《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)1.1網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識的認(rèn)知課時數(shù)2授課地點多媒體教室授課形式理實一體教學(xué)目標(biāo)理解網(wǎng)絡(luò)安全的定義、目標(biāo)和特征；能正確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅種類；能描述網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。教學(xué)重點網(wǎng)絡(luò)安全狹義和廣義的概念網(wǎng)絡(luò)安全的主要內(nèi)容教學(xué)難點網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅描述教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法課后作業(yè)項目一鞏固與提高的理論知識鞏固題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’回顧以前學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)方面知識點教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過觀看網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)案例來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’一、網(wǎng)絡(luò)安全的概念1．定義2．目標(biāo)3．特征4．主要內(nèi)容二、網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅三、網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展歷程1．通信安全時期2．計算機安全時期3．網(wǎng)絡(luò)安全時期4．信息安全保障時期四、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展現(xiàn)狀1．國外發(fā)展現(xiàn)狀2．國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’理解網(wǎng)絡(luò)安全的定義、目標(biāo)和特征；能正確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅種類；能描述網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目一鞏固與提高的理論知識鞏固題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)1.2網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的認(rèn)知課時數(shù)2授課地點多媒體教室授課形式理實一體教學(xué)目標(biāo)理解網(wǎng)絡(luò)安全法的性質(zhì)和特征了解網(wǎng)絡(luò)安全法的作用和原則教學(xué)重點網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的主要特性教學(xué)難點網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本原則教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法課后作業(yè)項目一鞏固與提高的理論知識鞏固題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述網(wǎng)絡(luò)安全法的相關(guān)案例來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’一、網(wǎng)絡(luò)安全法的性質(zhì)1．網(wǎng)絡(luò)安全法是刑法2．保護網(wǎng)絡(luò)安全的其他法律二、網(wǎng)絡(luò)安全法的特征1．技術(shù)性2．開放性3．兼容性三、網(wǎng)絡(luò)安全法的作用和原則1．網(wǎng)絡(luò)安全法的基本作用2．網(wǎng)絡(luò)安全法的基本原則教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’理解網(wǎng)絡(luò)安全法的性質(zhì)和特征了解網(wǎng)絡(luò)安全法的作用和原則教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目一鞏固與提高的理論知識鞏固題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)1.3網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)平臺的搭建課時數(shù)4授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)正確安裝VMwareWorkstation軟件，并掌握使用方法正確安裝PacketTracer軟件，并掌握其環(huán)境下搭建網(wǎng)絡(luò)的方法正確安裝GNS3軟件，掌握關(guān)聯(lián)VMwareWorkstation并模擬路由器、交換機、設(shè)備終端搭建網(wǎng)絡(luò)的方法教學(xué)重點VMwareWorkstation的安裝和使用PacketTracer的安裝和使用GNS3的安裝和使用教學(xué)難點在網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)平臺中搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目一鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)平臺的常見軟件來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-150’子任務(wù)1VMwareWorkstation的安裝和使用1．VMwareWorkstation軟件的安裝2．在VMwareWorkstation環(huán)境下安裝操作系統(tǒng)3．VMwareWorkstation的基本配置子任務(wù)2PacketTracer的安裝和使用1．PacketTracer軟件的安裝2．PacketTracer環(huán)境下搭建網(wǎng)絡(luò)子任務(wù)3GNS3的安裝和使用1．GNS3軟件的安裝2．GNS3軟件的配置3．GNS3環(huán)境下搭建網(wǎng)絡(luò)教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’正確安裝VMwareWorkstation軟件，并掌握使用方法正確安裝PacketTracer軟件，并掌握其環(huán)境下搭建網(wǎng)絡(luò)的方法正確安裝GNS3軟件，掌握關(guān)聯(lián)VMwareWorkstation并模擬路由器、交換機、設(shè)備終端搭建網(wǎng)絡(luò)的方法教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目一鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)2.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備本地安全訪問的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能正確配置console線路下密碼認(rèn)證、用戶名密碼認(rèn)證能正確配置特權(quán)密碼能合理配置加密密碼服務(wù)、指定密碼最小長度能設(shè)置EXEC超時時間和標(biāo)語信息教學(xué)重點網(wǎng)絡(luò)設(shè)備密碼的設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備其他本地安全配置教學(xué)難點特權(quán)password和secret密碼的設(shè)置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述網(wǎng)絡(luò)設(shè)備本地訪問的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備密碼的設(shè)置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的登錄3．配置console線路下使用密碼訪問4．配置console線路下使用用戶名和密碼訪問5．配置特權(quán)密碼子任務(wù)2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備其他本地安全配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．在終端設(shè)備上登錄路由器3．路由器的初始配置4．配置加密密碼服務(wù)5．設(shè)置最短密碼長度6．設(shè)置EXEC超時時間7．配置標(biāo)語信息教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能正確配置console線路下密碼認(rèn)證、用戶名密碼認(rèn)證能正確配置特權(quán)密碼能合理配置加密密碼服務(wù)、指定密碼最小長度能設(shè)置EXEC超時時間和標(biāo)語信息教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)2.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程安全訪問的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能正確配置遠(yuǎn)程終端協(xié)議Telnet，根據(jù)實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境靈活應(yīng)用能配置安全外殼協(xié)議SSH的服務(wù)器端學(xué)會安全外殼協(xié)議SSH客戶端的操作方法教學(xué)重點遠(yuǎn)程終端協(xié)議Telnet的配置安全外殼協(xié)議SSH的配置教學(xué)難點遠(yuǎn)程終端協(xié)議Telnet和安全外殼協(xié)議SSH協(xié)議配置的異同點教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹遠(yuǎn)程訪問協(xié)議來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1遠(yuǎn)程終端協(xié)議Telnet的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．Telnet協(xié)議的配置（1）配置使用密碼登錄（2）配置使用用戶名和密碼登錄子任務(wù)2安全外殼協(xié)議SSH的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．SSH協(xié)議的配置（1）SSH服務(wù)器端的配置（2）SSH客戶端的配置教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能正確配置遠(yuǎn)程終端協(xié)議Telnet，根據(jù)實際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境靈活應(yīng)用能配置安全外殼協(xié)議SSH的服務(wù)器端學(xué)會安全外殼協(xié)議SSH客戶端的操作方法教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)2.3NTP和日志服務(wù)的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)了解NTP和日志服務(wù)相關(guān)命令的作用和正確使用方法能正確配置NTP的客戶端和服務(wù)器時間的同步能正確配置日志服務(wù)的服務(wù)器端和客戶端教學(xué)重點NTP的配置日志服務(wù)的配置教學(xué)難點NTP中常見命令的配置日志服務(wù)中常見命令的配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹NTP和日志服務(wù)的特點來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1NTP的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．靜態(tài)路由的配置4．NTP服務(wù)的配置（1）NTP服務(wù)器端的配置（2）NTP客戶端的配置子任務(wù)2日志服務(wù)的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．靜態(tài)路由的配置4．日志服務(wù)的配置（1）日志服務(wù)器的配置（2）日志客戶端的配置（3）日志服務(wù)器的記錄教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解NTP和日志服務(wù)相關(guān)命令的作用和正確使用方法能正確配置NTP的客戶端和服務(wù)器時間的同步能正確配置日志服務(wù)的服務(wù)器端和客戶端教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目二鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)3.1二層交換安全的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)會二層交換機的端口安全并掌握正確配置方法能配置二層交換機的DHCP監(jiān)聽功能學(xué)會二層交換機其他安全配置的操作方法教學(xué)重點端口安全配置DHCP監(jiān)聽的配置其他二層交換安全的配置教學(xué)難點端口安全的配置及恢復(fù)的方法DHCP信任端口的配置方法教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述二層交換的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1端口安全的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．端口安全的配置子任務(wù)2DHCP監(jiān)聽的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．接口IP地址的配置3．DHCP服務(wù)器的配置4．DHCP客戶端的配置5．DHCP監(jiān)聽的配置子任務(wù)3二層交換的其他安全配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．風(fēng)暴控制的配置3．禁用CDP的配置4．關(guān)閉特定服務(wù)的配置5．關(guān)閉不使用的端口教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’領(lǐng)會二層交換機的端口安全并掌握正確配置方法能配置二層交換機的DHCP監(jiān)聽功能學(xué)會二層交換機其他安全配置的操作方法教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)3.2VLAN的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能正確配置VLAN中繼鏈路的安全操作方法能正確配置管理VLAN的安全操作方法教學(xué)重點VLAN中繼鏈路的安全配置管理VLAN的安全配置教學(xué)難點NativeVlan的配置方法AllowedVlan的配置方法教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述VLAN的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1VLAN中繼鏈路的安全配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．VLAN和IP地址的配置3．交換機間創(chuàng)建中繼鏈路4．NativeVlan的配置5．AllowedVlan的配置6．查看并驗證終端設(shè)備的連通性7．保存文件子任務(wù)2管理VLAN的安全配置1．打開文件并繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．VLAN和IP地址的配置3．AllowedVlan的配置4．配置PC3不可以和其他PC連通，并進行驗證5．開啟SW1和SW2的遠(yuǎn)程訪問6．配置只有PC3可以遠(yuǎn)程登錄到SW1上進行遠(yuǎn)程管理，并進行驗證教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能正確配置VLAN中繼鏈路的安全操作方法能正確配置管理VLAN的安全操作方法教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)3.3生成樹協(xié)議的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會正確配置ROOTGuard的操作方法學(xué)會正確配置BPDUGuard的操作方法學(xué)會正確配置BPDUFilter的操作方法教學(xué)重點ROOTGuard的配置BPDUGuard的配置BPDUFilter的配置教學(xué)難點BPDUGuard和BPDUFilter的異同點教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述生成樹協(xié)議的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1ROOTGuard的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．設(shè)置SW3為生成樹的根橋3．查看生成樹的運行狀態(tài)4．在SW2上配置ROOTGuard5．驗證ROOTGuard子任務(wù)2BPDUGuard的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．設(shè)置SW3為生成樹的根橋3．將SW2的e0/0端口配置成Postfast端口4．配置BPDUGuard5．驗證BPDUGuard子任務(wù)3BPDUFilter的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．設(shè)置SW3為生成樹的根橋，并查看此時生成樹的運行狀態(tài)3．將SW2的e0/0端口配置成Postfast端口，并開啟BPDUFilter4．驗證BPDUFilter教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’學(xué)會正確配置ROOTGuard的操作方法學(xué)會正確配置BPDUGuard的操作方法學(xué)會正確配置BPDUFilter的操作方法教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)3.4無線局域網(wǎng)的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會設(shè)置無線路由器，組建無線局域網(wǎng)的方法能合理配置無線路由器的安全技術(shù)，保障無線局域網(wǎng)的安全教學(xué)重點無線路由器的基本配置無線路由器的安全配置教學(xué)難點MAC地址過濾的配置禁用SSID廣播的配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述無線局域網(wǎng)的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1無線路由器的基本配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．IP地址的配置3．無線路由器的登錄4．無線路由器接口的配置5．配置無線路由器的DHCP服務(wù)6．配置SSID7．驗證并保存文件子任務(wù)2無線路由器的安全配置1．無線路由器密鑰的配置2．無線路由器MAC地址過濾的配置3．禁用SSID廣播4．修改無線路由器WEB登錄密碼教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’學(xué)會設(shè)置無線路由器，組建無線局域網(wǎng)的方法能合理配置無線路由器的安全技術(shù)，保障無線局域網(wǎng)的安全教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目三鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)4.1操作系統(tǒng)的安全概述課時數(shù)2授課地點多媒體教室授課形式理實一體教學(xué)目標(biāo)了解操作系統(tǒng)的定義、功能和分類等；熟悉WindowsServer操作系統(tǒng)的特點和常見版本；熟悉Linux操作系統(tǒng)的特點和常見版本；理解WindowsServer和Linux操作系統(tǒng)安全配置管理策略。教學(xué)重點Windows服務(wù)器版和Linux操作系統(tǒng)簡介操作系統(tǒng)安全配置管理教學(xué)難點Windows服務(wù)器版操作系統(tǒng)特性Linux操作系統(tǒng)特性教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法課后作業(yè)項目四鞏固與提高的理論知識鞏固題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹常見的操作系統(tǒng)來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’一、操作系統(tǒng)簡介1．定義2．功能3．分類4．主要操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)5．操作系統(tǒng)實例二、Windows服務(wù)器版和Linux操作系統(tǒng)簡介1．Windows服務(wù)器版操作系統(tǒng)簡介2．Linux操作系統(tǒng)簡介三、操作系統(tǒng)安全配置管理1．身份鑒別2．訪問控制3．安全審計4．其他安全配置教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解操作系統(tǒng)的定義、功能和分類等；熟悉WindowsServer操作系統(tǒng)的特點和常見版本；熟悉Linux操作系統(tǒng)的特點和常見版本；理解WindowsServer和Linux操作系統(tǒng)安全配置管理策略。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目四鞏固與提高的理論知識鞏固題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)4.2WindowsServer操作系統(tǒng)的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能對登錄WindowsServer操作系統(tǒng)的用戶進行身份標(biāo)識和鑒別；能正確配置WindowsServer操作系統(tǒng)訪問控制，保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用；能正確開啟WindowsServer操作系統(tǒng)安全審計功能，學(xué)會通過查看日志文件以分析查找各類安全事件。教學(xué)重點WindowsServer操作系統(tǒng)身份鑒別的配置WindowsServer操作系統(tǒng)訪問控制的配置WindowsServer操作系統(tǒng)安全審計的配置WindowsServer操作系統(tǒng)其他安全的配置教學(xué)難點WindowsServer操作系統(tǒng)密碼策略的設(shè)置WindowsServer操作系統(tǒng)文件權(quán)限的設(shè)置WindowsServer操作系統(tǒng)安全模板的創(chuàng)建和應(yīng)用教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目四鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述WindowsServer操作系統(tǒng)的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1身份鑒別的配置1．查看系統(tǒng)默認(rèn)用戶2．新建用戶3．禁用Administrator用戶4．設(shè)置并驗證密碼策略和帳戶鎖定策略子任務(wù)2訪問控制的配置1．新建用戶2．設(shè)置文件權(quán)限3．應(yīng)用EFS加密硬盤數(shù)據(jù)4．關(guān)閉默認(rèn)共享子任務(wù)3安全審計的配置1．啟用審核與日志查看2．創(chuàng)建和應(yīng)用安全模板子任務(wù)4其他安全的配置1．不顯示最后的用戶名2．關(guān)機清除虛擬內(nèi)存頁面3．SYSKEY雙重加密帳戶保護教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能對登錄WindowsServer操作系統(tǒng)的用戶進行身份標(biāo)識和鑒別；能正確配置WindowsServer操作系統(tǒng)訪問控制，保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用；能正確開啟WindowsServer操作系統(tǒng)安全審計功能，學(xué)會通過查看日志文件以分析查找各類安全事件。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目四鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)4.3Linux操作系統(tǒng)的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能對登錄Linux操作系統(tǒng)的用戶進行身份標(biāo)識和鑒別；能正確配置Linux操作系統(tǒng)訪問控制權(quán)限；學(xué)會Linux操作系統(tǒng)其他的安全配置。教學(xué)重點Linux操作系統(tǒng)身份鑒別的配置Linux操作系統(tǒng)訪問控制的配置教學(xué)難點Linux操作系統(tǒng)密碼策略的設(shè)置Linux操作系統(tǒng)目錄和文件訪問控制的設(shè)置Linux操作系統(tǒng)切換用戶的安全配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目四鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述Linux操作系統(tǒng)的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1身份鑒別的配置1．查看系統(tǒng)默認(rèn)用戶和密碼2．新建用戶并設(shè)置密碼3．用戶shell的設(shè)置4．用戶密碼策略的設(shè)置子任務(wù)2訪問控制的配置1．設(shè)置初始權(quán)限2．設(shè)置目錄訪問控制3．設(shè)置文件訪問控制子任務(wù)3其他安全的配置1．切換用戶的安全配置2．設(shè)置合適的歷史命令數(shù)量3．清除用戶登錄信息教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能對登錄Linux操作系統(tǒng)的用戶進行身份標(biāo)識和鑒別；能正確配置Linux操作系統(tǒng)訪問控制權(quán)限；學(xué)會Linux操作系統(tǒng)其他的安全配置。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目四鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)5.1Web站點的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)會正確配置Web站點基本身份認(rèn)證服務(wù)，防止非法用戶登錄；能配置Web站點訪問權(quán)限控制，合理分配用戶訪問權(quán)限；能配置Web站點IP地址控制服務(wù)，根據(jù)使用情況合理添加允許或拒絕的IP地址；能通過修改Web站點端口號，提高Web站點安全性。教學(xué)重點Web站點身份驗證的配置Web站點其他安全的配置教學(xué)難點基本身份認(rèn)證和Windows身份認(rèn)證服務(wù)的異同點Web站點訪問權(quán)限控制的配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述Web站點的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1Web站點身份驗證的配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．服務(wù)器端架設(shè)IIS網(wǎng)站3．客戶端登錄網(wǎng)站4．服務(wù)器端安裝身份認(rèn)證服務(wù)5．配置基本身份認(rèn)證服務(wù)6．配置Windows身份認(rèn)證服務(wù)子任務(wù)2Web站點其他安全的配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．新建用戶test1和用戶組test3．配置Web站點訪問權(quán)限控制4．配置Web站點IP地址控制5．配置Web站點端口安全教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’會正確配置Web站點基本身份認(rèn)證服務(wù)，防止非法用戶登錄；能配置Web站點訪問權(quán)限控制，合理分配用戶訪問權(quán)限；能配置Web站點IP地址控制服務(wù)，根據(jù)使用情況合理添加允許或拒絕的IP地址；能通過修改Web站點端口號，提高Web站點安全性。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)5.2SSL安全站點的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)熟悉SSL的概念和工作過程；學(xué)會正確安裝SSL證書服務(wù)的操作方法；學(xué)會SSL證書申請的操作方法；會正確申請、下載和安裝SSL證書。教學(xué)重點SSL證書的安裝與配置SSL證書的應(yīng)用教學(xué)難點SSL證書的申請和下載教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過SSL安全站點的特點來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1SSL證書的安裝與配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．安裝證書服務(wù)3．配置證書服務(wù)子任務(wù)2SSL證書的應(yīng)用1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．創(chuàng)建證書申請3．申請證書和下載證書4．安裝證書5．驗證教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’熟悉SSL的概念和工作過程；學(xué)會正確安裝SSL證書服務(wù)的操作方法；學(xué)會SSL證書申請的操作方法；會正確申請、下載和安裝SSL證書。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)5.3Web應(yīng)用程序的安全配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會使用注入工具模擬SQL注入攻擊通過SQL注入的攻防操作，加深對SQL注入的理解和防御教學(xué)重點phpStudy工具搭建環(huán)境SQL注入攻擊及防御的方法教學(xué)難點SQL注入攻擊的防御教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述Web應(yīng)用程序的安全來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’Web應(yīng)用程序的安全配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．安裝phpStudy工具3．使用phpStudy工具搭建環(huán)境4．在dvwa平臺上進行SQL注入5．SQL注入攻擊的防御教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’學(xué)會使用注入工具模擬SQL注入攻擊通過SQL注入的攻防操作，加深對SQL注入的理解和防御教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目五鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)6.1PGP加密軟件的安裝與應(yīng)用課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)理解密碼學(xué)的定義、功能、目的和應(yīng)用以及主要算法類型；學(xué)會正確安裝PGP加密軟件；能配置PGP加密軟件確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。教學(xué)重點PGP加密軟件的安裝PGP加密軟件的應(yīng)用教學(xué)難點PGP加密軟件的注冊導(dǎo)入和導(dǎo)出密鑰教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹PGP加密軟件來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1PGP加密軟件的安裝1．基本環(huán)境的搭建2．PGP加密軟件的安裝3．PGP加密軟件的注冊4．PGP加密軟件的漢化子任務(wù)2PGP加密軟件的應(yīng)用1．基本環(huán)境的搭建2．生成PGP密鑰3．導(dǎo)入和導(dǎo)出密鑰4．加密和解密文檔教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’理解密碼學(xué)的定義、功能、目的和應(yīng)用以及主要算法類型；學(xué)會正確安裝PGP加密軟件；能配置PGP加密軟件確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)6.2本地AAA認(rèn)證和授權(quán)的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)了解AAA服務(wù)的概念和特點；學(xué)會本地AAA登錄認(rèn)證的操作方法；學(xué)會本地AAAEnable模式認(rèn)證的操作方法；能配置本地AAA級別和命令授權(quán)，使不同人員有不同的使用權(quán)限。教學(xué)重點本地AAA認(rèn)證的配置本地AAA授權(quán)的配置教學(xué)難點AAA本地登錄和Enable模式認(rèn)證的配置AAA本地命令授權(quán)的配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述本地AAA認(rèn)證和授權(quán)來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1本地AAA認(rèn)證的配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．配置AAA本地認(rèn)證3．應(yīng)用AAA認(rèn)證4．創(chuàng)建本地用戶數(shù)據(jù)庫5．創(chuàng)建enable密碼6．驗證并保存文件子任務(wù)2本地AAA授權(quán)的配置1．打開文件2．配置AAA本地級別授權(quán)3．配置AAA本地命令授權(quán)教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解AAA服務(wù)的概念和特點；學(xué)會本地AAA登錄認(rèn)證的操作方法；學(xué)會本地AAAEnable模式認(rèn)證的操作方法；能配置本地AAA級別和命令授權(quán)，使不同人員有不同的使用權(quán)限。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)6.3基于RADIUS的AAA認(rèn)證和審計的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)了解RADIUS協(xié)議的概念、主要功能和特點學(xué)會配置基于RADIUS的AAA認(rèn)證客戶端和服務(wù)器端學(xué)會配置基于RADIUS的AAA審計客戶端和服務(wù)器端教學(xué)重點基于RADIUS的AAA認(rèn)證的配置基于RADIUS的AAA審計的配置教學(xué)難點基于RADIUS的AAA認(rèn)證服務(wù)器端的配置基于RADIUS的AAA審計服務(wù)器端的配置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹RADIUS協(xié)議來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1基于RADIUS的AAA認(rèn)證的配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．配置IP地址等參數(shù)3．配置AAA客戶端4．配置AAA服務(wù)器5．驗證并保存文件子任務(wù)2基于RADIUS的AAA審計的配置1．打開文件2．配置AAA客戶端3．在PC1上應(yīng)用SecureCRT軟件分別使用user1和user2用戶進行遠(yuǎn)程登錄。4．查看AAA服務(wù)器審計信息教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解RADIUS協(xié)議的概念、主要功能和特點學(xué)會配置基于RADIUS的AAA認(rèn)證客戶端和服務(wù)器端學(xué)會配置基于RADIUS的AAA審計客戶端和服務(wù)器端教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)6.4基于TACACS+的AAA認(rèn)證、授權(quán)和審計的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會配置基于TACACS+的AAA認(rèn)證客戶端和服務(wù)器端；學(xué)會配置基于TACACS+的AAA授權(quán)客戶端和服務(wù)器端；學(xué)會配置基于TACACS+的AAA審計客戶端和服務(wù)器端。教學(xué)重點基于TACACS+的AAA認(rèn)證的配置基于TACACS+的AAA授權(quán)的配置基于TACACS+的AAA審計的配置教學(xué)難點驗證用戶和組的添加授權(quán)條件和策略的設(shè)置教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹TACACS+協(xié)議來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’子任務(wù)1基于TACACS+的AAA認(rèn)證的配置1．實訓(xùn)基本環(huán)境的搭建2．配置IP地址等參數(shù)3．配置AAA客戶端4．配置AAA服務(wù)器5．驗證并保存文件子任務(wù)2基于TACACS+的AAA授權(quán)的配置1．打開文件2．配置AAA客戶端3．配置AAA服務(wù)器4．驗證并保存文件子任務(wù)3基于TACACS+的AAA審計的配置1．打開文件2．配置AAA客戶端3．查看AAA服務(wù)器審計信息教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’學(xué)會配置基于TACACS+的AAA認(rèn)證客戶端和服務(wù)器端；學(xué)會配置基于TACACS+的AAA授權(quán)客戶端和服務(wù)器端；學(xué)會配置基于TACACS+的AAA審計客戶端和服務(wù)器端。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目六鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)7.1訪問控制列表技術(shù)概述課時數(shù)2授課地點多媒體教室授課形式理實一體教學(xué)目標(biāo)了解訪問控制列表的概念和用途等能正確描述訪問控制列表的工作原理能根據(jù)實際情況熟練應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)教學(xué)重點訪問控制列表的概念訪問控制列表的用途訪問控制列表的工作原理和應(yīng)用教學(xué)難點入站和出站訪問控制列表的特點訪問控制列表的應(yīng)用場合教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法課后作業(yè)項目七鞏固與提高的理論知識鞏固題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過介紹訪問控制列表技術(shù)來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’1．訪問控制列表的概念2．訪問控制列表的用途3．訪問控制列表的工作原理（1）入站ACL（2）出站ACL4．訪問控制列表的應(yīng)用教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解訪問控制列表的概念和用途等能正確描述訪問控制列表的工作原理能根據(jù)實際情況熟練應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目七鞏固與提高的理論知識鞏固題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)7.2應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能正確描述應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理；能熟練配置訪問控制列表以緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊。教學(xué)重點應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊教學(xué)難點配置訪問控制列表實現(xiàn)特定終端設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置訪問控制列表實現(xiàn)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)的隔離教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目七鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過網(wǎng)絡(luò)攻擊的案例來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．根據(jù)VLAN及IP地址分配表，配置設(shè)備接口IP地址和VLAN等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．實現(xiàn)只有PC1可以通過SSH協(xié)議遠(yuǎn)程登錄到R2和SW2進行管理5．實現(xiàn)在公司內(nèi)部，只有PC2可以訪問S16．實現(xiàn)不允許公司外部電腦進入公司內(nèi)部電腦和服務(wù)器教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能正確描述應(yīng)用訪問控制列表技術(shù)緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理；能熟練配置訪問控制列表以緩解網(wǎng)絡(luò)攻擊。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目七鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)7.3特殊訪問控制列表技術(shù)的應(yīng)用課時數(shù)6授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)特定時間段的訪問控制需求，正確配置基于時間的訪問控制列表；能正確配置動態(tài)訪問控制列表，給指定用戶配置一個臨時權(quán)限；能理解自反ACL工作原理，正確配置自反訪問控制列表。教學(xué)重點基于時間訪問控制列表的配置動態(tài)訪問控制列表的配置自反訪問控制列表的配置教學(xué)難點時間范圍的定義在vty線路上開啟動態(tài)訪問控制列表自反訪問控制列表的應(yīng)用教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目七鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述特殊訪問控制列表技術(shù)來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-240’子任務(wù)1基于時間訪問控制列表的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．配置IP地址等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．配置基于時間訪問控制列表子任務(wù)2動態(tài)訪問控制列表的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．配置IP地址等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．配置動態(tài)訪問控制列表子任務(wù)3自反訪問控制列表的配置1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．配置IP地址等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．配置自反訪問控制列表教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’能根據(jù)特定時間段的訪問控制需求，正確配置基于時間的訪問控制列表；能正確配置動態(tài)訪問控制列表，給指定用戶配置一個臨時權(quán)限；能理解自反ACL工作原理，正確配置自反訪問控制列表。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目七鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)8.1VPN技術(shù)概述課時數(shù)2授課地點多媒體教室授課形式理實一體教學(xué)目標(biāo)了解VPN技術(shù)的定義和特點熟悉VPN網(wǎng)絡(luò)的類型熟悉常見的VPN技術(shù)的解決方案及其特點等教學(xué)重點VPN技術(shù)簡介VPN技術(shù)解決方案教學(xué)難點VPN的特點IPSecVPN的功能教學(xué)方法與手段啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法課后作業(yè)項目八鞏固與提高的理論知識鞏固題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述VPN技術(shù)來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’一、VPN技術(shù)簡介1．定義2．特點3．類型二、VPN技術(shù)解決方案1．GREVPN2．IPSecVPN3．SSLVPN教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’了解VPN技術(shù)的定義和特點熟悉VPN網(wǎng)絡(luò)的類型熟悉常見的VPN技術(shù)的解決方案及其特點等教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目八鞏固與提高的理論知識鞏固題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)8.2站點到站點VPN的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)理解站點到站點VPN的工作原理；學(xué)會配置站點到站點VPN的操作，實現(xiàn)站點之間的安全通訊。教學(xué)重點站點到站點VPN的配置教學(xué)難點配置IKE（ISAKMP）策略配置IPsectransform配置和應(yīng)用cryptomap教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目八鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述站點到站點VPN來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．配置IP地址等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．站點到站點VPN的配置（1）配置感興趣流量（2）配置IKE（ISAKMP）策略（3）配置IPsectransform（4）配置cryptomap（5）應(yīng)用cryptomap（6）驗證教師通過操作與演示將抽象理論知識形象化。操作演示與講解相結(jié)合歸納小結(jié)-10’理解站點到站點VPN的工作原理；學(xué)會配置站點到站點VPN的操作，實現(xiàn)站點之間的安全通訊。教師與學(xué)生互動進行課堂總結(jié)教師以提問互動方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課后練習(xí)-5’項目八鞏固與提高的實踐能力拓展題目《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案課題名稱任務(wù)8.3遠(yuǎn)程訪問VPN的配置課時數(shù)2授課地點實訓(xùn)室授課形式實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)理解遠(yuǎn)程訪問VPN的工作原理；學(xué)會配置遠(yuǎn)程訪問VPN的操作方法，實現(xiàn)遠(yuǎn)程接入安全訪問。教學(xué)重點遠(yuǎn)程訪問VPN的配置教學(xué)難點配置用戶組策略配置IPsectransform配置和應(yīng)用cryptomap教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法、指導(dǎo)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法課后作業(yè)項目八鞏固與提高的實踐能力拓展題目課后反思備注

《網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)》教案環(huán)節(jié)（時間分配）內(nèi)容活動設(shè)計技術(shù)手段前課回顧-5’根據(jù)學(xué)生完成上次課后的作業(yè)情況進行分析點評，解決上次課后的共性問題教師和學(xué)生互動鞏固知識點。網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)入新課-10’通過講述遠(yuǎn)程訪問VPN來導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容教師通過創(chuàng)設(shè)情境，引入本節(jié)課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣講授新知-60’1．繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D2．配置IP地址等參數(shù)3．網(wǎng)絡(luò)基本環(huán)境的搭建4．遠(yuǎn)程訪問VPN服務(wù)器端的配置（1）配置AAA認(rèn)證（2）配置IKE（ISAKMP）策略（3）創(chuàng)建用戶地址池（4）配置用戶組策略（5）配置IPsectransform（6）配置cryptomap（7）關(guān)聯(lián)認(rèn)證信息（8）應(yīng)用cryptomap