABCD。網絡安全教育的要點包括保護個人隱私、文明上網、防范網絡詐騙、避免沉迷網絡等，全面保障學生的網絡安全。6.ABC。消防安全教育中，應該教導學生如何報火警、如何使用滅火器、火災發(fā)生時的逃生方法。D選項如何制作簡易的滅火工具一般不是重點教育內容。7.ABCD。學校組織學生進行戶外活動時，安排足夠數(shù)量的老師帶隊可以保障學生的組織和管理；為學生購買意外保險可以在發(fā)生意外時提供經濟保障；對活動場地進行安全檢查可以排除安全隱患；制定應急預案可以在突發(fā)情況時及時應對。8.ABC。行人應該走人行道，按照交通信號燈指示行走，不在馬路上追逐打鬧。D選項翻越道路隔離欄是違反交通規(guī)則的行為。9.ABCD。學校開展安全教育活動的形式可以有主題班會、安全知識講座、安全演練、發(fā)放安全宣傳資料等，多種形式相結合可以提高安全教育的效果。10.ABCD。學生在校園內應該注意不攀爬圍墻、欄桿等，在樓梯上不擁擠、不推搡，遵守實驗室操作規(guī)程，與同學友好相處，避免發(fā)生沖突，保障自身和他人的安全。三、判斷題1.×。學校的安全教育應該貫穿整個教育過程，定期開展，而不是只在開學時進行一次。2.×。發(fā)現(xiàn)有人溺水，未成年人由于自身能力有限，不可以直接下水營救，應該呼救并尋找合適的救援工具。3.×。學生在校園內不可以隨意使用電器設備，應該遵守學校的用電規(guī)定，避免發(fā)生觸電等安全事故。4.×。網絡上的信息良莠不齊，不可以隨意相信，需要學生學會辨別信息的真?zhèn)巍?.×。學校食堂的衛(wèi)生問題至關重要，直接關系到學生的身體健康，不能只注重飯菜味道。6.√。地震發(fā)生時，躲在桌子等堅固家具下面是一種有效的避險方法，可以避免被掉落的物品砸傷。7.×。騎自行車帶人違反交通規(guī)則，且可能會影響騎行安全。8.√。消防安全標志中的黃色表示警告。9.×。校園暴力不僅會對受害者的身體造成傷害，還會對其心理健康產生嚴重影響，如自卑、焦慮等。10.√。學校開展安全教育活動可以提高學生的安全意識和自我保護能力，減少安全事故的發(fā)生。四、簡答題1.學校開展安全教育的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：-保障學生生命安全：學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，對危險的認知和應對能力相對較弱。通過安全教育，學生可以了解各種安全知識和技能，如火災逃生、交通安全規(guī)則、預防溺水等，在面對危險時能夠采取正確的措施保護自己，避免受到傷害，保障生命安全。-促進學生健康成長：安全教育不僅關注學生的身體安全，還涉及心理健康、網絡安全等多個方面。心理健康安全教育可以幫助學生應對學習壓力、處理人際關系，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)；網絡安全教育可以引導學生正確使用網絡，避免沉迷網絡和受到網絡詐騙等不良影響，促進學生全面健康成長。-維護學校正常教學秩序：一個安全的校園環(huán)境是學校開展正常教學活動的基礎。如果學校頻繁發(fā)生安全事故，會影響師生的情緒和教學進度，甚至導致學校無法正常運轉。通過開展安全教育，預防和減少安全事故的發(fā)生，可以維護學校的正常教學秩序，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境。-培養(yǎng)學生社會責任感：安全教育不僅僅是讓學生保護自己，還包括培養(yǎng)學生對他人安全的關注和責任感。例如，在火災發(fā)生時，學生不僅要自己逃生，還可以幫助他人；在看到有人遇到危險時，能夠及時伸出援手。這種社會責任感的培養(yǎng)有助于學提供為有擔當?shù)墓瘛?適應社會發(fā)展需求：隨著社會的發(fā)展，各種新的安全問題不斷出現(xiàn)，如網絡安全、食品安全等。學校開展安全教育可以讓學生及時了解這些新的安全知識，適應社會發(fā)展的需求，提高學生在社會中的生存和適應能力。2.在校園內預防火災的發(fā)生可以從以下幾個方面入手：-加強消防安全教育：-開展消防安全知識講座，向師生傳授火災預防、火災報警、滅火器使用、火災逃生等方面的知識。定期組織消防安全演練，讓師生在實踐中掌握正確的逃生方法和技能，提高應對火災的能力。-在校園內設置消防安全宣傳欄，張貼消防安全知識海報，利用校園廣播、校報等宣傳渠道，普及消防安全知識，營造濃厚的消防安全氛圍。-完善消防設施設備：-按照國家標準和相關規(guī)定，在校園內配備足夠數(shù)量的滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災報警系統(tǒng)等消防設施設備，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好、處于正常運行